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【實用】摘花作文300字四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的摘花作文300字4篇,歡迎大家分享。
摘花作文300字 篇1
公園里有很多漂亮的花,有一些花我不認識,我只認識玫瑰花,紅色的玫瑰花很漂亮,不過,玫瑰花雖然美,但是有刺。因為有一次我就被玫瑰花的刺給扎手了。
那天我在欣賞花,心想要是可以帶一朵回家就好了,想著想著我就不自覺的伸出手去摘,結(jié)果,玫瑰花沒有摘下來,倒是把自己的手指給扎了,我那個疼的啊,我差點就叫出聲了。媽媽從不遠處給我買了吃的東西過來,一看到我的手指出血了,就問道:“你是不是碰了玫瑰花了?”
我回答說:“是啊,我都不知道它還長有刺,要不然我就不去摘它了!
媽媽語重心長的說:“哪怕是玫瑰花沒有長刺,你也不能隨便的去摘花啊!
我有點不開心的說:“我就是看見玫瑰花漂亮,才想著要摘一朵的',我的手指都被扎了,你也不關心我的手指,還說我!
媽媽一邊掏出紙巾幫我擦手指上的血,一邊對我說:“媽媽是想告訴你,愛花不摘花,如果每個人都像你一樣,看見它長得好看就摘下來,那公園里就沒有花可以欣賞了,你愿意看到玫瑰花全都變成光禿禿的嗎?”
我不好意思的回答道:“我下次不會了,謝謝媽媽!
“嗯,知錯能改,是個乖孩子!
摘花作文300字 篇2
今天天氣晴朗,小麗準備到附近的公園里去玩,她吃完了早點就去公園里了,她跑到了滑滑梯那里玩了一會滑滑梯,于是小麗又走啊走看見了秋千小麗又玩了一會,又跑到了小池塘邊她說:阿姨我想劃小船行嗎?阿姨說:你有錢嗎?小麗說:我有,小麗到了船上又劃了一會船,過了兩個小時小麗準備到岸上去了,小麗下了船一直往前走,看見了草叢邊有許許多多的玫瑰花、迎春花、茉莉花、郁金香它們真漂亮呀!
小麗剛要動手摘花來了一位身穿紅衣服藍褲子的`姐姐,那位大姐姐說:小妹妹不要動手摘花,花是給大家看的不是你一個人的,請你不要摘花好嗎?小麗聽了那位大姐姐的話很不好意思的低下了頭,小麗說:大姐姐我知道錯了,那位大姐姐說:沒關系知錯能改就是好孩子!
摘花作文300字 篇3
有一天,艷陽高照,晴空萬里。小明來到公園里玩耍。
公園里盛開著五顏六色的鮮花,它們散發(fā)出誘人的香味。小明看得入迷,心想:要是我能摘一朵花回家,插在新買的'花瓶里,那我的房間一定會非常漂亮。于是,他彎下腰,伸手摘了一朵紅色的花。他把花放到鼻子前,聞了一下,覺得舒服極了。他越來越喜歡這些花了,忍不住又摘了一朵,可是太用力了,不小心把花折斷了,花掉到地上。
這時,公園的管理阿姨走了過來。小明看見了,趕快把拿在手上的花藏到了背后。阿姨看到地上的花,什么都知道了。她對小明說:小朋友,你把花摘了,別人就不能觀賞了!你不知道要愛護花草樹木嗎?
小明聽了,臉頓時紅得像熟透的蘋果,不好意思地低下了頭。阿姨,我我實在是太喜歡這些花了。我破壞了環(huán)境,實在對不起!我以后再也不敢了!小明說完,要拿錢賠償。阿姨笑著說:這次就算了,下不為例。以后要注意保護環(huán)境。
小明說:謝謝阿姨!再見!然后揮手和阿姨告別;氐郊,他一直為自己的錯誤行為后悔,心里久久不能平靜。他暗暗下定決心:從此要做一個愛護環(huán)境的好孩子。
摘花作文300字 篇4
前幾天,我發(fā)現(xiàn)了一個小男孩在學校的升旗臺摘花,被我逮住了。
那天,我正在玩,突然看見一雙小手慢慢地伸向升旗臺下的一盆花,一雙小眼珠子東張西望,鬼鬼崇崇的。我呆住了,想:他是誰?怎么可以隨便摘花?我向前望去,他還沒發(fā)現(xiàn)我,我迅速跑到前方一塊小空地查看動靜。原來,是一個小男孩在摘花,我心里暗暗想:“真是的,他怎么可以搞破壞呢!”我輕輕走近那個小男孩。也許他對花愛不釋手,根本沒注意到我正悄悄逼近。他趁值日員、主任們不注意,輕手輕腳走到花盆前,用身子遮住花,不讓別人看到。然后,他把手悄悄地鉆進花叢里,實行他的“破壞”計劃。我隱隱約約地看到他輕輕地折下了一片花瓣,把手中的.花瓣馬上藏到口袋,然后裝成什么事也沒發(fā)生,若無其事地走著,隨后,他越跑越快,我看到他正想逃走,連忙上前阻攔,說:“不許摘花!”他呆住了,慚愧地低下了頭。這時,正好一名老師走來了,瞪著眼睛生氣地批評了他一頓,他馬上低著頭,嘴巴不由自主的動著,不好意思的樣子,臉紅著向老師保證再也不敢摘了。
花兒美化了環(huán)境,我們應該愛護它。也許是太愛花了,但也不能夠去摘啊,如果大家都這樣,那光光的枝條不是很難看嗎!
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