編故事的作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的編故事的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

編故事的作文300字 篇1

　　一天下午，森林圖書館里來(lái)了許多小動(dòng)物，它們是森林小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)槠谀┛荚嚳斓搅�，所以它們就到圖書館里一起復(fù)習(xí)。

　　小刺猬是最后一個(gè)來(lái)的，它來(lái)的時(shí)候圖書管里幾乎沒(méi)有位子了。小刺猬左看看，右瞧瞧，還是沒(méi)找到位子。小刺猬心里十分沮喪，就在這時(shí)，它無(wú)意間發(fā)現(xiàn)角落里有一個(gè)空位，小刺猬心里又變得興奮不已。它急忙拿好書走到小松鼠身邊問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這里有人嗎？”小松鼠說(shuō)：“這里沒(méi)人，你請(qǐng)坐吧！”可是小刺猬剛剛坐下來(lái)，小松鼠就跳了起來(lái)，一邊哇哇大哭一邊還說(shuō)：“疼……疼……”小刺猬一看，原來(lái)是剛才一坐，身上的刺一不小心吧小松鼠扎到了，小松鼠心里可內(nèi)疚了�？吹竭@一幕，其他小動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧，安靜的圖書館變得鬧哄哄的'。在一旁的小烏龜摸摸自己的殼，靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法。它慢吞吞地走過(guò)去對(duì)小刺猬說(shuō)：“你和我一起坐吧！”小刺猬說(shuō)：“我有尖尖的刺，會(huì)扎疼你的！”小烏龜又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我又堅(jiān)硬的殼呢！”最后，圖書館又恢復(fù)了安靜，大家又可以認(rèn)真地復(fù)習(xí)了。

編故事的作文300字 篇2

　　從前在大森林里，住著一只傲慢美麗的小白兔，她總是到處?kù)乓�自己的美�?/p>

　　小白兔剛上小學(xué)的時(shí)候，班里的同學(xué)很羨慕小白兔的美，但都不知道她的傲慢，聰明的小猴對(duì)其它小動(dòng)物說(shuō)：“小白兔雖然美麗，但你們不能以貌取人�。　焙髞�(lái)，大家發(fā)現(xiàn)小白兔確實(shí)開始到處?kù)乓�自己的美了。她�?duì)小狗說(shuō)：“你看，你的皮膚是褐色的，多丑呀！我的皮膚是白色的，多么美麗！”她又對(duì)小猴說(shuō)：“你看，我的身段多么勻稱，你的身子那么瘦，還有一條極難看的.長(zhǎng)尾巴！”說(shuō)完，她驕傲地走了。她又對(duì)小貓說(shuō)：“你看，我的耳朵多么長(zhǎng)，又美麗又好看。你的耳朵尖尖的，真丑！”說(shuō)完，還晃了晃自己的長(zhǎng)耳朵。

　　從此以后，小動(dòng)物們?cè)絹?lái)越不理她了。終于有一天，再也沒(méi)有人跟她玩了。小白兔哭了起來(lái)，她問(wèn)媽媽：“為什么沒(méi)人跟我玩？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟闾�傲慢了呀！”小白兔這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，她馬上去向所有的小動(dòng)物道了歉，小動(dòng)物們也都原諒了她。后來(lái)，她再也不傲慢了，她跟小伙伴們?cè)谝黄鹂炜旎罨畹赝嫠！?/p>

編故事的作文300字 篇3

　　一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說(shuō)：“我正在寫作文，我想當(dāng)一名作家。”小猴一聽(tīng)，心想：我也學(xué)寫作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢!于是，。

　　寫著寫著，小猴子忽然聽(tīng)到一陣?yán)�叭聲，那聲音清脆悅耳，真好�?tīng)。小猴心想：寫作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒(méi)跑多久，它又覺(jué)得太苦太累，不學(xué)了。

　　最后，小白兔成了大作家，寫出了優(yōu)美的.文章;小熊成了音樂(lè)家，吹出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;小鹿呢，則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。

　　看來(lái)，害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。

編故事的作文300字 篇4

　　有一天，小豬上學(xué)的時(shí)候，到了教室，公雞看見(jiàn)小豬沒(méi)洗臉，就哈哈哈大笑地說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈�。�？”小兔聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈�。�？”小狗聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈�。�？”小豬看見(jiàn)了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬傷心的跑回家了，躲在被子里哭著說(shuō)：“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢？”豬媽媽見(jiàn)到小豬哭得這么傷心，就告訴它：“不是你沒(méi)用，而是它們不懂”。

　　晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說(shuō)：“干嘛要把我全身洗遍呀！”豬媽媽說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)今天你的同學(xué)們?cè)谄圬?fù)你嗎？”小豬后來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)。

　　第二天，小豬來(lái)到了學(xué)校，山羊老師正在跟同學(xué)們上課，這次山羊老師的課題是誰(shuí)的臉最干凈，動(dòng)物都說(shuō)：“我的.臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭，山羊老師看著小豬說(shuō)：“小豬的臉最干凈”�；锇閭兌伎创袅诵∝i。

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