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精選有趣的現(xiàn)象作文300字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的現(xiàn)象作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的現(xiàn)象作文300字 篇1
生活中有許許多多有趣的現(xiàn)象，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。這不，我最近又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的'現(xiàn)象。
有一次我寫毛筆字時(shí)，不小心把墨水弄到宣紙上，墨水迅速擴(kuò)散開來，把我剛剛寫好的字，都弄糊了。我想這應(yīng)該就是爸爸媽媽經(jīng)常在生活中提到的毛細(xì)現(xiàn)象吧？
一個(gè)疑問在我心中展開，既然墨水是液體，那么全身帶孔的粉筆應(yīng)該能吸墨水吧？
帶著疑問，我拿了一根粉筆，又拿了一支毛筆，首先，我先灑了一滴墨，然后我又拿來粉筆，把墨吸干。“咦？粉筆為什么能把墨吸干呢？”一個(gè)問題在我心中油然滋生。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)粉筆上有許多小孔，所以能吸墨。我又去網(wǎng)上查了查，塑料，玻璃……都不能吸墨，而布，紙，粉筆……能吸墨。就是因?yàn)檫@些物體上有很多孔隙。
“原來是這樣�。 蔽遗d奮地說。
同學(xué)們，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象并解決了它，別羨慕我，只要你們留心觀察，你也可以。
有趣的現(xiàn)象作文300字 篇2
世界是奇妙的，生活是多彩的，生活中處處有科學(xué)。你有過在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的經(jīng)歷嗎？我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
有一次，爸爸帶回來一箱蘋果，有幾個(gè)不太熟，還有一個(gè)是發(fā)霉變質(zhì)的。我把它們放進(jìn)了一個(gè)塑料袋子里，準(zhǔn)備下午下樓帶下去扔掉。到了下午，我剛想把它們?nèi)拥�，可媽媽說，不太熟的蘋果放一放就會好吃了。于是，我打開袋子。天啊，除了那個(gè)發(fā)霉的蘋果，其它的幾個(gè)居然發(fā)出了成熟蘋果誘人的香味！
這太奇特了，我又把這個(gè)發(fā)霉的蘋果和家里的幾個(gè)不太熟的梨放在一個(gè)袋子里，想試一試能不能催熟。第二天早上，我既不安又期待地打開了袋子。哇，梨也熟了！這太不可思議了，可是這是怎么回事呢？
我把這事告訴了媽媽，她同樣很好奇。于是，我們上網(wǎng)查找了資料。
原來，水果上的霉菌會釋放出一種叫乙烯的氣體，這種氣體加速了袋子里其它水果的成熟速度。乙烯是一種帶有微甜味的無色可燃?xì)怏w，不過，你在吃這種催熟的.水果時(shí)，一定要用清水把它們徹底清洗干凈。居然有這么容易的催熟方法，早知道以前那些不太熟的水果就不扔掉了！
生活中處處有科學(xué)，只要有善于觀察的眼睛和敢于實(shí)踐的手，就可以發(fā)現(xiàn)奧妙。我的“速熟水果”就是因?yàn)檫@個(gè)呀！
有趣的現(xiàn)象作文300字 篇3
一個(gè)夏天的午后，天氣非常炎熱。我和媽媽走在回家的路上。天空烏云密布，看來是要下雨了。我們急急忙忙趕回家，一場暴雨接著就來了。這場暴雨來得快去得也快。不一會兒，雨停了，天空又放晴了。我走出院子去感受雨后清新的空氣。抬頭遠(yuǎn)望，我驚喜地發(fā)現(xiàn)天邊掛著一道彩虹。它像一座拱形的橋一樣，奇怪的是它有著七彩的光芒，就像幾根彩色的帶子拼在了一起。會出現(xiàn)這樣美為什么麗的彩虹呢？帶著這樣的疑問和欣喜，我急忙回家去求助媽媽。媽媽告訴我雨后彩虹是一種正常的自然現(xiàn)象，她建議我從書本上去尋找答案。于是我找來了《十萬個(gè)為什么》。原來彩虹是漂浮在空氣中的小水滴反射太陽光形成的。一場暴雨過后，空氣中漂浮著無數(shù)的小水滴，它們就像一個(gè)個(gè)三棱鏡。太陽光通過它們時(shí)，就被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光帶，然后再反射回來，這樣就形成了彩虹。啊，多么有趣的大自然，多么奇妙的彩虹！
我合上書本，再次來到院子里，可是那道彩虹已經(jīng)不見了。我想，那些三棱鏡般的.小水滴是在減少或是消散吧。我望著曾經(jīng)出現(xiàn)彩虹的那片天空，期待著下一次彩虹的到來。
有趣的現(xiàn)象作文300字 篇4
星期六下午，我在作文班和其他同學(xué)一起做了“泡泡大爆炸”這個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)。
老師先給我們分了組。我被分到了第二組，和另外兩個(gè)同學(xué)一組。老師給我們發(fā)了材料，有白醋、洗潔精、色素、小蘇打、燒杯。我們分了工，一個(gè)倒白醋，一個(gè)倒洗潔精，我負(fù)責(zé)倒色素。我們先在燒杯里倒了180毫升白醋，又加了洗潔精，攪拌了一下，然后加了紫色的色素，又?jǐn)嚢枇艘幌隆，F(xiàn)在到了最關(guān)鍵的時(shí)候，我往燒杯里倒了一小勺小蘇打，就產(chǎn)生了許多泡泡，我又加了一勺小蘇打，泡泡迅速涌了出來，就像火山爆發(fā)一樣。我們的實(shí)驗(yàn)成功了！
我看了看其他兩個(gè)小組，他們也在老師的指導(dǎo)下成功了。第一組制作的是粉色的泡泡，第三組做的'是藍(lán)色的泡泡�？吹綄�(shí)驗(yàn)成功，大家都很高興！
你知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理嗎？因?yàn)榘状资撬嵝缘�，小蘇打是弱堿性，白醋和小蘇打放在一起就會產(chǎn)生二氧化碳，水中的二氧化碳就變成了泡泡，加洗潔精可以讓泡沫更豐富。
這種有趣的科學(xué)現(xiàn)象其實(shí)來自生活。只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多有趣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
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