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同桌的故事作文300字

時間:2022-10-25 14:50:21 作文300字 投訴 投稿
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精選同桌的故事作文300字5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的同桌的故事作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選同桌的故事作文300字5篇

同桌的故事作文300字 篇1

  我的同桌是個帥氣的小男孩,他叫李凌宇。他的皮膚白白的,眼睛大大的,睫毛長長的,十分秀氣。可惜他只是表面斯斯文文,脾氣卻很大。而我呢,也是班上出了名的“女漢子”,所以在我們同桌的時候,看上去挺平靜,底下卻“波濤洶涌”,發(fā)生了許多故事。

  有一次我不小心碰到了他的胳膊,他馬上用手肘撞回我一下,我氣壞了,大聲問他:“你干嘛呀?”他就兇巴巴地推我,!氣死我了,我“蹬”地踩了他一腳,他立即伸手掐了我一下,正在我們打得不可開交的`時候,楊老師來了,嚇得我倆立刻停止了“戰(zhàn)斗”。

  我的同桌還特別愛哭鼻子,有一次黃璟奕不知道說了他什么,他先是說了一堆辯解的話,然后就眼睛紅紅的,抽抽嗒嗒的哭了起來,我好心腸的問他怎么啦,想安慰一下他,卻被他惡狠狠地推開,還被他罵了一句“要你管,神經(jīng)病”,一副氣急敗壞的樣子?纯,我的好心被當成了驢肝肺,他的脾氣可真壞!

  不過他的成績倒是很不錯,國際象棋也下得很好,是我的競爭對手,更是我追趕的動力。現(xiàn)在這位可愛淘氣又脾氣大的同學已經(jīng)不是我同桌了,我們終于結(jié)束了“敵對”的日子。

同桌的故事作文300字 篇2

  我的同桌,一到單元考試,那脖子就像鴕鳥——要多長有多長。不用說,他是沖著我的試卷來的,他的`眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,趁我不注意的時候,他就把我的答案抄上了。

  他老影響我,要不是他,我的作業(yè)能寫得那么潦草嗎?要不是他,我的學習成績能像飛機一樣直線下降嗎?

  我和同桌,上課基本就是“游擊戰(zhàn)”,你一腳,我一腳,你一拳,我一拳。我打你一下,你還我兩下,各不相讓。到后來沒有辦法的情況下,我向他提了一個條件,只要是誰說一句臟話,就罰抄那一句臟話1000遍。有了這一條約定,他不但不說臟話,而且還十分安靜,可是剛過一個星期,他又開始說了,唉!真讓人頭疼。

  我和同桌,天天發(fā)生的事情數(shù)一數(shù)就有好多件,不是雞毛蒜皮的事,就是芝麻大小的事。我們都會為這芝麻大小的事,爭吵不休。

  有一次,他有一道題不會做來問我,我給他講,但他左耳朵進去,右耳朵又出來了。講到關(guān)鍵的地方時,他還跟我爭吵起來,他有他的意見。我想我上輩子欠他來著,真倒霉。我有一個這樣子的同桌,真不好!

同桌的故事作文300字 篇3

  我和我的同桌是最好的朋友。

  有一次,我的同桌正在玩游戲的時候,我的同桌不小心被一個石頭絆倒在地,我便扶她起來。起來后,我看見她的.衣服都臟了,我便說:“你看你的衣服都臟 了!笨墒,我的同桌卻說:“沒關(guān)系的,我可以晚上讓媽媽用洗衣機給我洗!本瓦@樣,人算不如天算,有一天一件不好的事情發(fā)生了。

  今天下午,老師說用鋼筆教我們寫字。我不小心把同桌的新鋼筆弄掉了,她很生氣,便從文具盒里拿出一根筆,在桌子上畫了一條線。而且還說:“誰要是超了線,誰就一輩子不許說話!庇谑,我便同意了。

  而在晚上,天下起了雨。我看見我的同桌沒有帶雨傘,于是我跑上前說:“我送你回家吧。” 我同桌不好意思的說:“謝謝!痹诘诙焐险n時,我卻發(fā)現(xiàn)桌子上的線不見了。我同桌說:“我們還是好朋友!蔽椅⑿Φ狞c了點頭。

  同桌之間要友好相處。

同桌的故事作文300字 篇4

  同桌是班里差生。語,數(shù),英,樣樣不通。但僅僅是不通而已,算不上傻。與同學們學習上的的話題,同桌常常插不上嘴;若偶爾遇見他又圓又扁的腦袋晃來晃去時,他準是瞎貓碰上死耗子-湊巧對上了。這時,他回眉飛色舞,洋洋自得夸贊自己說的好,那亂濺的唾沫星子能砸死人。

  說到書法,這可是他最遺憾的。不過他毫不氣餒:"哼,以后我一定比你們寫的都好!"那表情還真讓人不由得會相信他將是一個大器晚成的書法家。至于繪畫,我們都沒見過他的大作不過。

  其實同桌也是挺賴皮的。那次因一件小事和我吵了嘴,我當時火冒三丈,說以后要是再看我的.題是豬。他也自稱"男子漢":"不看就不看!"沒想到還沒過半分鐘,他就嬉皮笑臉,擺出一副死豬不怕開水燙的架勢,:"看都看了,要殺要剮!悉聽尊便!"雖然沒殺他剮他,但常常少不了對他笑罵幾句。

  同桌依舊樣樣不通,同桌依舊很堅強,同桌依舊很賴皮.但我非常羨慕他,因為他活的很輕松自在.

同桌的故事作文300字 篇5

  我的同桌叫謝雅琳,別看她平時很文靜,對任何事物好像不理不睬,可一到上課的時間,我倆就會因為領(lǐng)土發(fā)生矛盾,整個教室都籠上了一層火藥味。所謂領(lǐng)土,也就是課桌桌面。也有領(lǐng)海,桌下是海。我們分了國界線,也就是兩個桌子之間的空隙,海面是兩個桌腳之間的`空隙。我們桌面上空也有分界,是桌面縫隙對應(yīng)的上方。

  首次戰(zhàn)爭發(fā)生在我和謝雅琳坐在一起的當天下午。

  那天,我安靜地在寫作業(yè),謝雅琳一把揪住了我的耳朵,我疼得兩只手用力揮舞起來,但又不敢喊出聲,我一咬牙把她的手從我的耳朵上扯了下來。我連忙捂住耳朵,邊搓邊揉,問:“干什么?”她沒有說話,但是我已經(jīng)知道了,是我超越國界線了,第一場戰(zhàn)爭就這樣結(jié)束了。

  第二次,我知道了她的霸道。我在教室里讀書時向她那邊瞟了一眼,她的手放在了我的領(lǐng)土上,我?guī)е鴪髲托睦恚o了她一個重拳,結(jié)果她又揪住了我的耳朵,把我差點氣暈。我明明看見是她超越國界線了呀!“哼!你真霸道”,我不得不這樣說。

  直到現(xiàn)在,戰(zhàn)爭還在繼續(xù)著。

  !瞧,她又打我了。

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