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【熱門】認(rèn)真作文300字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的認(rèn)真作文300字6篇，歡迎大家分享。
認(rèn)真作文300字 篇1
我是一個(gè)調(diào)皮可愛、活潑開朗、愛好廣泛的小女孩兒。我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，其中最讓人頭疼的一個(gè)大缺點(diǎn)就是——粗心大意。
在我的學(xué)習(xí)中粗心的.地方真的太多了。比如語文，我都能把“除“的左耳旁寫到右邊，“子”的一橫常常被我拋棄，“真”的兩點(diǎn)也常常被我吃掉，更不用說多字少字了，那真是家常便飯。做數(shù)學(xué)題時(shí)，我不是少寫個(gè)零，就是數(shù)字的順序?qū)懛�，要不就是把�?shù)字給抄錯(cuò)，做題時(shí)寫一半忘了另一半。英語就更別提了，抄個(gè)單詞我都能把最后一個(gè)字母給丟了。哎！我真是個(gè)馬虎大王呀！
一次次的失誤使我認(rèn)識(shí)到了粗心對(duì)我百害無一益。于是我下定決心要把這個(gè)壞毛病改掉，做個(gè)認(rèn)真的小孩。首先我在一張大卡紙寫上“認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶”貼在我的臥室里，時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真仔細(xì)做好每一件事。其次在學(xué)校做功課時(shí)，我努力地讓自己靜下心來，腦子里時(shí)刻想著要認(rèn)真、再認(rèn)真！我相信，經(jīng)過我不懈地努力，我一定能做一個(gè)認(rèn)真的小孩！
認(rèn)真作文300字 篇2
我的個(gè)子雖然很高，可是表現(xiàn)不好，作業(yè)不愛寫，上課不聽講還搞小動(dòng)作，不是和這個(gè)打就是和那個(gè)說。老師剛開始把我調(diào)到了最后一排座上，一個(gè)是因?yàn)槲覀�(gè)子高，另外看我很淘以免影響他人學(xué)習(xí)。
有一次，我愛回頭，可是一回頭后面沒人理我，于是我告訴老師，“老師，我不想在最后一個(gè)座了，能不能往前一點(diǎn)？”老師說：“老師有個(gè)條件，就是必須按時(shí)完成作業(yè)、上課認(rèn)真聽講遵守紀(jì)律�！蔽掖饝�(yīng)了，就讓我到倒數(shù)第二排的座上去了。沒想到老師，這么痛快就答應(yīng)了我。調(diào)座第二天第一節(jié)上數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)百以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，我破例認(rèn)真思考了一個(gè)問題，好像是怎么樣求出一個(gè)數(shù)比另一個(gè)多幾個(gè)，我搶著匯報(bào)：“把這個(gè)大的數(shù)減去那個(gè)小的數(shù)就求出多幾個(gè)了，因?yàn)檫@個(gè)大的數(shù)是由兩部分組成：一部分是大數(shù)和小的數(shù)一樣多的部分，另一部分是大數(shù)比小的數(shù)多的部分。求多的'部分就用大數(shù)減去其中它與小的數(shù)一樣多的部分。”
老師閃著喜悅的光芒，溫柔地說“你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好學(xué)生，這個(gè)方法老師都沒有想到，謝謝你教給我們這個(gè)好方法。”這是我第一次認(rèn)真聽講，老師的話真動(dòng)聽，真沒想到認(rèn)真聽講的結(jié)果真快樂。
認(rèn)真作文300字 篇3
“1+1=2，2+2=4，3+3=9……”
唉！又錯(cuò)了，這么簡單的題連一年級(jí)的小孩都會(huì)算，而我這個(gè)六年級(jí)的學(xué)生卻經(jīng)常錯(cuò)。是不會(huì)做嗎？才怪！還不是因?yàn)轳R虎。
馬虎這個(gè)壞東西老是來我家做客，每次做題的`時(shí)候它都閑不住要來逛逛，搞得我每次都是難題都對(duì)，口算題錯(cuò)。
記得上次制作手抄報(bào)，老師要求一張有關(guān)于“中秋節(jié)”的手抄報(bào)。作業(yè)就剩下這一樣了，我就出去幫媽媽買菜，準(zhǔn)備回來在做。
媽媽讓我買兩個(gè)圓白菜和兩個(gè)萵菜、紅蘿卜和白蘿卜、紅辣椒和菜辣椒……我想這么簡單的幾樣菜，用大腦就可以記住，不用寫在紙上了，于是就出發(fā)了。
先買紅辣椒和菜辣椒，我來到辣椒鋪上，我挑好后就開始和老板討論價(jià)錢，這個(gè)老板是死腦筋，一塊錢半斤，我一共買了五斤半，給他十元錢，他偏要十元半，一陣激烈的討價(jià)還價(jià)，終于，老板同意了。
我一副成功的樣子，提著辣椒，聽人們發(fā)出責(zé)責(zé)贊嘆，夸獎(jiǎng)我是個(gè)買賣高手。
我來到白菜鋪上買萵菜，這位萵菜老板倒是很會(huì)做買賣，用了沒多長時(shí)間就買好了萵菜。接著又去買白菜，在買白菜時(shí)，和一個(gè)人的菜混了，就亂七八糟地買了一通。
認(rèn)真作文300字 篇4
全靖宇是我們班的班長，他個(gè)頭不高不矮，走起路來身體挺得直直的，還真像個(gè)當(dāng)官的樣。
我們的班長很嚴(yán)厲，有一次老師有一點(diǎn)事情臨時(shí)被召集去開會(huì)，趕不過來，我們就先唱隊(duì)歌，可我們就是不聽，教室里鬧哄哄的。這時(shí)候班長忍受不了了，突然大喊一聲：“不要吵了。”頓時(shí)，我們的教室變的鴉雀無聲了，可有威性了。
平時(shí)，如果有的同學(xué)生病了，他一定會(huì)第一時(shí)間把同學(xué)帶到醫(yī)務(wù)室或趙老師那，讓老師打電話告訴家長。學(xué)校有什么通知，他就去教導(dǎo)處領(lǐng)通知，打掃用具不夠了，他就幫我們?nèi)テ渌嗉?jí)借，然后再還回去。
有一次，我們發(fā)現(xiàn)教室的門壞了，怎么也鎖不上了，原來是鎖芯不能伸縮了。不論我們?cè)趺磁褪遣恍�。這時(shí)，班長走了過來，問清情況后，用手使勁拍了拍鎖，鎖芯伸縮自如了，班長真厲害呀！每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，如果趙老師不在，他就會(huì)主動(dòng)的.安排一些事要我們先做著。當(dāng)我們遇到難題時(shí)他總是耐心的幫我們講解，一遍不會(huì)講兩遍，兩邊不會(huì)講三遍，直到聽懂為止。我們班的同學(xué)都朝班長豎大拇指，給他一個(gè)贊。
全靖宇可真是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長。
認(rèn)真作文300字 篇5
認(rèn)真的意思是嚴(yán)肅對(duì)待，不馬馬虎虎。老師說：認(rèn)真天下無難事。我作為讀了六七年書的學(xué)生對(duì)此更是深有體會(huì)。
學(xué)習(xí)中總要遇到許多困難，在我看來困難全是“紙老虎”。你馬虎，你就弱，困難也就勝出。反之，你認(rèn)真，困難就低頭。我一向都是一個(gè)成績“老大難”，我總想：本人大概不是那快料。常常做作業(yè)時(shí)，我一邊說閑話；常常上課時(shí)，我一邊看漫畫；常常復(fù)習(xí)時(shí)，我一邊想著籃球……于是，幾乎作業(yè)總要重做，幾乎每一個(gè)第八節(jié)課我都要被留下來。老師的談話以及補(bǔ)習(xí)終于讓我“怒發(fā)沖冠”，每一個(gè)生字都查字典、每一個(gè)單詞都不放過、每一道算術(shù)都檢驗(yàn)，你猜猜結(jié)果怎樣？是的，我嘗到了甜頭。第一次被老師表揚(yáng)，第一次展出了作業(yè)，第一次成績達(dá)優(yōu)，更奇妙的是：我第一次不討厭學(xué)習(xí)，以至于覺得學(xué)習(xí)還挺可愛。
如果只是對(duì)一件事認(rèn)真，那是膚淺的�；@球課上，全部人都一起做同樣的動(dòng)作，但做出來的'效果會(huì)有很大的區(qū)別。武術(shù)操，認(rèn)真做威武有力，不認(rèn)真花拳繡腿。所以，認(rèn)真是放之四海皆準(zhǔn)的法寶。
展開來想想，但凡成名成家的人，又有哪個(gè)不是認(rèn)真得近乎偏執(zhí)的呢？我也明白了成功的秘訣只有一個(gè)，那就是——認(rèn)真。
認(rèn)真作文300字 篇6
他有一雙善于觀察的眼睛，兩只靈敏的大耳朵，一顆東倒西歪的門牙。哈，猜對(duì)了，這就是我的同桌王鴻銘。他上課時(shí)不大回答問題，有些字也不認(rèn)識(shí)，但他最突出的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)真，他經(jīng)常幫我看作業(yè)，有時(shí)候連我都看不出的毛病都能看出來。不信？那好，那我就給你講講吧。
有一次，我正在看作業(yè)，他伸著腦袋也想看作業(yè)。我說：“你能看好��？”他使出了他的.絕招：“求你了……”“不行”！“求求你了，就這一次！”我想了想，反正有五個(gè)人，讓他看一份不就減少一份的負(fù)擔(dān)嘛！“好吧！”“耶，太好了！”我拿出一份作業(yè)給他，他掏出紅筆認(rèn)真的看起來，不一會(huì)····，“組長，他這個(gè)字錯(cuò)嗎？”“組長，這個(gè)“僥”他在上面加了一個(gè)點(diǎn)，算錯(cuò)嗎？”“組長……”王鴻銘這一系列的問題，問得我頭都大了�！八悖�，算，都算！”我不耐煩的回答�！敖M長，看完了！”我拿來一看，哇塞，換我，這么多的小毛病我一點(diǎn)也看不出來！“好，聘你為副組長，職業(yè)：看作業(yè)！”“好！”
這就是我的同桌王鴻銘，一個(gè)認(rèn)真，“敬業(yè)”的王鴻銘。
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