- 相關(guān)推薦
【精選】春天的足跡作文300字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的春天的足跡作文300字3篇,歡迎大家分享。
春天的足跡作文300字 篇1
“春天在哪里?春天在哪里?……”這是去年一個(gè)春天我們學(xué)校全體去春游的情景。正當(dāng)校車被開心的歌聲包圍時(shí),老師用嚴(yán)肅的`語(yǔ)氣說(shuō):“今天的春游別老是想著玩,今天來(lái)是有任務(wù)的!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,顯出了失望的神情!叭蝿(wù)是尋找春天!闭f(shuō)完老師就拿上筆記本,把我們帶下車。
我們來(lái)到了紹興博物館。老師走上來(lái)說(shuō):“我們先爬上山,在活動(dòng)地點(diǎn)完成任務(wù)后,最后才去博物館!闭f(shuō)完她指了指后面府山,那里有郁郁蔥蔥,危峰兀立的山峰。
到了活動(dòng)點(diǎn),我獨(dú)自一人去完成任務(wù)。我先來(lái)到了河邊,望著那水平如鏡的河面;垂垂欲滴的柳枝;和那古典的小舟,真是“舟行碧波上,人在畫中游!
走過(guò)河邊,我來(lái)到了一塊草坪上。草坪上長(zhǎng)滿的野花,百花齊放,五顏六色,姹紫嫣紅,讓人百看不厭,我心中有了一點(diǎn)靈感,差不多知道了答案。
可是我在一棵結(jié)滿桃花的樹下又有了點(diǎn)遲疑,正當(dāng)我失望時(shí),天上飄下來(lái)了一朵桃花。讓我又堅(jiān)持了自己的答案,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。
最后我們戀戀不舍地回到教室后,我在座位上大聲說(shuō)出了答案“春天就在我們身邊,它無(wú)處不在!”我贏得了全班的掌聲。
春天的足跡作文300字 篇2
春天萬(wàn)物萌生,花兒、小草、大樹都蘇醒了,到處都彌漫著春天的氣息!
春風(fēng)撫摸著大地,小草隨風(fēng)舞動(dòng),一棵棵迎風(fēng)挺立,像站崗的士兵一樣;有的小草在風(fēng)中低著頭像一位位害羞的姑娘。彩虹般的花兒隨風(fēng)飄來(lái)一陣陣清香,仿佛是害羞的花仙子用仙女棒將各種香味灑在花中,讓花兒給我們帶來(lái)充滿香味的春天!小鳥嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停,給這個(gè)多彩多姿的春天又增添了幾分生機(jī)勃勃的景象!
春天,大樹的'葉子悄悄的發(fā)了芽?!不遠(yuǎn)處柳樹上那爭(zhēng)先恐后像綠色小船一般的柳葉,把柔軟的柳枝都?jí)簭澚搜。咦!道路兩旁那黃燦燦的像喇叭似的花兒是什么花?走近一看,正是迎接春天的小禮儀——迎春花,一只只五顏六色的蝴蝶在花叢中歡快地飛來(lái)飛去,似乎在說(shuō):“迎春花,真美麗!”
春天是個(gè)繁忙的季節(jié),不信你看,田間到處是農(nóng)民伯伯彎腰干活的身影,在這個(gè)播種的季節(jié)忙碌著播下一顆顆等待收獲的種子。一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,大概說(shuō)的就是這個(gè)道理吧!
春天的足跡散布在大地的每個(gè)角落,在小草上、在大樹上、在勤勞的農(nóng)民伯伯的汗水里、在充滿香味的花兒里……
春天的足跡作文300字 篇3
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那幽靜的山谷里。小蛇鉆出縫,狗熊跳出洞,還有那可愛(ài)的布谷鳥把歌唱哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清翠的`山林里。春筍快快長(zhǎng)啊,別怕風(fēng)雨擊,還有那活潑的大熊貓?jiān)诘戎?
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那綠油油的草地里。那里有紅花呀,那里有綠草,還有那蒼勁挺拔的大樹哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那蔚藍(lán)的天空里。春雨“沙沙”響,春雷“咚咚”敲,還有那春水“嘩嘩”鼓掌哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清澈的湖水里。小魚捉迷藏,小蝌蚪玩游戲,還有那蜻蜓飛舞歡慶哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。睜開雙眼,萬(wàn)物蘇醒,歡聲笑語(yǔ)喜迎春天地到來(lái)哩!
【春天的足跡作文300字】相關(guān)文章:
春天的足跡作文01-25
春天的足跡02-24
尋找春天的足跡作文01-15
關(guān)于春天的足跡作文03-03
尋覓春天的足跡作文03-03
春天的足跡作文(精選15篇)02-15
春天的足跡作文精選15篇02-15
春天的足跡作文15篇02-12
尋找春天的足跡小學(xué)作文02-04
春天的足跡作文(精選66篇)02-15