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精選書包村作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的書包村作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書包村作文300字 篇1
書包村是個(gè)美麗的村子。
村子前面是一片樹(shù)林，林中綠樹(shù)成蔭。
村子后面是一座座高山，山上百花爭(zhēng)艷。
村子里面有很多居民，有鉛筆姐姐，書本叔叔，作業(yè)本伯伯，還有字典爺爺。
一個(gè)晴朗的夜晚，書本伯伯，作業(yè)本叔叔，鉛筆姐姐，都出來(lái)聊天了，只有字典爺爺沒(méi)有來(lái)。
他們說(shuō)著說(shuō)著，不知怎的，竟比起本領(lǐng)來(lái)了。
作業(yè)本叔叔說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我可以讓小主人在我身上寫字、畫畫、做算術(shù)。”
鉛筆姐姐不服氣地反問(wèn)：“那小主人用什么寫字、畫畫、做算術(shù)呀？全都靠我。”
書本伯伯也不示弱，說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，我的肚子里裝滿了學(xué)問(wèn)，可以讓小主人變得又聰明又能干。”
他們各說(shuō)各的`，誰(shuí)也不肯承認(rèn)別人的本領(lǐng)比自己大。正在這時(shí)，書包村里的字典爺爺走過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“別爭(zhēng)了，你們各有各的本領(lǐng)。只有你們互相團(tuán)結(jié)，互相合作才能幫小主人學(xué)好本領(lǐng)�！�
他們聽(tīng)了，都低下頭，臉也紅了。
書包村作文300字 篇2
書包村里住著快樂(lè)的一家人，有長(zhǎng)得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長(zhǎng)得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天，這一家人說(shuō)著說(shuō)著競(jìng)爭(zhēng)論起來(lái)。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“我最惹人喜愛(ài)了。看，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒(méi)有誰(shuí)比我更有魅力了。”
“就憑你一個(gè)么？”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美？你做錯(cuò)的事，還不都是由我這個(gè)和事佬幫你改正的嗎？”
“這個(gè)家庭里，我的`年齡最大，，我?guī)椭^(guò)小主人一家兩代人呢！經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎？”鋼筆叔叔潤(rùn)了潤(rùn)嗓子說(shuō)。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧！就憑自己那么一點(diǎn)小能耐，也值得爭(zhēng)得面紅耳赤？論本領(lǐng)，我一點(diǎn)兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長(zhǎng)度，你們是怎么也代替不了的。”尺子調(diào)皮地說(shuō)。
“咳咳�！弊值涔恢朗裁磿r(shí)候踱著方步過(guò)來(lái)了，“孩子們，你們說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò)，你們都有自己的特長(zhǎng)，都有獨(dú)當(dāng)一面的能力；不過(guò)，你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀，單憑一個(gè)人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎？現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，不合作能辦成什么事呢！”
大家聽(tīng)罷，沉思了‘片刻，忽然都笑了起來(lái)。
書包村作文300字 篇3
書包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒，里面住著快樂(lè)的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟他們都各有各的本領(lǐng)。
一天，鉛筆姐姐們坐在鏡子前打扮自己。瞧，她們有的穿紅衣眼，有的穿黃衣眼，還有的穿花衣服。這幾個(gè)姐姐的頭上還特地戴了小巧玲瓏的帽子，多漂亮呀！聽(tīng)說(shuō)，工人叔叔在這兒安裝了一種特殊的材料，叫石墨，鉛筆姐姐最值得驕傲的就是能用它來(lái)寫宇，幫助小主人。
橡皮妹妹和鉛筆姐姐是好朋友。如果鉛筆姐姐寫了錯(cuò)字，橡皮妹妹總會(huì)用她的.小手輕輕地將錯(cuò)字擦掉。
一天，小刀弟弟發(fā)現(xiàn)鉛筆姐姐寫出的字特別粗，它著急地說(shuō)：瞧，你的筆芯已經(jīng)不尖了。
是嗎？鉛筆姐姐說(shuō)，那你趕快幫幫我吧！
好吧！小刀弟弟說(shuō)完就舞起了刀片。
輕點(diǎn)！橡皮妹妹可著急了，你這么快，別把姐姐弄疼了。
小刀弟弟羞紅了臉：好吧！
沒(méi)關(guān)系。鉛筆姐姐說(shuō)，不削尖我就不能更好地為主人服務(wù)了。
書包村里的居民們就是這樣總是默默地互相關(guān)心、互相幫助著。
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