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精選山核桃作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的山核桃作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
山核桃作文300字 篇1
家鄉(xiāng)的山核桃,家喻戶曉,甜而不膩。一次周末,爸爸帶我和媽媽去外婆家,幫忙打山核桃。
第二天早晨,大家每人拿一個(gè)小麻袋,出發(fā)上山打核桃。山核桃長(zhǎng)在山最陡峭的地方,比較難采摘。爸爸咬緊牙關(guān),用力一蹬,才爬上這六七米的核桃樹(shù)。
外婆遞給他一根挺長(zhǎng)的竹竿,爸爸接過(guò)竹竿,瞄準(zhǔn)一處山核桃多的樹(shù)叢,在那塊地方用盡全力揮動(dòng),“噗噗噗”好幾個(gè)核桃,掉了下來(lái),娃娃似的跑進(jìn)了旁邊的灌木叢,我火速奔過(guò)去,貓著腰,鉆進(jìn)了灌木叢里面。啊。好多山核桃被打下來(lái)了啊,我怕被人搶這份美差,迅速撿起了所有的山核桃。不知不覺(jué)的,太陽(yáng)下山了,我們拎著幾大袋山核桃回家去。
回到杭州 ,爸爸拎起外婆給的山核桃,拉著我的手準(zhǔn)備給別人一些原汁原味的山核桃去。送到別人手里 ,他們都會(huì)說(shuō)聲謝謝,夕陽(yáng)西下,我和爸爸走在回家的.路上,無(wú)比幸福。
每次吃到山核桃,都會(huì)想起親愛(ài)的老家,值得人回味的地方,思念的地方。
山核桃作文300字 篇2
最近幾天,我妹妹老吵著要吃山核桃。雖說(shuō)她愛(ài)吃山核桃,可是她最不會(huì)吃。每次都留下大半個(gè)肉。
為了吃山核桃,我倆總是搶著要最好的。可她搶不過(guò)我,就只能使出她的絕招--咬。只要我搶到最好的,她就咬我的手,害得我的手紅一塊,青一塊的。可我有辦法,她要來(lái)咬我的時(shí)候,我就把她的嘴巴蓋。ó(dāng)然不會(huì)把她的鼻子蓋住嘍),省得她又來(lái)咬我。
她沒(méi)辦法,只好使出她的殺手锏——哭。我的心很軟,只要她一哭,我就得給她。她成功了,可我呢,只好吃不太好的嘍!
可是如果妹妹是爸媽的`話,我肯定會(huì)讓他們的。為什么呢?因?yàn)樗麄兪情L(zhǎng)輩嘛,晚輩應(yīng)該讓長(zhǎng)輩嘛。話說(shuō)回來(lái),妹妹怎么不讓讓我這個(gè)長(zhǎng)輩呢?是她不懂嗎?不,她在上學(xué),她老師應(yīng)該教過(guò)。是她故意的嗎?不,她才不會(huì)呢!那應(yīng)該是什么呢?哎呀,不管拉,我還是吃我的山核桃吧!
恩,怎么都沒(méi)了?看看妹妹,呵,這臭丫頭,把我的山核桃也吃了,看招,呀……
山核桃作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在寧國(guó),這里最有名的就數(shù)山核桃了。
山嶺上,溝渠邊,房前屋后,到處都種滿了山核桃樹(shù)。別小看這小小的山核桃,它可是受到原產(chǎn)地保護(hù)的哦!
當(dāng)春姑娘吹起春風(fēng)的號(hào)角時(shí),山核桃樹(shù)也已經(jīng)蘇醒了,它長(zhǎng)出了黃褐色的嫩芽。過(guò)了些日子,嫩芽越長(zhǎng)越長(zhǎng),向外舒展開(kāi)來(lái),成了一片片狹長(zhǎng)的葉子。
夏天來(lái)臨,高大挺秀的山核桃樹(shù)郁郁蔥蔥,放眼望去,成了一片綠色的`海洋。如果你仔細(xì)看,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠葉的掩映下,山核桃已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)綠色的小球,它們?nèi)齻(gè)一叢,五個(gè)一簇,就像一群擠在一起的娃娃,在竊竊私語(yǔ)著。
“白露到,竹竿搖;滿地金,扁擔(dān)挑”。每逢白露,家家戶戶都會(huì)拿出早已準(zhǔn)備好的各式各樣的工具:他們有的推著推車(chē),有的拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,女人和小孩提著籃子……寂靜的山谷一下子就變得熱鬧起來(lái)!身強(qiáng)力壯的男人拿著長(zhǎng)竹竿,不停地敲打著枝干,擊落的山核桃就像一個(gè)個(gè)娃娃,蹦跳著滾落到了地上,女人和孩子們忙著在地上撿拾掉落的山核桃,還有一些調(diào)皮的,躲到了枯枝樹(shù)葉下面,也難逃孩子們的“火眼金睛”,被撿了起來(lái)。
家鄉(xiāng)的山核桃皮薄,仁厚,不愧是山中臻品。而每年的“山核桃文化節(jié)”更是讓小小的山核桃走向了世界。
山核桃作文300字 篇4
人世間的道理不僅在書(shū)本,還藏在一件件的小事中,只要你去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)明白它。
今天晚上,媽媽給我?jiàn)A山核桃吃。她先把每個(gè)山核桃都夾了一下,讓它們都變成兩瓣。我見(jiàn)了,非常好奇。
“媽媽?zhuān)氵@是在干嘛呀?”
“它們現(xiàn)在在上一年級(jí),過(guò)一會(huì)它們就上二年級(jí)了。”
哈,我這個(gè)老媽可真有意思,把核桃都當(dāng)人了。
這時(shí),媽媽又夾了一下,這次有兩個(gè)核桃仁提前“畢業(yè)”了。再后來(lái)又有一個(gè)核桃仁順利的按部就班的“畢業(yè)”了。我發(fā)現(xiàn)前后“畢業(yè)”的三個(gè)核桃仁有所不同;先“畢業(yè)”的兩個(gè)核桃仁很小,而且不完整;后“畢業(yè)”的'核桃仁非常豐滿,而且完整。
這使我想到了書(shū)上的那句話:早熟的果子既不豐滿,也不甜美,而且很快就會(huì)腐爛。