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文明的作文300字

時間:2022-11-24 15:00:54 作文300字 投訴 投稿
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【精品】文明的作文300字四篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的文明的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】文明的作文300字四篇

文明的作文300字 篇1

  今天我讀了一幅能能夠讓我們?nèi)祟惿钏级喍痰乃母衤嫛B嬛兄饕v六毛和花花去郊游。他們在郊游的路上,花花見到一個立即箱旁邊有許多垃圾,便拿了一張厚厚的紙板把垃圾一點點放入垃圾 箱中。而六毛卻思索著,最后他打開書包,拿出筆和紙,在紙上寫起來。當花蛤把垃圾全放入垃圾箱時,六毛也正好寫完字,他把紙貼到垃圾箱上。紙上寫著:文明——只差一步。

  看了這幅簡短的漫畫,我不禁產(chǎn)生了一個問題:為什么有那么多人都不愿走這么小小的一步把垃圾放入垃圾箱中呢?是人類不會走路嗎?不!是他們的惰性。人類的惰性往往都阻止著人類做文明的事 情。其實,文明是是一個你肯與不肯的.問題,實踐起來卻很難。把垃圾放入垃圾箱中,一個人從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得文明實踐的勇氣和力量。其實,只要我們每個人都文明,那世界上 就不會有不文明的現(xiàn)象了。

  因此,我要向全世界人呼吁:“文明起來吧!不要因為惰性而失去文明,不要失去文明而失去我們美好的家園!”

文明的作文300字 篇2

  自從我們的小區(qū)開展了“自主管理”的活動,我就一直看到那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他是那么和藹可親,臉上露著燦爛的笑容。

  這位爺爺總是穿著一件古蘭色的襯衫,衣袖上別著紅袖章。他臉上已經(jīng)有許多皺紋了,看起來像一位七旬老翁了,但他管起事來從不含糊。

  記得那次,我走在去上英語培訓班的路上,一不小心撞到了一排自行車。那時我的力氣還小,扶起一輛自行車就已經(jīng)氣喘吁吁了。那時我多么想有人來幫我呀!可是那么多路人,都把我當成隱形人似的,沒有人來幫我。我心想:你們愛理不理,這些自行車你們自己去處理吧!我剛想丟下手中的活去上課,那位老爺爺走了過來,他邁著穩(wěn)健的步伐走來,仔細看了下情形,然后問我:“小朋友,是不是搬不動?來爺爺幫你搬!闭f著便用兩只有力的手抓起一輛自行車······當他扶起所有的自行車時,頭上的汗珠已經(jīng)滾到下巴了。老人那樂觀、熱于助人的'品質(zhì)打動了我。

  今年大年初一,我起床后,透過玻璃窗,看見外面下著鵝毛大雪,突然,我看見那位老爺爺正在鏟雪,他用那雙凍得通紅的手握著鏟子,吃力地鏟著雪。許多業(yè)主被他打動了,和他一起鏟雪,為居民們開通一條道路。

  他真是我值得敬佩的文明人!

文明的作文300字 篇3

  盛夏里的一天,天氣非常熱,人人汗流浹背,就像坐在蒸籠里一樣。

  小剛和小強在一起寫作業(yè)。完成作業(yè)后,他們覺得口渴了,小剛說:“我們買一個西瓜吧!毙姼吲d地說:“好,我最喜歡吃西瓜了!

  他們買回來一個大大的西瓜,切成一塊一塊的,就津津有味的吃了起來。他們把吃剩的'西瓜皮隨手扔到窗外,小剛還說:“我們比一比,看誰扔的遠!

  這時,小紅正巧從窗外走過,她不小心踩到西瓜皮上,一下子滑倒了。小剛和小強看見了,哈哈大笑起來。旁邊的小朋友趕緊走過去,扶起小紅,大家都批評他倆:“你們不要再亂扔了,這樣會把小朋友滑倒,還不講文明!

  小剛和小強羞愧的低下了頭,對小紅說:“對不起。”小紅說:“沒關系,怪我沒看見!彼麄z更加不好意思了,急忙拿來笤帚和簸箕,把西瓜皮打掃干凈了。

  小朋友,做什么事情都不能只想著自己,還要照顧到別人,要講文明。

文明的作文300字 篇4

  我在班里擔任班長職務。這次被評為了“文明小使者”。這與我日常行為是離不開的。下面我來給大家介紹我的事跡。

  中國素有“禮儀之邦”的美譽,禮儀是民族的佳選美德,從古至今,源遠流長。在老師的辛勤培育下,在文明禮儀方面,我學到了待人接物的禮儀規(guī)范。每天早上見老師、同學、保安叔叔都會向他們問好。作為一名班干部,我能夠堅持以身作則,遵守學校的校紀校規(guī)。班主任老師不在學校時,主動組織好班級的紀律,對于不文明的.行為敢于及時勸阻。我能夠做到團結(jié)同學,熱心幫助學習上有困難的同學,幫他們補習功課。我不僅能把班級的管理工作完成很出色,而且各學科成績也很優(yōu)秀,我能夠做到不偏科,尊重老師,不頂撞老師。我在各學科的課上,認真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂得知識就問。在我們這個“班風正、學習濃”的班集體里,同學之間團結(jié)友愛,關系融洽,具有較強的集體榮譽感。

  這就是我,我會再接再厲,發(fā)揮“文明小使者”的作用,以我的行動,帶動身邊的同學們,讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。

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