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精選綜合實(shí)踐作文300字6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的綜合實(shí)踐作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綜合實(shí)踐作文300字 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”綜合實(shí)踐活動(dòng)課開課了。這學(xué)期，綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究課題是奇妙的水果。同學(xué)們分成若干小組，選擇不同的研究課題。有的研究水果的營養(yǎng)價(jià)值，有的研究水果的品種，有的研究水果的由來，還有的研究如何制作水果沙拉或拼盤。我們小組選擇了如何制作水果沙拉這個(gè)課題。
匯報(bào)展示當(dāng)天，要用短片展示小組的研究課題及活動(dòng)感受。作為組長的我心里像有頭小鹿亂撞一樣，手心里全是汗，不知道匯報(bào)展示能否成功。其它小組成員的臉也緊繃繃的，都為匯報(bào)展示捏一把汗。我們的匯報(bào)展示短片在高楊悠揚(yáng)的琴聲中開始了。黃之鶴聲情并茂地介紹著研究課題、采訪圖片、水果沙拉的基本制作方法等內(nèi)容。最終，我們的匯報(bào)展示贏得了同學(xué)們的支持和老師的'鼓勵(lì)。我們小組的每個(gè)人都長長地出了一口氣，高興極了。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課不僅使我們學(xué)到課本以外的知識(shí)，還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，也體會(huì)到了“友誼第一，比賽第二”。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課既能像語文課一樣增長知識(shí)，又能像美術(shù)課一樣鍛煉動(dòng)手能力……
綜合實(shí)踐作文300字 篇2
最近，班上開展了一次調(diào)查本班留守兒童情況的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)剛開始，同學(xué)們就熱火朝天地制訂方案。四個(gè)小組里面的組員你一句，我一句，七嘴八舌的，都爭著獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，可以訂一個(gè)好的方案為小組爭光呢！兩節(jié)課過去了，方案完成！嘻嘻，下一步就去實(shí)施嘍！終于，功夫不負(fù)有心人，又通過一個(gè)星期的“戰(zhàn)斗”，這次的任務(wù)終于全部完成。
在小組里，我分配到的任務(wù)是上網(wǎng)調(diào)查什么是留守兒童。于是，我和池海巖一起去了語文老師辦公室查找資料。到了辦公室后，老師問：“你們倆誰來查找？”這時(shí)，我和池海巖突然變得“謙虛有禮”起來，我們都推辭說：“你去，你去……”老師見我們互相推辭，就點(diǎn)名說：“陳湘萍，你來吧。”我的.臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋果，因?yàn)槲掖蜃值乃俣仁遣锁B級(jí)的，超慢。我伸出食指一個(gè)字母一個(gè)字母地按著，好不容易才打出了“什么是留守兒童”這幾個(gè)字。唉，你看看，這都是上電腦課時(shí)不好好學(xué)習(xí)打字導(dǎo)致的的后果。當(dāng)時(shí)，我真恨不得一下子就把那七個(gè)字給打出來，太丟臉了，真恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這一次的活動(dòng)過程真是豐富多彩。
綜合實(shí)踐作文300字 篇3
平時(shí)，我最愛做手工，我的家里到處都是彩紙、剪刀、膠水和我的作品等等�？梢哉f，我是一個(gè)小小手工迷！這天，章老師說：”明天，我們要去通途路小學(xué)綜合實(shí)踐�！巴瑢W(xué)們聽了，有的歡呼雀躍，有的高興的地一蹦三尺高。
第二天，我們來到了綜合實(shí)踐地，走進(jìn)教室，看見課桌上只有幾個(gè)小線團(tuán)和一盤子各種各樣的彩色珠子，而老師卻說：”今天我們要做小娃娃�！翱粗蠋煹淖髌�，我們覺得不可思議，怎么把珠子”變“成小人的？聽了老師的講解，才恍然大悟，原來，制作步驟是這樣的：先用尺子量好線段，選一條短的，打一個(gè)魚背結(jié)，穿上帽子和頭，再打適量的雙平結(jié)，做小人的身體，然后把雙平結(jié)推到最上面，最后用彩色珠子裝飾小人的手和腳。就這樣，一個(gè)漂亮的小人做成了�？粗约褐谱鞯�.小人，我心里有一種說不出來的快樂。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)開心地欣賞著自己的作品，高興地捧在手中，好象生怕小人會(huì)偷偷地溜走似的。
快樂的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了通途小學(xué)，上了公交車，我回首望去，向?qū)W校揮揮手，希望明天的活動(dòng)會(huì)更豐富多彩。
綜合實(shí)踐作文300字 篇4
今天，我們上了一節(jié)嶄新的綜合實(shí)踐課。
綜合實(shí)踐課也是發(fā)揮特長選自己想研究的課程�？� 選擇的課程有：飲料的.秘密、糧食世界、傳統(tǒng)工藝等。我選擇的是廣告與生活。老師是怎么想出這樣的創(chuàng)意呢？我想在課程里能找到答案。
下午，第一節(jié)上課鈴一響，我和幾個(gè)同學(xué)一起到五年級(jí)5班上課。給我們上課的是李老師。原來她一直教我們手工，沒想到她還會(huì)教這樣的課。李老師說，如果學(xué)校準(zhǔn)許的話，可以去758創(chuàng)意園去看看他們?cè)趺磩?chuàng)作的，還可以親自去廣告創(chuàng)作的地方，去了解工作人員如何想出這么好的創(chuàng)意。聽老師一說，我就更喜歡廣告與生活了！老師又讓我們做了兩張表格，上面分別是“想了解什么，解決什么問題”和“廣告的形式，什么廣告”。老師告訴我們：廣告分為幾部分，有紙媒、視頻、音頻和圖文等。
這節(jié)課真是長了好多知識(shí)，知道了那么多，原來生活中有很多我們不知道的東西�？磥韺W(xué)習(xí)是多么重要��！
綜合實(shí)踐作文300字 篇5
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)要去下城區(qū)青少年活動(dòng)中心開展勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
這次的活動(dòng)分為七個(gè)項(xiàng)目：“魔幻廚房”、“奇妙機(jī)器人”、“電子百拼”、“奇趣軟陶”、“多彩布藝”、“安全體驗(yàn)”、“玲瓏串珠”等，而我被分配到“多彩布藝”這個(gè)項(xiàng)目。
聽著這個(gè)名字，就想象到用針線手縫工藝品。可走進(jìn)布藝教室時(shí)，我被眼前的景象震驚了：教室中整整齊齊地?cái)[滿了縫紉機(jī)！我頓時(shí)明白了今天的課程。
果然，不出我所料，老師開始教我們?nèi)绾卧诳p紉機(jī)上穿針引線，并且教我們縫直線。我費(fèi)了九牛二虎之力，剛剛學(xué)會(huì)穿針引線，開始縫直線時(shí)，棘手的'問題就來了。剛縫了沒多久，縫紉機(jī)里面就卡住了，我把里面的線給清理干凈，又穿針引線······過了好久，我才把縫紉機(jī)搞定�？煽p紉機(jī)一而再，再而三地壞，我不得不一次又一次地修。中飯過后，我厭煩了修縫紉機(jī)，干脆換了一臺(tái)機(jī)器·····
今天的綜合實(shí)踐雖然辛苦，可是卻讓我學(xué)到了一門新手藝，收獲頗豐！
綜合實(shí)踐作文300字 篇6
老師說按要求五年級(jí)必須參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。要離家沒有父母陪同去外面進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)，要自己煮飯、疊被子等。懷著既開心又擔(dān)心的復(fù)雜心情我們坐上了去四會(huì)綜合實(shí)踐***的大巴。在這里，我們將要開始三天兩夜的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
典禮后，我們開課了。有讓人手腳忙亂地野炊、令我感覺新鮮地插秧、除草等。其中我印象最深的是插秧。
教官帶我們來到一塊水田旁邊。水田用竹子系上紅線來分區(qū)。由于我是我們這行的第一個(gè)（原第一不在），所以我第一下水。我卷起褲腳，慢慢走進(jìn)水里。水涼涼的，水底是軟泥，踩上去很舒服。大家全部下水站定后，教官發(fā)給我們一些秧苗，并教我們插秧。我用教官教的`方法插秧，前兩次因?yàn)榻嵌炔缓茫砻缈偸堑瓜�。�?jīng)過了兩次失敗后，我控制好了角度，秧苗終于直立水中，插秧真有趣�。〔贿^也很累。農(nóng)民伯伯可真不容易啊!
接下來的課也接著進(jìn)行，很快就到星期三，活動(dòng)的尾聲到了。教官也每人發(fā)了一個(gè)蛋糕，真好吃！我們愉快的乘車離開了***。這真是一次難忘的活動(dòng)��！