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我被表揚了作文300字

時間:2023-01-18 17:20:31 作文300字 投訴 投稿
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精選我被表揚了作文300字四篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我被表揚了作文300字4篇,歡迎大家分享。

精選我被表揚了作文300字四篇

我被表揚了作文300字 篇1

  今天,我因為字寫得好而被老師表揚了。

  當時,我在老師的辦公室抄作文,老師的要求是“字要端正”,要知道寫字可是我的'弱項呀!師命難違,我只好拿起筆一橫一豎一撇一捺認認真真地寫了起來,寫著寫著我感到手非常酸痛,快寫不下去了,只好停下來讓手休息了一會兒,接著再寫,終于抄好了,我如釋重負深呼吸幾下,把作文交給了老師,老師看了立刻就表揚我說:“謝謝你把字寫好了,我看起來輕松多了。”

  在教室里,許老師還當著全班同學的面表揚我:“今天我要表揚陳勁孚同學,他的字有進步了!蔽衣犃诵睦锖懿皇亲涛,又開心又難過,開心的是我終于寫好字了,難過的是以前給老師造成太多的麻煩了。放學后,同學們都跟姥姥說:“陳勁孚今天被老師表揚了呢!”姥姥說“真的?”“真的”同學們異口同聲地說。姥姥聽了心里也非常高興。

  原來,我的字可以寫好了的,我一定要再接再勵把字得更加端正 ,讓老師看得更清楚。

我被表揚了作文300字 篇2

  今天放學后,我在爸爸辦公室被陸老師阿姨表揚了。因為我做回家作業(yè)非常認真。

  我一到爸爸辦公室里就開始做作業(yè)。先做語文,寫了六個字,分別是“五、六、七、八、九、十”,就是從“五”開始寫到“十”。第二樣作業(yè)就是打算盤,第三樣作業(yè)是讀書。打完算盤之后還要給家長簽字,我是給爸爸簽字的。因為爸爸正在三樓教學生們,我就跑上去讓他簽上名字。媽媽在家里燒飯,我不能跑到家里去的。

  當我開始做第一樣作業(yè)的時候,因為我特別的'認真,所以陸阿姨和辦公室里的其他老師都表揚我。陸阿姨說:“你這么乖,在家里你爸爸是怎么教育你的?我們家哥哥小時候有點不認真!蔽艺f:“如果我不乖的話,就會被站在角落里,再不乖的話會被出去。如果上學遲到會被關在家里!等等等等!保ò职值脑挘簺]想到平時兒子頑皮耍賴時訓他的話,今天都被他給抖出去了。╆懓⒁搪犃,非常高興。

  后來,作業(yè)做完之后,我就出去玩了。

我被表揚了作文300字 篇3

  學期剛開始,我們的語文老師就換了,語文老師姓鄒,讓人感覺她有些兇,但實際上她并不是很兇。

  有一次上課,鄒老師問我們全班同學:“你們知道港字去掉三點水變成什么字嗎?”我們全班同學異口同聲地回答道:“知道,它念巷!薄昂芎!编u老師有些狡詐的說:“那你們知道巷的意思是什么嗎?”班上同學都沉默不語,顯然他們不知道“巷”的意思,而我知道“巷”的意思,但是我不敢說出來。“勇敢的說出來吧,說錯了老師不會怪你的。”鄒老師有些著急了,因為在上公開課,后面坐著很多聽課的老師,鄒老師的這句話鼓動了我,我勇敢的舉起了我的那只百年難得一舉的右手。鄒老師叫起了我,我有些膽怯的說:“這巷子的意思是小道,胡同!薄昂芎茫院笠竽懙匕咽峙e起來!编u老師笑咪咪的看著我。鄒老師表揚了我,雖然這句話很微小,但我頓時心花怒放。我記住了鄒老師的.那句話和那個燦爛的微笑,以后每次鄒老師提問什么問題,我都大膽的把手舉起來,并且能給鄒老師一個滿意的答案。

  有人說,一句表揚的話就能改變人的一生,看來這句話是正確的。

我被表揚了作文300字 篇4

  生活中的數(shù)仿佛一個個美妙的音符,連起來就是一首永遠也奏不完的“金樂曲”,奏出了人生的樂章。

  現(xiàn)在,我就拿其中一個音符來說吧!前幾天早晨,我跟往常一樣,背著書包走進學校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶送了,我趕緊彎下腰去系鞋帶!巴米迂Q起大耳朵,繞過木樁,跳進洞里!边@是媽媽平時教我綁鞋帶的“秘訣”。

  “夷,這是什么?”一個粉紅色的.錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿,打開來看。哇!里面是百元大鈔和一把鑰匙。

  我頓時驚呆了,趕緊把錢包拾起來!叭ジ嬖V老師,讓失主來認領

  。”“這些數(shù)錢放在這里,你拿走了有沒有人知道。”“不行,這些錢別人也是辛辛苦苦掙來的,應該物歸原主。”……兩個念頭在我心里“爭吵”了好久,最后,我決定了,把錢包還給失主。

  我把錢包交給老師,經(jīng)幾番調查后,終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對我說:“你真是個好孩子,能做到拾金不昧真不容易!”隨后,老師又在班上表揚了我,大家報以熱烈的掌聲并投來贊許的目光,我不好意思地低下了頭,心里樂滋滋的!

  幫助別人,快樂自己。確實,我們每個人都應該做到這點,為我們的校園增添一份光彩!

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