【推薦】開啟的作文300字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的開啟的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開啟的作文300字 篇1

　　星期六的晚上，我們上奧數(shù)課，因朱老師沒空而夏老師幫我們上。

　　上課前，夏老師見課桌上有一本書，便問：“這是誰的書？”可沒有人回答。夏老師就翻開書看了看，說：“此書主人一定字寫的一塌糊涂，而且特愛機器貓。”聽了這句話，全班笑了個半死。原來，書上的字跡潦草，而且書后面還貼了個“特大號”的機器貓。

　　上第一節(jié)課了，我們講得是《數(shù)陣圖》老師開口了：“許多人在研究數(shù)陣圖上都是亂試的，但成功率不高，請我們班同學(xué)不要學(xué)他們，那樣叫“亂試英雄”。”同學(xué)們笑死了。

　　上第二節(jié)課了，老師正在講一道題，題目大概是將9個數(shù)填入圖中圓圈中，使它成立�！笆沁@樣的.，嗯嗯，做完啦�。　眲偤�，洪匯琳在弄筆，不小心，筆內(nèi)的零件全部飛向了夏老師，結(jié)果，夏老師開金口了“我剛剛做完這道難題，洪匯琳就放了一個禮炮��！”頓時，全班上下沒有一個不笑的，就連平時不愛笑的黃之楠都笑了。

　　夏老師真神啊，總能把傷心的事情變得高興，高興的事情變得更高興，我可喜歡她啦！下次我還要聽夏老師的課��！

開啟的作文300字 篇2

　　我從小學(xué)起就不喜歡語文，對寫更是怕的不得了。從小到大可以說語文就是我的軟肋，每次在考場上做到最后寫的時候我就犯愁了，總是打不開自己的思路，不知如何下筆，直至最后快沒時間的時候才慌慌張張地湊足了字?jǐn)?shù)。

　　而對于這種情況，我也不知怎么辦，畢竟這個問題已經(jīng)伴隨了我很多年，并不是一朝一夕就可以解決的。直到我遇到了我高中的語文老師，他一直在給我們強調(diào)要多讀書，還組織同學(xué)們從家里帶些自己認(rèn)為好的`書放在班里分享�？吹綍�架上漸漸被書填滿，我自己也忍不住地去書架上拿本書來讀，出乎意料，我竟也因此喜歡上了讀書。

　　老師還讓我們讀書時要記筆記，寫些隨筆或者是讀后感，每周都要交一次，久而久之，在這種被迫寫作的情況下，我慢慢地喜歡上了寫隨筆，有感觸的時候就記一記，后來就養(yǎng)成了習(xí)慣。

　　到現(xiàn)在，我還在堅持這種習(xí)慣，也不會遇到什么都無從下手。所以，我覺得，寫作是一種要堅持下去的事情，也希望有些不會寫和我一樣曾經(jīng)遇到就頭疼的人可以從讀書開始，從記錄身邊的小事開始，慢慢地去開啟你的寫作之旅。相信，你終會愛上它。

開啟的作文300字 篇3

　　5月12日的下午，陽光燦爛，碧空萬里。媽媽帶我去網(wǎng)新大廈參加牛通社舉辦的一個心理講座。

　　一開始，我以為這次的講座會和以前那些乏味無趣的講座一樣，肯定讓我沒有耐心聽完。可是當(dāng)和藹可親的竺亞君老師來到舞臺的`中央，用他那幽默、風(fēng)趣的語氣一開場，我就知道這肯定會是一次別開生面的講座。

　　在講座中，竺老師耐心地為我們分析了各種各樣的問題，比如學(xué)習(xí)中的問題、夢想與現(xiàn)實的矛盾、父母和子女之的矛盾……有些時候，竺老師還用他自己的兒女親身的經(jīng)歷來舉例子說明。聽了竺老師的話，我們豁然開朗，心中一下子輕松了許多。我和媽媽相互擁抱著說“我愛你，寶貝！”、“媽媽，您辛苦了！我愛您，媽媽！”

　　感謝牛通社舉辦的這次活動，也感謝竺老師不一樣的講座，以后我會努力做地更好，讓媽媽也為我感到驕傲！

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