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精選比本領(lǐng)作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的比本領(lǐng)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
比本領(lǐng)作文300字 篇1
在一個陽光明媚的早晨，猴子貝貝和它的好朋友小象呱呱在樹下玩耍，玩著玩著，貝貝忽然說：“呱呱，咱們來比比誰的`本領(lǐng)大，好不好？”“好！”小象呱呱自信地說。
開始，貝貝先說：“我的本領(lǐng)大，我可以迅速爬上樹，把樹上的東西給摘下來�！边蛇梢膊桓适救�，神氣十足地說道：“我的本領(lǐng)才大，我可以扛得動大樹！”它們倆難分上下，只好去找貓頭鷹評論，貓頭鷹說：“你們幫我去河對面摘果子，就會知道答案了�！�
它倆來到河邊，猴子貝貝不會游泳，直抓腦袋，呱呱自豪地說：“我來幫你……”于是，呱呱背著貝貝過了河。
來到果樹邊，呱呱怎樣也夠不著果樹，貝貝說：“讓我來幫你……”回到河對岸，貓頭鷹對它倆說：“現(xiàn)在知道答案了吧，你們本領(lǐng)都很大，但是再大的本領(lǐng)，也比不上團結(jié)！”貝貝和呱呱聽了，都有所感悟的笑了。
比本領(lǐng)作文300字 篇2
小主人的文具盒里有很多文具，有鉛筆、鋼筆、墨水、削筆刀……
有一天，文具盒里熱鬧非凡，他們正在爭論誰的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，我價錢便宜，書寫流暢。”鋼筆說：“我寫得也很流暢，但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒了，橡皮卻擦不掉我�！便U筆說：“那你改不了錯字啊�！敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說。
第二天，鋼筆正要寫字卻沒有墨水了，鉛筆見了哈哈大笑，就在鉛筆得意忘形的時候，鉛筆芯斷了。這時，沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了：“我們既要看自己的長處，也要看自己的.短處，取長補短才能進步�！�
鉛筆、鋼筆聽了，慚愧地低下了頭。削筆刀和墨水一邊說一邊行動起來，削筆刀把斷了的鉛筆重新削好，墨水幫助鋼筆灌滿了筆膽。這樣鋼筆和鉛筆又可以幫助小主人重新學(xué)習(xí)了。
從此，文具盒里文具再也不會爭吵，他們每天默默地幫助小主人快樂地學(xué)習(xí)，小主人的成績也越來越越好。
比本領(lǐng)作文300字 篇3
有一座大森林里，有一只機靈的小猴會爬樹，有一只跑步很快的小鹿，他們總是愛比本領(lǐng)。
有一天，碧空如洗，萬里無云，四處百花齊放。那天特別炎熱，小猴和小鹿玩得又累又渴。他們到河邊喝水。小猴說：“我們來比本領(lǐng)吧�！毙÷够卮穑骸昂冒 ！毙『飺屜日f：“我會爬樹，我本領(lǐng)大�！毙÷共环䴕獾卣f：“我跑得快，我本領(lǐng)大，他們吵得面紅耳赤�！贝笙笠娏�，連忙說：“不要吵，不要吵，有話好好說�！毙『锖托÷巩惪谕暤卣f：“大象，你說我們誰本領(lǐng)大�！贝笙罂纯此麄�，又看看小河對岸的`果樹。說：“你們誰先摘到果樹上的果子，誰就本領(lǐng)大�！�
小猴和小鹿來到小河邊，小猴急得撓撓腦袋。心想：雖然我會爬樹，但這條小河我可過去，我竟不會游泳，又不會潛水，該怎么辦呢？小鹿急得直跺腳，心想：雖然這條小河容易過，但那又高又大的果樹，我可爬不上去！I上猴靈機一動，說：“小鹿我們合作吧！”小鹿讓小猴坐到背上，再跳到河對岸，小猴爬到樹上，一把摘下蘋果。
他們回到岸上，把蘋果給了大象，大象笑著說：“你們?yōu)槭裁匆烟O果送給我？”他們說：“你讓我們明白了一個道理，團結(jié)就是力量，而且不能驕傲。”
從此，小猴和小鹿再也不說自己本領(lǐng)大了。
比本領(lǐng)作文300字 篇4
小明的爸爸買了很多文具，有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。這些文具陪伴著小明，快樂的生活在一起。
每天小明用鉛筆寫字，用橡皮改字，用尺子劃線，用鋼筆劃重點。時間長了，文具們開始變得驕傲了起來，都認為自己的本領(lǐng)最大。
一天小明寫完作業(yè)，收拾好文具，就聽到文具盒“乒乒乓乓”響了起來。鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，小明都是用我寫的字�！薄耙皇俏�，小明拿著你一個字也寫不出來”，書不服氣的說道。鉛筆馬上又叫了起來：“老師會教啊”�！拔业谋绢I(lǐng)最大，”橡皮用搶著說：“我的本領(lǐng)最大，我還幫鉛筆把寫錯的字改正哪�！薄蠹艺l也不讓誰，七嘴八舌的.吵了起來，都認為自己的本領(lǐng)最大。最后大家決定找小明評理。
小明說：“沒有鉛筆就不能寫字，沒有橡皮就不能改字，沒有鋼筆就難以劃重點，沒有尺子就難以把線劃直，沒有書就會有人不認識字。你們都是平等的，誰也離不開誰”。
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