【精選】向鞠躬作文300字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的向鞠躬作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

向鞠躬作文300字 篇1

　　母愛是偉大的，是母愛使母親用生命挽救危難中的`孩子。

　　有一天，我在家門口看見了鳥媽媽在樹上教小鳥飛翔。那時(shí)天空藍(lán)湛湛的，白云飄飄悠悠的，一切似乎都沒有發(fā)生過(guò)。

　　早晨，鳥媽媽出去覓食了，小鳥一醒來(lái)，沒有看到媽媽，就在鳥巢邊徘徊。小鳥一不小心從鳥巢上跌落下來(lái)。我正準(zhǔn)備去接住它，可誰(shuí)知鄰居家的大黃狗沖來(lái)了，張開它的血盆大口，我用力把它拉開，才沒讓小鳥被它吃了。鳥媽媽一回來(lái)，就沖上去和大黃狗廝打起來(lái)。不一會(huì)兒，它們停了，可鳥媽媽的羽毛卻滿天飛。我沖上去攔住它們，把鳥媽媽和小鳥抱進(jìn)了屋里，我給它們上了藥，想讓它們休息一會(huì)兒。但是鳥媽媽執(zhí)意把小鳥帶了出去，還若無(wú)其事地教小鳥，可能是不想讓小鳥擔(dān)心吧。

　　在我們平凡的世界中，竟有那么多的人或物撼人心魄，令人情不自禁，為之震驚，折服，崇敬和謳歌，而我們的靈魂也因之變得堅(jiān)韌而強(qiáng)大，真誠(chéng)而善良，睿智而完美。那么就讓我們?yōu)橹�深深地鞠躬吧�?/p>

向鞠躬作文300字 篇2

　　一次鞠躬并不算什么，但在其中，卻包含了我對(duì)一個(gè)生命濃濃的歉意。

　　在一個(gè)并不怎么大的生日派對(duì)上，我獲得了心愛的生日禮物，一只小倉(cāng)鼠。它有一身雪白的毛，一雙紅色的眼睛仿佛可以看透你的`心靈，四只粉紅色的小爪鋒利而又堅(jiān)硬，一根細(xì)長(zhǎng)的粉紅尾巴不停地?cái)[來(lái)擺去，渾身充滿了活力。

　　自從小倉(cāng)鼠來(lái)到我身邊，我對(duì)它是愛不釋手，不開心的時(shí)候，總會(huì)不自覺地來(lái)到籠子旁，逗弄一下小倉(cāng)鼠，煩悶的心情便會(huì)一掃而光�？梢�?yàn)橐淮我馔�，我卻讓他長(zhǎng)眠于地下了，再也見不到那熟悉的一抹白色了。

　　記得那是大年三十，爸爸媽媽給了我一天的自由，我手舞足蹈奔向了心愛的倉(cāng)鼠，提起籠子便揚(yáng)長(zhǎng)而去。不知是我沒把門關(guān)好，還是它太渴望自由了，竟一下子從籠子里掙脫出來(lái)，重重地摔在了地上，我呆呆看著躺在地上已無(wú)法行動(dòng)的它。只見它睜開雙眼，不甘的看了一眼這個(gè)世界，便靜靜地閉上了眼睛。

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，冷卻了倉(cāng)鼠的軀體，我輕輕地將它捧起，把它埋葬在了花園里，緩緩地閉上雙眼，回憶起一年里和倉(cāng)鼠在一起的一點(diǎn)一滴。心中涌出一種難言的后悔，為什么要把倉(cāng)鼠帶出來(lái)玩，害得它永久離開了人世。

　　倉(cāng)鼠啊倉(cāng)鼠，如果你可以感知，我向你深深地鞠躬，以表達(dá)濃濃的歉意。

向鞠躬作文300字 篇3

　　向老師鞠躬，是您的傳道授業(yè)，是您的汗水澆灌才成就了無(wú)數(shù)祖國(guó)的未來(lái)和花朵。只是一支粉筆，兩袖清風(fēng)，您就將人生理想綻放在這里；三尺講臺(tái)，四季耕耘，您就將青春熱血揮灑在這里。您的那一幕令我永生難忘。

　　那天，陽(yáng)光依然燦爛，空氣依舊清新，您依然在傳授知識(shí)的甘露。可似乎同學(xué)們并不喜愛這樣的課堂。一只只“小蜜蜂”在底下“嗡嗡”叫喚，終于，您停止了講課，將目光傳到講話的'地方，放出了“終極武器”，批評(píng)了他們。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，平常聲音像細(xì)雨的老師，嗓子啞了，皺紋多了，烏絲白了。下課后，您突然離開教室。下一節(jié)課，您沒來(lái)！為什么呢？

　　放學(xué)了，我路過(guò)老師家，發(fā)現(xiàn)老師在床上躺著，用那雙手在寫教案！老師，您嘴唇蒼白，依然講課，生病在床，依然備課。您為我們做了這么多，我多想說(shuō)一聲：“老師，身體要緊，不要太辛苦了�！庇谑�，我久久地站在那兒，凝望著老師……

　　��！老師，我向您的敬業(yè)致敬，我向您的付出鞠躬！

向鞠躬作文300字 篇4

　　在學(xué)校，我們班的語(yǔ)文老師姓孟，她是位偉大的`老師，我想向她鞠躬。

　　一個(gè)學(xué)期開學(xué)，孟老師似乎有些感冒，還帶著口罩。講課時(shí)，過(guò)一會(huì)就“咳，咳”的咳幾聲。我有些為她擔(dān)心。

　　到了開學(xué)的第二個(gè)星期，一位姓何的老師來(lái)代課。孟老師怎么了？第三個(gè)星期，孟老師瘦了很多。似乎還戴了頂假發(fā)。又好像被病魔欺負(fù)過(guò)。

　　上了三四天，孟老師又不見了身影。我感到事情不妙。這次的代課老師很溫柔，班上開始亂了。過(guò)了一久，班上賣起倉(cāng)鼠來(lái)，不知怎么被小學(xué)部部長(zhǎng)知道了，經(jīng)過(guò)一番折騰，終于真相大白。

　　原來(lái)，孟老師得了重病，可她堅(jiān)持要給我們上課�？人粤�，沒事，戴口罩；頭發(fā)掉了，沒事，戴假發(fā)。終于，她被病魔拉回了醫(yī)院；死神帶著重病來(lái)到她身旁。還有一張病危通知書。但她想著，還有親人，還有朋友，還有同事，還有學(xué)生！她不能死！

　　向孟老師鞠躬！

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