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描寫(xiě)文具的作文300字（通用48篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)文具的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇1
生日的那天媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)布藝文具盒，我一看見(jiàn)就愛(ài)上它了。
我的文具盒長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，長(zhǎng)方形的。文具盒是天藍(lán)色布做的，布上印著綠茸茸的草地，草地上開(kāi)著五顏六色的小野花，小花發(fā)出淡淡的清香，讓人看了，真是心曠神怡！
遠(yuǎn)看我的文具盒小小的不起眼，可里面的.東西可多了，有橡皮大媽、鉛筆小姐、鋼筆先生和尺子叔叔，他們是快樂(lè)的一家。每到我學(xué)習(xí)的時(shí)候，也就是他們大顯身手的時(shí)候，鉛筆來(lái)寫(xiě)字，
尺子來(lái)畫(huà)線，橡皮來(lái)改錯(cuò)......在它們的幫助下我的作業(yè)順利的完成，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，它們真是我的鐵哥們，不論刮風(fēng)下雨它都陪著我。我的文具盒在上課的時(shí)候是一個(gè)安靜聽(tīng)眾，不像同學(xué)的文具盒發(fā)出“.轟咚，轟咚”的聲音。
我特別喜歡布藝文具盒。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇2
我有一個(gè)每天都會(huì)見(jiàn)面的好朋友，不論是上學(xué)還是放假都會(huì)見(jiàn)到它，那就是我那漂亮又實(shí)用的文具盒，這是媽媽送給我最好的新學(xué)期文具盒。
這個(gè)文具盒是用鐵做的，它是長(zhǎng)方形的。他大約長(zhǎng)18厘米，寬八厘米，高2.4厘米。圖畫(huà)五彩斑斕，并且還是透明的呢！上面有兩位我最喜歡的動(dòng)畫(huà)人物，那就是奧特曼了！他披著金黃金黃的大衣，穿著湛藍(lán)湛藍(lán)的褲子，還穿著火紅火紅的鞋子。他們筆直筆直的站在那里，像一個(gè)威風(fēng)的大將軍，在指揮者士兵。
我的文具盒是一個(gè)宮殿，里面住著不同的人物，最高一層躺著四位國(guó)王，他們會(huì)幫別的國(guó)王寫(xiě)宣示語(yǔ)。第二層站著筆直筆直的橡皮將軍，他會(huì)幫國(guó)王修改宣示語(yǔ)。臥室里臥的是紅筆女王，他每天都會(huì)在紙上畫(huà)紅筆畫(huà)。第三層住的人物最多，膠帶王子最調(diào)皮，他把膠帶貼滿了整個(gè)宮殿。兩位涂顏色的`彩筆紳士，他們看到那里顏色不多彩，他們就會(huì)去涂整潔，熒光筆公主特別聽(tīng)話，他每天都在書(shū)上畫(huà)好詞好句。自從有了文具盒，我的文具就有了個(gè)溫暖又幸福的宮殿。
我的文具盒就像媽媽一樣陪伴著我我的學(xué)習(xí)文具們，給他們創(chuàng)造了家和宮殿。文具盒還給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了幫助，我非常感謝他，我要好好珍惜我的文具盒。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇3
開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)既可愛(ài)又實(shí)用的文具盒。
文具盒的形狀像一輛小巧玲瓏的公共汽車，全身為橙紅色，上面還零星地灑了層金粉，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，可好看了！在橙色的基礎(chǔ)上，還配有幾只活潑可愛(ài)的卡通小熊；它們神態(tài)各異，栩栩如生；我最喜歡其中的一只小熊，上穿紫色的棉襖；下穿淺黃色的褲子，背著一個(gè)小巧而精致的綠色書(shū)包，頭上還斜戴著一頂藍(lán)色帶有心形圖案的帽子；胖乎乎的圓臉上配著一雙烏黑而有神的'眼睛；圓嘟嘟的嘴巴似乎每時(shí)每刻都在與我說(shuō)話：“小主人，我們一起努力學(xué)習(xí)吧！”它可是我的好朋友，開(kāi)心事我會(huì)對(duì)它說(shuō)，委屈時(shí)它似乎能給我安慰，我和它幾乎成了形影不離的好朋友！
打開(kāi)文具盒，可見(jiàn)里面有兩層，第一層的空間較小，我經(jīng)常放一支鋼筆、一支鉛筆及一些小的東西；第二層的空間較大；里面可容納許多的東西，我經(jīng)常將尺子、橡皮和其他的鋼筆都放在里面；當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，它會(huì)給我鉛筆，讓我描繪心中的藍(lán)圖；當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)給我鋼筆，讓我盡情揮灑文字；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字或做錯(cuò)題時(shí)，橡皮會(huì)給我以改正的機(jī)會(huì)，讓我刪改以前的錯(cuò)誤-------
文具盒呀，你真是我學(xué)習(xí)上的好寶貝！
描寫(xiě)文具的作文300字 篇4
今天，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人在家里做作業(yè)。打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了。于是，我趕快沖出家門(mén)，一路邊唱邊跳地來(lái)到了文具店。
一進(jìn)文具店，就看見(jiàn)密密麻麻的文具擺在貨架上。售貨員阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你要買(mǎi)點(diǎn)什么？”我說(shuō)：“阿姨你好，我想買(mǎi)兩支HB的`鉛筆�！卑⒁陶f(shuō)：“我們這里的鉛筆種類很多，自己去選吧。”我左挑右選，最后選了兩支我最愛(ài)的綠色HB鉛筆。我問(wèn)阿姨：“一共多少錢(qián)？”阿姨說(shuō)：“每支五元，兩支一共十元。”我從衣袋里拿出錢(qián)來(lái)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了一元。我心里很著急，忙說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我能不能回家拿一下錢(qián)？”阿姨溫和地說(shuō)：“可以呀！”于是，我立刻跑回家拿了一元錢(qián)，又飛快地跑回文具店把錢(qián)付給了阿姨。阿姨把鉛筆遞給我，說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)拿好你的文具�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“謝謝阿姨，再見(jiàn)！”
回家的路上，我心里想：我已經(jīng)會(huì)自己買(mǎi)東西了，等爸爸媽媽回來(lái)，他（她）們一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇5
我有許多朋友，鋼筆、橡皮、尺子……它們住在溫馨舒適的“文具公寓”里。那，就是我美麗的文具盒。
它的樣子可美了！是海藍(lán)色的，上上有著一只聰明機(jī)靈的史迪他。史迪他長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛咕溜溜直轉(zhuǎn)，真是可愛(ài)！只見(jiàn)它正在花叢中歡快地奔跑著，追逐著美麗的`蝴蝶。
打開(kāi)公寓的“大門(mén)”，首先映入眼簾的是我常用的三支筆，它們正躺在舒適的小床上呼呼大睡呢！
打開(kāi)下一個(gè)房間的“門(mén)”，這里是文具們的天堂。你看，那個(gè)穿著米奇衣服的橡皮正和鋼筆談?wù)撘惶斓氖斋@；你瞧，兩把美麗的尺子正在比誰(shuí)的個(gè)子高呢！再看看，筆芯正和墨囊訴說(shuō)著自己的用處呢！它們的生活可真豐富。
文具盒伴隨著我的成長(zhǎng)，我深愛(ài)著它！
描寫(xiě)文具的作文300字 篇6
在小麗家里有一個(gè)文具盒，里面有許多文具，鉛筆、橡皮擦還有三角尺，它們總是吵吵鬧鬧，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。
晚上，文具們又爭(zhēng)吵起來(lái)，鉛筆站起來(lái)神氣十足地說(shuō)：“小主人今天考了100分都是我的功勞……” 橡皮擦一聽(tīng)就忍不住了，氣急敗壞地大喊起來(lái)：“你寫(xiě)錯(cuò)了字，不是我?guī)湍悴恋�，小主人能�?00分么！”
三角尺臉漲得通紅，不服氣地說(shuō)：“要不是我把線畫(huà)得直直的，小主人能得100分么！”他們都?xì)獾妹婕t耳赤，吵得不可開(kāi)交。
鉛筆帶著輕蔑的神氣又發(fā)話了，說(shuō)：“喂！文具盒，你說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大？” 一直沉默地的文具盒終于發(fā)話了：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只有大家和睦相處，互相幫助，才能更好地幫助小主人�！便U筆、橡皮擦、三角尺都臉紅了，不好意思地低下了頭。
從此以后，文具們?cè)僖膊怀臣芰�，在大家的`齊心協(xié)力下，小主人的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇7
文具盒旁隱隱約約傳來(lái)什么聲音，原來(lái)是橡皮、鉛筆、尺子、削筆刀們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的作用大。
橡皮說(shuō)：“我的作用大，我可以把錯(cuò)誤的`地方擦掉！” “我的作用才大！我的作用最大！因?yàn)槲铱梢援?huà)直線、畫(huà)波浪線和量距離！”尺子擠上來(lái)?yè)屩f(shuō)�！澳銈儾凰闵叮 惫P芯和筆桿挺著腰神氣的說(shuō)，“我們倆兄弟才有更大的作用，我們可以寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)……！”
“讓開(kāi)，讓開(kāi)，你們算啥玩意兒，我的作用才是最大的，我可以削筆，沒(méi)有我，鉛筆怎么寫(xiě)字！所以，別白費(fèi)勁了，第一是我的�！毕鞴P刀邊用手把尺子、鉛筆、橡皮往兩邊推邊說(shuō)。
文具盒老爺爺走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“孩子們，你們都有非常大的作用，只有你們團(tuán)結(jié)，作用才會(huì)更大，有一句俗話說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)力量大！”
他們慚愧地低下了頭，不久，聽(tīng)到的不是吵鬧聲，而是歡樂(lè)聲。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇8
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物。
我的文具盒是長(zhǎng)方體形狀，盒面的圖案是迪斯尼里的米奇、米妮和唐老鴨。米奇托著腮、蹺著腿，唐老鴨歪著屁股，讓人覺(jué)得很可笑。我的文具盒分兩層，上面一層是放鉛筆的。每一支鉛筆都有一個(gè)固定的小套子，使鉛筆們都有一個(gè)自己的家。下面一層是放尺子的。我的橡皮擦單獨(dú)放在文具盒右側(cè)的小盒子里，它就再也不會(huì)被鉛筆弄臟了。
別看我的文具盒小小的，可它的作用卻不小。它可以把我的文具進(jìn)行分類擺放。這樣，我找起來(lái)就非常方便了。
米奇是我最喜歡的卡通人物，我喜歡它的'幽默、可愛(ài)和調(diào)皮。我文具盒上的淺藍(lán)色也是我的最愛(ài)。淺藍(lán)色年看著非常清爽、舒服。我愛(ài)我的文具盒，我喜歡它的色彩、圖案，更喜歡它的用途！
描寫(xiě)文具的作文300字 篇9
媽媽給我買(mǎi)了一捆鉛筆，我挑了一支最漂亮的，它是那么嶄新，那么細(xì)長(zhǎng)，我削了削，心滿意足的拿著欣賞了一會(huì)兒，又小心翼翼的將它放回了文具盒。
從此，每當(dāng)做題時(shí)這支鉛筆從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)我的手。我呢，也十分喜愛(ài)它，每次做完作業(yè)，我都要將它削的很尖，才肯罷休。
不過(guò)，時(shí)間的確是稍縱即逝，短短的一個(gè)星期過(guò)去了。當(dāng)我再拿起這支鉛筆時(shí)，它已面目全非，粗短，陳舊。它為人們奉獻(xiàn)出了一切，包括它那短暫的生命，這不由得使我浮想聯(lián)翩：
那些在戰(zhàn)場(chǎng)英勇?tīng)奚膽?zhàn)士們，沒(méi)有誰(shuí)知道他們的姓名，但他們依然英勇無(wú)畏的向前沖鋒;那些燈下備課的教師們，沒(méi)有誰(shuí)知道他們的姓名，但他們依然鑄造著頂天立地的國(guó)家棟梁;那些可敬可愛(ài)的'志愿者們，沒(méi)有誰(shuí)知道他們的姓名，但他們依然默不作聲的用微笑來(lái)迎接天地;那些……。
這一件件鮮明的事例，都在向我們?cè)忈屩裁床攀欠瞰I(xiàn)！
描寫(xiě)文具的作文300字 篇10
HELLO！我是你們的文具朋友——鋼筆。我們文具家族中，有活潑開(kāi)朗的鉛筆、沉默寡言的直尺、散發(fā)著香氣的'橡皮和鋒利的小刀，我們相處得非常融洽。
哈哈！現(xiàn)在隆重登場(chǎng)的就是性格豪爽的帥哥我了！你看，我穿著一件藍(lán)色的襯衫，身上有一只小精靈正揮舞著魔棒，仿佛在施展著神奇的魔法，記錄著人們的喜怒哀樂(lè)和一篇篇優(yōu)秀的篇章。
我不會(huì)餓，只要喝點(diǎn)墨水就OK了。尖尖的小嘴經(jīng)�！傲骺谒�，寫(xiě)起字來(lái)很流利，在主人的指導(dǎo)下，我一會(huì)兒在本子上漫步，一會(huì)兒在本子上跳舞，主人用得得心應(yīng)手。今年9月，小主人就是用我來(lái)寫(xiě)鋼筆字才拿回了一等獎(jiǎng)。我很欣慰，因?yàn)槲規(guī)椭魅顺隽撕艽蟮牧�。只要看到主人的笑容，我無(wú)怨無(wú)悔。
呀！主人回來(lái)，我又得工作了，不跟你說(shuō)了，GOODBYE！
描寫(xiě)文具的作文300字 篇11
我全身圓圓的、胖乎乎的，像一個(gè)大油桶。光滑的頂部是淡綠色的，身上有一個(gè)圓圓的小孔，下面有一滴水，仿佛在告訴大家要珍惜每一滴水呢！草綠色的底座宛如一個(gè)表演用的舞臺(tái)，多好看呀！從表面上看，我就是一只綠色的'塑料飲水機(jī)。
不過(guò)，你可不要被我的外表所迷惑哦！我其實(shí)是一只鉛筆刨刀。大家猜一猜刨刀安裝在什么地方？告訴你吧，就藏在桶身里。你只要把鉛筆伸進(jìn)那個(gè)小孔，夾住，轉(zhuǎn)動(dòng)后面的把手，就可以削了，而且保證是笨鉛筆進(jìn)，尖鉛筆出。小孔下面的小抽屜就是用來(lái)倒鉛筆屑的。告訴你們一個(gè)小秘密，我還可以用來(lái)儲(chǔ)蓄錢(qián)呢！只要我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，你就可以看見(jiàn)底座上有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的孔，你把硬幣塞進(jìn)去，就可以儲(chǔ)錢(qián)了，平時(shí)我省下來(lái)的零花錢(qián)都存在里面呢！如果需要用錢(qián)的話，還可以從底部的小門(mén)里拿出來(lái)，非常方便。
別看我不起眼，我可是小主人學(xué)習(xí)和生活中的得力好助手，她特別喜歡我。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇12
我有一個(gè)十分漂亮的文具盒。它是我過(guò)生日那天，爸爸媽媽送我的生日禮物，因此我很珍愛(ài)它。
它有著一個(gè)長(zhǎng)方形的身體，而且全部都是由金屬材料做成的。在文具盒的上面有一些精美的圖案——一位慈祥的猴媽媽，兩側(cè)站著兩只天真、可愛(ài)的小猴，擺著很滑稽的動(dòng)作，好像在哄猴媽媽開(kāi)心呢！
輕輕打開(kāi)文具盒 的. 蓋 子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這文具盒共有兩層，一層住著紅筆妹妹、橡皮弟弟和鉛筆哥哥；另一層住著鋼筆爸爸、修正貼媽媽和藍(lán)筆弟弟。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就會(huì)打開(kāi)文具盒，拿出鋼筆爸爸書(shū)寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然藍(lán)筆弟弟對(duì)修正貼媽媽說(shuō)：“媽媽，爸爸又犯老毛病了！”修正貼媽媽聽(tīng)了，生氣的對(duì)鋼筆爸爸說(shuō)：“你怎么又犯老毛病了，能讓我省點(diǎn)心啊？”說(shuō)著，修正貼媽媽從身上拔下一小塊修正帶，貼在鋼筆爸爸寫(xiě)錯(cuò)字的地方，鋼筆爸爸又在修正帶上寫(xiě)上正確的字。鋼筆爸爸又慚愧地寫(xiě)著字，文具盒直夸贊鋼筆爸爸。
文具盒之家就這樣陪伴著我每一天的學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇13
在我的書(shū)包里有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它非常特別，而且我也很喜歡這個(gè)文具盒，下面我來(lái)介紹一下吧！
它是粉紅色的，正面上有一個(gè)美羊羊在喝果汁的圖案，漂亮極了。每支鉛筆，每把尺子，每塊橡皮和每支圓珠筆，都舒舒服服地躺在自己的“床”上，它們都很友好，誰(shuí)都不占誰(shuí)的位子，也不搶別人的“床”。我考試時(shí)，多虧了這幾個(gè)文具，但是最重要的算是文具盒了，因?yàn)橐菦](méi)有文具盒，我就不能把這些文具放進(jìn)去了，所以，我一定要考出好成績(jī)，算是給文具盒的`回報(bào)了，文具盒這么辛苦，我一定要努力才行��！
接下來(lái)就講講它的特別之處吧！文具盒里還安裝了一個(gè)卷筆刀，這樣就兩全其美，不用再另外買(mǎi)卷筆刀了，還能省錢(qián)呢！文具盒還有能看日歷的特別之處呢，你想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，神不神奇呢？
我心愛(ài)的文具盒的功能和用處還真多呀，我愛(ài)我的文具盒。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇14
文具盒里住著文具一家子，他們一直相親相愛(ài)，可是有一天，平靜卻被打破了……
文具們的小主人是一個(gè)小女孩，叫安娜。她可喜歡鉛筆毛毛了，還嘖嘖贊賞它可愛(ài)，從此，毛毛就再也看不起別人了。
橡皮大叔說(shuō)：“小屁孩，要是沒(méi)有我，我看你咋對(duì)付寫(xiě)錯(cuò)的字！哈哈哈哈！”一向很疼愛(ài)毛毛的文具盒阿姨也說(shuō)：“毛毛，你是非常漂亮，但也不能目中無(wú)人呀。”毛毛大聲嚷道：“去去，你們不就是嫉妒我長(zhǎng)得漂亮嗎？哼，我才不上當(dāng)呢！”尺子妹妹生氣了，說(shuō)：“你……你咋這樣對(duì)待對(duì)你好的.人呢？我再也不想和呢一起玩了。”卷筆機(jī)也說(shuō)：“對(duì)，呢再這樣驕傲的話，我也不給你削了，看你怎么寫(xiě)字！”
從此，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮不給擦，卷筆機(jī)再也不削毛毛了，毛毛變得又短又粗，十分難看。
小主人再也不喜歡毛毛了，毛毛非常傷心。終于有一天，毛毛被主人扔了，她這才感到非常后悔，要是當(dāng)初不那么驕傲，就不會(huì)有今天的下場(chǎng)了。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇15
在小麗家里有一個(gè)文具盒，里面有許多文具，鉛筆、橡皮擦還有三角尺，它們總是吵吵鬧鬧，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。
晚上，文具們又爭(zhēng)吵起來(lái)，鉛筆站起來(lái)神氣十足地說(shuō)：“小主人今天考了100分都是我的功勞……”
橡皮擦一聽(tīng)就忍不住了，氣急敗壞地大喊起來(lái)：“你寫(xiě)錯(cuò)了字，不是我?guī)湍悴恋簦≈魅四艿?00分么！”
三角尺臉漲得通紅，不服氣地說(shuō)：“要不是我把線畫(huà)得直直的，小主人能得100分么！”他們都?xì)獾妹婕t耳赤，吵得不可開(kāi)交。
鉛筆帶著輕蔑的神氣又發(fā)話了，說(shuō)：“喂！文具盒，你說(shuō)我們誰(shuí)的.功勞最大？”
一直沉默地的文具盒終于發(fā)話了：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只有大家和睦相處，互相幫助，才能更好地幫助小主人。”鉛筆、橡皮擦、三角尺都臉紅了，不好意思地低下了頭。
從此以后，文具們?cè)僖膊怀臣芰�，在大家的齊心協(xié)力下，小主人的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇16
上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)文具盒。
它的正面有美羊羊和小灰灰，它們好像在玩捉迷藏的游戲呢！它裹著一套粉紅色的外衣。它的'反面還有美羊羊坐在會(huì)飛的愛(ài)心布上放風(fēng)箏，可愛(ài)極了！
告訴大家，我的文具盒用處可大了。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，鉛筆斷了，不要擔(dān)心，我的文具盒正面右下角有刨子大將。要是我的鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，不要著急，我的文具盒正面下角有橡皮元帥?
我和文具盒間還有一個(gè)故事呢！有一次，下課，伍心雨問(wèn)我借鉛筆，我想：“我的鉛筆只剩下一支了，假如我這一支鉛筆用禿了，我不就沒(méi)鉛筆用了么？”但是就在這時(shí)我想起了助人為樂(lè)這個(gè)成語(yǔ)。然后我就借了伍心雨鉛筆。我文具盒上的美羊羊好像在說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！�
我喜歡我的文具盒！
描寫(xiě)文具的作文300字 篇17
從外表看，我是一個(gè)鐵盒子。黑色的身子，上面還有藍(lán)色的米老鼠和高飛的'圖案，十分好看。此外，還有一串“1928”的數(shù)字，這是提醒大家，米老鼠這部動(dòng)畫(huà)片是1928年首次上映的。我身長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，高2.5厘米，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體里面裝著鋼筆、水筆、鉛筆……
其實(shí)，我叫文具盒。我的作用可大了，小主人的文具全部在我的“肚子”里，厲害吧！我的身體共有兩層，第一層放著主人主要用的東西——橡皮、自動(dòng)鉛筆、直尺、鋼筆；第二層裝著小主人不常用的東西——水筆、備用鉛筆、備用橡皮等，他們都是我的好友，所以我十分尊重它們，也非常愛(ài)護(hù)他們，總是竭盡所能保護(hù)好他們。每次小主人需要文具時(shí)都從我這里拿。能為小主人服務(wù)，我感到特別高興。
我已經(jīng)陪伴我的小主人三個(gè)年頭了，我會(huì)繼續(xù)陪伴他，給他加油，為他服務(wù)，和他一起好好學(xué)習(xí)！
描寫(xiě)文具的作文300字 篇18
一個(gè)漂亮的文具盒，那是我生日時(shí)候葉佳妮送給我的生日禮物，我分外愛(ài)惜，我一直把它當(dāng)作寶貝一樣，因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的種子。
這個(gè)文具盒穿著天藍(lán)色的.華麗外衣，讓人看了覺(jué)得格外清新，衣服上有許多漂亮的圖案：有一座高大華麗的鉆石城堡，上面鑲嵌著許許多多的耀眼的鉆石，閃著銀色的光芒，城堡呈粉紅色，大門(mén)兩邊點(diǎn)綴著綠色植物，可愛(ài)又漂亮！在鉆石城堡前面的鉆石橋上站著兩位音樂(lè)公主：有著一頭金黃色頭發(fā)的是麗安娜，有著一頭褐色頭發(fā)的是愛(ài)麗絲。兩位公主從小一起長(zhǎng)大，感情很好，麗安娜手里抱著一只小狗，愛(ài)麗絲右手里提著一籃的鉆石紫羅蘭，左手拿著一朵鉆石紫羅蘭放在胸前，她們正望著我笑呢！
這個(gè)文具盒承載著我和葉佳妮的友誼，也載著一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，我堅(jiān)信它會(huì)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇19
大家好，我叫玩具盒，是小主人的好幫手。
從外表看是個(gè)長(zhǎng)方形，上面還有一只會(huì)唱歌的阿貍。它的功能好多，有專門(mén)削鉛筆的刨刀，有放鉛筆的盒子，還可以上上下下放鉛筆、尺、鋼筆等等，我已經(jīng)幫助小主人做事都快半年了。
我可以幫小主人整理東西，每次只要我的小主人寫(xiě)完作業(yè)或什么的，我都會(huì)幫小主人收拾好，你看，沒(méi)有了我那是不行的。
我也有許多弟弟妹妹。鋼筆是我的兄弟，鉛筆是我的老兄，尺子是我的妹妹。我有一個(gè)溫暖的.家庭，你看幸福不幸福？在中間，我是老大，你看牛不牛？如果我的小主人心情不好，她就會(huì)打開(kāi)我，心情就會(huì)好一會(huì)。我一天到晚陪伴著小主人。我和她一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩耍······我雖然不起眼，但是，它一次次陪著我挑戰(zhàn)自己，度過(guò)難關(guān)。
我愛(ài)我的文具盒，它可是我的學(xué)習(xí)幫手，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。有了它，我的學(xué)習(xí)就更方便了。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇20
在小主人的.鉛筆盒里生活著一群快樂(lè)的文具。
他們各有各的本領(lǐng)與優(yōu)點(diǎn)�？墒俏木邆兌己苡憛捨木吒绺纭z帶，因?yàn)樗偸窍矚g欺負(fù)別人，而文具們總是想幫助他改掉這個(gè)習(xí)慣。
在一次舞蹈晚會(huì)上，大家都欣喜若狂。水筆姐姐跳著優(yōu)美的華爾茲，伴隨著音樂(lè)翩翩起舞。而膠帶哥哥正和鉛筆妹妹吵架而悶悶不樂(lè)。到底怎么了，原來(lái)是為了搶蛋糕呀！不知怎么，漸漸地就吵起來(lái)了。鋼筆爺爺走過(guò)去對(duì)膠帶說(shuō)：“孩子啊！你應(yīng)該要學(xué)會(huì)分享，不能應(yīng)該依賴武力去橫行霸道，也該讓讓妹妹。”膠帶慚愧極了，把頭低了下去，慢吞吞地說(shuō)：我知錯(cuò)了�！贝蠹叶紴榱四z帶哥哥能知錯(cuò)就改而高興呢！晚會(huì)依然在繼續(xù)，只是比原來(lái)更快樂(lè)了。
人應(yīng)該懂得分享，“給永遠(yuǎn)比拿愉快”，人們都應(yīng)該銘記在心，有了這句話，世界該變得多么美好�。�
描寫(xiě)文具的作文300字 篇21
看，這就是我的文具盒，我可喜歡了。
今天我就給你們來(lái)說(shuō)說(shuō)我的文具盒吧！當(dāng)媽媽把一個(gè)嶄新的文具盒擺在我面前的時(shí)候，我真的太高興了。因?yàn)樗娴暮芷�，粉紅的底色，紅白相間的格子，表面上貼著大大小小長(zhǎng)毛狗的圖片，真好笑，它們有的戴著耳麥，有的戴著眼鏡，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了。文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方形的，有三層，可以放好多我的.學(xué)習(xí)用品，還可以刨鉛筆。我每天都把鉛筆，橡皮，尺子，剪刀放在里面，它就像我的保險(xiǎn)箱，我愛(ài)不釋手。
有一次，一個(gè)同學(xué)把我的文具盒弄破了，我好傷心，老師叫他重新賠我一個(gè)，把這個(gè)給他。當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫地對(duì)他說(shuō)：“算了吧，這么一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。”雖然破了我很心疼，但是換了它我更舍不得，因?yàn)槲姨矚g它了，它是我最忠實(shí)的好朋友——我的文具盒！
描寫(xiě)文具的作文300字 篇22
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是媽媽送給我的生日禮物。
文具盒的外殼五顏六色，圖案都很美麗。一個(gè)小朋友在跳繩，另一個(gè)小朋友在旁邊數(shù)，可能要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，她要抓緊時(shí)間練習(xí)。把文具盒翻過(guò)來(lái)，這一面也有圖案。畫(huà)的是一個(gè)小男孩過(guò)生日，桌上擺著一個(gè)大蛋糕，他的`媽媽正在切蛋糕呢。
打開(kāi)文具盒，上層住著鋼筆大哥和橡皮擦妹妹，你看，鋼筆大哥們都有“睡袋”呢。橡皮擦妹妹也有自己的“小房間”。下層住著尺子姐姐、鋼筆哥哥和修正液弟弟。它們一起住在一個(gè)“大房間”里，不過(guò)有點(diǎn)兒擠。沒(méi)關(guān)系，尺子姐姐和鋼筆大哥會(huì)“讓著”修正液弟弟的。
上課寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆哥哥會(huì)跑出來(lái)幫我寫(xiě)字，鋼筆哥哥粗心寫(xiě)錯(cuò)字了，修正液弟弟會(huì)來(lái)到“字上跳舞”，一會(huì)兒錯(cuò)字就被擦干凈了。
我愛(ài)我的文具盒，它是我最好的朋友。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇23
我的文具中，有一個(gè)很特別的小兄弟，那就是文具盒。
它是一個(gè)黑不溜秋的文具。它有兩層，第一層放鋼筆類，第二層放鉛筆類的東西。文具盒上有一只可愛(ài)的米老鼠正在踢足球。它的皮面是黑色的.，里面也是黑色的，里里外外都是黑色的，真像一大群螞蟻在文具盒上爬來(lái)爬去。
文具盒里面有著另一些文具，比如鉛筆、小尺，橡皮等……文具盒就像是媽媽一樣，一直看守著這些文具小寶寶。這些小寶寶躺在媽媽的懷抱真是舒服呢，有了媽媽的保護(hù)，這樣放在書(shū)包里，誰(shuí)也擠壓不到他們了。
我的文具盒不僅可以裝鉛筆、橡皮等文具，還有一個(gè)特異功能，那就是我的百寶箱，我可以裝很多我喜歡的小東西。
文具盒是我們上學(xué)不可缺少的物品，它平凡而偉大。這就是我的文具盒。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇24
在我的學(xué)習(xí)生活中，文具是不可或缺的。我有很多漂亮的文具，但我最喜歡的是文具盒，我想鄭重地把她介紹給你。
我的鉛筆盒穿著一件粉紅色的外套。繡著一只胖乎乎的小熊，她看著我笑了一天，看著很討人喜歡。打開(kāi)鉛筆盒，你會(huì)看到一個(gè)設(shè)計(jì)獨(dú)特的課程表，是我和媽媽精心制作的。每天，我都會(huì)按照它的指示打包書(shū)包。她是我的領(lǐng)導(dǎo)。如果我忽視了，我會(huì)很痛苦！然而，也有一群小兵來(lái)到我的指尖。比如她愛(ài)打扮，但她是一個(gè)鉛筆盒里的小公主！喜歡跳舞的圓珠筆，喜歡挑三揀四的`橡皮，說(shuō)話算數(shù)、言行一致的鋼筆，經(jīng)常被欺負(fù)的鉛筆.他們有各自的性格，經(jīng)常一起打架，我就給他們打官司�？炜�！我鉛筆盒里的故事有趣嗎？
我的鉛筆盒不僅是我學(xué)習(xí)的好助手，也是我生活中的好伙伴。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇25
一個(gè)漆黑的夜晚，夜深人靜的時(shí)候，小剛的鉛筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
筆哭著說(shuō)：“嗚嗚嗚——我最厲害了。每天小主人總捏我肚子讓我吸血。疼死我了！那不算太多。上課的時(shí)候，他還抱著我的身體，讓我慢慢吐血。當(dāng)血沒(méi)了，他會(huì)讓我喝的如果他錯(cuò)過(guò)了我，不幸摔倒在地上，我會(huì)重新開(kāi)始.嗚……”。
鉛筆義憤填膺：“你不比我差！每天被師傅用來(lái)畫(huà)畫(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)磨骨頭。他很開(kāi)心。我呢？疼死了！如果我骨折了，他會(huì)把我的`皮放進(jìn)機(jī)器里，慢慢磨掉我的皮，讓我露出骨頭，繼續(xù)畫(huà)畫(huà).他還毫不客氣地把我的破皮丟進(jìn)垃圾桶。倒吧.嘿……”。
橡皮擦勃然大怒：“我好生氣！小師傅上課用我，我也忍了。下課后，我用鉛筆把全身涂成黑色，和同學(xué)打“橡皮大戰(zhàn)”。誰(shuí)打得比我遠(yuǎn)？結(jié)果他贏了。我呢？他明天就殺了我，把我剁成肉醬！哎，我有罪八代了！”
突然，一只大手從天而降，把他們從鉛筆盒里拿了出來(lái)。他們慌了，大叫：“不，不好，魔鬼和魔鬼又來(lái)了……
描寫(xiě)文具的作文300字 篇26
今天早上，當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，我突然聽(tīng)到鉛筆盒里有輕微的聲音。我趕緊把耳朵湊在一起。原來(lái)我鉛筆盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架！
“嘿嘿！我是小師傅的`小幫手！每次他寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，他都會(huì)跟我一起擦，”橡皮擦驕傲地說(shuō)。
“不，不！我是小主人的好幫手！沒(méi)有我他怎么寫(xiě)！”鉛筆趕緊辯解道。
“哼！我是小主人的好幫手！而我還是自動(dòng)的。我可以用手按下按鈕來(lái)寫(xiě)字。多方便！”自動(dòng)鉛筆非常自豪地說(shuō)。
“你們都錯(cuò)了。我是小師傅的好幫手。你看，他天天跟我寫(xiě)書(shū)！”潘興奮地說(shuō)。
“你們都是假貸款，我是正宗的。另外，我比你有用多了。你什么都不是！如果沒(méi)有我，小師傅的計(jì)量單位測(cè)試肯定得零分！”統(tǒng)治者傲慢地說(shuō)。
聽(tīng)了他們沒(méi)完沒(méi)了的吵鬧，我終于忍不住打開(kāi)了鉛筆盒。我和顏悅色地對(duì)他們說(shuō)：“別吵了。其實(shí)你對(duì)大家都很有用處。你們都是我的好幫手！”文具們聽(tīng)了我的話，面面相覷，羞愧地低下頭，再也沒(méi)有出聲。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇27
我有一個(gè)非常精致的鉛筆盒。是我高一期末考試時(shí)老師給我的。我用了兩年了。雖然破舊，但我還是不肯扔掉，因?yàn)樗笳髦业臉s耀。
它的外皮覆蓋著一層淺藍(lán)色的鐵皮，上面有深藍(lán)色的條紋。中間有兩只可愛(ài)的小熊緊靠在一起，仿佛在享受團(tuán)結(jié)友愛(ài)的滋味！打開(kāi)蓋子，你會(huì)看到一個(gè)大家庭。首先映入我眼簾的是我的表弟，他會(huì)告訴我每天帶哪些書(shū)去學(xué)校。然后你會(huì)看到無(wú)私的鉛筆寶寶躺在它白色的小床上，默默無(wú)聞的橡皮擦爸爸在照顧它。還有帥氣的大叔筆，漂亮的阿姨紅筆。最后，當(dāng)你打開(kāi)第二個(gè)蓋子時(shí)，你會(huì)看到尺子哥哥和刀妹妹。這些文具很有用。當(dāng)我做作業(yè)的`時(shí)候，我的鉛筆寶寶忍不住跳了出來(lái)。我考試修改大綱的時(shí)候，當(dāng)然需要阿姨叔叔拿紅筆。
他們是我生活中的好朋友，也是我學(xué)習(xí)中的好幫手。我喜歡我的鉛筆盒。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇28
我的文具盒是媽媽在去年六一兒童節(jié)時(shí)送給我的禮物。
我的文具盒的外形是一輛神氣的藍(lán)色小汽車。別人第一次看到時(shí)，以為它就是一個(gè)藍(lán)色模呢！它車身長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米，穿著鐵制的盔甲，真是既威風(fēng)又堅(jiān)固。
打開(kāi)車身，兩層隔板立刻從底座彈了出來(lái)，使文具盒看起來(lái)像一座樓房。樓房的第一層和第二層住著十六支鉛筆兄弟們，按從短到長(zhǎng)的順序排列，別提有多整齊了。第三層住著橡皮哥哥和直尺小弟。如果你把第一層的淺藍(lán)色支架打開(kāi)并撐住，再把第三層的兩個(gè)撐腳豎起來(lái)，一個(gè)書(shū)架就誕生了，多么巧妙的`設(shè)計(jì)。有了這個(gè)文具盒，我的文具再也不會(huì)不翼而飛了。
有一次，汽車文具盒摔到了地上，撐腳壞了。我急忙向同學(xué)借來(lái)剪刀和膠帶修理了起來(lái)。我像一個(gè)汽車工程師一樣，修好了心愛(ài)的“汽車”，文具盒又恢復(fù)了正常的工作。
我喜歡我的文具盒，雖然它有點(diǎn)舊了，但是我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。它就像我忠實(shí)的朋友，幫我學(xué)習(xí)天天向上！
描寫(xiě)文具的作文300字 篇29
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒。它是用鐵皮制成的，長(zhǎng)24厘米，寬10厘米，形狀有點(diǎn)像奶油面包，顏色很鮮艷，令人愛(ài)不釋手。
文具盒的正面有一個(gè)憨厚的威尼小熊，全身長(zhǎng)著毛茸茸、棕色的短毛，它有一張圓圓胖胖的小臉，肥肥的身體，厚厚的手掌，可愛(ài)極了。
我的文具盒不僅外形美麗，里邊的物品也排列得很整齊。一打開(kāi)文具盒，第一層就可以看到有3枝鉛筆，2枝鋼筆，2枝自動(dòng)筆，2塊橡皮，2把直尺整整齊齊地躺在里面。再打開(kāi)一層，你會(huì)看到1張借書(shū)證，4捆鉛芯，3枝筆，還有一塊橡皮，它們都有條不紊地在里面休息。
有了文具盒，我的文具小伙伴們就有了一個(gè)溫暖舒適的'家。
我可愛(ài)的文具盒，它伴隨著我快快樂(lè)樂(lè)地在知識(shí)的海洋中遨游，我要珍惜和愛(ài)護(hù)它。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇30
文具里住著鋼筆、魔筆、圓珠筆、涂改液四口人。不久前的一天夜里，主人家里邊沒(méi)有別人，只有一只美麗的小貓蹲在那里睡覺(jué)。
鋼筆說(shuō)：“論功勞，應(yīng)該屬我最大，因?yàn)槲抑灰燥柡茸懔�，就可以連續(xù)為人類工作�！蹦ЧP一聽(tīng)來(lái)氣了說(shuō)：“你經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，如果不是我來(lái)幫你改正，你早被人類丟棄了�！边@是圓珠筆細(xì)聲細(xì)味地說(shuō)話了：“你把鋼筆寫(xiě)的字擦掉了，如果沒(méi)有我的幫助，那個(gè)字你永遠(yuǎn)也寫(xiě)不上�！蓖扛囊阂宦�(tīng)來(lái)氣了：“你再寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)。如果不是我，你就無(wú)法工作了�！�
就這樣他們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。甚至里邊出現(xiàn)了一些不禮貌的語(yǔ)言。
蹲在外面的小貓敲了敲文具盒，文具盒就說(shuō)話了：“你們這樣吵來(lái)吵去，既不團(tuán)結(jié)又傷和氣，已經(jīng)影響別人的休息了。再說(shuō)我們同為人類服務(wù)，只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力工作，才能得到人類的`賞識(shí)�！�
這是小貓說(shuō)話了：“這樣才是一家人的做法啊！”
描寫(xiě)文具的作文300字 篇31
我有一個(gè)可愛(ài)的筆袋，穿著粉紅色的大衣，上面住著一只美麗的小貓。小貓的眼睛水靈靈的，炯炯有神，嘴巴上掛著迷人的微笑，好像在說(shuō)：“小主人，你是最棒的！”
打開(kāi)文具盒，首先映入眼簾的是柔軟的“大沙發(fā)”，這個(gè)“大沙發(fā)”是為性格爽直的鋼筆哥哥和脆弱的鉛筆妹妹量身打造的，它們可以在“大沙發(fā)”上聊天或休息。再往下看，活潑好動(dòng)的橡皮弟弟正在呼呼大睡呢！為橡皮弟弟墊底的是耿直的三角尺小姐和直尺先生。筆袋的后面住著小棒一家，這一家子穿的衣服可真是五顏六色的，有的穿著黃色的衣服，有的穿著白色的衣服……看得人們眼花繚亂。文具盒還有一個(gè)秘密的房子，里面住著固體膠叔叔、油性筆弟弟、剪刀姐姐和膠帶紙妹妹。
筆袋里的文具很熱心，我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆哥哥會(huì)跳起來(lái)幫我把作業(yè)全部寫(xiě)完。我的'作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，橡皮弟弟會(huì)把錯(cuò)的字給擦掉。我要畫(huà)直線時(shí)，直尺先生會(huì)自告奮勇地跳出來(lái)，為我的作業(yè)本上鋪上一條筆直的線路。
我愛(ài)我的文具盒，它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇32
在開(kāi)學(xué)的前一天。我和爸爸去大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。我看到有一個(gè)布做的鉛筆盒。
它的正上方有一只快樂(lè)的喜羊羊在張口大叫，我想：它一定是再叫我來(lái)買(mǎi)它。我就像入魔似的.，過(guò)去看了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)，在喜羊羊的對(duì)面，還有一個(gè)哭泣的小灰灰。我想小灰灰是不是丟了灰太狼這個(gè)不好的爸爸在傷心呢？小灰灰的下面有很多的英文可惜我看不懂。對(duì)了在小灰灰和喜羊羊有一個(gè)“大帽子”在“大帽子”畫(huà)有4個(gè)狼頭和4個(gè)羊頭。
我拿起這個(gè)鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)這個(gè)鉛筆盒這個(gè)鉛筆盒有四個(gè)空間可以放東西，可在表面你是只能看見(jiàn)三個(gè)地方。第一個(gè)地方是大家的熟悉的放筆的地方。大約可以放十支鉛筆。第二個(gè)格子在邊上的中間，在那里可以放很多的綠星卡和努力卡。第三個(gè)在最外面，空間，空間不大，只能放有幾支水性筆的筆芯。有一個(gè)秘密的空間在“大帽子”下面比較隱蔽，可以存放有點(diǎn)小“秘密”。
這個(gè)鉛筆盒有三大優(yōu)點(diǎn)。一是有布做的，摔在地上也不會(huì)壞掉。二有個(gè)隱藏物的好地方。三圖片很美麗，我很喜歡它，就叫爸爸買(mǎi)下了。
這就是我心愛(ài)的鉛筆盒。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇33
“文具之家”是媽媽送給我的生日禮物，我很喜歡它，對(duì)它愛(ài)不釋手，每次都會(huì)小心翼翼地放在書(shū)包里，就怕弄臟它。它就是我的筆袋。
筆袋的顏色是紫色的，有兩層，上面有兩位美若天仙的白雪公主，一位是長(zhǎng)發(fā)公主，還有一位是白雪公主，它們的眼睛炯炯有神，猶如幾顆發(fā)亮的寶石，好像在說(shuō)：“小主人，你可要專心學(xué)習(xí)��！”公主的裙子可漂亮啦！比現(xiàn)代的婚紗還美十倍，到了晚上，還隱隱約約地發(fā)著迷人的'光。
筆袋里生活著鋼筆大哥和二哥，有鋼筆姐姐、鉛筆妹妹，紅筆媽媽和尺子爸爸一家，這是第一層。第二層是課表阿姨和膠帶叔叔。它們都是我器重的好文具。
有一次，我上課時(shí)拿鉛筆二哥，沒(méi)想到鉛筆二哥的筆蓋掉了，并且還漏墨水，把筆袋給弄臟了！我的天哪！我的心頓時(shí)碎了。為 了不引起老師的注意，我只好先拿鋼筆大哥了，到回家時(shí)再找鋼筆二哥算賬。回到了家，我開(kāi)始質(zhì)問(wèn)道：“老二為什么不自覺(jué)？”這時(shí)鋼筆二哥又漏墨水了，好像在哭著說(shuō)：“不是我，小主人，是你昨晚做完作業(yè)忘記幫我?guī)弊恿恕！蔽疫@才恍然大悟，責(zé)怪自己。只好洗了洗筆袋。
筆袋，我喜歡你。因?yàn)槟阋恢迸惆樵谖易笥�，是你為我解決了許多困難……
描寫(xiě)文具的作文300字 篇34
我有一個(gè)文具盒，它是塑料制成的，長(zhǎng)25厘米，寬約10厘米，高約4厘米。7
文具盒正反面上都印有一只小兔，它的上面還有一朵白云。小兔和白云在進(jìn)行百米賽跑，小兔沖在前面，白云緊追不舍，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不服誰(shuí)，都勇往直前。
文具盒的正反面蓋子上都鑲著一塊鐵片，鐵片對(duì)應(yīng)的地方有兩個(gè)圓柱體的小吸鐵石，蓋子只要輕輕一放，就被吸住了。文具盒中間有塊畫(huà)板，我高興的.時(shí)候，可以畫(huà)自己喜歡的東西，我生氣或難過(guò)時(shí)，它就是我發(fā)泄的地方。打開(kāi)文具盒，蓋子上有一張課程表，它能告訴我明天上那幾門(mén)課。文具盒的胃口可大啦，可以裝很多鉛筆·鋼筆·圓珠筆·尺子·橡皮(每個(gè)詞之間用頓號(hào))……
文具盒是我學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)用品，我喜歡我的文具盒。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇35
我有各式各樣心愛(ài)的文具。鉛筆、鋼筆、尺子、修正帶……可我還是最喜歡能夠海涵這一切的書(shū)包了。
我的書(shū)包是紅色的，上面有四個(gè)可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)，一個(gè)是把眼睛瞪得滾圓滾圓，仿佛在說(shuō)：“上課一定要專心哦！”一個(gè)小家伙則把眼睛瞇起來(lái)，張大了嘴向著我笑，受其感染，我也總會(huì)和它相視而笑，周圍的一切，也會(huì)美好起來(lái)。還有一個(gè)哆啦A夢(mèng)眼里透著一股靈氣，像是會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的力量，因此每當(dāng)我考試遇到難題時(shí)，我會(huì)不由自主地看看它，它也像洞悉了一切，告訴我一定要冷靜，要細(xì)心，層層剝繭難題自然會(huì)迎刃而解。最后一個(gè)是調(diào)皮蛋，它把舌頭伸出來(lái)，似乎在向我討東西吃。
書(shū)包里面分三個(gè)夾層，我總是井井有條的'歸類，第一層空間大的放英語(yǔ)書(shū)之類的大書(shū)，第二層放鉛筆盒，第三層就放語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和各類本子。書(shū)包的兩側(cè)各有一個(gè)小袋子，用來(lái)放紙、跳繩和水杯是最好的。
心愛(ài)的書(shū)包，感謝你一路相伴的四年光陰，一起分享快樂(lè)，希望你繼續(xù)陪我走過(guò)五光十色的春夏秋冬……
描寫(xiě)文具的作文300字 篇36
我先給大家猜個(gè)謎吧：四四方方一口袋，鉛筆、橡皮里面裝，它是大家好伙伴，學(xué)習(xí)請(qǐng)它來(lái)幫忙。你知道是什么嗎？對(duì)了，它就是文具袋。
昨天，媽媽辦公室的李妮阿姨送我了一個(gè)新文具袋。文具袋可真漂亮，它用金黃色的細(xì)絨布做成，摸起來(lái)茸茸的、軟軟的，多么像蒲公英頭頂上的茸毛。筆袋的造型是一只憨態(tài)可掬的.直立的金色兔子，四肢短身子長(zhǎng)。你看那圓圓鼓的腦袋里面不知裝了多少知識(shí)，在它看來(lái)一切問(wèn)題都非常容易，要不然怎么會(huì)在身上繡上“EASY”。一雙眼睛總是笑著，一只已經(jīng)笑得成一朵盛開(kāi)的雪花，另一只瞇成一串掛在彎月牙下的鈴鐺。紅通通的櫻桃小嘴點(diǎn)綴得那張可愛(ài)的笑臉更加美麗動(dòng)人，讓人忍不住想親一口。玩具廠的叔叔阿姨們給它做了件拉鏈裙子，在裙子背面只要輕輕一拉，什么鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子都可以裝進(jìn)去，可也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是裙子內(nèi)側(cè)的布是淺色的放過(guò)鉛筆后就會(huì)很臟，不過(guò)我會(huì)經(jīng)常給它洗洗澡。裙子的圖案全是一只只、水淋淋的大胡蘿卜，我想它一定是一只小饞兔，我要在它的肚子里可得多放些文具，別讓它餓著。
別看它是一只兔子，可既不能跑，也不能跳，連站起來(lái)都很困難！別看它是一只兔子，卻是一只沒(méi)有尾巴的兔子，哈哈！
描寫(xiě)文具的作文300字 篇37
在我們美麗的校園里，有著許許多多朋友的美好回憶。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中肯定會(huì)使用到文具，而文具店里，這一次賣(mài)的文具比上一次買(mǎi)的好看得多。因此就吸引了許多同學(xué)，就要叫家長(zhǎng)買(mǎi)。當(dāng)時(shí)他們的心里也許在想：買(mǎi)的筆好看就算了，還不是要文具盒來(lái)裝。所以，文具盒應(yīng)該就是自己文具的“門(mén)面”。就要買(mǎi)好看的，也要買(mǎi)趕得上潮流的類型。而下面，就是文具盒給我們帶來(lái)的風(fēng)波。
文具盒的抱怨
放暑假了，沒(méi)有作業(yè)。哇，真是爽歪歪！可以隨時(shí)上網(wǎng)嘍！
“女兒�。∧憧纯茨愕姆块g，又亂又臟，還不趕快整理整理！”老媽在客廳嚷嚷到。好吧！反正我可以隨時(shí)隨地玩，就整理整理吧！
“哎呀，怎么這么亂。唉，看起來(lái)沒(méi)那么費(fèi)勁兒��！”我吃力地說(shuō)道。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
終于收拾好了，恩，看起來(lái)不錯(cuò)，不亂了。哦，老媽一定會(huì)高興的'。我就耐心等老媽回來(lái)吧！
“媽，你回來(lái)了，你來(lái)看看我收拾得怎么樣？”我興致勃勃地問(wèn)。老媽隨便拉開(kāi)了一個(gè)抽屜。我一看，想：糟了，我光顧著高興，忘收抽屜了。
老媽往抽屜里一看：哎呀，那抽屜里滿是文具盒啊！在老媽看見(jiàn)一抽屜文具盒的那一瞬間，她的臉從“陽(yáng)光燦爛”變成了“烏云密布”；我的心也哆嗦起來(lái)。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇38
有人喜歡五顏六色的文具盒，有人喜歡外觀精美的筆袋，而我卻喜歡我那多功能文具盒。
我的多功能文具盒，是我舅舅送給我的，文具盒長(zhǎng)約24厘米，寬10厘米，文具盒外觀很精美，像小汽車一樣。在“汽車”的后備箱邊上有一個(gè)小按鈕，只要輕輕按一下后備箱就好打開(kāi)一個(gè)小洞，這小洞就是削筆刀了，再按一下后備箱就會(huì)打開(kāi)，出現(xiàn)剛剛削筆時(shí)留下的筆削，把這些倒掉，再按一下就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉起來(lái)。文具盒分三層，第第一層是放尺子，橡皮。第二層是放圓珠筆等……第三層是放水彩筆的.。
一天晚上，我在床上睡覺(jué)，“突然”我聽(tīng)到一個(gè)人在說(shuō)話而且離我很近，我四處看了看，看到筆，橡皮，水彩筆吵了起來(lái)。
“突然”筆叫道“我的功勞最大”小主人每天都要用到我，“誰(shuí)說(shuō)的，小主人寫(xiě)錯(cuò)字還不是要用到我”橡皮說(shuō)道。水彩筆說(shuō)“小主人畫(huà)畫(huà)還不是要我”。在一旁的文具盒就說(shuō)到“大家都是有功勞的，都是為了小主人就不要吵了。
“小虎，小虎快起來(lái)了媽媽叫到。我醒來(lái)把這件事和媽媽說(shuō)了一下。媽媽笑了笑說(shuō)趕快起來(lái)吃早飯……
描寫(xiě)文具的作文300字 篇39
我放下書(shū)包，躺在床上，想起今天忘記帶了鉛筆，卷子的畫(huà)圖題扣了0.5分，所以得了99.5。唉！要是有一個(gè)全自動(dòng)文具盒，那就好了。
媽媽下班回來(lái)，送了我一個(gè)可愛(ài)的文具盒。我打開(kāi)文具盒以后，里面什么都沒(méi)有，就是幾張寫(xiě)著：橡皮擦、鋼筆、勾線筆、鉛筆等等的圖案。
原來(lái)是全自動(dòng)文具盒呀！你需要鋼筆，只要點(diǎn)一下鋼筆的圖案，再說(shuō)一下你需要的那種鋼筆，什么顏色，他就會(huì)彈出一支你想要的鋼筆。如果鋼筆沒(méi)有墨了，點(diǎn)一下加墨的圖案，你的鋼筆就會(huì)不知不覺(jué)地加滿了墨。
這些都不算什么，文具盒的蓋子上有一塊小手機(jī)，你不會(huì)的題寫(xiě)在上面，得出的答案是百分之百的正確，因?yàn)樗幸荒昙?jí)至大學(xué)四年級(jí)的全解教材。
文具盒的背面是多功能電腦，它可以放音樂(lè)、玩游戲、彈鋼琴……這臺(tái)電腦還能變成一本書(shū)，書(shū)里有各種各樣的知識(shí)，比如科學(xué)技術(shù)、國(guó)學(xué)、美術(shù)、歷史、地里、食品等科學(xué)知識(shí)，真是太好了！
“小劉，你不寫(xiě)作業(yè)嗎？”聽(tīng)到媽媽的`聲音，我這才夢(mèng)中醒來(lái)。我把剛才的夢(mèng)告訴媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“但愿你能發(fā)明一種這樣的文具盒。”
真希望自己好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了發(fā)明一種多功能的文具盒。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇40
我有一個(gè)每天都會(huì)見(jiàn)面的好朋友，不論是上學(xué)還是放假都會(huì)見(jiàn)到它，那就是我那漂亮又實(shí)用的文具盒，這是媽媽送給我最好的新學(xué)期文具盒。
這個(gè)文具盒是用鐵做的，它是長(zhǎng)方形的。他大約長(zhǎng)18厘米，寬八厘米，高2.4厘米。圖畫(huà)五彩斑斕，并且還是透明的呢！上面有兩位我最喜歡的動(dòng)畫(huà)人物，那就是奧特曼了！他披著金黃金黃的大衣，穿著湛藍(lán)湛藍(lán)的褲子，還穿著火紅火紅的`鞋子。他們筆直筆直的站在那里，像一個(gè)威風(fēng)的大將軍，在指揮者士兵。
我的文具盒是一個(gè)宮殿，里面住著不同的人物，最高一層躺著四位國(guó)王，他們會(huì)幫別的國(guó)王寫(xiě)宣示語(yǔ)。第二層站著筆直筆直的橡皮將軍，他會(huì)幫國(guó)王修改宣示語(yǔ)。臥室里臥的是紅筆女王，他每天都會(huì)在紙上畫(huà)紅筆畫(huà)。第三層住的人物最多，膠帶王子最調(diào)皮，他把膠帶貼滿了整個(gè)宮殿。兩位涂顏色的彩筆紳士，他們看到那里顏色不多彩，他們就會(huì)去涂整潔，熒光筆公主特別聽(tīng)話，他每天都在書(shū)上畫(huà)好詞好句。自從有了文具盒，我的文具就有了個(gè)溫暖又幸福的宮殿。
我的文具盒就像媽媽一樣陪伴著我我的學(xué)習(xí)文具們，給他們創(chuàng)造了家和宮殿。文具盒還給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了幫助，我非常感謝他，我要好好珍惜我的文具盒。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇41
我的文具盒在我的心里永遠(yuǎn)是最好看的，我很愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒，是在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶著我去超市自己挑選的。在那時(shí)我覺(jué)得，在那些文具盒里就只有這個(gè)文具盒最好看了。
這個(gè)文具盒的主色是黑色的，只有一些邊角是粉色的。文具盒上有三個(gè)公主，第一個(gè)公主的頭發(fā)和衣服都是粉色的.，那大大的眼睛一扇一扇的眨著，美麗極了。她的鼻子小巧玲瓏，很可愛(ài)。嘴唇是淡淡的粉色，中間還有兩排潔白的牙齒呢。耳朵上帶著一對(duì)亮晶晶的水晶耳環(huán)。穿著一雙粉色的水晶鞋。
第二個(gè)公主大家肯定也認(rèn)識(shí)她，他的頭發(fā)黑黑的，比烏云還要黑。上面還帶這一個(gè)粉紅色的發(fā)卡。大大的眼睛像一個(gè)水晶，像櫻桃一樣紅的發(fā)亮的小嘴。比雪花還要白的皮膚。她身穿藍(lán)色衣服，白色的領(lǐng)子，袖子上還有一些紅色的像雨點(diǎn)一樣的，底下還穿著黃色的裙子。還穿著一雙藍(lán)色的水晶鞋。手稍微還有一點(diǎn)彎的放在裙子上。
我把我最喜歡的鋼筆，油筆水，鉛筆，橡皮等一些我喜歡的東西，只要是可以裝的我都裝。
這就是我喜歡的文具盒，它既能好看也耐用。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇42
我的文具盒是奶奶給我買(mǎi)的，是用布做成的。打開(kāi)就會(huì)看到里面有兩層。
它的顏色是天藍(lán)色的，皮面上高樓林立，還有一個(gè)漂亮的小姑娘，她騎著一匹豪華的.金色馬，正向我走來(lái)。仔細(xì)看那個(gè)小姑娘，身著一套粉白相間的連衣裙。一頭烏黑蓬松的秀發(fā)，左邊的頭發(fā)遮住了一只眼睛。粉紅色的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，漂亮極了！那一幢幢樓房上都是各種各樣的圖案，再加上地上的綠樹(shù)紅花的映襯，真是美不勝收��！
文具盒的第一層并排站著四位鋼筆小姐，一位鉛筆哥哥和它的卷筆刀太太小夫妻倆。第二層尺子公公老老實(shí)實(shí)地躺在它的床上，淘氣的橡皮小弟弟正爬在尺子公公的床上玩耍嬉戲。
我的這些文具都居住在一個(gè)樓房里，它們和睦相處，互相關(guān)愛(ài)。對(duì)我這位摟主就更是關(guān)心備至了。有一次，我做一道畫(huà)圖題，我拿起筆隨手一畫(huà)，線段畫(huà)的彎彎曲曲，就像大海里的波浪。這時(shí)，尺子公公看見(jiàn)了，和藹的對(duì)我說(shuō)：“小主人，做圖怎么能這么隨便呢？還是讓我來(lái)幫幫你吧�！蔽夷闷鸪咦�，細(xì)心的重做了一遍，每一條線段我都畫(huà)得筆直又漂亮。
我多么喜歡我的文具盒啊！
描寫(xiě)文具的作文300字 篇43
我是小主人的好幫手，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體有花紋，鉛筆、橡皮肚里藏。你們知道我是誰(shuí)嗎？哈哈 ，沒(méi)想到吧，我是文具盒！我的家族形狀有很多，它們是男生喜歡的汽車形狀、手機(jī)形狀……女生喜歡的小貓形狀、花朵形狀。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)20厘米，寬9厘米，高12厘米。在粉粉嫩嫩的pvc塑料盒外有許多小白花，盒蓋上有許多嬌艷粉紅色的花。那些花如同櫻花一樣飄落人間。每當(dāng)我看見(jiàn)文具盒上的花紋，我就覺(jué)得自己來(lái)到了小花園，蝴蝶翩翩起舞，小朋友追逐打鬧。享受著春暖花開(kāi)的景色。
打開(kāi)我的文具盒，第一層住著一位橡皮大媽，她在我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，幫我把錯(cuò)字擦干凈，仿佛在說(shuō)：“下一次不要這么馬虎了�！彼泥従芋w重可不小，那就是肥胖無(wú)比的`記號(hào)筆大姐。一到上語(yǔ)文課，她就是我形影不離的好朋友，她幫我劃詞語(yǔ)、劃關(guān)鍵詞……記號(hào)筆的鄰居是個(gè)大家庭，鉛筆姐妹和尺子先生。尺子先生對(duì)我最有意見(jiàn)了，我經(jīng)常一不小心的把他推到地下，再加上一腳，尺子先生就疼得“哇哇”直叫。他最大的夢(mèng)想就是想跟文具盒長(zhǎng)得一樣大，一樣美，這樣他就不會(huì)被人踩了。
文具盒是我們學(xué)習(xí)的好伙伴，每天陪伴著我們上下學(xué)，陪伴著我們讀書(shū)學(xué)習(xí)。我愛(ài)你，美麗的文具盒。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇44
我有一個(gè)美麗的文具盒，我非常喜歡它，因?yàn)檫@是我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送的生日禮物。
我的文具盒是粉紅色的，共分為兩層。頂上刻著一只憨厚可愛(ài)的小貓咪，雪白雪白的絨毛，水汪汪的大眼睛，頭上戴著一個(gè)漂亮的'蝴蝶結(jié)，這可愛(ài)的模樣真想讓人抱一下。
打開(kāi)用磁鐵吸著的第一層盒蓋，能看見(jiàn)四個(gè)藍(lán)色的精致的小格子，這是鋼筆哥哥打盹的地方，另外兩張床是粉色的鉛筆妹妹和橡皮大媽睡覺(jué)的地方。盒蓋里有一個(gè)透明的小袋子，這是課程表姐姐呆的地，她隨時(shí)提醒我下節(jié)課是什么。文具盒的第二層是尺子，雙面膠和剪刀的家，它們每次都會(huì)幫助我順利完成手工。
每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì)來(lái)敲它們的家，讓鋼筆幫助我寫(xiě)一手端正整潔的字，偶爾寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮大媽就會(huì)以閃電般的速度，立刻跳到我的面前，真是不錯(cuò)的小幫手。數(shù)學(xué)課上，尺子的作用可就大了。當(dāng)我畫(huà)線段圖的時(shí)候，文具盒立刻吩咐尺子和鉛筆前來(lái)，幫我把線段畫(huà)得工工整整。鉛筆妹妹頭頂禿了的時(shí)候，好朋友卷筆刀會(huì)隨時(shí)上前幫忙。文具盒又像個(gè)大將軍，鉛筆，尺子，鋼筆，橡皮，卷筆刀就像是它的士兵們。將軍每天都會(huì)嚴(yán)格訓(xùn)練，讓它們的本事越來(lái)越大。
文具盒真是我學(xué)習(xí)上的好幫手，不可缺少的小伙伴。我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
描寫(xiě)文具的作文300字 篇45
我有一個(gè)既精致又心愛(ài)的文具盒。那是我開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽送給我的，我非常珍愛(ài)它。我的文具盒是布制成的，長(zhǎng)19厘米，寬5厘米，高3厘米，它是個(gè)長(zhǎng)方體。
拿出文具盒，首先映入眼簾的是盒蓋上精美的圖案：米老鼠在和高飛玩碰碰車，引來(lái)了許多小動(dòng)物來(lái)看熱鬧。米老鼠和稿費(fèi)也玩得非常開(kāi)心。拉開(kāi)拉鏈，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了，里面布得的簡(jiǎn)潔而又實(shí)用在一個(gè)較長(zhǎng)的'格子里，直尺正在閉目養(yǎng)神呢!它的右邊分別是鉛筆和圓珠筆兄弟。在格子的右上角，橡皮小弟弟正躺在那里做香甜的夢(mèng)呢！在右下角，卷筆刀會(huì)隨時(shí)為我服務(wù)，它們?cè)谝黄鹣嗵幍目珊昧?!!別看它們平時(shí)一聲不響。我要用它們的時(shí)候，它們可熱心了。要做作業(yè)的時(shí)候，只要我一打開(kāi)文具盒，鉛筆就會(huì)挺身而出，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要畫(huà)直線的時(shí)候，直尺就蹦了出來(lái)，幫我把線畫(huà)直。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)的時(shí)候，橡皮更會(huì)舍己為人，幫我改正錯(cuò)誤。當(dāng)筆不好寫(xiě)的時(shí)候.，卷筆刀會(huì)打開(kāi)大門(mén)，幫我把鉛筆削尖。
文具盒一直陪伴著我成長(zhǎng)，是我的好幫手，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你，愛(ài)護(hù)你。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇46
三年級(jí)下學(xué)期要開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒。
我的文具盒是個(gè)長(zhǎng)方體。長(zhǎng)19厘米，高5厘米，寬約5厘米，是用布做的。
文具盒的正面中間部份，從右上方到左下方有一道斜線，把上下劃分為兩種顏色，上部分是藍(lán)色的，下部分是白色的。周圍都是黑色的。藍(lán)色部分左上方，有一個(gè)卡通小男孩。白色部份右下方貼著一塊約1平方厘米的正方形皮子，上面有英文單詞：umist。黑色部份沒(méi)有圖案。藍(lán)色、白色、黑色部份都有斜的點(diǎn)點(diǎn)綴在上面，很好看。在藍(lán)色和白色接口的`地方，有個(gè)小拉鏈，可以裝東西。不過(guò)，我沒(méi)有裝甚么。
文具盒的底面沒(méi)有圖案，全是黑的顏色。
把文具盒拿起來(lái)，可以看到側(cè)面有三個(gè)銀灰色的小拉鏈，這就是三個(gè)小兜兜了。第一個(gè)兜兜，我放著紙的課程表;第二個(gè)放著筆、抄題本、橡皮和尺子;第三層里是筆心和鋼筆。
每次看到卡通小男孩，他都好像在對(duì)我說(shuō)：“特嗎西呀，好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)啊�！比绻也划�(dāng)心，把文具盒上的字母上碰了一下，文具盒就好像說(shuō)：“哎呀!哎呀!干嗎不當(dāng)心呢?”嘿嘿!真好玩!
這就是我的文具盒。我喜歡他,他是我學(xué)習(xí)的好火伴。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇47
我有一個(gè)好伙伴，每天上學(xué)我都要帶著它，就是我心愛(ài)的文具盒。
我的文具盒是用鐵皮做的，長(zhǎng)25厘米，寬10厘米，黃色的。文具盒蓋子上的圖案是《熊出沒(méi)》里面力大無(wú)窮的.熊二。它的眼睛盯著手上的東西，好像在想我應(yīng)該先吃蜂蜜，還是先吃梨子呢。在它的右邊是足智多謀的熊大，它一臉得意洋洋，右手插在腰間，左手撐在手頭上。石頭上寫(xiě)著“熊出沒(méi)”三個(gè)字。熊大翹著二郎腿，似乎在得意地說(shuō)，“光頭強(qiáng)，不管你采取什么樣的措施，我們兄弟都不怕你�！惫忸^強(qiáng)站在熊大熊二之間，頭上戴著狗皮帽子。好像盯著熊大，我想光頭強(qiáng)一定又在想著什么壞主意。熊大身邊的小松鼠，雙眼又大又圓，兩個(gè)門(mén)牙大大的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，真可愛(ài)。他們站在光頭強(qiáng)家的草地上，草地后面是原始森林，左邊是一堆木頭。
文具盒是我學(xué)習(xí)的好幫手，當(dāng)我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就從文具盒里挺身而出，讓我寫(xiě)出工工整整的筆跡。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就蹦出來(lái)，給我擦去錯(cuò)別字。我要畫(huà)直線的時(shí)候，尺子又從里面一層鉆了出來(lái)。
文具盒是我的小寶貝。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇48
書(shū)包村里有一座漂亮的房子，那就是文具盒，這里住著快樂(lè)的一家：鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥和小刀弟弟。他們和睦相處，各有各的本領(lǐng)。
鉛筆姐姐們最喜歡打扮自己了。瞧，她們穿著五顏六色的衣服，頭上還戴了小巧玲瓏的帽子。多漂亮呀!她們都長(zhǎng)得瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，很苗條，可你千萬(wàn)別小看了她們瘦瘦的身體，聽(tīng)說(shuō)，工人叔叔已在她們的.身體里安裝了一種特殊的材料，叫“石墨”。鉛筆姐姐最值得驕傲的就是她能用來(lái)寫(xiě)字，幫你把要說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)，讓別人知道。
橡皮妹妹常穿一身潔白的襯衫，猶如天鵝抖落的白羽毛，又仿佛是一位美麗的小公主。她的作用可不小呢!比如說(shuō)，錯(cuò)筆姐姐不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了，她會(huì)蹦蹦跳跳地來(lái)到寫(xiě)錯(cuò)的鉛筆字身邊，用自己那胖乎乎的小手在錯(cuò)別字身上擦一擦。這樣，紙上的錯(cuò)別字就不見(jiàn)了。
尺子哥哥也不錯(cuò)呀!侮當(dāng)鉛筆姐姐繪圖作畫(huà)時(shí)，尺子哥哥就像一位威武的戰(zhàn)上守在鉛筆姐姐的身旁，只要鉛筆姐姐一聲呼喚，他就立刻挺身而出，把線畫(huà)得又直又長(zhǎng)。
小刀弟弟，身披盔甲，長(zhǎng)著鋒利的牙齒，簡(jiǎn)直就是一位英武的人將。每天，他都要幫助錯(cuò)筆姐姐修整外衣。
多么快活、多么勤勞的文具家族呀!
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