精選青蛙回家作文300字四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的青蛙回家作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青蛙回家作文300字 篇1

　　春日的某一個(gè)放學(xué)的下午，小明從清澈的'小河里撈了一瓶子的小蝌蚪，準(zhǔn)備拿回家觀察蝌蚪的成長(zhǎng)過(guò)程，這可是今天科學(xué)老師布置的作業(yè)。

　　一回到家，小明就習(xí)慣性地打開(kāi)廣播，收聽(tīng)少兒廣播，可是，聽(tīng)到了這樣一條新聞：我們身邊的青蛙正在一天天減少，我們要保護(hù)青蛙。小明聽(tīng)了心里想：“我怎么保護(hù)青蛙？”他看看瓶子里一條條自由游動(dòng)的小蝌蚪，真想把它們放回去！可老師布置的作業(yè)怎么辦？這可把小明愁壞了，急得直撓頭�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，他一拍頭，笑了。從書(shū)房里拿出一本《小蝌蚪》的書(shū)，一邊對(duì)照書(shū)中的內(nèi)容，一邊仔細(xì)觀察。并按時(shí)喂食，精心照顧，生怕有一條小蝌蚪死掉。一天、兩天……小蝌蚪先長(zhǎng)出前腿，接著又長(zhǎng)出后腿，再后來(lái)褪掉了尾巴，到了第四周終于長(zhǎng)成了白肚皮、綠衣服，成了會(huì)呱呱叫的青蛙。

　　小明端起瓶子，又來(lái)到了當(dāng)初撈小蝌蚪的那條小河，把這瓶子里的所有青蛙都輕輕地放回了家，邊放邊想：“小青蛙快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大好做農(nóng)民伯伯的好幫手。”

青蛙回家作文300字 篇2

　　夏天到了，田野里的青蛙也熱鬧起來(lái)了。它們每天在田間“呱呱呱”地唱歌，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。

　　小明很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。當(dāng)他聽(tīng)到青蛙叫得那么歡的時(shí)候，心里癢癢的。他很想養(yǎng)一只青蛙作寵物。這樣同學(xué)們一定會(huì)覺(jué)得他養(yǎng)的寵物很特別的。

　　說(shuō)干就干，小明拿了個(gè)網(wǎng)兜和一個(gè)大大的玻璃瓶就出發(fā)了。小明找了塊青蛙叫聲很響的'田地。他在的上放了幾只不死不活的蒼蠅。然后拿著網(wǎng)兜在那里等。不一會(huì)兒就有青蛙跳過(guò)來(lái)吃蒼蠅。小明猛得用網(wǎng)兜一撲，一只青蛙就套住了。小明高興得把青蛙放進(jìn)主準(zhǔn)備好的玻璃瓶里。不一會(huì)兒，他就捉了好多只。

　　回到家，小明又是喂蒼蠅，又是喂米粒�？墒乔嗤軅儫o(wú)精達(dá)彩。它們這是怎么了？這時(shí)，家里的小收音機(jī)正在播放一則保護(hù)青蛙的新聞。小明有點(diǎn)不信，又找來(lái)兒童讀物找資料。小明這才知道青蛙一年要吃很多害蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友。這時(shí)小明的臉紅紅的。

　　小明拿著玻璃瓶來(lái)到天邊，把瓶子里的青蛙都小心翼翼地放回了田里。回了家的小青蛙們叫得更歡了，似乎在感謝小明把自己放回了家，又似乎在贊美小明的行為。

青蛙回家作文300字 篇3

　　一天，小華走在放學(xué)回家的路上，他看見(jiàn)小剛也在回家的路上，突然，小華聽(tīng)見(jiàn)小剛的書(shū)包里有“呱呱”的聲音，就很好奇，便上前問(wèn)道：“小剛，你書(shū)包里是什么東西呀？怎么會(huì)有“呱呱”的.聲音？”“這個(gè)呀，是青蛙，“呱呱”是他的叫聲，你要不要看看？”小剛得意地說(shuō)�！昂冒��！毙∪A說(shuō)。于是小華從小剛的書(shū)包里拿出一只小青蛙，小青蛙長(zhǎng)得很漂亮：一雙鼓鼓的大眼睛，一張大大的嘴巴，，穿著一件青綠色的衣服，肚子上有一個(gè)雪白的圓圈，手臂和腿上還有一條條深綠色的條紋�？墒�，小青蛙的眼睛里卻有一種哀愁，他癡癡地望著他身后的小池塘。小華似乎看懂了小青蛙的眼神，他問(wèn)小剛：“哪里來(lái)的小青蛙？”“我用四元錢(qián)買(mǎi)的�！毙�剛說(shuō)�！百u(mài)給我吧�！毙∪A邊說(shuō)邊往小剛手里塞了一張五元。小華帶著小青蛙來(lái)到小池塘邊，說(shuō)：“回家吧，小青蛙，去找你的小伙伴吧！”

青蛙回家作文300字 篇4

　　春日的某一個(gè)放學(xué)的下午，小明從清澈的小河里撈了一瓶子的小蝌蚪，準(zhǔn)備拿回家觀察蝌蚪的成長(zhǎng)過(guò)程，這可是今天科學(xué)老師布置的作業(yè)，青蛙回家。一回到家，小明就習(xí)慣性地打開(kāi)廣播，收聽(tīng)少兒廣播，可是，聽(tīng)到了這樣一條新聞：我們身邊的青蛙正在一天天減少，我們要保護(hù)青蛙。小明聽(tīng)了心里想：“我怎么保護(hù)青蛙？”他看看瓶子里一條條自由游動(dòng)的'小蝌蚪，真想把它們放回去！可老師布置的作業(yè)怎么辦？這可把小明愁壞了，急得直撓頭。可過(guò)了一會(huì)兒，他一拍頭，笑了。從書(shū)房里拿出一本《小蝌蚪》的書(shū)，一邊對(duì)照書(shū)中的內(nèi)容，一邊仔細(xì)觀察。并按時(shí)喂食，精心照顧，生怕有一條小蝌蚪死掉。一天、兩天……小蝌蚪先長(zhǎng)出前腿，接著又長(zhǎng)出后腿，再后來(lái)褪掉了尾巴，到了第四周終于長(zhǎng)成了白肚皮、綠衣服，成了會(huì)呱呱叫的青蛙。

　　小明端起瓶子，又來(lái)到了當(dāng)初撈小蝌蚪的那條小河，把這瓶子里的所有青蛙都輕輕地放回了家，邊放邊想：“小青蛙快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大好做農(nóng)民伯伯的好幫手，青蛙回家�！�

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