【實(shí)用】晨的作文300字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的晨的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

晨的作文300字 篇1

　　冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地刮著。我從溫暖暖的被窩里伸出頭來(lái)，“哇，好冷��！”

　　我情不自禁地喊起來(lái)。

　　媽媽說(shuō)：“今天又降溫了，要多穿點(diǎn)衣服�！蔽衣�(tīng)了，馬上穿上羊毛衫，又套上一件毛衣，可還是冷，沒(méi)辦法。我只好從柜子里拿出最厚的那件棉襖來(lái)穿。我往鏡子前一照，天��！

　　自己簡(jiǎn)直成了一只大狗熊了。

　　打開(kāi)門，一股冷風(fēng)迎面吹來(lái)，凍得我直發(fā)抖。我趕緊關(guān)上門，媽媽見(jiàn)狀又給我遞來(lái)一條圍巾和一副手套，真是裝備齊全了，我迎著刺骨的北風(fēng)走出了家門。路上行人稀少，他們也都穿著厚厚的棉襖，戴著帽子和圍巾。北風(fēng)呼呼地吹過(guò)樹(shù)梢，路邊的`樹(shù)木被吹得樹(shù)枝亂擺，地上到處是枯黃的樹(shù)葉，遠(yuǎn)看好象一張金黃的地毯，踩上去軟棉棉的。太陽(yáng)從東方緩緩升起，就像橘紅色的大氣球掛在天空，一點(diǎn)也不耀眼。人們爭(zhēng)著走在陽(yáng)光里，感覺(jué)格外的溫暖。

　　不知不覺(jué)就走到了學(xué)校，雖然天氣寒冷，可校園里依然熱鬧，寄宿部的同學(xué)已開(kāi)始了一天的晨煉，你看，他們有的跑步，有的練臺(tái)拳道，還有的在進(jìn)行航模演習(xí)。走進(jìn)教室，好暖��！

　　原來(lái)教室里的窗戶全關(guān)上了。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了教室，我們開(kāi)始了一天的早讀，那朗朗的書聲在校園上空回蕩著。

晨的作文300字 篇2

　　清晨，漫步在公園，濕潤(rùn)的微風(fēng)使我的腳步輕快起來(lái)。一切都是那么的美麗恬靜，真像一幅淡雅的水墨畫。

　　沿著沭河岸散步，幾只小鳥(niǎo)歡快地唱著歌為我演奏。岸邊的柳樹(shù)婀娜多姿，垂著碧綠的長(zhǎng)發(fā)，映著平滑如鏡的水面梳妝。太陽(yáng)露出了半邊臉，陽(yáng)光灑在清澈的水面上，像撒上了一層閃閃發(fā)光的碎銀。

　　不知不覺(jué)，已到了茂密的栗子林。林內(nèi)散發(fā)著一種果實(shí)的清香，沁人心脾。樹(shù)上偶爾可以瞧見(jiàn)兩三個(gè)栗子掛在枝頭，躲在樹(shù)葉底下，只露出半邊臉。它大概是在與我玩藏貓貓的游戲吧！

　　再往前走，就到了最美的地方——荷花池。放眼望去，滿池都是大大小小的荷葉。葉子出水很高，像姑娘的裙子，清新素雅。在這數(shù)不勝數(shù)的'荷葉中間，夾著幾根蓮蓬。翠綠的蓮蓬上還殘留著幾片白里透紅的荷花瓣。我想：蓮蓬中的蓮子一定很美味。于是，我拾起竹竿，在水池邊上踮起腳尖，想把它抓過(guò)來(lái)，腳沒(méi)站穩(wěn)差點(diǎn)掉進(jìn)水中。真險(xiǎn)呀，我抹了把冷汗。

　　該回家了，太陽(yáng)已經(jīng)老高了。小雛菊燦爛地對(duì)我微笑，牽牛花張開(kāi)小喇叭，奏響了一曲歡送的歌。

晨的作文300字 篇3

　　我有很多熟悉的同學(xué)，比如有張祺文，王昊天、陳康遠(yuǎn)······但我這一次要寫湯晨。

　　有一次，我有一道語(yǔ)文題不會(huì)，就跑去問(wèn)張祺文。

　　張祺文說(shuō)：“這道題我也不會(huì)。”

　　“那么誰(shuí)會(huì)呢？”

　　“陳康遠(yuǎn)可能會(huì)”

　　“那我謝謝你了”

　　接著我又跑去問(wèn)陳康遠(yuǎn)，他說(shuō)：“他也不清楚�！�

　　我絕望了，忽然我想到了一個(gè)人，那個(gè)人就是湯晨，他學(xué)習(xí)非常好，是我們班的班長(zhǎng)，他肯定知道怎么寫。于是我加快了步子跑去教室，這時(shí)湯晨正在看書。

　　“湯晨，湯晨”我大聲喊道。

　　湯晨聽(tīng)到后走過(guò)來(lái)問(wèn)：“是你叫我嗎？”“是的.”我把題目給了他，“你會(huì)做這題嗎？”

　　剛開(kāi)始湯晨皺著眉頭，用筆在草稿本上寫著，后來(lái)他露出了滿意的笑容。

　　他說(shuō)；“這道題我會(huì)，我來(lái)教你�！�

　　于是湯晨認(rèn)真地給我分析、打比方。經(jīng)過(guò)湯晨一遍又一遍的分析，我終于知道這題目怎么寫了。

　　他就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生，我為我又這樣的一個(gè)好同學(xué)兒感到驕傲、自豪。

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