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精選主動作文300字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的主動作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
主動作文300字 篇1
今天上課,老師告訴我們,勞動最光榮,在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的`事情。晚上,吃完晚飯,我主動提出幫媽媽洗碗。媽媽高興地答應(yīng)了。
大家都吃完飯了,媽媽幫我收拾好碗筷,我把碗輕輕地端到水池里,然后倒入洗潔精,打開水龍頭放水。洗潔精被水一沖,冒出許多小泡泡,在燈光下晶瑩剔透。我忍不住,捧了一捧,放在嘴邊吹起來。
“快洗碗!”媽媽一說,我趕緊拿起抹布,一個一個地洗起來。粘滿泡泡的碗拿在手里滑溜溜的,感覺一不小心就會滑下去,我緊緊地抓住碗,小心翼翼地洗著,不一會兒就感覺累了。接著,我用清水將每個碗里的泡沫沖洗干凈,洗過的碗像鏡子一樣亮。最后,我把碗一個個擦干凈,放回它們“家”——碗柜。
終于洗好了,原來洗碗這么不容易呀,以后我一定多幫媽媽做事情。
主動作文300字 篇2
考試是不講情理的,要自己去爭取做得最好,認(rèn)真去考。才有可能考好。
我這次考試考得不理想,刷得落到了中間。老師、同學(xué)、爸爸、媽媽都為我難過。我也很難過。
這次考試,我沒有發(fā)揮好,因為我“翹尾巴(驕傲)”了。因為考試前應(yīng)該好好復(fù)習(xí),我沒做到。媽媽總說復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí);之前,老師也說過要好好復(fù)習(xí)?晌抑幌胪,沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),所以才考糟了。英語九十四;語文九十一點五;數(shù)學(xué)一百零四。這些成績對我來說太糟糕了。
到了發(fā)獎狀的時候,別的同學(xué)都有獎狀。我的心里很緊張,心跳的`越來越快,“嘭、嘭、嘭”。終于念到我的名字了。老師說我拿著這張獎狀太沉了。我明白老師這句話的意思。我慚愧的低下了頭。
這次沒有考好,要吸取教訓(xùn),不能驕傲,要好好復(fù)習(xí)。要主動的去學(xué)習(xí)。下次要考個好成績,來報答爸爸、媽媽、老師。
主動作文300字 篇3
由被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)不記得這句話是從哪聽來的,只知道它讓我學(xué)到了很多,并成為我腦海中一顆閃亮的星
初一的我們,像一群野鴨子,整天嘻嘻哈哈,不知天高地厚?傄詾殡x中考還有三年呢。三年吶,還有多少個日日夜夜?數(shù)都要數(shù)好一段時間呢。于是,在我們的腦子里,沒有黑夜,有的只是白天,不分黑夜地玩著可以說是到了忘我的境界了。唯有老師天天趕著我們?nèi)W(xué),自己才極不情愿去學(xué)那么一點點這時候的我們處于被動
初二的.我們,似乎長大了。沒有了嘻嘻哈哈,喜歡自個兒陶醉在小說中,電腦游戲中雖然我們知道再過兩年就要中考了,可我們還是滿不在乎。只是老師,家長的話語中多了兩個字:中考
初三的我們,懂得了很多。明白了家長的厚望,明白了老師的苦心,也明白了自己要追求的究竟是什么于是,我們便開始努力,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這時候的我們成了主動的人兒。于是,深夜里,臺燈下多了個身影,父母,老師口中也多了句話歇歇吧
由主動到被動,這是個過程,它記錄著我們成長的足跡。我想,只有當(dāng)一個人主動學(xué)習(xí)了,那么他才算長大了,因為他心中多了個夢想。
主動作文300字 篇4
今天上午天空下起了鵝毛大雪,時不時還有一陣寒風(fēng)向我們吹來,像坐在冰屋子一樣。時常會從學(xué)校屋頂上落下一大塊雪。雪被風(fēng)吹到了樓梯上,化成了水,因為溫度比較低,所以水就凝結(jié)成了冰。
下課了,同學(xué)們都小心翼翼地走著,生怕一不小心滑倒了,可是有幾個同學(xué)就不這樣想,他們在樓梯一起開心的滑冰,一不小心撞住了一個一年級的'小女孩,小女孩的腳一下打滑了,手從欄桿上松開了,一下子坐到了樓梯上,那些撞倒小女孩的大學(xué)生,不但不向那個小女孩道歉,還狠狠的跺了一腳,她好像就快要哭了,我見了這個場景,非常生氣,想幫助小女孩,可是我又想了想,萬一我也摔了怎么辦,可是我又想起了媽媽對我說的話,幫助別人,快樂自己。于是我三步兩步就走到了小女孩的身旁,用手挽住了小女孩的手臂,把她扶了起來,對小女孩親切地說:“你沒事情吧,小妹妹,要不要去衛(wèi)生室看一下呀?”小女孩說:“沒有事,大姐姐!边@時候我臉上緊張的表情,立刻變得開心起來。我把小女孩送回了教室。
今天我?guī)椭藙e人,感到非常開心,因為贈人玫瑰,手有余香。
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