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糊涂的我作文300字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的糊涂的我作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
糊涂的我作文300字 篇1
今早當(dāng)我正美夢(mèng)正甜時(shí)，討厭的鬧鐘把我吵醒了。我突然間想起今天是星期六，老師要帶我們?nèi)ブ参飯@一日游呢！
我一骨碌爬起來(lái)就跳下床，沖進(jìn)浴室便抓起牙刷胡亂地刷了幾下。咦，怎么今天的牙膏的泡沫變少了，而且味道怪怪的？哎喲，是大姐的洗臉?biāo)∥亿s緊漱口，
洗刷后，我隨手拿起衣服就往身上套。奇怪，這件衣服的領(lǐng)子怎么這么窄？糟糕，原來(lái)是弟弟的校服！我以最快的速度把他給脫下來(lái)，便換上自己的衣服邊往外跑。但是，涼鞋在哪兒呢？快！只剩下十分鐘的'時(shí)間，老師說(shuō)多起點(diǎn)半就要出發(fā)，遲到自誤。我急得如熱鍋上的螞蟻，但找遍了鞋架始終找不到。唉，算了吧！我沖到了門(mén)口，正想把拖鞋穿上時(shí)，才赫然發(fā)現(xiàn)涼鞋竟然在媽媽的車(chē)下，一定是我家那只小狗干的好事！
時(shí)間快到了！媽媽踩足了油門(mén)，終于把我準(zhǔn)時(shí)送到校門(mén)口。奇怪了！怎么沒(méi)看到同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)集合？而且，也見(jiàn)不到旅游巴士的蹤影？難道......我馬上撥手機(jī)聯(lián)絡(luò)好友____雨琴問(wèn)個(gè)究竟。
“哎呀，糊涂蟲(chóng)，一日游是在下個(gè)周末啦！”雨琴一言驚醒夢(mèng)中人。
唉，真是荒唐！我怎么會(huì)那么糊涂，記錯(cuò)了日期呢？
糊涂的我作文300字 篇2
我是一個(gè)很糊涂的女孩子。
不知為什么，我總是喜歡丟三落四。明明記住了的事，卻總是要忘記。下面，我就給你們說(shuō)說(shuō)幾個(gè)我的糊涂事吧！
有一次，我剛好寫(xiě)完作業(yè)。正在放筆的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)筆蓋不見(jiàn)了。我心里一陣著急。心想：”天哪！筆蓋不見(jiàn)了。那只筆不就沒(méi)有用了嗎？“我趕快在書(shū)桌上東翻翻，西找找，可是卻怎么也找不到。最后，我發(fā)現(xiàn)筆蓋就握在自己的手上，我自己都覺(jué)得很可笑�？墒�，我怎么一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有呢！
還有一次，我把書(shū)包里的東西全都一一清點(diǎn)好了，自己覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有什么落下的東西了，便去睡覺(jué)了�？晌也艅偹�，媽媽就把我拉了起來(lái)。對(duì)我說(shuō)：”你這個(gè)糊涂蟲(chóng)，文具盒落在了外面自己都不知道，如果不是我發(fā)現(xiàn)了的話，看你明天上課怎么辦，“面對(duì)媽媽的.話，我有些吃驚。心想：”我明明記得把文具盒放進(jìn)去了呀？難道是它長(zhǎng)了腿，跑了不成。"后來(lái)，我只好起來(lái)，又把書(shū)包清理了一遍，然后，我還在書(shū)包旁邊觀察了一次，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有落下的東西了，這才得以去安心睡覺(jué)。
唉！我怎么就這么糊涂呢？今后，我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。
糊涂的我作文300字 篇3
我，大名許沐風(fēng)，在明鏡小學(xué)302班上學(xué)。我是個(gè)聰明伶俐的小男孩，但是和大耳朵胡圖圖一樣，有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)糊涂事。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，鄭老師問(wèn)：“31×25等于幾？”大家都爭(zhēng)先恐后地舉手。王思蘊(yùn)說(shuō)：“等于775!”我急忙說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)!等于56!”我的話音剛落就引起了哄堂大笑。原來(lái)我把乘號(hào)看成加號(hào)了。
昨天下午，媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)。下車(chē)的時(shí)候，媽媽叮囑我說(shuō)：“別忘了拿書(shū)�！薄昂绵�!”我答應(yīng)一聲，開(kāi)心地去上培訓(xùn)班了。走到教室，打開(kāi)袋子一看：糟了，我拿的是奧數(shù)書(shū)。沒(méi)辦法，只好和同桌拼一本書(shū)了。
傍晚，爸爸來(lái)接我，問(wèn)：“今天學(xué)得怎么樣？”“Veryveryverygood!”我大聲地說(shuō)。爸爸打趣道：“你拿奧數(shù)書(shū)去上英語(yǔ)課，是英語(yǔ)學(xué)得好還是奧數(shù)學(xué)得好呢？”聽(tīng)了爸爸的話，我的`臉漲得通紅，不好意思地低下了頭。
這就是我，一個(gè)經(jīng)常會(huì)犯點(diǎn)小迷糊但是非�？蓯�(ài)的小男孩。
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