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關(guān)于文字作文300字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的文字作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文字作文300字 篇1
我以前覺(jué)得自己很矯情，寫(xiě)了很多不成熟的文字。寫(xiě)下之后，便不再回顧。一段時(shí)間內(nèi)，開(kāi)始理性的認(rèn)識(shí)文字，遣用各種句式，漸漸變得如同是在寫(xiě)作文。我自己卻還沒(méi)發(fā)覺(jué)，覺(jué)得挺好的，怎么看都覺(jué)得正式。今日看來(lái)，卻又是那么愚蠢的。所謂的`作文，如果是按照一定的格式寫(xiě)下去，也只是為了得分，沒(méi)有真正的體驗(yàn)，不算成文，更不能叫做是“作文”，可我總算是漸漸迷失了自己。在自我的困守之中。
前幾天交給學(xué)校一篇稿子，準(zhǔn)備加入社團(tuán)，寫(xiě)了一篇抒情散文，自認(rèn)為讀來(lái)是滴水不漏的�？墒墙Y(jié)果卻是令我異常失望的，落選了。剛剛進(jìn)網(wǎng)站看前輩們寫(xiě)的文章，飽含著情感，又感覺(jué)到了自身的淺薄。沒(méi)有情感的文章固然會(huì)讓自己覺(jué)得很通暢，固然會(huì)讓你的回顧毫無(wú)知覺(jué)。那僅僅是因?yàn)橥瑯拥哪０迨菬o(wú)法將心血印證下來(lái)的。
固然自己在進(jìn)步、留下的心境會(huì)顯得分外幼稚，甚至可笑，但只有真實(shí)是可感的。
這也許就是一部分文字地魅力所在吧。
文字作文300字 篇2
記得我剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，才兩歲多，我和妹妹就被送到了邵陽(yáng)老家!從此，我們的口音就有一股濃厚的山門味兒，還夾雜著一些山門方言!
我四歲的時(shí)候，回到長(zhǎng)沙才知道，原來(lái)還有“普通話”。那時(shí)，媽媽把我和妹妹帶回長(zhǎng)沙上幼兒園。幼兒園的老師告訴我們：“以后都要說(shuō)普通話哦!”那個(gè)時(shí)候我還不太懂，直到我遇上了一些問(wèn)題。記得有一次，我口渴了，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我要恰茶!”老師根本聽(tīng)不懂我的意思，當(dāng)然，我也沒(méi)有喝到水。回家后，我告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“寶貝，到了長(zhǎng)沙，你要說(shuō)普通話，不然老師就不能理解你的.意思!比如“恰茶”要表述為“喝水”，“恰飯”要表述為“吃飯”，“快行(hang)”要表述為“快走”，“鱷(e)梨”要表述為“梨子”……媽媽說(shuō)了很久，我才慢慢理解了普通話和山門話的不同，也才明白了普通話的重要性!
現(xiàn)在，我七歲了，我的普通話水平在漸漸地提高了!現(xiàn)在的我不僅能說(shuō)普通話了，還能有感情地朗讀課文、演講故事!我的同學(xué)來(lái)自四面八方，隨著我們的學(xué)習(xí)，我們能夠用普通話交談。
讓我們一起來(lái)學(xué)好普通話吧!加油!
文字作文300字 篇3
端一杯茶，雙手握住杯子的溫度就如握住心靈的溫度。我倚在窗前，在熱氣升騰中，任思緒飄遠(yuǎn)，任茶香四溢，此時(shí)想用心靈的溫度繡一幅春暖花開(kāi)的錦緞，沖淡一絲初冬的溫度。
如今，我偶爾還是會(huì)擺弄一下文字，記下內(nèi)心的感觸。那曾經(jīng)的過(guò)往就如深淺不一的腳印，時(shí)而在欣喜中跳躍，時(shí)而在淡淡的憂傷中低吟，那都是印在我心坎里的記憶。那些溫馨的記憶就如
隨心記下的`文字，雖很幼稚，但以后的日子里翻看起來(lái)，不是也能其樂(lè)融融嗎？盡管有時(shí)候傻傻的……
以后的日子里回憶起來(lái)，一定不會(huì)后悔曾經(jīng)留下的這些心靈的印記。這些簡(jiǎn)單的文字竟能使我愚笨的大腦溢出些許優(yōu)美的暢想，使我木訥的心滋生了些許的靈氣�？磥�(lái)，喜歡上寫(xiě)文字，再想放棄好像已經(jīng)不可能了。因?yàn)�，我已被文字的魅力深深地吸引了，也被她牢牢地套住了，她已�?jīng)深入了我的心靈。雖然，這并不意味著我具備什么過(guò)人的才情，但我會(huì)依然如故地喜歡……
文字作文300字 篇4
望著今天老師布置的作文題目，我一籌莫展。正當(dāng)我在座位上“抓狂”時(shí),一個(gè)胖胖的身影一掃而過(guò),我頭腦上空的電燈炮亮了起來(lái)：“你，就是你了，誰(shuí)讓你長(zhǎng)得有特點(diǎn)，‘小白鼠’，你來(lái)當(dāng)這個(gè)主角再合適不過(guò)了！”我詭異一笑。
他一頭短發(fā)，兩只小小但有神的眼睛時(shí)常會(huì)讓你找不到。因?yàn)檠劬Φ摹暗乇P(pán)”都被胖胖的臉龐所“占據(jù)”了。他這臉絕對(duì)是標(biāo)準(zhǔn)的“嬰兒肥”吧！那紅紅的、圓圓的臉龐乍一看就像兩個(gè)雞蛋，那小小的但能說(shuō)會(huì)道的嘴巴也是他那張臉上的“一道亮麗風(fēng)景”哦！
他為人算正直，性格溫順和善，數(shù)學(xué)是“一點(diǎn)通”，可至于語(yǔ)文嘛？有點(diǎn)困難，起碼字寫(xiě)得不瀟灑。他還有一個(gè)外號(hào)——“流氓兔”，和同班詩(shī)敏同學(xué)的 “兔八哥“是一個(gè)牌子的。
想起來(lái)了嗎？如果還沒(méi)有的話且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
他常常與寇德欽同學(xué)并肩作戰(zhàn)在高難度計(jì)算的.前線；他常常幫助腦子不開(kāi)竅、又有點(diǎn)多動(dòng)癥的同桌改掉壞習(xí)慣；他時(shí)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，總是在他人需要時(shí)伸出援助之手；他常常為解出一道奧數(shù)題而冥思苦想；他常常為了尋求不同的解題思路而四處“取經(jīng)”；他常常……
現(xiàn)在知道了吧？
他乃吳有棉也！
文字作文300字 篇5
暖暖的陽(yáng)光灑在年輕如花的臉龐，觸手可及的純粹的藍(lán)，勾起一點(diǎn)點(diǎn)青澀的憂傷。
年少時(shí)便一直向往著遠(yuǎn)方，想做一個(gè)遠(yuǎn)游的詩(shī)人，背上簡(jiǎn)單的行囊，踏上自己的旅程。
向往江南水鄉(xiāng)朦朧的靈感，詩(shī)意般棲息在西；向往北方遼闊無(wú)
限的大草原，縱橫馳騁于蒙古包前；向往遙遠(yuǎn)布達(dá)拉宮的嫵媚純潔，與冰山遙相呼應(yīng)；聆聽(tīng)寂靜雪山的詠嘆……
遠(yuǎn)方，并石像海子所說(shuō)的那樣，除了遙遠(yuǎn)，一無(wú)所有，那是屬于我的`遠(yuǎn)方，承載著我的夢(mèng)想，我的追求。遠(yuǎn)方于我，光鮮而美好。
再長(zhǎng)大些時(shí)，發(fā)現(xiàn)生活遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那般簡(jiǎn)單。
慢慢地便喜歡上了文字。我的文字是我內(nèi)臟里藏得最深的一部分，在外人看不見(jiàn)的位置，憂傷隱隱發(fā)作之時(shí)，只能迎著筆端得到發(fā)泄。
手指甚至將書(shū)桌當(dāng)成舞臺(tái)，慣性的笨拙竟也能重新思考，隨著文字的呈現(xiàn)，那點(diǎn)點(diǎn)的憂傷便也成了字里行間的過(guò)往。對(duì)于未來(lái)，對(duì)于遠(yuǎn)方的希冀，再次攀附上我的每一根神經(jīng)。
伴著我的文字的遠(yuǎn)方，我每天努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的生活，每日按時(shí)看日出，迎著晨曦，勇敢地接受每一次相遇，每一次洗禮，因?yàn)槲业膲?mèng)想在遠(yuǎn)方。
文字作文300字 篇6
課堂上老師給我們講了大自然的文字。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了天上、腳下的內(nèi)容。我的這一篇文章就是說(shuō)課堂上剩下的文章哦。有天上和水中。
天上的每一絲陽(yáng)光就是一個(gè)字河中的每一條魚(yú)也是一個(gè)字。
當(dāng)我們走過(guò)小河的時(shí)候看見(jiàn)小魚(yú)們都一個(gè)個(gè)把頭露出水面，你們知道這是為什么嗎?我來(lái)告訴你們吧，是因?yàn)闅鈮旱蛯?dǎo)致魚(yú)缺氧..一般魚(yú)這時(shí)候會(huì)在水中吐氣泡或出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象所以他們才會(huì)一個(gè)個(gè)的'。
不只是只有水中才有文字哦。如果，你這么想的話那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
其實(shí)天空中也有文字哦，比如說(shuō)：朝霞不出門，晚霞行千里，因?yàn)樵缟嫌邢嫉臅r(shí)候不要出門，因?yàn)樘鞖饪赡軙?huì)不好 ，晚上有霞的時(shí)候第二天天氣會(huì)很好，雷公先唱歌，有雨也不多，是因?yàn)橄却蚶缀芸赡懿幌掠�，即使是下雨也不大�?/p>
你看有許多吧，要學(xué)會(huì)大自然的文字，從小就應(yīng)當(dāng)去森林離去看看，觀察特別的東西假如有什么不懂的地方再去找找資料就可以了遇到不會(huì)的要多問(wèn)幾個(gè)為什么，永遠(yuǎn)在家里的人永遠(yuǎn)都不會(huì)懂大自然
文字作文300字 篇7
秋天，似乎已經(jīng)很久了，但是秋日的信息又仿佛仍未傳到這兒來(lái)，只不過(guò)，一切都是靜默著，靜默著，在忙碌的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，卻感到了莫名的凄涼。
這期間，我喜歡上了輕音樂(lè)，用八音盒演奏的音樂(lè)-宮崎駿大師的動(dòng)漫音樂(lè)。那些聲音總使我想起上了發(fā)條，旋轉(zhuǎn)便清泠而響的音樂(lè)盒，細(xì)小的齒輪摩擦聲音，很熟悉，又很遙遠(yuǎn)。那是兒時(shí)的呢喃，生命的轉(zhuǎn)動(dòng)，隨著音樂(lè)緩緩流淌。大概，此時(shí)無(wú)聲勝有聲吧！我，陪著音樂(lè)，音樂(lè)，陪著我，一起靜靜的，靜靜聽(tīng)著，在無(wú)數(shù)的風(fēng)景里穿梭，心靈被柔風(fēng)吹得暖暖。
又愛(ài)著冰心奶奶的`詩(shī)，魯迅先生的文章。父親其實(shí)一直是不喜歡魯迅的，但是我卻喜歡魯迅先生的文風(fēng)，就像老師說(shuō)的，他總在那些絕望和憎惡里藏著溫馨，藏著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，這樣的境界又有幾個(gè)人可以做到呢？而冰心奶奶的詩(shī)，清新、活潑，像是一灣水，暢快的暢快，溫柔的溫柔，有時(shí)候還纏繞著略略的憂愁。突然發(fā)現(xiàn)，自己變了好多，在這個(gè)季節(jié)，變得很沉靜，很溫和，很愛(ài)微笑。即使我還帶著太多的傷，但音樂(lè)和文字，正一點(diǎn)點(diǎn)地愈合，這也是我堅(jiān)強(qiáng)的原因吧。它們?cè)谝阅憧床坏降姆绞�，支持你，守護(hù)你。
所以，去相信文字和音樂(lè)吧，人的心，是不會(huì)欺騙你的。
文字作文300字 篇8
也許我還沉浸在那幾厘米蔚藍(lán)的憂傷之中，我愛(ài)極了那些讓我沉迷的文字。憂傷中帶著一絲絲韻味。
我喜歡張曉風(fēng)，她是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的女子�？晌腋鼝�(ài)徐志摩的文字，那若隱若現(xiàn)的憂傷。那讓人猜不透的情感，那讓人心疼的心思細(xì)膩。是啊，文字連綴這一個(gè)又一個(gè)憂傷的故事，而我卻只是憂傷，想要感同身受卻總是做不到。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮手，不帶走一片云彩�！毙熘灸Φ倪@首《再別康橋》，美的.讓我一次又一次落下淚水。那文字里琉璃而又破碎的故事，我想只有有心人才能明白吧。
雨后的空氣是那么的清新，正如徐志摩傾心于林徽因。那段愛(ài)情，我心醉又心碎。有人說(shuō)，最愛(ài)林徽因的是金岳霖，他守護(hù)了他一生。那么，徐志摩呢？這個(gè)男人的悲傷，又有幾個(gè)人愿意去體會(huì)。
他文字里的憂傷仿佛透漏著那段愛(ài)情的悲哀。包辦婚姻的悲劇，是啊，如果是在現(xiàn)代，林徽因和徐志摩應(yīng)該是一對(duì)佳偶吧！
比起他的故事，我更愛(ài)他的文字。似乎有著說(shuō)不完的故事，讓人沉醉。我不知道他是否是因?yàn)榱只找蚨鴮?xiě)詩(shī)，那年他二十四歲，那年他開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)。
我不是林徽因，不懂你文字里的執(zhí)著與愛(ài)慕。我讀到的有憂傷。
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