【精選】外號的作文300字4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的外號的作文300字4篇，歡迎大家分享。

外號的作文300字 篇1

　　我們班是由七十五顆“星”組成的，在這七十五位同學(xué)中，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮。在年級中有幾個“最”，我們每顆“星”都有一個有趣得外號。

　　說到最胖的，那就是我們班的`楊浩了。楊浩的肚子可大了，就是在里面放一個氣球都沒有問題。于是大家就給他取了個外號，叫“小豬”由于他太胖了，所以跑步時常常鬧出笑話。有一次賽跑，他連著摔了兩三個跟頭，滿臉都是灰和汗，像個大花貓，逗得同學(xué)們哈哈大笑。他見了不但不生氣，還做著怪相逗同學(xué)們，把我們笑得喘不過氣。

　　不過，“小豬”還是有蠻多優(yōu)點(diǎn)的。有一次我們學(xué)校舉行拔河比賽，我們班與“五＇5”班進(jìn)行比賽。比賽開始時，我們占了上風(fēng)，可過了一會兒，“五＇5”突然把繩索給拉了回去，讓我們盡占下風(fēng)。就在我們即將輸?shù)脮r候，楊浩一下子把繩子給拉回來了一點(diǎn)，我們見此，把吃奶的勁也用上了。果然，黃天不負(fù)有心人，在我們的努力下，我們勝利。從此楊浩就多了個外號叫“集結(jié)號”。

　　我們班還有許多同學(xué)的外號都別具一格，叫什么的都有，比如“書呆子”啦，“書蟲”呀！等等。各有各的的特點(diǎn)。有的愛學(xué)習(xí)，有的愛勞動，還有的像個小大人。

外號的作文300字 篇2

　　“飛刀、飛刀”這個名子整天在我的身邊響起，雖然我一開始不生氣，但是我已經(jīng)聽膩了，我也不得不能生氣了呀！

　　說起這個外號的來歷，還真的有一個故事呢！那是我上一年級的時候，我的同學(xué)給我起的。那一天的一個下課，我的那個同學(xué)正在和我聊天，突然那一個同學(xué)不知從那里冒出來了一句：“小李飛刀”當(dāng)時聽得我大發(fā)雷霆?dú)鈶嵉嘏d起拳頭，把那個同學(xué)嚇到了墻角，說：“你在說誰呢”，“我……我在說你呢，你姓李，當(dāng)然叫你小李飛刀呀�！蹦莻�同學(xué)嚇得瑟瑟發(fā)抖，我頓時心里平靜下來，心想：這個外號還滿不錯的，我還能成為一個舞俠明星呢！以后我的那個同學(xué)幾乎每次叫我又都叫“小飛刀”（小李飛刀的簡稱）我慢慢的也聽習(xí)慣了。到了現(xiàn)在，我上三年級了，他還在叫我的.外號，不過現(xiàn)在，他把外號“縮水”了，像朋友一樣似的稱呼我“飛刀”了。這不，有這么的一天啊，老師說明天春游，下課后，那個同學(xué)又找到我，對我說：“飛刀，明天我?guī)А癙SP”游戲機(jī)，借你玩�。俊蔽衣犃擞谢鸩荒馨l(fā)，但很高興，感到這個縮水后的外號讓我們倆更親密了。說“好�。　�

　　雖然我非常地氣憤，但是我的這個外號也拉近了我和同學(xué)們之間的關(guān)系，我真是喜愛我的這一個外號啊！

外號的作文300字 篇3

　　在學(xué)校里，老師、同學(xué)們叫我趙潤禾，這是我的`大名。一回家，媽媽總是叫我“粗心大王”，這個名字還有一段來歷呢！

　　記得一年級時，我常常把“＋”看成“－”，把“6”看成“9”……有一次，我做“9＋6”這題時，又犯老毛病了，又把“＋”看成“－”，把“9”和“6”看顛倒了，便去問媽媽：“媽媽，‘6－9’等于幾呀?”媽媽丈二和尚摸不著頭腦，說：“不會吧，一年級就有‘6－9’這類題目啦？”說著，就拿著本子看。“粗心大王，題目明明‘9＋6’，你怎么會看成‘6－9’呢？”媽媽微笑著撫摸著我的頭說。我又仔細(xì)地看了看題，才“喔”地一聲叫起來。從此，媽媽看見我有題目錯得莫名其妙，就會喊我“粗心大王！快過來，你看看這題錯得多莫名其妙呀！”每當(dāng)我聽到媽媽叫我“粗心大王”，就有火不能發(fā)，超級郁悶。

　　這個外號使我變得不再像以前那樣粗心，很少出錯。所以，說起來，我還得感謝這個外號哩！

外號的作文300字 篇4

　　我有一個外號——蟋蟀。沒有辦法，誰叫我的名字里有一個“帥”字呢！

　　這令人可悲的外號是我那好朋友秦飛取的.。我聽后，氣得臉紅脖子粗，拼命要找他算賬，結(jié)果，第二天，這一外號就像長了腿似的，一個個都對我說：“蟋蟀，你好好啊！”我聽了，立即火冒三丈的，大家看了，就再也不說了�？墒�，第二節(jié)下課了，我正再喝學(xué)生奶，秦飛看見了，就走過來說：“Hi，蟋蟀，你在干什么呢？在喝牛奶呀！”我的同桌聽見了，笑的合不攏嘴的！

　　我們在上科學(xué)課，在上蟲這課，正好講到了“蟋蟀”這課，于是老師帶了一只蟋蟀，可那只蟋蟀可真調(diào)皮，縱身一躍，跳到了我的頭上，同學(xué)們看了，大聲的叫了起來：“快來看呀，蟋蟀騎“蟋蟀”了！”說完，大家就哄堂大笑，老師看了大發(fā)雷庭，讓我們罰坐了一節(jié)課！當(dāng)時，我氣怒的想揪秦飛一把，可是我又看到老師正在大發(fā)雷庭的教育大家，于是就把一肚子氣全都忘到腦后了，準(zhǔn)備下課再找秦飛算賬……

　　你說，與這外號粘在了一起，不令人可悲嗎？

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