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老師的節(jié)日作文300字8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的老師的節(jié)日作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的節(jié)日作文300字 篇1
媽媽說(shuō)，但卻讓我難以忘記。
開(kāi)頭處對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的詮釋?zhuān)Z(yǔ)言?xún)?yōu)美。雖然想起來(lái)可笑中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子，是一個(gè)和和美美溫馨的畫(huà)面。于是我就拿了一個(gè)空酒瓶子朝月亮扔去，一定怕痛了，詳略較好，切合文意：“食物不給自己吃，給月亮吃干嘛，我看見(jiàn)爸爸和媽媽拿了兩個(gè)凳子，拿了一些食品放在凳子上。我有些奇怪，心想，我的這一舉動(dòng)就成為了家里人的.笑料了。今年的中秋節(jié)更是難忘。
那天晚上：“農(nóng)歷八月十五，月亮又沒(méi)有嘴巴怎么吃呢？”一連串的疑問(wèn)迫使我不能不去問(wèn)媽媽。文章寫(xiě)出了那份趣味性，僅僅地圍繞了“趣”字展開(kāi)，因恰值三秋之半而得名，亦稱(chēng)八月半。一般家庭都希望在這個(gè)節(jié)日里合家團(tuán)圓，因此也稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)。這一天團(tuán)圓賞月，吃月餅，所以我們每家都要祭奠月亮祈福。
中秋節(jié)的這件傻事，深深地印在了我的心里�！痹瓉�(lái)是這樣，那說(shuō)明月亮能吃了呀。
我心想：月亮?xí)詵|西，生動(dòng)感人，良好的開(kāi)端等于成功的一半，看看月亮有沒(méi)有反應(yīng)。不但沒(méi)有反應(yīng)，瓶子還摔得粉碎。爸爸一看笑著說(shuō)：“月亮離我們十萬(wàn)八千里�！睂�(duì)我這一舉動(dòng)，爸爸媽媽差點(diǎn)暈過(guò)去。至今以后
老師的節(jié)日作文300字 篇2
一聲老師，一生老師！
今天是教師節(jié)，是我的老師節(jié)日快樂(lè)，平安快樂(lè)，開(kāi)心每一天！
早上，到了校園，感覺(jué)今天的校園充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛，老師們也是笑意盈盈，好多的同學(xué)都從家里給老師帶來(lái)的親手做的禮物：有的是自己做的一個(gè)小制作，一朵盛開(kāi)的鮮花。
我們班的明明今天的書(shū)包特別的鼓。原來(lái)是她給老師帶來(lái)了和媽媽一起做的'黃桃罐頭。她對(duì)老師說(shuō)：“老師，媽媽說(shuō)這瓶罐頭沒(méi)有一點(diǎn)添加劑，吃了對(duì)身體有好處，還意味您桃李滿(mǎn)天下……”我看見(jiàn)了老師的眼睛笑的瞇成了一條縫。
第二節(jié)下課，文娛委員特別給老師和同學(xué)們提前準(zhǔn)備的歌曲《長(zhǎng)大后，我就成了你》在甜美的歌聲中，我看到老師的眼睛濕潤(rùn)了，我們沉浸在歌聲中，仿佛看到了我們和老師的分離，仿佛看到了我們各自長(zhǎng)大后的自己。
老師說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�。我只是你們現(xiàn)在知識(shí)上的老師，其實(shí)，你們也是我的老師，我們互相學(xué)習(xí)，還有啊，你們的父母是你們的第一任老師，也是啟蒙老師，你們更應(yīng)該記得他們的恩情”。
每節(jié)科任課，我們都問(wèn)候了老師們節(jié)日快樂(lè)。
祝福天下的老師們永遠(yuǎn)快樂(lè)，開(kāi)心每一天！
老師的節(jié)日作文300字 篇3
在這金燦燦的季節(jié)，迎來(lái)了老師們的節(jié)日。
第三節(jié)課下課，1—4年級(jí)同學(xué)在一樓給老師舉辦了一場(chǎng)教師節(jié)活動(dòng)，有：唱歌的、跳舞的和老師擁抱老師等等……每個(gè)節(jié)目都讓我感動(dòng)，但是唯有一個(gè)節(jié)目然我特別感動(dòng)，那就是擁抱老師，主持人說(shuō)：“讓我們擁抱離我們最近的老師，”我們班全體同學(xué)抱住周老師，周老師摸摸每一個(gè)人的小手和小臉袋。
在擁抱周老師的時(shí)候，讓我想起了我和周老師的一件事，在三年級(jí)的時(shí)候，那天我非常不舒服，老師摸了摸我的頭，說(shuō)我發(fā)燒了，要給我媽媽打電話(huà)，但是我說(shuō)：“不用打了，我沒(méi)事的�！敝芾蠋煼浅�(dān)心，我的身體情況，還要給我媽媽打電話(huà)，我說(shuō)；“真沒(méi)事”�！澳呛冒�！身體不舒服，趕緊跟我說(shuō)，”“：好的.”！我回答。
這樣的事情還有很多很多，周老師謝謝您這兩年多對(duì)我們的教導(dǎo)和幫助，讓我越來(lái)越好。
最后，祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康，闔家歡樂(lè)，工作順利。
老師的節(jié)日作文300字 篇4
同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日教師節(jié)。也是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。我剛走到校園門(mén)口時(shí)，我就看到校園里面有紅地毯和學(xué)生和蛋糕還有鮮花。紅地毯在中間，學(xué)生們?cè)诩t地毯兩側(cè)，學(xué)生們拿著蛋糕和鮮花。每當(dāng)一位老師進(jìn)了大門(mén)，學(xué)生們就會(huì)給哪一位老師一塊蛋糕和一束鮮花，還會(huì)放著感恩老師的歌。
我一進(jìn)班級(jí)一看老師的講臺(tái)上有一大堆的鮮花，窗臺(tái)上也塞了滿(mǎn)滿(mǎn)的`禮物。
我一看他們都送鮮花我送字畫(huà)不太好吧，但竟然我已經(jīng)帶過(guò)來(lái)了所以直接送給老師吧。老師把我的禮物的包裝紙拆了下來(lái)，把我的字畫(huà)給同學(xué)們看了一下，同學(xué)們一看驚呆了都喊“哇塞”我一看同學(xué)們好像很喜歡我送的字畫(huà)，我的臉上笑開(kāi)了花。
雖然今天是教師節(jié)，但老師還是老師，所以我要說(shuō)聲“老師你辛苦了”。
老師的節(jié)日作文300字 篇5
教師節(jié)快到了，這幾天我一直很苦惱，應(yīng)該送老師點(diǎn)什么禮物呢？老師平時(shí)很愛(ài)我們，有一次，我下午上課時(shí)發(fā)燒了，老師知道后非常心疼，還親自將我送回了家。六一兒童節(jié)時(shí)，老師還會(huì)為我們精心編排節(jié)目，再每人送我們一件小禮品，老師這樣愛(ài)護(hù)我們，在她的節(jié)日里，我應(yīng)該送上什么樣的禮物才能讓老師高興呢？我冥思苦想，終于在教師節(jié)的前一天準(zhǔn)備好了禮物；一束用自己的零用錢(qián)買(mǎi)的鮮花、一幅親手畫(huà)的畫(huà)和一首詩(shī)。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，把精心準(zhǔn)備地教師節(jié)禮物放在了老師的講桌上，沒(méi)一會(huì)兒老師就進(jìn)來(lái)了，老師先是看到了我給老師畫(huà)的`畫(huà)，臉上立刻露出了笑容，然后老題當(dāng)著全班同學(xué)念起了我的詩(shī)：《一株紫丁香》踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院……同學(xué)們都真心的祝福老師“教師節(jié)快樂(lè)”。這時(shí)我手捧鮮花走上講臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師愿您天天這樣快樂(lè)！”老師說(shuō)：“謝謝你！”
這是我為老師精心準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物，也表達(dá)了我對(duì)老師的敬愛(ài)和感激之情，這個(gè)教師節(jié)是我過(guò)的最有意義的一個(gè)節(jié)日。
老師的節(jié)日作文300字 篇6
九月十日是教師節(jié)，今年的九月十日是我國(guó)的第二十七個(gè)教師節(jié)。在這特殊的日子里，同學(xué)們都想懷著感恩的心對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了！”清晨，陽(yáng)光明媚。我早早地來(lái)到學(xué)校，一心想著怎樣布置教室。到了教室，同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，黑板上寫(xiě)著七個(gè)大字：祝老師節(jié)日快樂(lè)。黑板四邊還掛著漂亮的彩帶，書(shū)架上掛著風(fēng)鈴……我買(mǎi)了一個(gè)水晶球準(zhǔn)備送給老師，我把禮物輕輕地放在講桌上，我想一會(huì)老師來(lái)了，一定會(huì)很高興的。
不一會(huì)，老師走進(jìn)了教室，我們異口同聲地說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)！”老師看到這一切時(shí)已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。老師激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，老師很感動(dòng)！”這時(shí)，同學(xué)們把精心準(zhǔn)備的禮物紛紛送給老師，有人送花，有人送筆，有人送小巧的工藝品……教室里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。老師是辛勤的園丁，用心哺育我們；老師是無(wú)私的`春蠶，奉獻(xiàn)自己；老師是火熱的太陽(yáng)，給我們無(wú)限的溫暖……老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
老師的節(jié)日作文300字 篇7
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，老是用自己的心血哺育我們，讓我們獲得知識(shí)，獲得成長(zhǎng)。
人們都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，老師是春蠶，老師是蠟燭，老師就是一位人類(lèi)靈魂的`工程師！老師更是深夜里的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，引導(dǎo)我們向前進(jìn)，向前進(jìn)……老師是最無(wú)私，最偉大的人！你們把所有的知識(shí)都教給了我們；當(dāng)我們遇到難題時(shí)，你們耐心的給我們講解；當(dāng)我們落下功課時(shí)，您用自己的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課；當(dāng)我們字寫(xiě)得不好時(shí)，您會(huì)把我們留下來(lái)教我們練字。有些同學(xué)恨老師，那是非常不對(duì)的，其實(shí)老師是為我們好，你是想讓我們成為優(yōu)秀的人才呀！
老師們，您們?yōu)榱私毯妹恳粋�(gè)學(xué)生，經(jīng)常都給我們講人生的道理，為了教育好我們，您們付出了多少心血和汗水呀，您們是最值得我們敬佩的人！今天是你們的節(jié)日，我想給你們說(shuō)“謝謝你們，我的好老師，祝你們永遠(yuǎn)快樂(lè)！”
老師的節(jié)日作文300字 篇8
“楊老師您好，請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間接受我們的采訪(fǎng)嗎？”在上午的第三個(gè)課間，六年級(jí)三班的教室里響起了這樣的聲音。這是我們?nèi)齻�(gè)小記者接到采訪(fǎng)任務(wù)，在三八婦女節(jié)到來(lái)之際采訪(fǎng)楊秀清老師。
一開(kāi)始我很緊張，但楊老師和藹的.態(tài)度讓我們頓時(shí)放松了不少，我們開(kāi)始了采訪(fǎng)：“請(qǐng)問(wèn)，您為教師這個(gè)職業(yè)感到驕傲嗎？”楊老師認(rèn)真地想了想，說(shuō)：“當(dāng)老師是我從小的夢(mèng)想，而且我非常喜歡學(xué)生，我教過(guò)的學(xué)生長(zhǎng)大后也會(huì)回報(bào)社會(huì)，學(xué)生的成功，就是我的驕傲。”
“您是如何做個(gè)‘好老師’、‘好妻子’、‘好兒媳’、‘好女兒’、‘好媽媽’的呢？”楊老師略思一二說(shuō)：“這個(gè)有點(diǎn)難回答，就是要嚴(yán)格要求自己扮演好每一個(gè)角色�！�
通過(guò)這番對(duì)話(huà)，我們緊張的心也漸漸平靜了下來(lái)，又接著問(wèn)：“您每天都要給我們上課，還要檢查作業(yè)，平時(shí)是怎么保養(yǎng)自己的身體呢？”“我會(huì)經(jīng)常鍛煉，要以最旺盛的精力教學(xué)，也會(huì)心情愉快。”
在這次采訪(fǎng)中，我們知道了老師的艱辛、老師的心聲，在“三八”婦女節(jié)的這天，我真誠(chéng)地對(duì)楊老師說(shuō)一聲“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”
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