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描寫(xiě)眼神的作文300字（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫(xiě)眼神的作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇1
一年一度的教師節(jié)到來(lái)了，多么偉大的節(jié)日!它令我想起一年級(jí)到三年級(jí)，一直在關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的房老師。
三年來(lái)，房老師只是一位平平常常的班主任，教我們學(xué)習(xí)，并支持著我們。但在今天，這個(gè)意義重大的.日子里，房老師就一舉成名，當(dāng)上了教育界叱咤風(fēng)云的大明星。在此，我向房老師送上深深的祝福!
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我面對(duì)煥然一新的教室，感覺(jué)不知所措，對(duì)新教室不太適應(yīng)，您那眼神好像猶抱琵琶半遮面。但正是您的眼神，讓我充滿(mǎn)了勇氣。您的眼神，赤橙黃綠，色彩斑斕，蘊(yùn)含著勇氣、智慧、寬容、理解和尊重。從您那里，我學(xué)到了從自己身上找缺點(diǎn)。貝·多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�？仗摰柠湺挵褐^，是驕傲的表現(xiàn);而充實(shí)的麥稈永遠(yuǎn)低著頭，向著大地，向著它的母親。
房老師，您在我困難的時(shí)候幫助我，我會(huì)永遠(yuǎn)記著您的!
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇2
爸爸、媽媽?zhuān)绻阕屛疫x擇誰(shuí)最好，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“媽媽!”因?yàn)�，媽媽的眼神多變而偉大�?/p>
當(dāng)我受傷時(shí)，媽媽會(huì)用她那悲哀的眼神楞楞的看著我的傷口，想起了我以前是多么活潑，那草地上、花園旁，都曾留下我快樂(lè)的腳印、聲音;當(dāng)我生病時(shí)，媽媽都會(huì)寸步不離地守在我身邊，這時(shí)，媽媽會(huì)用失落的眼神注視著我的那雙稚嫩、滿(mǎn)是針孔的小手，臉色蒼白，從她眼里流露出來(lái)的都是我以前是多么健康，和我打針時(shí)痛苦的表情，讓人感覺(jué)很溫暖、愜意;特別是我得獎(jiǎng)時(shí)的情景，跟其他母親不一樣的是，媽媽的眼神不是喜悅，而是一種理所當(dāng)然的眼神，讓我不禁更加努力地得到好成績(jī)，所以，我覺(jué)得，這是一種獨(dú)特的教育眼神。
……
這就是媽媽的'眼神，一種慈愛(ài)的媽媽的眼神。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇3
媽媽的眼神在嚴(yán)肅中傳遞著愛(ài)意;媽媽的眼神就是流淌的河流，在不斷地蕩漾著人的心靈，媽媽的眼神有時(shí)是那么的`和藹可親，可有時(shí)又是那么的嚴(yán)肅。
在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我考了70多分,我顫抖的把試卷遞給媽媽,媽媽看了試卷后,出忽我的意料的是:媽媽竟然沒(méi)罵我,而是和藹地對(duì)我說(shuō):“你這次沒(méi)考好,分析了原因了嗎?”我沒(méi)有回答。過(guò)了幾分鐘，媽媽接著說(shuō)：“應(yīng)該有三點(diǎn)，一：粗心，這些題目你都會(huì)，就是粗心；二：閱讀，你閱讀中的短文你根本沒(méi)有讀熟，所以做不出來(lái)；三：你寫(xiě)作文時(shí)還沒(méi)思考就往上寫(xiě)，還不寫(xiě)偏題？”說(shuō)完，眼睛里流出和藹與安慰的目光，我看著媽媽的眼神，下定決心按照媽媽指出的缺點(diǎn)去改正。果然，我的成績(jī)提高了。
我還記得一次放學(xué)回家時(shí)，和同學(xué)們?cè)诼飞贤�，這時(shí)，快六點(diǎn)了，媽媽十分著急，到處找我，后來(lái)，我回到家，媽媽用嚴(yán)厲的目光看者我，并對(duì)我說(shuō)：“以后要早點(diǎn)回來(lái)，再這樣，就不許吃飯，聽(tīng)到了嗎？”我低下了頭，用很小的聲音回答：“聽(tīng)到了。”從此以后，我再也沒(méi)有這么晚回家了。
媽媽嚴(yán)厲的眼神使我認(rèn)識(shí)到許多錯(cuò)誤，并去改正他；媽媽慈祥的眼神使我感到是那么的和藹可親。媽媽的眼神使我更加努力的學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇4
媽媽的眼神，有許多表情，有高興，有傷心，有憤怒，有鼓勵(lì)。在媽媽的眼神里，我得到了不少收獲。
有一次，我們一起花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花，爸爸買(mǎi)來(lái)了一盆又矮又大的花，我媽媽看看這花，又看看他自己這個(gè)樣，“哈哈哈哈”地笑起來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁葱ρ�？”“我看這盆花和你爸爸多相似，如果你爸爸的學(xué)生個(gè)個(gè)像你爸爸一樣，那有多可笑！”媽媽一邊笑一邊回答，那時(shí)媽媽的.眼神是高興的。
有一次，我考試考得非常差，考了87分，媽媽看了我的考試卷，非常傷心，又用鼓勵(lì)的眼神看著我，讓我充滿(mǎn)了十足的自信。
還有一次，我去演出，媽媽也去了，她鼓勵(lì)了我，說(shuō)我不要太緊張，我上了臺(tái)，順利地表演完了，媽媽感到很驕傲。
這就是媽媽的眼神，一個(gè)多姿多彩的眼神。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇5
我們的夏老師有一雙明亮的眼睛，在這雙眼睛里可以讀到很多很多的東西。平時(shí)，學(xué)習(xí)中遇到了困難，或者字怎么也寫(xiě)不漂亮?xí)r，夏老師就用鼓勵(lì)的.眼神看著我們，好像在說(shuō)“我相信你行”，讓我們又充滿(mǎn)了信心。
上自習(xí)課時(shí)，教室里亂哄哄的，有的說(shuō)話(huà)，有的打鬧，有的在玩游戲，夏老師進(jìn)來(lái)了，她雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)，但眼神里透著嚴(yán)肅，教室里馬上安靜下來(lái)了。有同學(xué)做錯(cuò)了事或說(shuō)謊時(shí)，夏老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)他，而是耐心地講道理，那時(shí)，她的眼神是溫柔的，總讓人那么地信任她。下課了，夏老師常常和我們一起玩，比如猜謎語(yǔ)、講故事、說(shuō)笑話(huà)等等，這時(shí)的老師很可親，眼睛里帶著笑，就像我們的媽媽。
有一次，我上樓梯時(shí)被高年級(jí)的同學(xué)撞倒了，夏老師可緊張了，帶著我去清洗、包扎傷口。老師問(wèn)我疼不疼，我搖搖頭，她夸我很勇敢，我看到她的眼睛里都是關(guān)切。我喜歡夏老師。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇6
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，最難忘的莫過(guò)于那一只陪伴我們六年的班主任李教師。李教師留給我最深刻的印象是她那雙神奇的眼睛，雖然有厚厚的鏡片阻隔著，但仍擋不住她那熾熱的眼神。
她的眼睛雖然沒(méi)有明星那楚楚動(dòng)人，光彩而奪目;也沒(méi)有宇航員的眼睛那樣神圣;也沒(méi)有科學(xué)家的.眼神那樣深邃。她的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但雙眸之中透露出深?yuàn)W的智慧，在我心中卻是最美。
這是雙嚴(yán)肅而又公平的眼睛。每當(dāng)上課鈴打響時(shí)，她會(huì)用那嚴(yán)肅的眼睛掃視著每個(gè)人，當(dāng)哪位同學(xué)做小動(dòng)作時(shí)，她會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告你及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。
這是一雙能給予他人力量的眼睛。每當(dāng)同學(xué)考試考砸時(shí)，她會(huì)用那充滿(mǎn)期望的眼睛鼓勵(lì)我們：不要?dú)怵H，不要放棄，你能行的，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考個(gè)好名次。取得好成績(jī)時(shí)，她又會(huì)用眼睛告訴你：不要驕傲，驕傲使人落后。
這還是雙溫柔、和藹的眼睛。每當(dāng)我們回答不出問(wèn)題時(shí)，她會(huì)用親近的目光看著你：別緊張，仔細(xì)想想，不要著急。
啊!原先教師那雙神奇的眼睛能夠說(shuō)話(huà)，我想正是因?yàn)榻處煋碛懈呱械撵`魂，她的眼睛才會(huì)變得與眾不一樣。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇7
這是一張宣傳希望工程的照片，十幾年來(lái)，它牽動(dòng)了多少人的心。一直震撼著我們這個(gè)民族的心靈
一位小姑娘坐在黑暗中，一絲光線(xiàn)照亮在她的書(shū)桌上，她那大而明亮的眼睛望著前方，那眼眸仿佛在黑暗中探尋著光明，充滿(mǎn)對(duì)知識(shí)的渴望，微張的雙唇似乎在發(fā)出渴望知識(shí)的呼喊
頓時(shí)，我陷入了千絲萬(wàn)縷的思緒之中。
現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人的生活條件比她優(yōu)越，更有甚者是天壤之別，但是能有幾個(gè)對(duì)知識(shí)的渴望有比她強(qiáng)烈呢？
有些人，仗著自己的父母有錢(qián)，就揮霍無(wú)度，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，總抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，對(duì)知識(shí)根本就沒(méi)有一絲的渴望，一絲追求，當(dāng)你問(wèn)他：“沒(méi)有知識(shí)，你以后要怎么辦呢？”
他便不耐煩說(shuō)：“怕什么拉，反正我父母有的是錢(qián)啊，花不完的'，而且他們的知識(shí)水平不高，不也是照樣賺大錢(qián)嗎？”
同學(xué)們��！在這個(gè)大千世界里，充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有知識(shí)是生存不了的，就算你的父母留金山銀山給你，你終究也有吃光的時(shí)候啊，那你要怎么辦呢，那時(shí)后悔來(lái)不及了
同學(xué)們，趁著現(xiàn)在大好青春和優(yōu)越的條件，努力學(xué)習(xí)吧，不要老大徒傷悲。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇8
在我美好的童年記憶里，一直有一個(gè)揮之不去的東西，那就是爸爸那個(gè)飽含深情的眼神，它使我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
小時(shí)候的我，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是那么地好。每天爸爸送我上學(xué)時(shí)，當(dāng)我回頭看那個(gè)眼神，那個(gè)眼神里好似飽含著對(duì)我的期待，眼中透露著堅(jiān)定。我覺(jué)得我不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的'期望。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”爸爸向我微微一笑。不知為什么，我的眼窩潮濕了。
在三年級(jí)，我經(jīng)常犯錯(cuò)誤，每當(dāng)老師將我送到爸爸手里時(shí)，爸爸那個(gè)眼神，又熱又暖，充滿(mǎn)對(duì)我的期盼，對(duì)我濃濃的愛(ài)。我決定改正我的淘氣的毛病。只因?yàn)榘职帜莻�(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的眼神。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。爸爸的那雙眼睛也變滄桑了�？伤哪莻�(gè)眼神卻依然不變。仍然是那么堅(jiān)定，使我整個(gè)人充滿(mǎn)力量，他用他那堅(jiān)定的眼神撐起我們的家。
而今，看著爸爸經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月打磨出的身影，那童年的一件件快樂(lè)的事重現(xiàn)我眼前，我的淚情不自禁流下來(lái)。上天啊，還爸爸一個(gè)年輕健壯的身體吧，特別是那一個(gè)堅(jiān)定的眼神……
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇9
每個(gè)人，每個(gè)時(shí)候，都有不同的目光，我的媽媽當(dāng)然也不例外。
在我取得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽的目光是溫柔的。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試得了一百分，一回到家，就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬卣f(shuō)：“芯悅，長(zhǎng)大了，知道努力讀書(shū)了�！眿寢屵呎f(shuō)邊用溫柔贊揚(yáng)的目光看著我。
在我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽的目光是嚴(yán)厲的。有一次我不小心把爸爸的煙灰缸打壞了，媽媽見(jiàn)到地板上有玻璃碎片，便把我叫來(lái)，問(wèn)道：“孩子，是不是你打破的��！”我不說(shuō)話(huà)，在媽媽的嚴(yán)厲責(zé)問(wèn)下，我慚愧地說(shuō)：“是。是我一不小心打壞的�！薄澳菫槭裁磩偛挪徽f(shuō)呢？”媽媽問(wèn)道。“因?yàn)椤蔽抑е嵛岬幕卮�。這時(shí)媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我。
在我生病的時(shí)候，媽媽用慈愛(ài)的目光看著我，有一天晚上我不知道為什么忽然發(fā)燒，躺在床上滾來(lái)滾去。把媽媽吵醒了。媽媽摸了摸我的額頭滾燙滾燙的.，馬上去拿體溫針來(lái)給我量體溫，體溫三十九度五，媽媽馬上把退燒藥那給我吃。還用毛巾浸冷水給我降溫，我在模模糊糊中看見(jiàn)媽媽焦慮的目光。第二天早上我醒來(lái)媽媽用慈愛(ài)的目光看我，媽媽的雙眼布滿(mǎn)血絲。在媽媽的精心照料下我的病很快就好了。
媽媽的目光始終在我最困難的時(shí)候幫助我。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇10
在這個(gè)世界上，有許多令怦然心動(dòng)的愛(ài)，大無(wú)畏的愛(ài)，善良的愛(ài)，哪怕是老人眼里不經(jīng)意的慈愛(ài)眼神，都讓我們幸�？鞓�(lè)。比如在公共汽車(chē)上，有小孩讓座給老人，老人微笑著看小孩，眼神里滿(mǎn)是幸福的味道，小孩快樂(lè)的笑了，撒嬌的對(duì)奶奶說(shuō)：＂奶奶，你一定要多多笑哦�。⒛棠贪研『⒈г趹牙铮p輕拍打小孩幼嫩的頭：＂孩子，你就是我的小天使啊……
＂疼愛(ài)的`眼神縈繞在孩子的身上，讓人心生暖意，倍感溫馨。有一個(gè)公益廣告，讓人的心靈為之一顫，小孩的話(huà)，仿佛有魔力，讓人心靈里最溫柔的弦響了。小孩對(duì)媽媽說(shuō)：＂媽媽?zhuān)茨_，我也給你講小鴨子的故事。＂媽媽眼里溢滿(mǎn)幸福的淚，小孩純真的眼神，那是一個(gè)孩子最單純最真摯的心愿，她渴望母親幸福，渴望她快樂(lè)，她以她單純的眼神感動(dòng)了世上所有的家。
當(dāng)孩子們犯錯(cuò)的時(shí)候，朝老師眨眨眼睛，眼里滿(mǎn)是歉意，那仿佛是在說(shuō)：＂老師，對(duì)不起，我又讓您操心了，我保證，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，往往這時(shí)老師的生氣已經(jīng)被你的眼神打消的無(wú)影無(wú)蹤。真的，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，能讓身邊的人幸福好久，好久……所以，請(qǐng)留意身邊的人的眼神，因?yàn)槟菢�，你可以快�?lè)。因?yàn)槟菢�，你可以幸�！?/p>
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇11
愛(ài)，往往只是一句話(huà)，一個(gè)眼神，卻在不經(jīng)意間給人力量，給人溫暖。
——題記
幾年前，母親送我去夏令營(yíng)，那時(shí)的我還小，心中自然有些害怕，到了車(chē)上，母親便走了。我的眼神漫不經(jīng)心的掃來(lái)掃去，突然，母親的身影鉆入了我的眼簾之中。原來(lái)母親一直都在看著我！我感到十分驚訝，沒(méi)想到母親并沒(méi)有走，當(dāng)母親的眼神與我的眼神相對(duì)時(shí)，我分明讀出了眼神之外的東西，既有不放心，卻又是對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，是一種難以言表的力量。母親發(fā)現(xiàn)我看見(jiàn)了她，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我知道她是在抹眼淚，是一種母親獨(dú)有的心酸。路邊的樹(shù)飛快的后退，而我心中卻不再害怕，只有一股力量在心中沸騰。
依舊是夏天，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，母親將我送進(jìn)檢票口，我走了很遠(yuǎn)，不經(jīng)意的回頭一望，便又看到了母親的眼神，已經(jīng)沒(méi)有了之前的不放心，有的只是對(duì)我的`肯定。那眼神儼然是一個(gè)太陽(yáng)溫暖我的心靈，我加快步伐向列車(chē)走去，心中滿(mǎn)懷著信心與溫暖。
愛(ài)不需要轟轟烈烈，它只是平平凡凡的存在于每個(gè)人的心中。它如畫(huà)作一般，每個(gè)人都有屬于他自己的表達(dá)方式。不管是一句話(huà)還是一個(gè)眼神，最重要的是，他們所包含的溫暖與力量是永存的。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇12
每當(dāng)我想起爸爸生氣時(shí)的眼神，總讓我不寒而栗。
我記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題給難倒了，于是我就申請(qǐng)爸爸的幫助。爸爸先是給我出了幾道和這道題比較相似的簡(jiǎn)單問(wèn)題，前面幾個(gè)問(wèn)題還比較簡(jiǎn)單，我毫不猶豫地回答了�？勺詈笠坏李}有點(diǎn)難，爸爸說(shuō)認(rèn)真思考，最后我還是答錯(cuò)了。于是，爸爸先把那道我答錯(cuò)的問(wèn)題的.解題思路給我講了一遍，又把那道我不會(huì)的數(shù)學(xué)題的解題思路給我講了一遍。當(dāng)我正要回去寫(xiě)的那一剎，我忽然忘了爸爸給我講的內(nèi)容，只能找爸爸再給我講一下。
爸爸第一遍給我講的時(shí)候，他的表情是開(kāi)心的，因?yàn)榘职制綍r(shí)經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教，是個(gè)好習(xí)慣！”當(dāng)我第二次找爸爸請(qǐng)教的時(shí)候，很顯然他語(yǔ)氣中透著一絲怒氣。
我也不知道，爸爸第二次講的時(shí)候，我到底在想什么，但就是沒(méi)有聽(tīng)懂。當(dāng)我第三次找爸爸的時(shí)候，爸爸臉色一會(huì)兒紅，一會(huì)兒青，眉毛豎了起來(lái)，眼睛瞪得大大的，喘著粗氣，那樣子讓人害怕極了。
唉！你說(shuō)在爸爸講第二遍的時(shí)候，我真應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，我可真倒霉。下次再有不會(huì)的題問(wèn)爸爸時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，爭(zhēng)取一遍聽(tīng)會(huì)。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇13
今天我和姐姐逛完大潤(rùn)發(fā)后，我們打算坐88路公交車(chē)去姥姥家。就在回去的路上，我看到了令我憐憫的一幕。
那是在一個(gè)燒烤店外，有一群小羊和一頭身披棕色毛的肥牛，我想它們一定是過(guò)一會(huì)兒要被殺掉燒烤的。我看著它們，心里不由地泛起了同情和憐憫。那些小羊和那頭牛在對(duì)視著，好像再說(shuō)：“人們用我的生命賺了錢(qián)，人們發(fā)了財(cái)，而我卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)五彩繽紛、奇妙無(wú)窮的世界。嗚嗚……”我看見(jiàn)，它們的眼里流露出了一絲絲悲傷的眼神。燒烤店的人賺了錢(qián)，一定會(huì)滿(mǎn)心歡喜，可是，我看到了動(dòng)物們悲傷的眼神，我的心卻碎了。望著遠(yuǎn)處那悲傷的`眼神，我的心久久不能平靜……
人們，不，所有的人們，請(qǐng)想一想吧，動(dòng)物是我們的朋友，沒(méi)有了動(dòng)物，世界就會(huì)失去了平衡。假如我們是動(dòng)物。動(dòng)物則變成了人類(lèi)。每天，“人類(lèi)”把我們無(wú)情地殺傷，無(wú)情地?zé)�，難道“動(dòng)物”不傷心，不生氣嗎？動(dòng)物也有生命，動(dòng)物也有七情六欲，請(qǐng)不要再傷害動(dòng)物了！！
記住，永遠(yuǎn)地記住——?jiǎng)游锸侨祟?lèi)的朋友！
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇14
老師，一位把知識(shí)帶給我們的人，在她的眼神里，我們同樣能感受到她對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)。
老師的眼神，表示鼓勵(lì)。有一次考試，我知道了我那差成績(jī)，那難過(guò)的眼淚已在我的'眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。這時(shí)，老師投給我一個(gè)眼神，它讓我重燃信心，面對(duì)這一次的失敗，奔向下一次的成功。那就是：鼓勵(lì)的眼神。
老師的眼神，表示提醒。有一次上課，我不由自主的想起了一部動(dòng)畫(huà)片，就走神了。突然，老師發(fā)現(xiàn)了我，并投給我一個(gè)眼神，它把我嚇了一跳，我連忙把注意力集中在課堂，不再走神。那就是：表示提醒的眼神。
老師的眼神，表示關(guān)愛(ài)。有一次我生病了，老師立刻緊張起來(lái)，問(wèn)我電話(huà)號(hào)碼。當(dāng)我把電話(huà)號(hào)碼告訴她時(shí)，她又投給我一個(gè)眼神，之后就立刻出去打電話(huà)了。我像一個(gè)木板一樣呆在原地，因?yàn)�，我感到一股暖流流遍我全�?因?yàn)�，她投給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，所以，我被感動(dòng)了;所以，我才像一個(gè)木板一樣呆在原地。
老師的眼神，有時(shí)表示鼓勵(lì)，有時(shí)表示提醒，有時(shí)表示關(guān)愛(ài)……我會(huì)被感動(dòng)，你們呢?
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇15
我們的語(yǔ)文老師，是個(gè)漂亮的年輕的老師。在張老師身上最特別的就是那雙炯炯有神的眼睛，老師發(fā)出溫柔的`眼神。
張老師的眼睛就像一個(gè)指揮家，無(wú)時(shí)無(wú)刻地指揮著我們，給我們指出一條正確的道路，她的眼睛又像一個(gè)教鞭，只要發(fā)現(xiàn)不良行為，用眼睛向那人一瞪，那個(gè)人就會(huì)知道錯(cuò)，瞧!張老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我們，給我們一些啟示，不過(guò)張老師也夠辛苦的，要照管我們四十八個(gè)調(diào)皮的孩子，有時(shí)十分疲勞。
記得有一次，那是在上學(xué)期的一天，寒風(fēng)呼呼地吹，讓人感到刺骨的冷，我們班十分熱鬧，那是我們正在上公開(kāi)課。有許多老師都來(lái)聽(tīng)。因?yàn)閺埨蠋熡行└忻�，所以接連不斷地發(fā)出咳嗽聲，不過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的張老師還是忍住了，專(zhuān)心地給我們上課。下課鈴響了，我們站了起來(lái)，仰天長(zhǎng)噓松了一口氣，正在這時(shí)，我看見(jiàn)張老師正一點(diǎn)一點(diǎn)地變矮，突然倒了下去，這時(shí)我們急了，一起沖了上來(lái)，把張老師圍得水泄不通，不知所措。這時(shí)只見(jiàn)謝主任快步上前，和其他老師一起將張老師抬到了醫(yī)務(wù)室，我們也一直送到了醫(yī)務(wù)室門(mén)口才離去。
張老師的眼神，時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我學(xué)習(xí)，她那眼神就很我媽媽的一樣。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇16
黃昏前，掛了外婆送飯電話(huà)，便匆匆下去取飯了。
我匆忙地穿梭在人群里，目光不停地尋找著外婆她那熟悉的背影，恍惚間，一抬頭，一睜眼，發(fā)現(xiàn)外婆正在用那不知所措的眼神不停的張望，嘴里也不停的喊著我的名字。我看見(jiàn)了一個(gè)箭步的跑過(guò)去，什么也沒(méi)說(shuō)，就把外婆送來(lái)的飯菜拿走，馬上就跑掉，似乎為有這樣的外婆丟臉。我自己也知道不應(yīng)該這樣，可是我害怕外婆的啰嗦與囑咐，也為有這樣的外婆感到有些尷尬………我就這樣狠心的離開(kāi)，留下那外婆一個(gè)人不知所措的站在校門(mén)口張望。猛然間，我回頭望見(jiàn)外婆正依依不舍的看著我，那眼神使我恍然大悟………。我知道，我錯(cuò)了，外婆的眼神說(shuō)話(huà)了，這比打我罵我還要難受一萬(wàn)倍。自從外婆給我送飯起，我就沒(méi)叫外婆去我的.寢室做一下，而反倒是我，從來(lái)送飯都是外婆等我，而我卻讓外婆一次次的傷透了心…………
我轉(zhuǎn)過(guò)身，像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，后悔的走到外婆的身旁，牽起了外婆那粗糙的手，外婆愣了，眼神里那種歡喜是用語(yǔ)言無(wú)法形容的，我與外婆走在夕陽(yáng)輝映的路上，一步一個(gè)腳印，快樂(lè)的穿梭在校園的每一處……………。。
黃昏后，便開(kāi)始品嘗外婆愛(ài)的飯菜………………。。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇17
那眼神似流落在水池中的銀魚(yú)兒，溫潤(rùn)著我的心�！}記
那個(gè)眼神如升初日，如清風(fēng)，如云，如霞，如煙，如幽林曲澗……
每一次失敗總有那個(gè)眼神的陪伴，它鼓勵(lì)我，信任我，不多言語(yǔ)便心中了然。曾經(jīng)的一次長(zhǎng)跑，我什么都看不到，耳邊只是風(fēng)聲，最后跌倒在地，倒數(shù)第三！那次長(zhǎng)跑叫小升初！外婆的苦口婆心并沒(méi)有勸導(dǎo)我，只是那個(gè)眼神，熠熠生輝，在我的心中發(fā)光，放熱，滋養(yǎng)著我的心田。
初中被父母帶來(lái)城市，外婆獨(dú)自在土地上耕作，做著每一個(gè)農(nóng)民做的事情，但我知道，外婆那充滿(mǎn)期望的眼神，即使是鳥(niǎo)兒見(jiàn)到也會(huì)歡呼雀躍，那眼神有時(shí)就像一滴水，觸碰水面，使一潭寂靜的水充滿(mǎn)生機(jī)。
其實(shí)那個(gè)眼神把我的`心拉回來(lái)了，叛逆的言語(yǔ)使我羞悔，外婆的眼神像是天女的神光，給我指引，使我從漆黑中摸索到溫暖的陽(yáng)光。
期望的眼神讓天上的星星一整晚都亮晶晶，想采擷你閃亮的眼光。外婆愛(ài)花，她說(shuō)過(guò)，花朵的開(kāi)放，凋零其實(shí)就是人生，雖然最后會(huì)衰弱，但不論怎樣都要對(duì)自己充滿(mǎn)期望。
外婆現(xiàn)在已經(jīng)去世幾年了，若還在世，那眼神定會(huì)再伴我?guī)啄甑�，深深的眷戀著那眼神�?/p>
每次想起那眼神都會(huì)滿(mǎn)心歡喜。
帶我允行外婆的念想，充滿(mǎn)期望，到那時(shí)，彼岸花開(kāi)。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇18
雖然不言不語(yǔ)，叫人難忘記。
那是你的眼神，明亮又美麗……
一首熟悉的歌在耳邊回響，不禁讓我想起你那雙明亮而又美麗的眼神。
還記得小時(shí)侯，頭一次學(xué)走路，我好不容易才站起來(lái)，走了一小步，卻滑倒了。不過(guò)沒(méi)有誰(shuí)頭一次學(xué)走路能一次成功，或許這就是人生受的第一次挫折！但是我人生的這第一次挫折是如何挺過(guò)來(lái)的呢？！我想應(yīng)該是你那雙明亮而又美麗的眼神，我想你的眼神一定會(huì)說(shuō)話(huà)，好象在說(shuō)：“來(lái)，再來(lái)一次，一步一步地走，加油！你一定能成功！”正是你，是你的眼神在不斷鼓勵(lì)著我，教我學(xué)會(huì)了走路，使我勇敢地跨過(guò)了這一個(gè)困難！
小的.時(shí)候，每天晚上依偎在你的懷里直到睡著，是件快樂(lè)的事。因?yàn)檫@時(shí)，你的眼神像是會(huì)魔法，像天上的星星，一眨一眨的，而每眨一下，就會(huì)變出一個(gè)故事，講給我聽(tīng)直到我已入睡。第二天醒來(lái)，竟還會(huì)期盼夜晚的到來(lái)，因?yàn)槟隳请p有魔力的眼神！
……我滿(mǎn)心歡喜……
那首歌，依舊在耳邊回蕩�；蛟S十年、二十年、甚至是三十年，你已蒼老了，可你的眼神卻永遠(yuǎn)印在我心里，明亮而又美麗！
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇19
黃昏前，掛了外婆送飯電話(huà)，便匆匆下去取飯了。
我匆忙地穿梭在人群里，目光不停地尋找著外婆她那熟悉的背影，恍惚間，一抬頭，一睜眼，發(fā)現(xiàn)外婆正在用那不知所措的眼神不停的張望，嘴里也不停的喊著我的名字。我看見(jiàn)了一個(gè)箭步的跑過(guò)去，什么也沒(méi)說(shuō)，就把外婆送來(lái)的飯菜拿走，馬上就跑掉，似乎為有這樣的外婆丟臉。我自己也知道不應(yīng)該這樣，可是我害怕外婆的啰嗦與囑咐，也為有這樣的外婆感到有些尷尬………我就這樣狠心的離開(kāi)，留下那外婆一個(gè)人不知所措的站在校門(mén)口張望。猛然間，我回頭望見(jiàn)外婆正依依不舍的看著我，那眼神使我恍然大悟……我知道，我錯(cuò)了，外婆的眼神說(shuō)話(huà)了，這比打我罵我還要難受一萬(wàn)倍。自從外婆給我送飯起，我就沒(méi)叫外婆去我的寢室做一下，而反倒是我，從來(lái)送飯都是外婆等我，而我卻讓外婆一次次的傷透了心……
我轉(zhuǎn)過(guò)身，像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，后悔的走到外婆的`身旁，牽起了外婆那粗糙的手，外婆愣了，眼神里那種歡喜是用語(yǔ)言無(wú)法形容的，我與外婆走在夕陽(yáng)輝映的路上，一步一個(gè)腳印，快樂(lè)的穿梭在校園的每一處……
黃昏后，便開(kāi)始品嘗外婆愛(ài)的飯菜………
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇20
記得今年的母親節(jié)，我送給了媽媽一件小禮物，媽媽還贈(zèng)了我溫暖的眼神。
母親節(jié)前一天晚上，我正在絞盡腦汁想該給媽媽送什么禮物，賀卡？太俗了。畫(huà)畫(huà)？太幼稚了。有了，就送這個(gè)。
我找出了以前買(mǎi)的十字繡鑰匙鏈，取出了中間的十字繡布，然后用紙剪了兩個(gè)能正好放進(jìn)去的紙片。我在其中的一張上寫(xiě)了：“祝媽媽快樂(lè)！”，下面畫(huà)一棵小樹(shù)代表我，小樹(shù)旁畫(huà)了一顆紅心，紅心的旁邊是一幅風(fēng)景畫(huà)。
我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽房間，拿走了她的包，我把鑰匙鏈掛在她的`鑰匙上，又偷偷地把包放了回去，靜靜等著媽媽明天的驚喜。
到了第二天早上，我裝作若無(wú)其事的樣子在看電視，我突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喜悅地聲音：“��？維林，這是你送給我的？”，我跑過(guò)去自豪地告訴了媽媽。媽媽一把摟住我，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽那雙眼睛是那樣迷人，那樣和藹。
平時(shí)媽媽給我做了那么多的事，而我只是給媽媽一個(gè)小小的鑰匙鏈，媽媽就這樣開(kāi)心。媽媽只是付出，從沒(méi)想過(guò)要孩子回報(bào)什么 。我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽?zhuān)寢寢層肋h(yuǎn)開(kāi)心！
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇21
我和媽媽之間發(fā)生過(guò)很多感人的事，我記憶深的是我生病的那一次。
那在清晨，一覺(jué)醒來(lái)，我就覺(jué)得腳痛，走起路來(lái)也一拐一拐的.了。媽媽把我送進(jìn)學(xué)校后，就去上班了，下午，我在上體育課的時(shí)候，媽媽來(lái)操場(chǎng)上看我，看見(jiàn)我行動(dòng)還是不便。就問(wèn)我：“還痛嗎？”我說(shuō)比早上更痛了，媽媽連忙向老師請(qǐng)了假，急急地帶我上醫(yī)院了。媽媽聽(tīng)了醫(yī)生爺爺?shù)慕ㄗh，叫我盡量這幾天少動(dòng)，不要下地走路。于是，第二天，媽媽就背著我上教育的樓梯，她氣喘喘吁吁地走上三樓后，直不起腰了，一直用手敲打著，第二天還是這樣，第三天下雨了，我說(shuō)什么也不讓媽媽背我了，我堅(jiān)持要自己走，當(dāng)我步履堅(jiān)難地挪動(dòng)到樓梯口時(shí)同，我不經(jīng)意地回頭一望，媽媽競(jìng)?cè)粵](méi)象往常那樣直接上班去，而是立在雨中注視著我，那樣溫柔而關(guān)心的目光，我連忙沖著媽媽一笑，向她揮揮手。
那一刻，我的心里仿佛有一股曖流涌過(guò)，媽媽很愛(ài)我，可是我有時(shí)卻讓媽媽生氣，覺(jué)得很不應(yīng)該。
后來(lái)，我的腳不痛了，回想起這件事，依然記憶猶新。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇22
從小到大，我看過(guò)很多種眼神，但是有一位老師的眼神讓我終生難忘。
那一次我們正在考試，我和同桌都一絲不茍地在寫(xiě)，我們就像是和外界隔了一道厚厚的墻，一點(diǎn)聲音也打擾不到我們。教師里雅雀無(wú)聲，靜的連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。所有人都在絞盡腦汁，冥思苦想。過(guò)了一會(huì)兒，我和同桌都考好試了，我們就開(kāi)始聊起天來(lái)。我們說(shuō)話(huà)的聲音就像蒼蠅一樣“嗡嗡嗡”。過(guò)了好久還沒(méi)有下課，我和同桌依舊一刻不停地聊著。突然，同桌不講話(huà)了，立刻低下頭看著試卷。我二丈和尚摸不著頭腦，就一直問(wèn)同桌：“干嘛呀？”同桌吞吞吐吐地說(shuō)：“后……后面�！蔽衣�(tīng)了立馬把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，發(fā)現(xiàn)老師一直呆在我們后面，默默地觀察我們。她的眼神非常兇惡，像一只黑豹似的目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，眼里就像有一團(tuán)熊熊烈火正在燃燒，透露出一絲“殺氣”。我看了就想見(jiàn)到非�？膳碌�'東西似的，馬上又把頭轉(zhuǎn)過(guò)去了，心里非常緊張，就像有一只小鹿在里面砰砰直跳。我心想：完了，完了！老師火冒三丈地說(shuō)：“黃炫睿，你說(shuō)什么話(huà)！都考好了�。靠己昧税言嚲斫簧先�！”我被說(shuō)的抬不起頭來(lái)，只好心虛地看著試卷。
老師的這個(gè)眼神雖然很兇惡，但是警告了我，所以這個(gè)眼神十分難忘。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇23
不同的人，有著不同的眼神。不同的眼神，代表著不同的含義。不同的含義，折射著不同的心聲。
眼神看似簡(jiǎn)單，只是一掃而過(guò)。它雖輕便靈活，卻瞬息萬(wàn)變。從意義上看，有思考的`眼神，有失望的眼神，有期盼的眼神，更有自信的眼神，喜悅的眼神……從途徑上看，有長(zhǎng)的，有短的，有犀利的，有呆滯的……無(wú)論哪一種表現(xiàn)形式的眼神，都彰顯出它所蘊(yùn)藏的心靈的感受。
人們常說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶(hù)。我想：眼神才是眼睛的靈魂。高高在望，一覽諸多眼神，在收集的過(guò)程中，也讀懂了一顆顆跳動(dòng)的心。
她的眼神，左右快速地打轉(zhuǎn)著，節(jié)奏鮮明，光線(xiàn)模糊，是回憶起了過(guò)去的往事；他的目光直射，精神而有勁兒，是看到了值得驚奇的事兒。她的眼神，斜視，不轉(zhuǎn)，射程短，是在津津有味地注視著一點(diǎn)；他的目光，左右搖擺，突然間又閉上了，是腦中一片混亂，有點(diǎn)兒失落感。她的眼神，一直柔和，沒(méi)有絲毫的變化，是飽經(jīng)風(fēng)霜后對(duì)一切的寬容；他的目光，在紙上有節(jié)奏地迂回著，是在享受博覽群書(shū)的樂(lè)趣。
……
眾多眼神變幻無(wú)窮，而收集者的眼神則：粗、大，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，忽左忽右！
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇24
一天放學(xué)后，我準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可當(dāng)我打開(kāi)筆袋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的紅色鋼筆不見(jiàn)了。怎么辦！我該怎么寫(xiě)作業(yè)！正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，我突然看到一支黑色鋼筆。這支鋼筆怎么到我的筆袋里的？
仔細(xì)一想，原來(lái)白天在學(xué)校里的時(shí)候，我看到這支黑色的鋼筆掉在了過(guò)道里，我撿了起來(lái)，并且問(wèn)了周?chē)耐瑢W(xué)，可他們都說(shuō)不是自己的。于是我就想，反正放在這里沒(méi)人要也是浪費(fèi)的，想著想著，我情不自禁的把他放進(jìn)了自己的.筆袋里。真是天助我也，現(xiàn)在反正也沒(méi)筆了，就用這支來(lái)寫(xiě)吧。
我寫(xiě)了好一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)了。當(dāng)她看到我手上這支陌生的鋼筆時(shí)問(wèn)道：“這支鋼筆哪來(lái)的？”我就把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。媽媽沉默了一會(huì)，眼睛看著我說(shuō)：“你不應(yīng)該把這支筆帶回家，你應(yīng)該把它放在講臺(tái)上。沒(méi)有筆了可以告訴爸爸媽媽?zhuān)职謰寢寱?huì)買(mǎi)支新的給你。你這樣就把別人的東西帶回家其實(shí)和偷是沒(méi)有區(qū)別的，丟失了鋼筆的人回家怎么寫(xiě)作業(yè)，他肯定也很著急……”
說(shuō)話(huà)的時(shí)候她的眼睛一直看著我，她的眼神里有責(zé)備，有失望，但更多的是鼓勵(lì)和希望。
我記住了媽媽的眼神，也下決心：不是自己的東西不能拿。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇25
我，有一個(gè)可愛(ài)的父親。他有一張豐滿(mǎn)嘴唇，最可愛(ài)的就是，他有一雙變化多姿的小眼神。
在我小時(shí)候，父親用慈愛(ài)的眼神拉著我一步步地走路，手拉得我很緊，生怕我摔跤。父親的眼神讓我有安全感，讓我有一絲絲的崇拜感。
在我10歲那年，我的成績(jī)有點(diǎn)下降，有一次，我數(shù)學(xué)只考了60分，對(duì)以前考90多分的我是很差的了。
我感受到爸爸正生氣地坐在沙發(fā)上，我慢慢地打開(kāi)了門(mén)，爸爸的眼睛里有一絲紅紅的血絲，但并沒(méi)有生氣的感覺(jué)，反而有點(diǎn)笑意，爸爸看到我回來(lái)了，沒(méi)有嚴(yán)肅的神情。爸爸叫我坐到沙發(fā)上，跟我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你這次數(shù)學(xué)只考了60分，是不是傲慢了，知道自己沒(méi)有那么厲害了吧！下次不要再驕傲了�！备赣H那卡哇伊的眼神讓我忍不住回味！
還有一次，超Q呢！我爸似乎變成小孩子一樣，跟我一起嬉戲，一會(huì)剪刀石頭布，一會(huì)打打鬧鬧的`，他的眼神里充滿(mǎn)喜悅。你動(dòng)著那微胖的身軀，肉乎乎的，有一種喜悅感。
愛(ài)你，我的父親！我永遠(yuǎn)不能跟你分離。
時(shí)光不老，我們不散。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇26
曾經(jīng)，我在學(xué)習(xí)上從不肯堅(jiān)持，但當(dāng)我遇到了你，讓我明白學(xué)習(xí)的重要。
那天早晨我又因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事心煩，便獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到小區(qū)里散心，這是我看見(jiàn)一群人正圍著一起，時(shí)不時(shí)人們高聲歡呼，我很好奇，便也圍過(guò)去看。
原來(lái)，是一個(gè)小男孩在那賣(mài)藝。他穿著一件有許多補(bǔ)丁的衣服，鞋子上的鞋都斷了，頭發(fā)都亂了。在他滿(mǎn)是灰塵的臉上，有一雙明亮的眼睛。
這時(shí)，只見(jiàn)他拿著一個(gè)小鐵圈，把它圍在自己的肚子上，然后用盡全力，眼睛里仿佛充滿(mǎn)了血絲。終于，鐵圈斷了。
我覺(jué)得很奇怪，他為什么要在這賣(mài)藝呢？難道他沒(méi)有家嗎？想到這，我便問(wèn)道：“你為什么不呆在家里，在這兒賣(mài)藝呀？”
他聽(tīng)了我的`話(huà)，眼色黯淡了下來(lái)，過(guò)了許久他才說(shuō)：“我家住在農(nóng)村，家里很窮，供不起我上學(xué)，但我太想上學(xué)了，所以來(lái)城市里來(lái)賣(mài)藝，想積一點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)�！边@時(shí)，我從他的眼里看到了他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
突然，他問(wèn)我：“你上過(guò)學(xué)，學(xué)校是不是很好？學(xué)習(xí)是不是很快樂(lè)？”我低下了頭，不知道怎么回答他。但我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，含著淚水跑回家去。
幾年過(guò)去了，我仍然記得他當(dāng)時(shí)問(wèn)我的話(huà)。幾年來(lái)我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，為的就是給他一個(gè)真正的答案。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇27
一個(gè)眼神，可以指導(dǎo)迷失者重走遺忘的路；一個(gè)眼神，可以使寧?kù)o的湖水泛起漣漪；一個(gè)眼神，是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。
一個(gè)陰天，一雙眼睛，一個(gè)眼神---使我難忘。
記得那是一次考試。考試的那天早晨，連老天爺也不給面子。只見(jiàn)窗外風(fēng)雨大作，雷電交加，種種現(xiàn)象使本來(lái)就在緊張的我，變得更加緊張。再次看看窗外的大雨，我正在憂(yōu)慮，被媽媽拍了一下肩膀，她遞給了我一把傘，微笑著說(shuō)：“媽媽相信你一定會(huì)考好，祝你考試成功！”當(dāng)時(shí)，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會(huì)考好。一剎那，我的心里像是被什么東西扼住了似的.，看著媽媽自信的眼神，不知不覺(jué)中，我也自信了起來(lái)。挺胸抬頭，一直這樣，到了學(xué)校，走進(jìn)教室。
我開(kāi)始做卷子了，剛開(kāi)始沒(méi)有那么難，到后來(lái)，我遇到了一道我不會(huì)的題，一下子，我的自信消失了，我開(kāi)始慌張……突然，好像有一股心靈感應(yīng)似的，媽媽那個(gè)自信的眼神像播電影，然后，再看了一遍題，努力思考，終于想到了，結(jié)果那次我考了100分。
我無(wú)法忘記那個(gè)眼神和那次考試，我遇到挫折就會(huì)用那個(gè)眼神鼓勵(lì)自己。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇28
我的數(shù)學(xué)本來(lái)就不好，結(jié)果上次數(shù)學(xué)又只考了七八十分。
有一天上數(shù)學(xué)課，老師對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校有一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組…”老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完時(shí)，同學(xué)們就議論了起來(lái)。
“我上次數(shù)學(xué)考了一百分”
“我上次考了98分”
“我每次都是90多分的”
我一直不作聲，心想：我也想?yún)⒓�，但是從我考的分�(jǐn)?shù)來(lái)看，我的數(shù)學(xué)可能連中等偏下都算不上，我是不可能參加了。老師讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)我現(xiàn)在來(lái)選人，張藝凡，王憶萱，鄢佳凝，當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，教室里沸騰了起來(lái)。
有的同學(xué)說(shuō)：“什么，就她，我看她，別說(shuō)興趣小組了，她連上課都不認(rèn)真呀！”
有的學(xué)習(xí)好的人說(shuō)：“她去我就不去了”
還有的同學(xué)說(shuō)：“興趣小組可不是她能去的地方�！�
就在這時(shí)，老師又說(shuō)：“你覺(jué)得你能去嗎？”我猶豫了，不知道該怎么回答，老師又說(shuō)：“你就是不認(rèn)真，不然就是第一了�！崩蠋熡盟龍�(jiān)定而信任的'目光看著我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師微笑著收回了他的目光。
老師的話(huà)讓我充滿(mǎn)能量，從此我的數(shù)學(xué)成績(jī)也進(jìn)步了許多。
描寫(xiě)眼神的作文300字 篇29
人都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)。確實(shí)，你心中所念所想都會(huì)通過(guò)眼睛展現(xiàn)出來(lái)，這就成了眼神。說(shuō)到眼神，我最難忘的是我的語(yǔ)文老師的眼神。語(yǔ)文老師有雙漂亮的大眼睛，上課時(shí)，她的眼睛一眨一眨的，就像天上的星星，是那么可愛(ài)，那么神采飛揚(yáng)�？蛇@周我卻讓這雙眼睛失望了。
我是我們組的小組長(zhǎng)。星期四，我一如既往地把組員的.作業(yè)本都交上去了，可今天卻有點(diǎn)倒霉。小哲交了一個(gè)空作業(yè)本，而我卻看都沒(méi)看就交上去了。這是我的疏忽，因?yàn)槲乙恢碧煺娴匾詾榻M長(zhǎng)只是收遞作業(yè)本罷了，根本不用看他做沒(méi)做，所以一直都沒(méi)檢查過(guò)組員的作業(yè)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了我的職責(zé)問(wèn)題，那雙美麗的大眼睛疑惑地望著我，我發(fā)現(xiàn)眼睛里盛滿(mǎn)了失望。我低下了頭，不是因?yàn)樾呃�，而是怕撞�?jiàn)那雙黯淡了光彩的眼睛，我把頭埋得低低的，心里很不是滋味。
老師沒(méi)批評(píng)我，我的腦海里卻總是浮現(xiàn)那雙失望的眼睛。我想我不會(huì)忘記老師這失望的眼神，因?yàn)檫@眼神時(shí)刻在提醒我永遠(yuǎn)記�。耗阕鍪虏皇且玫剿说谋�?yè)P(yáng)，但是一定要盡到自己的職責(zé)。老師對(duì)我寄予厚望，而我卻辜負(fù)了，太不應(yīng)該了。我希望我還能讓這雙漂亮的大眼睛恢復(fù)往日的光芒。
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