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消防的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的消防的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
消防的作文300字 篇1
昨天，我們舉行了一次關(guān)于消防的演習(xí)，雖然只有兩分鐘，但心里還是特別的緊張。
當(dāng)老師告訴我們消防演習(xí)的注意事項時，我認(rèn)真地聽著，生怕會出錯。老師告訴我們警報會在九點零五分拉響。在八點鐘時，我認(rèn)真的數(shù)著點，但老師說讓我們看書，因為真正火災(zāi)時是不會數(shù)著時間的。于是我看起了我心愛的書。
“嘀嘀嘀”警報聲響起，全班轟的.一聲，像突然打了個雷一樣。全班有秩序地往外跑。大家掩住口鼻，彎下腰，起初走廊里并不嗆人，直到了方廳，才聞到了一股刺鼻的味道，可是門口太擠，根本出不去。再加上幾個高中生擠來擠去……直到前面的高中生開了一條路，后面的人才跑了出去。
到了小學(xué)部的操場，我盡量掩住口鼻，奔向創(chuàng)新廣場。我一刻也沒在小學(xué)操場停留，因為老師說過，小學(xué)操場是最危險的，四周的樓都會向中間倒塌。
這次消防演習(xí)很讓我緊張，但是誰然讓我緊張，但是還是很有必要性的，假如突然出現(xiàn)災(zāi)難，就可以逃生了。
消防的作文300字 篇2
在我成長過程中經(jīng)歷過許多有意義的活動，例如：參加拔河比賽，去實踐基地野營、義務(wù)植樹、去青少年職業(yè)體驗館體驗等等，但是最有意義的我感覺還是那次消防演練活動。
記得那一天，我們正在讀課文，忽然“嗚嗚——”警笛聲想起來了，原來消防演練開始了。我們急忙放下課本，按照老師的指揮快速排成三隊，彎下腰，用毛巾堵住口鼻，順著樓梯快速飛奔下樓，逃離火場。在整個過程中，大家都非常認(rèn)真嚴(yán)肅，由于組織有序，我們只用了2分鐘就完成了逃生。
校長總結(jié)以后，消防員進入教室，給我們講述了近幾年來的'重大火災(zāi)�？粗且环|目驚心的圖片，我的心情久久不能平靜�；鹂梢越o我們帶來方便，但稍不注意就會造成巨大的危害。所以我們一定要小心用火，警惕火災(zāi)的發(fā)生。
最后消防員為我們講解了干粉滅火器的使用方法。雖然我沒有實際操作，但是我卻把使用方法銘記在心：一、拔下保險銷；二、一手握緊噴管，另一手捏緊壓把；三、噴嘴對準(zhǔn)火焰根部掃射。
這次消防演習(xí)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會了消防知識，還明白了“防患于未然”的道理。
消防的作文300字 篇3
星期三上午，學(xué)校來了一位消防叔叔給我們講消防知識。聽消防叔叔講完，我了解到很多。
火的發(fā)生有三個要點：可燃物，助燃物和溫度�？扇嘉锞褪堑搅艘欢囟然饡紵饋恚恢嘉锞褪菐椭鹪饺荚酱�，空氣就是助燃物。
滅火方法有很多，我們先來講電吧！為什么先來講電呢？因為生活中有很多火災(zāi)就是因為電引起的。怎樣才能防止電引起火災(zāi)呢？不管教室，家里只要不用電了，就要關(guān)掉電器(除冰箱)。電熱，絲溫高會熔化，容易引起火災(zāi)。用火點蠟燭，不能放在易燃物旁，否則會引起大火。
火災(zāi)發(fā)生了，怎么逃生呢？一幢樓發(fā)生長火災(zāi)，先疏通道，去了解火災(zāi)的要點，不要心慌，要在最短的時間內(nèi)疏散。煙氣大的`情況下，要用濕手巾捂住口鼻的地方，若什么地方有標(biāo)志，跟著標(biāo)志走。還可以選用其它逃生方法。用筆在氣球上面寫上救命兩個字，在繩子上綁重物，在多人的情況下放下來。
消防知識講到這里，大家可要靈活運用起來哦！
消防的作文300字 篇4
那天天氣格外晴朗，迎著柔和的春風(fēng)，上午第二節(jié)課下課全校師生準(zhǔn)備在操場上進行消防演練。
隨著一聲響亮的消防警報鈴聲，我們迅速地排好隊，不慌不忙地向操場跑去。
同學(xué)們一個個用雙手捂著鼻子和嘴巴，由于那時候我還小不懂事，不知道應(yīng)該用雙手，我只用了一手，又剛好被老師看見了。我沉思：哎，慘了，待會兒老師會不會罵我呀？不過我的擔(dān)憂是全免的——因為老師只是示意我要用雙手。我松了一口氣。
等大家都到下操場后，保衛(wèi)干部葉老師跟我們講了一些消防演練中應(yīng)該注意的.：1.聽到警報聲，立即放下書，不驚慌，不大聲叫喊，不推搡擁擠，聽從老師指揮向疏散安全區(qū)域逃生。2、發(fā)現(xiàn)有人摔倒，馬上扶起，后面同學(xué)繞過摔倒處，不擁不推搡。疏散時如受傷要及時報告，及時得到醫(yī)治，發(fā)現(xiàn)同學(xué)不及撤離要及時報告老師或救援人員。3、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者，即到心理輔導(dǎo)老師處，及時進行心理疏導(dǎo)。
老師說完，我們又演練了一遍。那時我們班的同學(xué)都做得很好，還得到了老師的表揚，心里都是美滋滋的。
就這樣一個隆重而又簡單的消防演練結(jié)束了，這讓我知道了發(fā)生火災(zāi)時學(xué)會自我保護的重要性。
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