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爭(zhēng)吵作文300字

時(shí)間:2022-11-18 10:47:20 作文300字 投訴 投稿
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精選爭(zhēng)吵作文300字五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的爭(zhēng)吵作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

精選爭(zhēng)吵作文300字五篇

爭(zhēng)吵作文300字 篇1

  一個(gè)星期六的晚上,在孩子們的書(shū)中,有一些很小的聲音,那些聲音聽(tīng)起來(lái)像是在爭(zhēng)吵什么,原來(lái)是小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們和文字們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞和本領(lǐng)最大的呀!

  首先,文字大聲地喊:“我的本領(lǐng)最大,如果沒(méi)有我,只有你們這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào),一篇好的文章,好的書(shū),就是完成不了。”其它符號(hào)聽(tīng)了都沉默不語(yǔ),只有感嘆號(hào)說(shuō):“我的功勞最大,才能表達(dá)出人們的激動(dòng),…”例如:你看我今天打扮得多漂亮!我們到了萬(wàn)里長(zhǎng)城。∥业谋绢I(lǐng)才是最大的。這是逗號(hào)覺(jué)得很不服氣,就像小蝌蚪一樣走到了感嘆號(hào)面前說(shuō):“憑什么你的本領(lǐng)是最大的呀!我的本領(lǐng)才是最大的',如果沒(méi)有我,人們讀一篇文章的時(shí)候豈不是要一口氣讀完嗎!而且讀完了之后還很累,所以我的本領(lǐng)是最大的。句號(hào)聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):為什么你們的本領(lǐng)是最大的,如果沒(méi)有我,一篇文章就寫(xiě)不完了呀!小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一直爭(zhēng)論不休,字典公公聽(tīng)見(jiàn)了,就說(shuō):你們都很有用,如果沒(méi)有你們其中的任何一員,一篇好的文章是寫(xiě)不出來(lái)的!睒(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)后,臉都紅了。

爭(zhēng)吵作文300字 篇2

  放學(xué)回家,豆豆打開(kāi)書(shū)包,就聽(tīng)見(jiàn)哪里吵吵鬧鬧的,原來(lái),是文具盒里正在吵架呢!

  首先聽(tīng)到橡皮疼的哇哇大叫,原來(lái)它被尖嘴巴的鉛筆不小心咬了一口。橡皮生氣地說(shuō):“你這個(gè)尖嘴猴腮的鉛筆,你的大齙牙咬著我的肉肉了!”鉛筆委屈地說(shuō):“要不是你這個(gè)小胖墩兒,我才不會(huì)被擠到角落里呢!

  尺子淡淡地說(shuō):“別吵了,我被擠扁了還沒(méi)吭聲呢!变摴P聽(tīng)不下去了,也出來(lái)湊熱鬧,說(shuō):“你這個(gè)傻大個(gè)兒,就你占的位置最多了,你要是像我這么苗條就好了!背咦永淅涞牡闪怂谎,說(shuō)道:“誰(shuí)像你一樣,大夏天還穿個(gè)外套來(lái)占地方!”

  膠帶聽(tīng)了,在一旁咯咯地笑,這下把鋼筆惹怒了,它大吼道:“你肥得像個(gè)大輪胎,還有資格說(shuō)我嗎?”

  正在這時(shí),拉鏈張開(kāi)大嘴巴,慢吞吞地說(shuō):“別吵啦,該出去干活兒啦!”

  文具們爭(zhēng)先恐后地跑出去,八仙過(guò)海,各顯神通,有的寫(xiě)出美麗的.字,有的畫(huà)出筆直的線,有的擦去紙上的污漬,還有的粘住破碎的裂痕。它們?cè)缫淹浟藙偛诺臒⿶馈?/p>

  其實(shí),它們都是小主人的好幫手!

爭(zhēng)吵作文300字 篇3

  鉛筆、橡皮、尺子和轉(zhuǎn)筆刀都共同生活在一個(gè)大家庭里,共同為主人服務(wù)。

  今天,他們卻吵起來(lái)了。鉛筆哥哥首先蹦出來(lái),自大地說(shuō):“我覺(jué)得我們得來(lái)評(píng)出個(gè)老大。要我說(shuō)嘛,我天天幫小主人完成作業(yè),我當(dāng)老大是天經(jīng)地義的.!

  “憑什么你是老大?主人要是沒(méi)有我,你早就被扔掉了。因?yàn)槟銓?xiě)錯(cuò)了字,可需要我來(lái)幫忙擦掉呢!我來(lái)當(dāng)老大才對(duì)!”橡皮妹妹不服氣地說(shuō)。

  轉(zhuǎn)筆刀姐姐慢悠悠地說(shuō):“要我說(shuō),我更得當(dāng)老大。沒(méi)有我?guī)湍阆,鉛筆你還寫(xiě)得出字來(lái)嗎?主人還會(huì)用你嗎?”

  尺子弟弟也不高興了,咻地一聲立了起來(lái),“主人沒(méi)有我,考試時(shí)怎么畫(huà)橫線呀?我才是老大!”

  “我是老大!”“我是老大!”“我是老大!”……他們你不讓我,我不讓你,把小主人給吵來(lái)了。

  小主人說(shuō):“你們的作用都很大,但只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能發(fā)揮最大的本領(lǐng)!

  聽(tīng)了小主人的話,文具們慚愧得臉紅了,從此以后,誰(shuí)也不再爭(zhēng)了,和和美美地生活著,工作著!

爭(zhēng)吵作文300字 篇4

  夜深人靜,小主人睡著了,文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情:文具們竟然爭(zhēng)吵起來(lái),它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)最有用。

  只聽(tīng)鉛筆得意洋洋地說(shuō):“我是最有用的,小主人寫(xiě)字哪回不用我?再說(shuō)我價(jià)廉物美!

  削筆刀抱怨說(shuō):“鉛筆你太不夠哥們兒了,怎么忘了我的功勞呢?你脫下來(lái)的臟衣服全都扔給了我。

  橡皮不服氣地說(shuō):“哼!沒(méi)有我橡皮,你鉛筆行嗎?你經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字,不但要我來(lái)擦,還慢慢地消耗我的生命!”

  直尺在一旁也不甘示弱:“我的功勞才是最大的!老師要大家劃重點(diǎn)詞語(yǔ)時(shí),要把我平躺在書(shū)本上,才能劃長(zhǎng)長(zhǎng)的.直線呀;數(shù)學(xué)課上,也是我能讓小主人量出精確的長(zhǎng)度!

  “我的本領(lǐng)最大!”

  “我的本領(lǐng)最大!”

  ……爭(zhēng)吵聲不絕于耳。

  文具盒被吵得實(shí)在忍受不了了,文具們平時(shí)最怕它,也最聽(tīng)它的話。只聽(tīng)文具盒咳嗽了一聲,文具們立即停止?fàn)幊。它掃視了大伙一眼,說(shuō):“你們都是我的好朋友,小主人最需要你們,一個(gè)也不能少!而且,我們文具家族以后還會(huì)有新的成員加入,朋友多一些多好!再說(shuō),大家都有自己的特長(zhǎng),也無(wú)法代替別人。我們應(yīng)各展所能,服務(wù)小主人才是!”

  文具們聽(tīng)了都羞愧地低下了頭。

爭(zhēng)吵作文300字 篇5

  晚飯后,我整理完書(shū)包就上床睡覺(jué)了。突然聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲,我豎起耳朵聽(tīng),原來(lái)是文具盒里的鉛筆和橡皮在吵架了。

  “你看你丑八怪又胖又矮。”鉛筆得意洋洋地說(shuō)。

  橡皮說(shuō):“你瘦得像根火柴棍!

  鉛筆說(shuō):“反正小主人每天都要用我來(lái)寫(xiě)字、做作業(yè),你橡皮在世有什么用呢?”橡皮聽(tīng)了很生氣,忙說(shuō):“你寫(xiě)錯(cuò)了字還得用我橡皮來(lái)擦呢,不然小主人的'作業(yè)本上面的字怎么整潔、漂亮呢?”

  這時(shí),又傳出了一個(gè)聲音,原來(lái)是長(zhǎng)尺姐姐在勸阻它們:“不要吵了,我們都是小主人的學(xué)習(xí)用品,大家是住在同一個(gè)屋子里的,要和睦相處,我們要幫助小主人把學(xué)習(xí)搞好,爭(zhēng)取讓小主人考到一百分。”鉛筆和橡皮說(shuō):“我們和好吧!”我聽(tīng)見(jiàn)了喜滋滋地又很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這篇文章讓我明白了要“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助”。

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