【精選】感觸的作文300字三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的感觸的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感觸的作文300字 篇1

　　我有一個(gè)姨夫，他是在我的姐姐考大學(xué)的時(shí)候因?yàn)檐嚨溔ナ赖�，�?dāng)時(shí)候?yàn)榱俗屛业慕憬闩�力學(xué)習(xí)，因此一直就沒(méi)有給我的姐姐說(shuō)，而是選擇了瞞著她，直至高考以后才告訴姐姐！

　　我的姐姐也真的很厲害，在十年之前高考成績(jī)就是六百二十不到，或許這就是因?yàn)檫@樣姨夫即使在九泉之下也可以高興了；而我的哥哥在第二年高考的時(shí)候，同樣是六百二十幾分，他們兩個(gè)人一直就是我們所有人的偶像！

　　我和大家一起聊天，突然之間就和大家說(shuō)起了這些事情，我突然覺(jué)得生命實(shí)在是太脆弱了，在這個(gè)世界上有太多的事情會(huì)使得人不知怎么就消失了，我們難以改變命運(yùn)，只能默默的`承受留下的難受，車禍或許就是在一瞬間發(fā)生，而令人心情沉重的時(shí)間確是一輩子。

　　或許這就是為什么今年以來(lái)駕駛執(zhí)照嚴(yán)格控制的原因，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的科技發(fā)展了，汽車就是一件難以判斷的發(fā)明，既有利于促進(jìn)社會(huì)的一部分，也有一些令人受傷害的一方面！

　　我在這個(gè)時(shí)候就覺(jué)得如今的學(xué)生們，在學(xué)習(xí)駕駛的時(shí)候如果沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)，就不要輕易上路了，因?yàn)檫@樣的人對(duì)于所有人都是危險(xiǎn)，記住生命只有一次！

感觸的作文300字 篇2

　　學(xué)習(xí)生物的感觸自打初一開(kāi)始，我們便有了生物這門課程，直到初二的學(xué)習(xí)，我對(duì)他有了很深的情感，我也產(chǎn)生了許多的感觸。

　　生物學(xué)系非常奇妙的學(xué)科，他介紹了萬(wàn)物的發(fā)展和規(guī)律，尤其我喜歡“自然界的動(dòng)物”這一節(jié)，他為我們介紹了自然界各種各樣的`動(dòng)物，讓我感受到了動(dòng)物的豐富性與多樣性，富有趣味！比如生物書(shū)中我最喜歡的一個(gè)問(wèn)題：為什么大鯢叫做娃娃魚(yú)呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗�在叫的時(shí)候聲音很像娃娃在哭泣時(shí)發(fā)出來(lái)的，所以把它叫做娃娃魚(yú)，這是多么有趣的自然現(xiàn)象��！

　　在上學(xué)期的課本中，我們學(xué)習(xí)了人的人體，這一節(jié)讓我感受到了人體內(nèi)部的精密，這是機(jī)器人，是現(xiàn)代機(jī)器人無(wú)法比擬的，同時(shí)，這也是現(xiàn)代機(jī)器人將要進(jìn)步的方向和發(fā)展的前景。有一個(gè)問(wèn)題是這樣問(wèn)的：為什么手上有這么多的褶皺呢？原因是因?yàn)樵谶h(yuǎn)古時(shí)期，人類需要打磨器具，所以弄了這些褶皺，才使我們有了摩擦力，更好的來(lái)生產(chǎn)和工作。更令我驚奇的是，如果把一個(gè)人的小腸平鋪開(kāi)來(lái)，它的表面積，也將會(huì)有一個(gè)足球場(chǎng)那么大！

　　生物是自然界中的最有趣的一門學(xué)科，它教我懂得自然現(xiàn)象的神奇，以及我們生活生態(tài)圈的生物的多樣性。

感觸的作文300字 篇3

　　小時(shí)候，家中也只有電視機(jī)，還沒(méi)有電腦，所以電視就成了我唯一的寄托。符合我年齡的，便只有那些形形色色的動(dòng)畫(huà)了。

　　貓和老鼠，這是一部老掉牙的動(dòng)畫(huà)，不過(guò)以前，還是很火的，搞笑的劇情，滑稽的動(dòng)作都能讓我們捧腹大笑�？赡阆霙](méi)想過(guò)這無(wú)形之間給我們灌輸?shù)睦砟钍嵌嗝戳钊撕诡伆�。首先提幾個(gè)問(wèn)題：為什么貓抓不到老鼠？為什么貓經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次非人類的摧殘還能堅(jiān)強(qiáng)的活下去？難道貓真的就笨得無(wú)可救藥了嗎？

　　我想創(chuàng)作這部動(dòng)畫(huà)的本意是好的，以反常的理念來(lái)博取人們的.一笑。可他們忽略了一個(gè)根本性的問(wèn)題，觀眾絕大多數(shù)是兒童，并非成人。兒童的思維是可逆的，就如他們所看到的鮮活的畫(huà)面一樣，于是他們的潛意識(shí)中可悲的認(rèn)為老鼠比貓聰明，貓抓不到老鼠，甚至開(kāi)始同情老鼠總被貓欺負(fù)，但事實(shí)卻并非如此。這是多么荒誕�。∫灾劣谖椰F(xiàn)在才反應(yīng)過(guò)來(lái)它對(duì)我思維的局限性和誤導(dǎo)。

　　若老鼠真如動(dòng)畫(huà)所著，那么這個(gè)世界那輪得到人的存在啊，雖是令人發(fā)笑的節(jié)目，但這也太令我汗顏了！