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老師的手作文300字

時間:2022-10-24 21:38:18 作文300字 投訴 投稿
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精選老師的手作文300字3篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的老師的手作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選老師的手作文300字3篇

老師的手作文300字 篇1

  在我的眼里,老師是無私奉獻的,而在老師奉獻的同時,老師背后總是有一雙默默無聞的手。這雙手,它不求名利,只是一天一天勤奮的幫助老師,它也不求夸獎,只是讓老師用它傳播知識給我們。

  每個老師都有這雙默默無聞的手,用這雙手就讓我們在知識的海洋里漫游。

  語文老師飛快的在黑板上寫著畫著,帶我們遨游在生動的課文中,在老師的手里解開了里面的知識。

  數(shù)學老師在題海中,給我們指亮了光明。我們再不會的難題里,她用手指開里面的秘訣。

  英語老師在令人煩厭的'單詞、句子、字母中,給我們了歡樂。指出英語中的樂趣。

  體育老師的手,在操場上指點我們正確的跑步方法,給我們強壯的身體。他指出了一條條健兒的路。

  。∵@樣勤奮的手,恐怕只有老師有,它栽培出一個個為國家貢獻的良材,它給我們指出了光明的道路。我愛老師,更愛老師的手。

老師的手作文300字 篇2

  數(shù)學老師的手像魔術師一樣神奇,能夠變魔術似的,用“+、—、×、÷”四個符號和10個阿拉伯數(shù)字組成天數(shù)算式,創(chuàng)造無窮的魅力,把我們這些天真幼稚的孩子引入變幻無窮的數(shù)學世界。

  語文老師的手能夠寫出工整的拼音字母,讓我們認識生字;能夠寫出漂亮的大字,讓我們模仿、練習;能夠寫出生動、流暢的語句,讓我們朗讀、學習……語文老師用勤勞的雙手,為我們提供了豐富的精神食糧。

  美術老師的手靈巧極了,能夠將那么多的花草樹木、鳥獸蟲魚描繪得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。冬天能“采”來春天的花兒;夏天,能“摘”來秋天的果兒;遠方的美景也能隨時“搬”到眼前的黑板上……

  音樂老師的手像小鳥一樣靈巧,他彈奏著美妙的音樂,是那么熟練穩(wěn)健。音樂老師的手像一根魔法棒,把我們帶入音樂的.殿堂。音樂老師的手為我們編織了一件五彩繽紛的衣裳,呈現(xiàn)給我們一個音樂的海洋。

  你們說,老師的手奇特嗎?

老師的手作文300字 篇3

  在所有撫摸過我的手中,有粗糙的手,有溫暖的手,但我覺得最好的就是我們趙老師的手。

  讓我來說,趙老師的手是一雙能干的手、溫暖的手、勤勞的手,每次早讀打掃衛(wèi)生時,看趙老師批作業(yè)的手,雖然速度快,但如果一個筆畫沒寫,趙老師都看得見。

  班里大掃除的`時候,趙老師那能干的手,指揮我們打掃,幾分鐘我們的教室就明亮整齊。

  記得有一次,剛入學不久,我下課去上廁所,剛一出來,就被一個哥哥撞倒了,我的腿摔破了,走不了路了。我們班的張傳祥同學,把我背到醫(yī)務室,當時醫(yī)生給我上藥時特別疼,因為是雙膝蓋都破了一大片,所以藥水剛沾到傷口,我就放聲大哭,趙老師走到我身邊拉著我的手說:“孩子,堅強點,你是個男子漢。”聽了這番話我勇敢起來,這件事是我終生難忘。

  我希望趙老師這雙能干的手、溫暖的手能一直陪我到高中、到大學、一直陪著我。

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