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精選放學(xué)后的作文300字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的放學(xué)后的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
放學(xué)后的作文300字 篇1
明天就是六年級(jí)的畢業(yè)考試?yán)�！潘老師然我們把教室整理一下，好讓方便他們考試�?/p>
“第四組掃地，其他同學(xué)到外面去。”潘老師說(shuō)道。什么？我們組，太不公平了。潘老師先讓我們把第四組自己的桌子移到教室后面去（可能只需要用到三組的桌子吧），然后我拿起掃把開(kāi)始打掃，接著就聽(tīng)到潘老師對(duì)著外面喊道：“第三組的.人進(jìn)來(lái)拍桌子�！惫�，老師還是公平的嘛！剛才第三組的人還那么囂張跋扈的呢！哼，現(xiàn)在還不宜樣乖乖進(jìn)來(lái)干活。
該輪到他們哭笑不得了。清掃完畢，突然，一群六年級(jí)學(xué)生一窩蜂地?fù)磉M(jìn)來(lái)，我們“嚇”的連忙讓道，趕緊跑門(mén)外面去了，站在窗戶旁看著他們究竟干嘛，估計(jì)他們是先來(lái)看看明天考試的位置的吧。要回家了，等等，我心里一驚，好像落下什么事沒(méi)做，哦，對(duì)了，語(yǔ)文家作忘抄了，我往黑板上端詳了一陣，算了，偷個(gè)懶，還是在小滴答上問(wèn)一下吧！
放學(xué)后的作文300字 篇2
放學(xué)后，同學(xué)們就像被關(guān)了很久的猴子給放出來(lái)一樣，激動(dòng)地上躥下跳，盡管他們盡量制住心中的喜悅和激動(dòng)。
瞧，有幾位同學(xué)趁著這個(gè)時(shí)候，勾肩搭背地準(zhǔn)備去踢足球、打籃球�？捎械挠捎诟簧�，只能在后面氣喘吁吁地跑著，時(shí)不時(shí)停下來(lái)歇一會(huì)兒�？捎械耐瑢W(xué)卻不去打球，而是焦急地等著爸爸媽媽的`到來(lái)，還在門(mén)口踱方步。爸爸媽媽來(lái)時(shí)，就像人突然回到了家一樣，情不自禁地?fù)渖先ィc父母一起離開(kāi)。還有的小學(xué)生則是自己背著書(shū)包，不慌不忙地走回家去。還有的同學(xué)拿著本子和筆，像百米賽跑一樣沖進(jìn)教室，因?yàn)樗麄円s著上特長(zhǎng)課，生怕遲到。而興趣班在自己班上的同學(xué)們則不慌不忙地坐在座位上，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著其他班的同學(xué)狼狽地跑到自己班上。還有的在外面望著夕陽(yáng)，好像在想著什么，給人一個(gè)思想者的背影的感覺(jué)……總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。
當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都走完后，校園變得安靜起來(lái)，只是偶爾有幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家。這下，校園才真正地冷清了……
這就是放學(xué)時(shí)的校園。
放學(xué)后的作文300字 篇3
放學(xué)的鈴聲響了，我背上書(shū)包，走到教室門(mén)口，看見(jiàn)媽媽笑瞇瞇地向我走來(lái)，我不禁驚訝起來(lái)。
我和媽媽剛走出校門(mén)，就看見(jiàn)人高馬大的爸爸在人山人海的人群中四處張望著。我一下子撲到他身上，剛開(kāi)始把他嚇了一大跳，后來(lái)看見(jiàn)是我才沒(méi)有那么緊張。看見(jiàn)爸爸，我更加吃驚了。媽媽故意賣(mài)關(guān)子地說(shuō)：“這里還有幾個(gè)人哦！你猜猜看！”我非常不喜歡媽媽賣(mài)關(guān)子，所以就絞盡腦汁地想呀想，想呀想，我實(shí)在想不出來(lái)，就要求媽媽快點(diǎn)兒告訴我。就在這一瞬間，從人群里走出了一個(gè)熟悉的人，我定眼一看，原來(lái)是奶奶。奶奶的背后又走來(lái)一個(gè)人，是姥姥，姥姥還抱著一周歲大的弟弟。我和奶奶越走越近，發(fā)現(xiàn)奶奶的`臉上增加了許多皺紋，頭上的白發(fā)也越來(lái)越多，背也比以前彎了很多，像一張弓，現(xiàn)在是一個(gè)地道的駝背。奶奶說(shuō)我長(zhǎng)高了許多，可她卻老了許多。
晚上，我興奮地睡不著覺(jué)，因?yàn)榉艑W(xué)有那么多的人接我，這還是第一次呢！
放學(xué)后的作文300字 篇4
楓葉變紅，小草枯萎，秋天就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了。放學(xué)后的小朋友們?cè)诠珗@里展開(kāi)了一場(chǎng)小足球賽。
守門(mén)員穿著白上衣，外面套著一件黑色的毛衣，帶著一副大手套，看樣子準(zhǔn)備的很充足。身旁的幾個(gè)書(shū)包堆成了一個(gè)球門(mén)。他腿上纏著繃帶，可能是以前比賽膝蓋受了傷的緣故。汗珠順著臉頰不停下滑，也許是舊傷復(fù)發(fā)，又痛了起來(lái)，所以他的腳緊緊抓地，來(lái)緩解疼痛。突然，他的手搭在了受傷的膝蓋上，臉上盡是痛苦的神色，好像要倒在地上了，只能下場(chǎng)休息。身后來(lái)了一個(gè)給他做替補(bǔ)的小男孩，他穿著一件紅色的衣服。從他的穿著看，他應(yīng)該是一個(gè)活潑又有些急躁的孩子。他挺著個(gè)大肚子，一副很自信的樣子。眼睛瞇成了一條縫，嘴撅著，似乎是在抱怨這么久才讓他上場(chǎng)。他取代了下場(chǎng)受傷的'隊(duì)友，站在了球門(mén)線前，腰挺得筆直筆直的，肚子向前凸起像個(gè)威武的大將軍。
觀眾們看的很入迷。有一個(gè)大個(gè)子叔叔，眼睛一直盯著球，風(fēng)一吹，胡子飄了起來(lái)，他也毫不在意。有一只小狗看到球向它滾了過(guò)來(lái)，立刻把頭蓋了起來(lái)，生怕打著自己。
天色漸晚，我只好回家了，但比賽并沒(méi)有結(jié)束……
放學(xué)后的作文300字 篇5
看著天空中潔白的云朵，聽(tīng)著老師講課的聲音，“叮鈴鈴”放學(xué)了！
我箭一般沖出教室，心中滿是興奮，儼然就是一只沖出牢籠的小鳥(niǎo)。我走著走著，看到同學(xué)們都在扔沙包，于是便加入了扔沙包的隊(duì)伍里。我是負(fù)責(zé)扔沙包的人，其他人站在中間，扔到誰(shuí)，誰(shuí)淘汰。
我拿著沙包開(kāi)玩笑說(shuō)道：“你們注意了，讓你們看看我無(wú)敵投手的`厲害，扔到誰(shuí)，誰(shuí)倒霉！”說(shuō)完，我便將沙包狠狠地扔了出去，可一個(gè)人也沒(méi)打中。等到另一個(gè)人扔時(shí)，他也時(shí)一個(gè)人都沒(méi)打中，他想讓我接住把大家定住，但我并沒(méi)有注意到沙包正向我飛來(lái)，“砰”，我的頭遭了殃，眼前突然一黑，我用雙手捂住被打中的地方，彎下腰，閉著眼睛，忍著疼痛說(shuō)道：“你是怎么扔的？”說(shuō)完我便狼狽不堪地站起來(lái)，背著書(shū)包悻悻離開(kāi)了。
回到家后，看到小伙伴們?cè)谕驽薰返挠螒�，我便也跟著一起玩。我快速把球傳給對(duì)方，不讓搶的人得逞，另一個(gè)人傳給了我，我捧著個(gè)球，一會(huì)兒跑這兒，一會(huì)兒跑那兒，當(dāng)我準(zhǔn)備把球傳給另一個(gè)人時(shí)，我的手被對(duì)方狠狠地碰了一下。我捂著受傷的手，眼中泛起了淚花，傷心地走回了家，心想：“我怎么會(huì)這么倒霉？”
嗨，不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚，真希望以后別再發(fā)生這樣的事情了。
放學(xué)后的作文300字 篇6
放學(xué)了，清脆的鈴聲又響徹云霄，把水杯里的水都激起了片片漣漪。枝頭上那歌唱的小鳥(niǎo)也呼啦啦地飛了起來(lái)，仿佛要奔走相告放學(xué)的好消息。
教室里已經(jīng)亂成一鍋粥了。有人站在桌子上，想體驗(yàn)“欲窮千里目，更上一層樓”的'感覺(jué)；有人躲在小房間里偷偷進(jìn)行“非法交易”——換零食，可再狡猾的狐貍也逃不過(guò)好獵手，都被老師立地正法了；還有些積極分子穩(wěn)穩(wěn)坐在座位上，揮筆如雨地把作業(yè)掃倒一大片。
教室外就更是人歡馬騰了。很多人抱著足球飛奔向足球場(chǎng)，那里已經(jīng)聚集很多的運(yùn)動(dòng)健兒。只聽(tīng)見(jiàn)足球混著風(fēng)聲呼呼作響，帶著雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)飛過(guò)球場(chǎng)，直奔球門(mén)射去。再看籃球場(chǎng)上也是熱鬧非凡�；@球砸在樹(shù)上，一堆樹(shù)葉雨點(diǎn)般地落了下來(lái)，低年級(jí)的小朋友爭(zhēng)先恐后地?fù)熘鴺?shù)葉和他們的父母分享著戰(zhàn)功，大人們也頻頻點(diǎn)頭聽(tīng)得津津有味。
火紅的太陽(yáng)西沉了，染紅了天邊白色的浮云，有幾朵還被鑲上了金邊，織成了美麗的錦緞。校園里安靜下來(lái)，只剩下幾名辛勤的保安、幾只歸巢的小鳥(niǎo)，還有無(wú)限的沉寂。
放學(xué)后的作文300字 篇7
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴一響，我們這群籃球小將便急匆匆地沖出一片嘩響的教室，奔向?qū)W校的籃球場(chǎng)。
分好隊(duì)，比賽就開(kāi)始了。
葉穗峰拿了球，就準(zhǔn)備突出包圍，球在他手上就像一只靈活的小鳥(niǎo)，左飄右飄，飛過(guò)兩個(gè)包圍的對(duì)手。他傳球給了我，我不敢怠慢，我手左右拍擊，腳步不停。球在我身邊游走，卻沒(méi)被對(duì)手搶走，進(jìn)了三分線，我又運(yùn)了幾步，到了合適的位置，我停了下來(lái)。球拿在手中，左手托住球，奮力一投。球在框中彈了一下。我心說(shuō)：進(jìn)啊，進(jìn)啊!球又在圓框轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，終于落進(jìn)了框中。
對(duì)方發(fā)球，龍玉坤拿了球，左運(yùn)一下，右運(yùn)一下，瞬間突破了包圍，他站在三分線上投了一球，砸在框上，卻彈了出去。這時(shí)，對(duì)方何國(guó)泰接住了球，又投一球，球穩(wěn)穩(wěn)地打進(jìn)框里，對(duì)方得兩分。
我又把球給了葉穗峰，他一回頭，還給了我，我像一把長(zhǎng)劍一樣刺了過(guò)去，突然停住，又往上一投，球彈了出去，出了界。
這時(shí)葉穗峰要回家了，于是我也回去了。
這每天放學(xué)后的一場(chǎng)籃球賽，不僅是一場(chǎng)比賽，也是一種儀式，一種友誼的`提升。
放學(xué)后的作文300字 篇8
一天下午放學(xué)了，我走出校門(mén)，看見(jiàn)空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著，空中電閃雷鳴，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺好像火冒三丈，在發(fā)脾氣。我沒(méi)帶雨具，準(zhǔn)備三步并作兩步地跑回家，心里想:要是現(xiàn)在有人接我就好了�，F(xiàn)在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊!
這時(shí)，我的好朋友--王鹿敏也出來(lái)了，準(zhǔn)備回家。她看見(jiàn)我沒(méi)帶雨具，就笑瞇瞇地說(shuō):“嘉慶，嘉慶，你沒(méi)帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧!”我聽(tīng)到這溫暖親切的話語(yǔ)，仿佛有一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的心田，于是，就說(shuō):“謝謝你，鹿鹿。”“不用謝，誰(shuí)讓咱們是好朋友呢。你有困難，我就得幫助你。”說(shuō)著，她打開(kāi)雨傘，我倆走出了學(xué)校，一路上，我看見(jiàn)柳樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在贊揚(yáng)鹿鹿助人為樂(lè)的'精神，還有汽車“嘀嘀”的鳴笛聲，好像在說(shuō):“你們倆真是好朋友啊!”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了。
到我家后，我心里熱乎乎的。接著，我倆在我家寫(xiě)起了作業(yè)。
放學(xué)后的作文300字 篇9
“叮鈴鈴--”放學(xué)啦！背上小書(shū)包，和我一起去溜溜彎吧！
走過(guò)桂花長(zhǎng)廊，一陣濃濃的花香撲鼻而來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看--操場(chǎng)上的校足、籃隊(duì)正揮汗如雨；幾名小學(xué)生正坐在旁邊，不動(dòng)聲色地看著書(shū)或?qū)懼鳂I(yè)，甚至有些同學(xué)為了強(qiáng)健身體，在操場(chǎng)上跑步、跳繩。真是一番好風(fēng)景��！
路過(guò)校求真樓，一種嚴(yán)肅的.氣氛迎面撲來(lái)，走近一看--書(shū)法教室里燈火通明，揮毫潑墨，走廊里一群小學(xué)生正在打掃衛(wèi)生。安安靜靜；樓上一陣陣悅耳的音樂(lè)，原來(lái)樓上正在排練舞蹈呢！真是一番好風(fēng)景啊！
經(jīng)過(guò)校讀書(shū)角，閱覽室，圖書(shū)館，不由得壓低聲音、放慢腳步，你瞧--同學(xué)們有的手捧一本書(shū)，津津有味地看著；有的在書(shū)架上尋找一本又一本的好書(shū)；有的正握著筆，一邊看書(shū)一邊尋找好詞好句呢！真是一番好風(fēng)景�。�
走過(guò)教學(xué)樓，值日生忙著對(duì)齊桌椅；路過(guò)子袊院，小魚(yú)兒在那里棲戲，經(jīng)過(guò)科技樓，實(shí)驗(yàn)小組正忙著做實(shí)驗(yàn)?zāi)�！真是一番又一番好風(fēng)景��！
哈哈，這就是我們一小放學(xué)后的風(fēng)景，有空的話，請(qǐng)來(lái)看一看這所百年名校的放學(xué)之后的樣子吧！
放學(xué)后的作文300字 篇10
當(dāng)你看到《放學(xué)后的課程表》這本書(shū)時(shí)，你一定很驚奇，封面上為什么會(huì)有一只奇奇妙妙的校園老鼠給小男孩講故事。這是怎樣的一只老鼠？它又給小男孩講了哪些故事呢？
這本書(shū)介紹了許許多多的故事：打嗝兒—一年級(jí)老鼠講的故事，你猜，我手里是什么—巡夜警衛(wèi)室老鼠講的故事……我最喜歡的是第六個(gè)故事：學(xué)校好可怕—音樂(lè)教室老鼠唱的歌。故事是說(shuō)五條鼻涕蟲(chóng)覺(jué)得學(xué)校好可怕。為什么學(xué)校會(huì)可怕呢？因?yàn)閷W(xué)校里每個(gè)教室里都有鹽。語(yǔ)文課在學(xué)習(xí)“鹽”這個(gè)字，試驗(yàn)室里在做溶化鹽的試驗(yàn)，音樂(lè)室里大家在唱鹽的歌。鼻涕蟲(chóng)如果碰到鹽就會(huì)死掉，所以它們?cè)趯W(xué)校開(kāi)放日參觀完校園后爭(zhēng)先恐后，以最快的`速度逃離了學(xué)校。
這本書(shū)每一篇都是一個(gè)小故事，故事是按一年級(jí)、二年級(jí)這樣的順序排列的。那只校園老鼠曾經(jīng)經(jīng)歷了一場(chǎng)大火，其他老鼠都死了，只有他活下來(lái)。校園老鼠都很喜歡講故事，他們?cè)诿磕甑拇禾�、夏天和冬天都舉辦故事會(huì)，可是現(xiàn)在只有它一只老鼠，所以它就給小男孩講了以前那些老鼠給他講的故事�？傊�，每個(gè)星期一，它都給小男孩講故事，小男孩從沒(méi)有把這個(gè)秘密告訴別人。這就是小男孩星期一放學(xué)后的課程表。我覺(jué)得這本書(shū)非常好看。希望你們也能喜歡。