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暑假樂(lè)的作文300字

時(shí)間:2022-12-01 13:31:12 作文300字 投訴 投稿
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暑假樂(lè)的作文300字3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的暑假樂(lè)的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

暑假樂(lè)的作文300字3篇

暑假樂(lè)的作文300字 篇1

  喜怒哀樂(lè)是人最普通的心情,在我們夢(mèng)寐以求的暑假中,也有不少喜怒哀樂(lè)接踵而至。來(lái)看看吧!

  喜

  放假了,我終于可以放松放松,不用像考試以前被人約束著,被作業(yè)包圍著?窗桑骸肮贰保∥宜坌殊斓钠鸫擦,心想:嗯,真爽!想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn),終于不用背著書(shū)包伴著朝霞出門(mén),踏著晚霞步伐沉重的回家,一個(gè)字:美!二個(gè)字:真美!三個(gè)字:美極了!

  怒

  怒,放假了,原以為可以放松了,但是媽媽給我報(bào)的'興趣班只能放一個(gè)月的假,只能繼續(xù)讀嘍!我還報(bào)了少年作家協(xié)會(huì),多寫(xiě)一篇作文,我又能怎么辦呢?反抗?只能乖乖聽(tīng)話,五個(gè)字:敢怒不敢言!

  哀

  讓我哀的是假期里那些讓人做的頭暈眼花,寫(xiě)得手發(fā)軟的作業(yè),一篇篇的作文,一張張的試卷,一道道令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題,一樣又一樣,一種又一種。哎!作業(yè)呀作業(yè),我和你是前世仇人,今生冤家!

  樂(lè)

  樂(lè)的是終于放假了,高度緊張的大腦終于可以稍微放松下了。去上海,去北戴河,那一個(gè)個(gè)好玩的地方仿佛在向我招手,向我微笑。在空閑時(shí)看看書(shū),真是人生一美事!

  這就是我的暑假生活,有喜,有怒,有哀,有樂(lè),豐富多彩!

暑假樂(lè)的作文300字 篇2

  每當(dāng)看到嘰嘰喳喳的麻雀,我就回憶起童年抓麻雀的場(chǎng)景。

  小時(shí)候,我無(wú)論對(duì)什么動(dòng)物,都感到好奇。但又不知道這是什么動(dòng)物,爸爸總是耐心的告訴我,這是甲蟲(chóng),那是小白兔。但是讓我感到喜歡、新奇的是麻雀,麻雀的樣子笨笨的,不像小白兔那樣漂亮,也不像甲蟲(chóng)那樣渺小。

  每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),我總會(huì)叫上好朋友,一起去抓麻雀。有一天在外婆家泥巴地里看見(jiàn)一只麻雀,趁它不留神我一網(wǎng)下去,可是麻雀太機(jī)靈了,馬上識(shí)破了我的計(jì)劃飛遠(yuǎn)了。我不甘心,緊發(fā)起第二次進(jìn)攻,可是麻雀好像會(huì)讀心術(shù)一樣,每次都在我的眼皮底下逃走。有一次我還摔了一身泥呢!麻雀把我惱火了,我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,麻雀已經(jīng)被我弄的`筋疲力盡了,終于被我給活捉了。

  捉到麻雀后我很開(kāi)心,還會(huì)把它放在家里養(yǎng)幾天,體驗(yàn)一下養(yǎng)麻雀的樂(lè)趣。過(guò)幾天我會(huì)把它放生,因?yàn)槲抑,藍(lán)天才是麻雀真真的家。

  許多年后,看見(jiàn)麻雀在藍(lán)天中飛翔,我就想到很小時(shí)捉麻雀的樂(lè)趣。

暑假樂(lè)的作文300字 篇3

  鏡頭一——喜:今天終于放暑假了,一放學(xué)我就飛奔到家里,扔下書(shū)包跑到了電腦面前,自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天終于可以痛苦的玩一場(chǎng)啦!”說(shuō)完,我就一手拿著鼠標(biāo),一手扶著鍵盤(pán)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

  鏡頭二——怒:我剛開(kāi)啟游戲準(zhǔn)備玩的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“給我關(guān)掉游戲,去寫(xiě)作業(yè)!”我頭腦一熱,就像吃了熊心豹子膽似的,竟然發(fā)起脾氣和媽媽爭(zhēng)辯,但是在媽媽的“兇狠”的目光之下,我這個(gè)菜鳥(niǎo)馬上偃旗息鼓了。

  鏡頭三——哀:我走到寫(xiě)字桌前認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)好作業(yè),我心想:“這點(diǎn)小事,還想難倒我,怎么可能嘛!”我剛回到電腦前,媽媽又跑了過(guò)來(lái)。我理直氣壯地說(shuō)道:“干嘛,我已經(jīng)寫(xiě)好作業(yè)了,你還想怎么樣?”媽媽說(shuō):“雖然你已經(jīng)寫(xiě)好作業(yè)了,可是你還要去上補(bǔ)習(xí)班啊!”“什么!”我頓時(shí)感覺(jué)被石化了,哎,我就是這個(gè)悲劇的命。

  鏡頭四——樂(lè)“哦耶!”學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,我的“噩運(yùn)”也終于結(jié)束了!我拎起書(shū)包飛快地跑回家里。一進(jìn)家門(mén)就聞到了香噴噴的味道,原來(lái)媽媽做了我最喜歡吃的糖醋排骨。吃完晚飯就跑到電腦房痛快地玩起了游戲。

  現(xiàn)在我才知道,做完了作業(yè),才不用擔(dān)心媽媽的`催促,游戲才能玩的更安心。這就是我暑假里的喜怒哀樂(lè)的一天!

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