【精選】學(xué)校的難忘作文300字49篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)校的難忘作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校的難忘作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，白駒過(guò)隙，稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了畢業(yè)班的學(xué)生，四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)這美麗的英華園。在這四年的時(shí)間里，我不想離開(kāi)這里，這里的一花一草都令我記憶猶新。
在英華園，數(shù)求知園最美了，里面種了許多三葉草，仔細(xì)找找，還能找到四葉草呢，里面還有許多花，這些花我都報(bào)不上名字來(lái)，在求知園的中間還有一座亭子，這座亭子叫求知亭，求知亭使用四個(gè)紅色的大柱子支起來(lái)的，紅柱子上面釘著木板，木板上寫著對(duì)聯(lián)有趣的是走到亭子中間，抬頭向上看，開(kāi)能看到許多經(jīng)典小故事。
英華園還有個(gè)全場(chǎng)四百米的`大操場(chǎng)，我們干什么都離不開(kāi)操場(chǎng)。體育課時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，踢足球、打籃球、玩跳繩、扔沙包干什么的都有。我們還在操場(chǎng)上舉行各種活動(dòng)，風(fēng)箏放飛賽，我們?cè)诓賵?chǎng)上放飛理想的風(fēng)箏。運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家在操場(chǎng)上練習(xí)各種項(xiàng)目。六一，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩耍。還有早上，大家在操場(chǎng)上跑步，跳繩。
吃完飯后，我們一起朗讀，一起背誦古詩(shī)，背課文。
總之這里的所有事情都令終身難忘。
學(xué)校的難忘作文 篇2
有一年冬天，在我所喜愛(ài)的校園里，發(fā)生過(guò)這樣一件令我難忘的事。
那一天，有一節(jié)課是何老師的，何老師在那一節(jié)短暫的時(shí)光里，我認(rèn)為老師肯定會(huì)給我們講那些課文，沒(méi)想到何老師說(shuō):“同學(xué)們走，去外面堆雪人去。”我們興高采烈的就下了樓。
何老師說(shuō)：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組�！边^(guò)了一會(huì)兒，我們女生齊心合力得對(duì)起了一個(gè)大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個(gè)頭，我們把頭放在大雪球的'身上，再把兩個(gè)小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個(gè)眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個(gè)笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒(méi)堆呢！
何老師對(duì)他們說(shuō)：“你們要齊心合力��！你么看女生的已經(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個(gè)大雪球，可是他們卻堆不起來(lái)頭。
急的直蹦，忽然，有一個(gè)男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個(gè)辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時(shí)，我心里在想：還是人多力量大。
學(xué)校的難忘作文 篇3
在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天----那件事不僅讓我難忘，還給我深刻的道理。
那天下午第二節(jié)課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽(tīng)到激烈的爭(zhēng)吵聲，我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是兩位高年級(jí)的哥哥在吵架，一打聽(tīng)，原來(lái)一位姓張的大哥哥放那里的書不知道“跑”到哪里去了，然后說(shuō)是那個(gè)姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥說(shuō)他沒(méi)拿，姓張的大哥哥說(shuō)看見(jiàn)他碰他的書，之后他的書就不見(jiàn)了。就是因?yàn)檫@件事，他們倆爭(zhēng)吵起來(lái)。旁邊的一位同學(xué)看不過(guò)去了，上前想阻止他們，可是沒(méi)能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著“狗拿耗子-----多管閑事”。他們打呀打，直到上了一節(jié)課，他們才分出勝負(fù)，那個(gè)說(shuō)沒(méi)拿他書的哥哥傷的很嚴(yán)重，那個(gè)丟書的哥哥也傷了。最后，救護(hù)車把他們倆都拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期待……
人們都說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，武力是不能很好的'解決問(wèn)題的，這個(gè)我們都知道它的意思，但為什么在遇事的時(shí)候，卻沒(méi)有人來(lái)嘗試它的意思呢？
學(xué)校的難忘作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我在這里從一個(gè)小不點(diǎn)變成了一個(gè)大孩子，在這里經(jīng)歷了酸甜苦辣。我忘不了每個(gè)老師的照顧和培養(yǎng)，忘不了每一節(jié)生動(dòng)的課，忘不了同學(xué)間的友誼，忘不了讓我在這里生活了六年的學(xué)校。
感恩學(xué)校。感謝您，給了我們這么優(yōu)越的環(huán)境，為我們提供一切，讓我們能在這么優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，是我們的'光榮，我們一定會(huì)飛得高，跑得遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)母校的聲譽(yù)。
感恩老師。感謝您，從一年級(jí)就把我們這個(gè)班級(jí)管理得這么優(yōu)秀，我為能在這個(gè)班里學(xué)習(xí)，而感到光榮。老師，您整天費(fèi)盡心思地為我們操勞。在臨近小學(xué)畢業(yè)的日子里，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，不讓您失望。
感恩同學(xué)。感謝你們，從一年級(jí)陪伴我走了六年，在這里，我們共同度過(guò)了開(kāi)心和悲傷，一起跨過(guò)了種種難關(guān)。看得見(jiàn)上課講題的背影，看得見(jiàn)下課一起玩耍的背影，我非常舍不得和你們分別。
再見(jiàn)了，英華，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們，我的母校。
學(xué)校的難忘作文 篇5
光陰似箭，如月如梭轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)美麗的英華園，我們?cè)?jīng)相處了六年的時(shí)光，也給我留下了美好的印象，在我腳受傷的時(shí)候，朋友扶我去醫(yī)務(wù)室，在遇到難題的時(shí)候，有老師的點(diǎn)撥，還有各種各樣的活動(dòng)。
在風(fēng)箏比賽同學(xué)的鼓勵(lì)讓我知道了相信自己，在六一兒童節(jié)的時(shí)候，有六一游園的歡歌笑語(yǔ)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)的加油聲和吶喊聲使我沖向終點(diǎn)，在考試來(lái)臨之際讓我努力復(fù)習(xí)，拼命復(fù)習(xí)，牢記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)“打倒”每一個(gè)對(duì)手，考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和父母。
英華的美麗景色，春天求知園鮮花盛開(kāi)百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，夏天綠樹成蔭，秋天落葉飄飄，冬天潔白無(wú)瑕。
每天，躺在柔軟的`床上，舒舒服服的睡上一覺(jué)，是何等的幸福啊！每個(gè)人，都有屬于自己的床鋪。每天深夜，都有夜班老師在辛勤的巡查。如果有事情，就可以找夜班老師。學(xué)校為我們想的是都么周全啊！
學(xué)校的難忘作文 篇6
難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們很快就要升入中學(xué)，開(kāi)始自己早已向往多時(shí)的生活了，這將是我們少年時(shí)代的豐富多彩、嶄新的`一頁(yè)。但是對(duì)于小學(xué)六年的生活卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小學(xué)生活六年的時(shí)光雖然短暫，但我收獲了許多，收獲了友誼、知識(shí)等。
小學(xué)生活中，酸甜苦辣，什么事都可能發(fā)生。酸，也許是考試沒(méi)有考好，也許是朋友給我們的誤解；甜，也許是考試得了滿分，也許是受到了老師的表?yè)P(yáng)；苦，也許是幫助了別人，卻被對(duì)方反咬一口，有苦說(shuō)不出；辣，也許是受到了老師的批評(píng)，也許是他人在說(shuō)自己的壞話一切看似長(zhǎng)久，卻如轉(zhuǎn)瞬即逝的昨天。
別了老師、別了同學(xué)、別了母校！
母校再見(jiàn)了！小學(xué)生活再見(jiàn)了！
小學(xué)的感悟，使我明白了許多，無(wú)論我在小學(xué)生活中失去了什么，但我收獲了友誼！我愛(ài)我的小學(xué)生活，我想對(duì)我的小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
學(xué)校的難忘作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我們就到六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候了。想到畢業(yè)，我們就要和帶了我們六年的老師們分開(kāi)了，真是不愉快。
想當(dāng)初，我們還是剛踏進(jìn)英華園的一個(gè)小不點(diǎn)，比老師要矮好幾倍。每天都是在玩中學(xué)。課本里的.內(nèi)容很少，生字也不多，學(xué)習(xí)也不緊張，晚上還不用上晚自習(xí)，每天回宿舍還能說(shuō)會(huì)兒話。真是輕松極了。每次老師照相的時(shí)候，我們一個(gè)比一個(gè)笑的急。玩的時(shí)候，一個(gè)比一個(gè)玩的歡。在這難忘的英華園里，充滿了我們快樂(lè)的笑聲。
現(xiàn)在，我們知道了很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)的字也多了，我們的身體也漸漸強(qiáng)壯了，我們的學(xué)習(xí)更是名列前茅。如果沒(méi)有英華園，就沒(méi)有我們，如果沒(méi)有我們，就沒(méi)有我們今天的成就。
我們的個(gè)子漸漸比老師高了，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，馬上便到了離開(kāi)英華園的時(shí)間了，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得養(yǎng)育我們英華園。
學(xué)校的難忘作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束，我們要離開(kāi)這朝夕相處的英華園了，讓我真舍不得它。
英華園的活動(dòng)讓我難忘。在英華園里，有很多的活動(dòng)。在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，能看到同學(xué)們矯健的`身影；在六一游園時(shí)，能聽(tīng)到同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲；在體操比賽時(shí)，能看到同學(xué)們整齊的動(dòng)作；在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，能看到同學(xué)們精彩的表演。在英華園里，我體驗(yàn)了我之前從未有過(guò)的經(jīng)歷。
英華園的人讓我難忘。朝夕相處的同學(xué)讓我難忘，在我有困難時(shí)，使他們幫助我；在我難過(guò)時(shí)，是他們安慰我；在我快樂(lè)時(shí)，他們祝賀我。如同母親般的老師令我難忘。在我受到挫折時(shí)，是她鼓勵(lì)我；在我有進(jìn)步時(shí)，是她表?yè)P(yáng)我；在我生病時(shí)，是她關(guān)心我。英華園的老師和同學(xué)的幫助令我難忘。
英華園的美景令我難忘。美麗的騰飛園、漂亮的求知園都令我不舍。英華園里的一花一石、一草一木都令我難忘。
我馬上就要離開(kāi)你們了，這英華園里所有的地方，所有的東西都令我難忘！
學(xué)校的難忘作文 篇9
時(shí)光流逝的匆匆，轉(zhuǎn)眼就快到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候了，我好舍不得英華園！
英華園非常美麗，英華園是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的'學(xué)校，我覺(jué)得在這六年里我該改口了，因該改成美麗的英華家。
春天的英華最美的地方就是海棠樹，海棠樹開(kāi)出了潔白的花朵，那是多么純潔美麗啊，走到海棠樹的附近就可以聞到香味。向花朵上看，��！全是蜜蜂，我覺(jué)得海棠樹真的太招動(dòng)物和人的喜愛(ài)了，不過(guò)這一景象再也看不見(jiàn)了，因?yàn)槲乙陀⑷A家再見(jiàn)了。
夏天到了，這個(gè)季節(jié)非常炎熱，而學(xué)校為了不讓我們中暑特意準(zhǔn)備了一下，教室里開(kāi)著空調(diào)，是我們?cè)谘谉嶂幸埠煤脤W(xué)習(xí)，學(xué)校還準(zhǔn)備了冰糕讓我們吃，為了讓我們解解暑。
秋天來(lái)了，這個(gè)季節(jié)碩果累累，我們的學(xué)校也不例外，走到學(xué)校，學(xué)校有紫紅紫紅的葡萄，讓人流口水。
我是歡英花園！
學(xué)校的難忘作文 篇10
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，英華，這個(gè)校園，她養(yǎng)育了我們六年。
英華園里的一草一木，都令我們難忘，因?yàn)�，校園里的每一處，都顯示著，我們的足跡。
冬天，雪花紛紛飄落，老師們放棄自己上課的時(shí)間，和我們一起，打掃校園衛(wèi)生，為同學(xué)們清理甬路，操場(chǎng)上，是一望無(wú)際的白色，老師們，呼吁同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，堆雪人，打雪仗，操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，121！121！體委喊著響亮的.口號(hào)，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在操場(chǎng)上跑步。
春天，迎春花，先來(lái)報(bào)春，啊！小草開(kāi)始生長(zhǎng)了，柳樹開(kāi)始發(fā)芽了，花兒冒出了花骨朵，漸漸地，花兒開(kāi)了，花，為學(xué)校增光添彩了。
夏天，同學(xué)們們?cè)诹鴺湎鲁藳觯瑢W(xué)校一派歡樂(lè)的景象。
啊！英華園真令我難忘！
學(xué)校的難忘作文 篇11
上個(gè)學(xué)期，老師叫我們?cè)诿抗?jié)語(yǔ)文課上，都按學(xué)號(hào)排名，說(shuō)一件事�？梢允亲约河H身經(jīng)歷或聽(tīng)到、看到的事。
我是十三號(hào)，轉(zhuǎn)眼間就到我了。我準(zhǔn)備上臺(tái)，嘴角微微翹起，抬頭、挺胸、眼睛睜大。然后，我上了臺(tái)，站直、放松、呼氣、吸氣，這下子，我的`緊張感全沒(méi)了。
現(xiàn)在，我開(kāi)始講了：“今天，我講的題目是雞腿里有蟲，……”我講著講著，感覺(jué)到上來(lái)堂堂講并不需要緊張，只要大膽、大方、勇敢的面對(duì)臺(tái)下就行了。等我講完，下面的掌聲像雷聲一樣響了起來(lái)。此刻，我非常高興。
等我回到座位時(shí)，真是不敢相信，我做到了，我超越了我自己。我以前總是不說(shuō)話，不敢站在臺(tái)上看全班，……但現(xiàn)在，我做到了，我敢說(shuō)話，敢站在臺(tái)上看全班，……
這一件事，是我最最難忘的事。
學(xué)校的難忘作文 篇12
留念小學(xué)生活，都是有著一大家子人陪著我的，但我將和家人一人出去“闖蕩江湖”，但我卻難以忘懷這個(gè)家：英華。
這里有山有水，有花有草，鳥語(yǔ)花香，這么美麗的地方，有誰(shuí)想走開(kāi)呢。但我要留六年級(jí)畢業(yè)了，所以，我將離開(kāi)我的.母校。也因?yàn)檫@里有我的“媽媽”老師，有我的兄弟姐妹同學(xué)，他們都是我的親人，而我只和他們相處了六年，就要離別了，自己能不悲傷嗎。
因老師教會(huì)我做人，同學(xué)教會(huì)我有意的真理，所以，我最忘懷不了的就是他們。當(dāng)然，學(xué)校我也是難忘懷的，因?yàn)�，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一所偉校。
之所以是偉校，是因?yàn)槲矣X(jué)得這里樣樣都好。先進(jìn)英華，就是讓我和同學(xué)吃飯的餐廳，它讓我每次都不挨餓，吃得飽飽的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛來(lái)的時(shí)候特別瘦，但到了六年級(jí)，胖了很多。
所以，我感謝英華，也覺(jué)得英華很令我難忘，我也難忘英華。
學(xué)校的難忘作文 篇13
在我的腦海里，有許許多多事讓我至今難忘，讓我記憶猶新的是發(fā)生在校園里的一件事。
記得那一天是星期三，課間時(shí)，我坐在那兒津津有味的看著我從家里帶來(lái)的一本書——《綠野仙蹤》。正在這時(shí)，王春妍拿著跳繩走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“走，一起跳繩去！”我回答道：“我還要看書呢，你去吧！”于是她過(guò)來(lái)就合上我的書本，我卻堅(jiān)持要翻開(kāi)，正在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲響，我的'書有了一道裂縫，我也沒(méi)說(shuō)什么，她說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽覍�(duì)她笑了一下說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！庇掷^續(xù)看了起來(lái)。沒(méi)想到第二天她又拿了一本和我的一模一樣的《綠野仙蹤》，對(duì)我說(shuō)：“我讓媽媽買了一本，還給你�！蔽倚χf(shuō)：“沒(méi)事，我已經(jīng)用膠布粘好了，你看，完好如初，至于你那一本書就自己留著看吧�！焙芸欤覀冇殖闪撕门笥�。
通過(guò)這件事，使我明白了人只有學(xué)會(huì)寬容才能建立真誠(chéng)的友誼，學(xué)生之間才能友好相處，共同營(yíng)造和諧校園！
學(xué)校的難忘作文 篇14
有一件事至今我想起來(lái)都會(huì)感到慚愧。你知道為什么會(huì)讓我感到慚愧？因?yàn)檫@件事是我太馬虎，太粗心造成讓我一生忘不了的事情。
這天，正好是期中考試，雖然說(shuō)是期中考試，但也是半學(xué)期的.學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)呀！開(kāi)始考試了，老師把卷子發(fā)下來(lái)，當(dāng)我做了一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下一題是一道連線題。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿鉛筆和尺子的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)只找到了尺子，卻沒(méi)有找到鉛筆，于是，我慢慢地把文具盒里所有東西都找遍了，就是沒(méi)有找到鉛筆。這時(shí)，我就靜靜地想：我會(huì)放在哪里呢？在家里？在爸爸辦公室？在爺爺奶奶家？這些都成了我心里的謎團(tuán)。
現(xiàn)在，我著急像熱鍋上的螞蟻一樣，可是著急又有什么用呢？我本來(lái)想空著不做，可是這一道題有6分呀，如果不做最多只能得94分。于是，我考慮想向同桌借，我悄悄地問(wèn)同桌說(shuō)：“鄧梓軒，借我一下鉛筆好嗎？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“好吧，可是不能寫斷�！�
我一邊趕快寫著后面的題，一邊想：看來(lái)我以后做什么事情都不能粗心呀！
學(xué)校的難忘作文 篇15
我在校園里發(fā)生過(guò)很多事，但有一件事卻讓我記憶猶新，下面我就來(lái)給大家講一講吧。
三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，由于課間一直只顧著玩，以至于把上廁所都忘了。結(jié)果上課后沒(méi)多久，就感覺(jué)想上廁所了，可看看時(shí)間離下課還早著呢。我不得不強(qiáng)忍著，并且坐在座位上一動(dòng)都不敢動(dòng)，雙腿也在不住的抖動(dòng)。同桌馬晨陽(yáng)覺(jué)察到我的腿在抖，就問(wèn)：“哥，你是不是想尿尿呀？”我沒(méi)好氣的回答道：“你既然知道，還問(wèn)呀！”于是馬晨陽(yáng)就不再管我了。
我實(shí)在忍不住了，于是不停的回頭看表，但還有十分鐘才下課呢。我感到這十分鐘簡(jiǎn)直無(wú)比漫長(zhǎng)，真的.是度日如年呀。我在煎熬中時(shí)間才一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，這時(shí)下課鈴聲終于響了起來(lái)，我像子彈一樣沖了出去，一頭就扎進(jìn)了衛(wèi)生間。結(jié)果，悲劇就在這時(shí)發(fā)生了，我居然沖進(jìn)了女生的衛(wèi)生間，幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)人，不然我可真的是很囧耶！
從這次教訓(xùn)以后，我下課的時(shí)候，再也不敢只顧著貪玩了！
學(xué)校的難忘作文 篇16
說(shuō)起這件難忘的事，我都不想寫下去了。這是發(fā)生在上學(xué)期體育課的事。
那時(shí)候，老師叫我們做踢腿的動(dòng)作，我做完了，就跟羅鴻韜玩耍。打著打著，羅鴻韜踢到了我的手指頭，抽筋了。
中午，我的手指頭還是很痛，我就向奶奶告狀。奶奶給我擦了藥，然后和我去學(xué)校把這事告訴了陳老師。陳老師知道了，就安慰了我，也給我擦了跌打萬(wàn)花油，他還說(shuō)，一定會(huì)處理好這件事情的。
下午，奶奶還是悶悶不樂(lè)，決定再去學(xué)校找陳老師。我勸奶奶不要去，但她還是去了，在學(xué)校又和陳老師說(shuō)了一番。
奶奶走后，陳老師大發(fā)雷霆，叫全班同學(xué)站起來(lái)，質(zhì)問(wèn)我，中午有沒(méi)有安慰我、給我擦藥。我說(shuō)：“有。”陳老師說(shuō)了一會(huì)，才讓全班同學(xué)坐下。
這件事是因我和同學(xué)玩耍時(shí)隨便動(dòng)手動(dòng)腳而引起的`。我以后一定會(huì)吸取教訓(xùn)，避免發(fā)生不愉快的事情。
學(xué)校的難忘作文 篇17
說(shuō)起我在校園中的難忘事，充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。其中一件事我記得最清楚，最難忘——我當(dāng)護(hù)旗手。我們學(xué)校是每星期一都升國(guó)旗，所以在星期三有值周來(lái)到我們班，說(shuō)“下個(gè)星期你們班級(jí)升國(guó)旗！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我們班級(jí)沸騰了。大家紛紛猜測(cè)升旗手是誰(shuí)。當(dāng)老師宣布我和另外一位升旗手和另外一位護(hù)旗手的時(shí)候，我欣喜若狂。
我盼望的星期一終于到了，等了四五天似乎了四五年。啊！上完了一二節(jié)課，盼望已久的大間操終于來(lái)臨，我真想給這位親愛(ài)的'貴賓鼓掌！
我精神抖擻地站在升旗臺(tái)上，兩位六年級(jí)的大姐姐做了演講，并把我們介紹給了全校的師生，那一刻，我光榮而自豪。威嚴(yán)的國(guó)歌響起，國(guó)旗在緩緩升起，我們凝望著國(guó)旗，那一刻，我想起了周恩來(lái)總理的一句話：“為中華之崛起而讀書。”今后，我一定好好學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)家的棟梁。
學(xué)校的難忘作文 篇18
校園是問(wèn)的快樂(lè)天地，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，游戲，我們?cè)谶@里度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)然也發(fā)生了許多事情，開(kāi)心的，難過(guò)的，后悔的·······我就經(jīng)歷過(guò)一件令我難忘的事。
那是在一天下午，我到校門口時(shí)，低頭一看，怎么沒(méi)佩戴紅領(lǐng)巾，我明明記得帶上了，我就趕緊往回走，看是不是丟在我上學(xué)的路上，我左找右找，怎么也沒(méi)有找到我的紅領(lǐng)巾。我急了，如果回家問(wèn)媽媽要錢再買一個(gè)來(lái)上學(xué)，那我就遲到了；如果我硬闖進(jìn)去，在校門口被攔住，就要扣我們班的分?jǐn)?shù)，那該怎么辦？我急的.像熱鍋的螞蟻一樣，不知該怎么辦？正在我左右為難時(shí)，我同學(xué)趙彥竹走過(guò)來(lái)，看我急的樣子，就問(wèn)我怎么了？我把情況給他說(shuō)過(guò)以后，他二話沒(méi)說(shuō)，從口袋里掏出一元錢，說(shuō)：你拿錢快去買一條紅領(lǐng)巾吧，不讓就遲到了。我說(shuō)：這錢？他說(shuō)：沒(méi)事，這是我的零花錢。我就趕快去買紅領(lǐng)巾上學(xué)了。
時(shí)間過(guò)去好久了，我依然記憶猶新。我從他身上學(xué)到了：手有玫瑰，贈(zèng)人余香。
學(xué)校的難忘作文 篇19
匆匆時(shí)光，突然在一起過(guò)了就已經(jīng)六年了。學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我忘不了的是班級(jí)，班級(jí)了的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間過(guò)去了這么久，這么久以來(lái)讓我們成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了許多事。如我學(xué)會(huì)了如何用正確的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的那些挫折。
曾經(jīng)，我們老是期待放假就相當(dāng)于自由了�？晌覀兏诖昙�(jí)的畢業(yè)，可現(xiàn)在的我覺(jué)得畢業(yè)是一種負(fù)擔(dān)。因?yàn)殡m然它讓我們邁入新的世界，可也要失去那些好朋友。
六年級(jí)上冊(cè)時(shí)覺(jué)得離開(kāi)六年級(jí)畢業(yè)了是離開(kāi)了地獄，可我現(xiàn)在覺(jué)得了離開(kāi)了小學(xué)就是離開(kāi)天堂邁入地獄了。我現(xiàn)在很想珍惜現(xiàn)在的每一滴，可我阻止不了時(shí)光的流失。
有時(shí)候覺(jué)得不經(jīng)心的一件事，也許會(huì)是你最在意的.一件事。每次寫作文都是十年后的我們，二十年后的我們等等�？晌矣X(jué)得這些是給我心里的一些安慰讓我有所期待，幾年后的我們會(huì)怎樣。要努力創(chuàng)造，努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
學(xué)校生活給了我很多啟發(fā)，也許它會(huì)成為我最難忘的一次記憶吧。
學(xué)校的難忘作文 篇20
校園里最難忘的事校園里最難忘事在三年級(jí)的時(shí)候，老師時(shí)常告訴我們不要玩危險(xiǎn)的游戲。我們班的許多的同學(xué)去玩雙杠，單杠。小剛同學(xué)，他可以用腳勾住杠子，臉沖下。我們班的許多同學(xué)跟他學(xué)，慢慢的，這個(gè)游戲就傳開(kāi)了。老師知道后，狠狠的`批評(píng)了大家，不讓我們學(xué)小剛那樣玩。那是很危險(xiǎn)的。在一個(gè)下午的課間的時(shí)候，我們辦的小明同學(xué)偷偷的跑到單杠前，原來(lái)他要跟小剛學(xué)倒掛金鉤。小明成功的上到了杠子上，他喊了一聲：“我要倒了！”同學(xué)們看見(jiàn)了喊他下來(lái)，但他不聽(tīng)。他先用腳勾住單杠，身體一下子垂到了地面上，過(guò)了幾秒，小明的腳沒(méi)勾好，他的鼻子一下子跟大地撞到了一起。老師知道后，給她的媽媽打電話，他看到自己兒子的鼻子破了，他的媽媽非常著急。后來(lái)才得知，小明的鼻子只是骨頭碎了，慢慢的會(huì)好起來(lái)了，這下子大家心里的那塊石頭，才落了下來(lái)。通過(guò)這件事以后，我們大家都認(rèn)識(shí)到，危險(xiǎn)的游戲。一定不要去玩。這件事真令人難忘呀！
學(xué)校的難忘作文 篇21
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著路隊(duì)。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊(duì)準(zhǔn)備回家。樓上是三年級(jí)學(xué)生，他們正好也在排路隊(duì)，有位小男孩把口水吐到我們班明明手上。當(dāng)時(shí)他大哭起來(lái)，嗚嗚地哭個(gè)不停。”陳老師正好走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的。”說(shuō)完，陳老師走了上去。路隊(duì)長(zhǎng)把路隊(duì)接下去。
回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級(jí)學(xué)生了，為什么他們還這樣做？”
今天里，我心就是平靜不下來(lái)，一直想著三年級(jí)學(xué)生為什么會(huì)做這樣的行為？
第二天，老師告訴我們，是三年二班的小朋友亂吐口水。那個(gè)同學(xué)走進(jìn)來(lái)，向明明道歉，明明非常高興，兩人互相握握手笑了。
終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來(lái)，但我還要表?yè)P(yáng)他一句：“知錯(cuò)能改，還是好孩子。將來(lái)一定很有禮貌的`，我相信你�！�
學(xué)校的難忘作文 篇22
在我們的童年，發(fā)生過(guò)很多事情，特別是那一次在學(xué)校中發(fā)生的事，更成為我童年中最值得回憶的事情。
那是一個(gè)晴朗的日子，我正要去水龍頭涮拖把�？墒�，我一不小心把旁邊的瓷片弄臟了。這時(shí)，一些擦瓷片的同學(xué)把我圍住了，我連忙向他們說(shuō)了對(duì)不起。一個(gè)高個(gè)子男生問(wèn)我叫什么名字，我如實(shí)回答。說(shuō)完名字，我剛想走，可是又被他們給攔住了。一個(gè)個(gè)子矮的男生對(duì)我叫道：“現(xiàn)在就想走，沒(méi)門！先去見(jiàn)我們的'老師吧�！蔽覈樍艘惶�。突然，我們班王老師來(lái)了，她問(wèn)過(guò)發(fā)生了什么事情后，對(duì)他們說(shuō)：“不就是這么小一個(gè)事，至于這樣嗎。”他們聽(tīng)了，一哄而散。這時(shí)，我才緩解了緊張的心情。心里想：誰(shuí)說(shuō)老師是學(xué)生的克星？誰(shuí)說(shuō)老師是貓，學(xué)生是老鼠？誰(shuí)說(shuō)學(xué)生的天敵是老師？其實(shí)老師和學(xué)生也可以交朋友……
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，上課鈴聲打亂了我腦海里的種種想法。我也趕忙離開(kāi)了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我久久不能忘懷。
學(xué)校的難忘作文 篇23
校園里的難忘事有很多，有的像浮萍一樣隨風(fēng)而去，有的像樹根一樣深深地扎在我的腦海里。
有一天，我正在寫作業(yè)，班上有個(gè)同學(xué)突然從樓下跑上來(lái)說(shuō)：“子敬腳崴了�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都大驚失色，趕緊跑下樓去看望，有的`攙扶，有的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，都很關(guān)心。接下來(lái)的很多天，了敬很多事情不方便，比如上體育課，去四樓上音樂(lè)課，上洗手間等等，但是子敬仍然忍著疼痛堅(jiān)持上課。有一次，做廣播操，子敬由于幅度太大，差一點(diǎn)又傷到了那只腳，疼得臉都紅了，但是，他堅(jiān)持做完整套操，讓我深深地感動(dòng)，心想一定要向他學(xué)習(xí)這種堅(jiān)韌的精神。
如果子敬要拿東西，班上就會(huì)有很多同學(xué)搶著要幫忙拿。如果子敬要上廁所，班上又會(huì)有很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的扶著他去，每一個(gè)同學(xué)都力盡所能的幫他�？粗@一幕幕，頓時(shí)我感覺(jué)四（11）班變成了一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭。
學(xué)校的難忘作文 篇24
“光陰似箭，日月如梭”五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我馬上就要畢業(yè)了，馬上就要和親愛(ài)的同學(xué)、老師分開(kāi)了，馬上就要離開(kāi)養(yǎng)育了我六年的母校了。
在英華園里，有著敬愛(ài)的老師，老師教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人的.道理，還有那次老師在我生病時(shí)照顧我的情景，都令我難以忘懷。
在英華園里，有著親愛(ài)的同學(xué)們，我們每天都會(huì)一起鍛煉身體，一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，我們還經(jīng)常在一起玩耍，每天都在快快樂(lè)樂(lè)的生活著，我們還在我校要運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏，比賽的同學(xué)就使勁比賽，不參加比賽的同學(xué)就加油鼓勁，給我留下了深刻的回憶。
還有那敬愛(ài)的母校，她養(yǎng)育了我6年，教會(huì)了我做人的道理，還為我們提供了教室，讓我們能夠很好的學(xué)習(xí)；為我們提供了宿舍，讓我們能夠好好的休息；為我們提供了餐廳，讓我們吃到美味可口的食物；為我們提供了操場(chǎng)，讓我們能夠快樂(lè)的玩耍，在母校里到處都充滿了美好、幸福的回憶。
回憶著件件往事我心想：雖然我無(wú)法繼續(xù)留在母校了，無(wú)法留住同學(xué)和老師，但是我卻留下了深深記憶，雖然我們無(wú)法相見(jiàn)，但是我可以回憶和同學(xué)們和老師，以前快樂(lè)生活的情境。
學(xué)校的難忘作文 篇25
還有一個(gè)月，我們就即將畢業(yè)，告別我們親愛(ài)的母校了，心中留有滿滿的不舍。
英華園，我的母校是你養(yǎng)育了我六年，在這六年里，我懂得了許許多多，英華園中有許許多多令我難忘了老師，我們的班主任，教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)。教會(huì)我們積極向上，教會(huì)我們努力拼博……有生活老師對(duì)我們的關(guān)心，有餐廳師傅，對(duì)我們的照顧……
最讓我忘不了的還是我們的班主任老師，老師在生活讓對(duì)我們關(guān)懷備至，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)肅認(rèn)真，在生活上不管那一個(gè)同學(xué)拿藥了，老師總會(huì)和藹可親的問(wèn)上一句，你吃要了么，而在學(xué)習(xí)上總是對(duì)我們高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，讓我們學(xué)會(huì)認(rèn)真。
學(xué)校的生活老師當(dāng)然對(duì)我們也一樣了，每天晚上很晚才睡，每天很早就起來(lái)了，如果我們的衣服壞了，總是耐心的`給我們縫補(bǔ)，如果晚上我們沒(méi)有蓋好被子，生活老師總會(huì)給我們把被子蓋好，當(dāng)我們生病的時(shí)候，老師總會(huì)在夜里來(lái)看看我們的病情。
餐廳師傅當(dāng)然也不例外了，每天還沒(méi)有到吃飯的時(shí)候，從餐廳的方向，總會(huì)傳來(lái)飯菜的香味。當(dāng)我們來(lái)到餐廳的時(shí)候，師傅們已經(jīng)中備好了實(shí)物，就等我們舉手了，而且總會(huì)把饅頭和菜熱情的遞給我們而且?guī)煾祩冏龅牟耍彩俏兜朗恪?/p>
我真是不想離開(kāi)英華。
學(xué)校的難忘作文 篇26
轉(zhuǎn)眼間，就到畢業(yè)的時(shí)候了，從一年級(jí)的小豆豆變成了六年級(jí)的大孩子，真是不想分離呀，因?yàn)橛⑷A校的每一個(gè)角落都隱藏著我的記憶。
是母校給了我成長(zhǎng)，老師給予我知識(shí)，同學(xué)讓我懂得什么叫做友誼。
讓我記憶最深的就是老師對(duì)我的精心教導(dǎo)。在剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的腦袋什么也不知道，連個(gè)拼音也不會(huì)，那時(shí)我就感覺(jué)我自己非常的笨，沒(méi)有希望了，但是就在我快要放棄的.那一瞬間，有一個(gè)人救了我，那就是老師。
每當(dāng)有空，她總是不耐煩的教我，但我卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，慢慢的，我漸漸明白了老師的辛苦，我就開(kāi)始努力學(xué)了，每回下課一有空，我就會(huì)把不會(huì)的題老師，而且我常用別人玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，每天我都會(huì)從書中找?guī)椎李}給自己做做，不會(huì)的就問(wèn)老師。
就這樣，隨著時(shí)間的變化，我的成績(jī)?cè)谏仙�，從那時(shí)起，我對(duì)自己抱滿了很大的希望。
到二年級(jí)的時(shí)候，我脫離的后十名，慢慢的，成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，最讓我感謝的就是老師了，因?yàn)槭撬谖铱煲艞壍臅r(shí)候救了我。
英華園，我的母校，我真是不想跟您分離呀！
學(xué)校的難忘作文 篇27
馬上就要畢業(yè)了，我們六年級(jí)即將離開(kāi)小學(xué)母校，英華，我在這個(gè)無(wú)知的階段，懂了很多道理，讓我有了一箱子的空余記載腦海里。
在英華校園里，我喜愛(ài)的求知亭，春天，花紅柳綠，許許多多的三葉草聚集在一起，綠的耀眼、綠的新鮮，亭子外面正有幾只小獅子神神氣氣的坐在了那里，走進(jìn)在亭子下面待一會(huì)兒清清涼，再抬頭一望，全是古詩(shī)全分八卦型的，共八個(gè)古詩(shī)，走出亭子，就能看見(jiàn)石英雕，里面故事很多，司馬光砸缸，曹操稱象我就不一一舉例，來(lái)到騰飛園讓我最愛(ài)的就是那個(gè)假山，里面總是有一些活蹦亂跳的'小魚，每到過(guò)節(jié)之時(shí)哪里的水呲呲的向上流。
與“家庭”相處的時(shí)光更是難忘，因?yàn)槲沂菑囊荒昙?jí)到現(xiàn)在六年級(jí)的，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)是不熟的三個(gè)本科的老師從來(lái)沒(méi)有換過(guò)，在和同學(xué)們玩的時(shí)候，那是不亦樂(lè)乎的，我們是從其他很遠(yuǎn)的地方來(lái)的，但是我們大多數(shù)都在聯(lián)系，在家也一直聯(lián)系，帶的時(shí)候多了，更是忘不了在冬天時(shí)一起打雪仗的情景，回來(lái)以后，渾身寒冷，但滿臉笑容。
學(xué)校的難忘作文 篇28
五年前，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成了一名要畢業(yè)的小學(xué)生，但我還是有點(diǎn)眷戀著小學(xué)的生活。
忘不了，學(xué)校每一位老師的面孔，老師您用汗水哺育了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，老師您不僅教我們書本上的知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理，您用溫柔語(yǔ)調(diào)，教會(huì)了我們所有知識(shí)點(diǎn)，讓我們遨游在知識(shí)的'海洋。老師，您雖然不是歌唱家，但您的諄諄教誨，我們永遠(yuǎn)也忘不了。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們，是你們伴隨我成長(zhǎng)，春天，在校園里我們朗朗讀書聲無(wú)人聽(tīng)不見(jiàn)，夏天，我們?cè)诨▍仓杏^察葉子發(fā)育成長(zhǎng)，看蝴蝶互相追逐嬉戲，盡管夏天那么熱，我們?cè)诓賵?chǎng)上還是玩的不亦樂(lè)乎。秋天，涼爽的季節(jié)，我們采集葉子，做葉貼畫，冬天，我們堆雪人，打雪仗。
忘不了，昨天我們還在間操里，耍太極扇，練踢足球，列隊(duì)操。
忘不了，我們?cè)谝黄鹜娲蚵?lián)合，偷地雷，我們玩的是那么盡情，快樂(lè)。
啊，學(xué)校忘不了我們每天生活的腳印，放學(xué)后，還有我們那活潑的聲影。
啊，學(xué)校我忘不了在你身邊學(xué)習(xí)生活，學(xué)校我永遠(yuǎn)忘不了你。
學(xué)校的難忘作文 篇29
我在這個(gè)開(kāi)心愉快的學(xué)校里，舉行過(guò)旅游活動(dòng)。在這許許多多次的旅游里，五年級(jí)的上學(xué)期的旅游令我到現(xiàn)在還記著那時(shí)發(fā)生的事。
我們學(xué)校的學(xué)生被分為兩批：一三五一批，二四六一批。我們是第一天去，心情非常興奮。導(dǎo)游姐姐們帶著浩浩蕩蕩的“軍隊(duì)”上那四十多輛豪華大巴。同學(xué)們?cè)谲嚿铣琛⒈吃?shī)……可高興了。以前，我們班是膽小如鼠的一位同學(xué)在車上變得膽大包天。過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我們到了。
我們來(lái)到了珍珠樂(lè)園，那里十分寬闊，我們分成七個(gè)小組，同學(xué)們組的'人準(zhǔn)備去玩快速滑行車的，但是有一個(gè)隊(duì)員迷路了，同學(xué)們立刻像雷達(dá)一樣搜尋，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，我們終于找到了他，好在她不是走得很遠(yuǎn)。我和同學(xué)們都松了一口氣。
在這次校園活動(dòng)中，我受益匪淺。我懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)是一種力量，我們只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒(méi)有什么能阻攔我們。就像這次尋找同學(xué)一樣只要我們一心一意去尋找，終有一天會(huì)找到的。只要我們的心放寬一點(diǎn)，學(xué)會(huì)包容，就一定能夠做到團(tuán)結(jié)一心，什么事都不能阻擋我們前進(jìn)的步履。
這真是一次令我終身難忘的校園旅游�。。�
學(xué)校的難忘作文 篇30
我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，即將畢業(yè)，即將離開(kāi)母校的懷抱。
從我一年級(jí)剛剛踏入英華園的大門，我就對(duì)這里充滿的憧憬，這里多么的美麗，可惜，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)了，我仍然依依不舍。
現(xiàn)在想想，老師在課堂上講課的身影還歷歷在目，因?yàn)槲覀儯蠋煹念^上多了很多銀絲，身體也越來(lái)越疲憊，歲月帶給老師的，只有皺紋。老師不僅教給我們知識(shí)，也教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈�，老師常常說(shuō)：“我的責(zé)任就是教書育人�！�
校服破了生活老師在我們都睡熟之后縫補(bǔ)的'，上面的一針一線都是生活老師對(duì)我們的關(guān)心呵護(hù)。餐廳里，我們的手舉起來(lái)，老師把饅頭放到我們的手里，把可口的飯菜，盛到我們的飯盆里。
每天的一日三餐，都是和藹可親的師傅們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的，“多吃點(diǎn)兒，多吃點(diǎn)兒！”這是餐廳師傅們每天都要說(shuō)的。飯后，餐廳的衛(wèi)生，都是師傅們打掃的，為我們打造干凈、衛(wèi)生的就餐環(huán)境。
校園里，有朗朗讀書聲的教學(xué)樓，有溫馨舒適的宿舍樓，有能讓我們吃到可口飯菜的餐廳，有大大的操場(chǎng)，有美麗的求知園，這些都讓我依依不舍。
美麗的英華園讓我難忘。
學(xué)校的難忘作文 篇31
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦海中，讓我終身受益。
一個(gè)清晨裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的梅花，給春夏的補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小草顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠的舒暢，綠的清新。跨越層層階梯，來(lái)到教室。
到考試的時(shí)間了，我打開(kāi)文具盒，想拿出鉛筆和尺子，可是不見(jiàn)尺子的蹤影，我使勁回憶，��！是昨天晚上，昨天晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)，把尺子忘家里了。怎么辦呀？只能希望沒(méi)有關(guān)于圖形的題。可是卷子一發(fā)下來(lái)，我的.希望一下子全部破滅了，有關(guān)于圖形的題，而且不只一道，怎么辦呢？離考試只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我呀我呀，叫你不聽(tīng)廣播，叫你不聽(tīng)老師的話，這下完蛋了吧。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)草稿下有一層膠皮，我拿起來(lái)一看，�。∈浅咦�，是尺子，對(duì)了，媽媽給我收拾過(guò)文具盒的呀。我一定不能辜負(fù)媽媽的希望。
通過(guò)這件事，我明白不能驕傲，不能自以為是。
學(xué)校的難忘作文 篇32
在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天----那件事不僅讓我難忘，還給我深刻的道理。
那天下午第二節(jié)課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽(tīng)到激烈的爭(zhēng)吵聲，我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是兩位高年級(jí)的哥哥在吵架，一打聽(tīng)，原來(lái)一位姓張的大哥哥放那里的書不知道“跑”到哪里去了，然后說(shuō)是那個(gè)姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥說(shuō)他沒(méi)拿，姓張的大哥哥說(shuō)看見(jiàn)他碰他的書，之后他的書就不見(jiàn)了。就是因?yàn)檫@件事，他們倆爭(zhēng)吵起來(lái)。旁邊的一位同學(xué)看不過(guò)去了，上前想阻止他們，可是沒(méi)能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著“狗拿耗子-----多管閑事”。他們打呀打，直到上了一節(jié)課，他們才分出勝負(fù)，那個(gè)說(shuō)沒(méi)拿他書的哥哥傷的.很嚴(yán)重，那個(gè)丟書的哥哥也傷了。最后，救護(hù)車把他們倆都拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期待……
人們都說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，武力是不能很好的解決問(wèn)題的，這個(gè)我們都知道它的意思，但為什么在遇事的時(shí)候，卻沒(méi)有人來(lái)嘗試它的意思呢？
學(xué)校的難忘作文 篇33
時(shí)光沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師的培育之情難忘。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我從北辰區(qū)的一所學(xué)校轉(zhuǎn)到了求真小學(xué)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí)，難免會(huì)有一些緊張，可是在老師與同學(xué)的幫忙和鼓勵(lì)下，我漸漸適應(yīng)了那里的環(huán)境，慢慢愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。在老師的指導(dǎo)下，我參加了各級(jí)競(jìng)賽，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，也正是從那時(shí)起，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始廣泛學(xué)習(xí)各種課程，這樣一堅(jiān)持就是三年多。升入六年級(jí)，我的成績(jī)有時(shí)會(huì)浮動(dòng)、下降，當(dāng)我失去拼搏的勇氣時(shí)，老師及時(shí)鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。功夫不負(fù)有心人，在老師耐心地教導(dǎo)下，在我不懈地努力下，我最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了理想的'中學(xué)——南開(kāi)中學(xué)。
母�！芭Τ蔀樽詈玫淖晕摇边@條校訓(xùn)將一向鼓舞我，讓我一步步邁向成功。六年的生活，老師溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了自信�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們都將獲得成功，成為最好的自我！同學(xué)們“這天我們以求真為榮，明日讓求真以我們?yōu)闃s！”
學(xué)校的難忘作文 篇34
英華園，一個(gè)鳥語(yǔ)花香的校園；英華園，一個(gè)冬暖夏涼的校園；英華園，一個(gè)和諧美好的校園。
“哎，還有2個(gè)月我們就要走了，告別我們的`母校，迎接初中�！蔽蚁耄谟⑷A小學(xué)待了6年，幾乎每一天都令人難以忘懷，雖然有時(shí)一天都是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，但是，總讓人難忘。
英華園，一年四季總是那樣的美麗。春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，烈日當(dāng)空，荷花朵朵；秋天，碩果累累，落葉繽紛；冬天，白雪皚皚，大雪紛飛。
英華園，每個(gè)地方都是那樣的美麗。騰飛園，里面有一個(gè)魚池，魚池中間有一座假山，水里還有小魚。操場(chǎng)上，有主席臺(tái)，看臺(tái)，還種著好多樹木，旁邊還有護(hù)欄，防止壞人進(jìn)來(lái)。教學(xué)樓，里面都是那么的美麗，門口旁邊有一個(gè)大黑板，一年從新?lián)Q一次。校門口，有高級(jí)的門，有人專門看守，為了我們的安全。
英華園，每個(gè)人都是那樣的優(yōu)秀。人人都知道愛(ài)護(hù)花草，人人都知道見(jiàn)到客人問(wèn)好，人人都知道保護(hù)環(huán)境，人人都知道好好學(xué)習(xí)。
英華園，是一個(gè)美麗的校園，是一個(gè)和諧的校園，是一個(gè)冬暖夏涼的校園。
學(xué)校的難忘作文 篇35
時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)六年生活�；叵霃那�，當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩耍......一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來(lái)覆去，不肯消失。
從不識(shí)半字進(jìn)入學(xué)校，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級(jí)的大哥哥�；貞洺跞胄W(xué)時(shí)，每當(dāng)抱著爸爸媽媽的大腿，拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為，總會(huì)啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學(xué)錄，我還不會(huì)想到自己即將離開(kāi)小學(xué)。說(shuō)實(shí)話，在暨陽(yáng)小學(xué)這個(gè)大家庭里生活了近六年，馬上要離開(kāi)，心中只剩不舍。畢進(jìn)有太多的美好回憶。難忘的學(xué)校生活作文。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記?我望著無(wú)邊的記憶，也曾怨恨道："時(shí)間你為什么走的`那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們?cè)俣冗^(guò)那短暫一分一秒也好啊!"
在這段生活中是他們給了我快樂(lè)，讓我知道了什么是友誼，是他們鼓勵(lì)了我，謝謝同學(xué)們給我的快樂(lè)和鼓勵(lì)，再見(jiàn)了
學(xué)校的難忘作文 篇36
時(shí)光荏苒，光陰似箭，日月如梭六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也感到十分的不舍，在學(xué)習(xí)和生活中有許多事讓我難忘。
最令我難忘的事那次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校決定增加跳繩和仰臥起坐這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我們都加緊練習(xí)，我一年級(jí)來(lái)的時(shí)候壓根就不知道跳繩，更別說(shuō)跳跳繩了，我努力的練習(xí)，但是每次跳了幾個(gè)以后我就會(huì)滿頭大汗，氣喘吁吁，雙腿累得連路都走不了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，跳的時(shí)候腳尖著地跳的會(huì)輕松一點(diǎn)，從那以后我的'技術(shù)也飛速提升。
仰臥起坐我以前也試著自己做過(guò)，可就是起不來(lái)，現(xiàn)在老師讓上下鋪練，標(biāo)準(zhǔn)要達(dá)到30個(gè)，我每次堅(jiān)持只做了幾個(gè)以后都會(huì)氣喘吁吁、汗流浹背、滿頭大汗，全身也沒(méi)有力氣，我做了許久才完成了任務(wù)，漸漸地我也掌握了技巧，做的時(shí)間也漸漸的減少。
在那次比賽上，我們把平生氣力都用了出來(lái)，做完了仰臥起坐，我癱倒在墊子上，腿腳發(fā)軟，歇了一會(huì)兒便重新恢復(fù)了，跳繩我跳完了以后，坐在座位上，我全身輕松。那次比賽我們仰臥起坐和跳繩都得了第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是我非常難忘。
學(xué)校的難忘作文 篇37
時(shí)光飛逝，日月如梭，還有兩個(gè)多月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)養(yǎng)育我的母校，離開(kāi)和我朝夕相處的老師、同學(xué)了。我心中甚是不舍。
母校就像我的第二個(gè)家，每次回到這里，我都會(huì)非常開(kāi)心、激動(dòng)。在這里，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人，與人相處。
英華園的四季都是各具特色的。春天，英華園百花齊放，迎春花吹起了金黃色的小喇叭，桃花羞紅了臉，小鳥在枝頭歌唱，綠樹又長(zhǎng)出了嫩芽，春天的'英華園真美麗。
夏天，英華園里綠樹成蔭，小草倔強(qiáng)地朝著太陽(yáng)伸展。這讓我想起了一句詩(shī)：樹木叢生，百草豐茂。
秋天，英華園里，枯葉紛飛，像一只只蝴蝶一樣飄落下來(lái)，像為大地鋪上的一層地毯。
冬天，英華園到處白雪皚皚，操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。這是怎么回事呢？哦！原來(lái)同學(xué)們?cè)诖蜓┱�。盡管天很冷，但同學(xué)們還是玩得很開(kāi)心，很快樂(lè)。當(dāng)然，高年級(jí)的同學(xué)們也就開(kāi)始忙活起來(lái)了，掃雪，鑿冰，盡管很辛苦，但大家都很開(kāi)心。
我忘不了老師對(duì)我的諄諄教誨，忘不了生活老師的關(guān)懷入微，忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，忘不了母校的一草一木。母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
學(xué)校的難忘作文 篇38
光陰似箭，日月如梭，白駒過(guò)隙，稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了畢業(yè)班的學(xué)生，四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)這美麗的英華園。在這四年的時(shí)間里，我不想離開(kāi)這里，這里的一花一草都令我記憶猶新。
在英華園，數(shù)求知園最美了，里面種了許多三葉草，仔細(xì)找找，還能找到四葉草呢，里面還有許多花，這些花我都報(bào)不上名字來(lái)，在求知園的中間還有一座亭子，這座亭子叫求知亭，求知亭使用四個(gè)紅色的大柱子支起來(lái)的，紅柱子上面釘著木板，木板上寫著對(duì)聯(lián)有趣的是走到亭子中間，抬頭向上看，開(kāi)能看到許多經(jīng)典小故事。
英華園還有個(gè)全場(chǎng)四百米的大操場(chǎng)，我們干什么都離不開(kāi)操場(chǎng)。體育課時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，踢足球、打籃球、玩跳繩、扔沙包干什么的'都有。我們還在操場(chǎng)上舉行各種活動(dòng)，風(fēng)箏放飛賽，我們?cè)诓賵?chǎng)上放飛理想的風(fēng)箏。運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家在操場(chǎng)上練習(xí)各種項(xiàng)目。六一，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩耍。還有早上，大家在操場(chǎng)上跑步，跳繩。
吃完飯后，我們一起朗讀，一起背誦古詩(shī)，背課文。
總之這里的所有事情都令終身難忘。
學(xué)校的難忘作文 篇39
我在二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件到現(xiàn)在我也忘懷的事情。
有一天，在上體育課的時(shí)候，老師叫我們跑步，我們?nèi)w人員都用盡了全力，想馬上跑完這5圈。在我跑到第二圈的時(shí)候，事情就在這個(gè)時(shí)候該發(fā)生了，莊晏蘅伸出了左腳，我們注意到就被絆了一跤，只聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲就摔了下來(lái)。這時(shí)候我的'手腕在一陣一陣的發(fā)疼，我想：“不好了，我會(huì)不會(huì)受傷了？我要不要去醫(yī)院打針呢？”這時(shí)候我的眼淚就忍不住嘩嘩的流了下來(lái)。
這時(shí)候，同學(xué)們聽(tīng)到了我的叫聲，看見(jiàn)我疼得在地上直打滾，就從四面八方趕過(guò)來(lái)了，他們七嘴八舌地說(shuō)：“你有沒(méi)有事啊？你哪里受傷了？”只聽(tīng)見(jiàn)姚震杰從辦公室里把體育老師——黃老師叫了出來(lái)。黃老師馬上問(wèn)我：“你哪里痛？要不要叫你家長(zhǎng)來(lái)？”我一邊哭一邊說(shuō)：“我的手腕這里痛！”姚震杰把我從地上扶起來(lái)，他一邊扶著我一邊安慰我說(shuō)：“你不用怕，我這就把你送到醫(yī)務(wù)室”。他和幾個(gè)同學(xué)們輕輕地扶著我來(lái)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查、包扎傷口。
雖然我的傷口很痛，但是我得到了學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助，我心里非常感動(dòng)！
學(xué)校的難忘作文 篇40
看求知園百花開(kāi)；望騰飛塘群魚躍；聞海棠陣陣香；敬孔子像三鞠躬……回想６年前，初入英華園的景像及在英華園留下的種種印象都仍然難忘。
記得第一次進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，我就趕到了氣派的感覺(jué)。特別大的學(xué)校，有高聳云端的教學(xué)宿舍樓都讓我這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面、沒(méi)任何閱歷的`小娃娃瞪大了眼。頭一次知道學(xué)校也有宿舍樓，頭一次使用電腦，頭一次上音樂(lè)體育課都讓我大開(kāi)眼界。
英華園里我認(rèn)識(shí)了和藹可親的田老師，她讓我豐富了知識(shí)：從一年級(jí)學(xué)習(xí)拼音到三年及學(xué)習(xí)閱讀，再到學(xué)習(xí)寫作。每一項(xiàng)她都為我打好了的最結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助我往上奮力攀登。不僅田老師，我還認(rèn)識(shí)博學(xué)多識(shí)的張老師，是張老師的課讓我從一個(gè)數(shù)不到十的小屁孩搖身變?yōu)橐粋�(gè)對(duì)奧數(shù)題都可以得心應(yīng)手的學(xué)生，這些都是張老師的努力。我要謝謝英華園讓我拜得的這兩位良師！并謝謝這兩位老師！
回首往事已經(jīng)成一段不可磨滅的記憶，那些英華園里的每分每秒都將因在心底，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，即將畢業(yè)，在此再回憶一次英華園！
學(xué)校的難忘作文 篇41
在校園里，我們每天都要發(fā)生許多事情，在我們的身邊一定有許多幫助過(guò)我們的人。下面，就由我來(lái)說(shuō)一下我們校園的發(fā)生過(guò)的一件難忘的事。 記得在某天下午，有一節(jié)課是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課我們要用水彩筆，可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記把水彩筆帶來(lái)了，我在書包里找來(lái)找去，暗暗祈禱水彩筆在自己的書包里，可是我怎么找始終不見(jiàn)水彩筆的蹤影。唉！這可怎么辦呀！打電話讓家長(zhǎng)送?我抬頭看看時(shí)間，快要上課了，這樣可定來(lái)不及。我的腦子在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，在想辦法彌補(bǔ)我的馬虎。找同學(xué)借幾支?又怕同學(xué)不肯，找誰(shuí)去借呢?就在我驚慌失措的'時(shí)候，我表妹走了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我:“你在找什么?”我說(shuō):“我忘記帶水彩筆了，你能借我?guī)字?”她爽快的答應(yīng)了，就在這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)著急的問(wèn)我:“吧能借我?guī)字使P嗎?我忘記帶了！”我猶豫了一下，不過(guò)最后，還是借給她了，剛好她就坐在我前面，所以我們可以一起用。
在美術(shù)課上，我們共用一盒水彩筆，彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫畫的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的作品更加優(yōu)秀，美觀。 這件事讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，人人為我，我為人人。
學(xué)校的難忘作文 篇42
我們的學(xué)校是一個(gè)一般的學(xué)校，但我們的班級(jí)卻是一個(gè)特好的班級(jí)，你如果在這里待上一段時(shí)間，一定會(huì)喜歡上這里，舍不得離開(kāi)。
來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)開(kāi)始自我介紹的時(shí)候，全班同學(xué)都沉默了，還是我勇敢的舉起了手。由于緊張，我只好拿著稿子讀，也忘了說(shuō)競(jìng)選的事。但我下來(lái)時(shí)，老師問(wèn)我有沒(méi)有想當(dāng)?shù)穆殑?wù)，我脫口而出：我想當(dāng)班長(zhǎng)。于是又重新說(shuō)了一下我當(dāng)班長(zhǎng)的計(jì)劃。其實(shí)我是想為班級(jí)服務(wù)，這是真的，這是因?yàn)槲艺嫘牡南矚g這個(gè)班。
接下來(lái)的日子里，我和同學(xué)們相處的很融洽，關(guān)系也更密切了。我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點(diǎn)摩擦，也很快就能原諒對(duì)方。由于對(duì)班級(jí)的喜愛(ài)，在我的眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)。在課堂上，我們的班級(jí)總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂(lè)的'笑聲，因?yàn)榇蠹叶颊业搅藢W(xué)習(xí)的方法與樂(lè)趣。
我初中的校園生活才剛剛開(kāi)始，就遇到了這么多的樂(lè)趣。即使以后會(huì)遇到困難和挫折，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑�，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了信心，相信我的人生也會(huì)因這初中生活而改變。加油!我會(huì)更加努力!
學(xué)校的難忘作文 篇43
在我的生活中，有許多快樂(lè)的往事常常在我的腦海里浮現(xiàn)。其中有一件事，更是令我難以忘懷。
記得我在二年級(jí)第二學(xué)期的期末考試?yán)�，我得了雙百分。我以這優(yōu)異的成績(jī)，在全年級(jí)排第一。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)老師讀我的分?jǐn)?shù)以后，真是一蹦三尺高，這簡(jiǎn)直令我難以相信。
在期末典禮的那一天，由何主任公布了每個(gè)年級(jí)在全年級(jí)前15名以內(nèi)同學(xué)的名單。當(dāng)念到二年級(jí)第一名的我時(shí)，我高興地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我的心一直在坪評(píng)直跳，我還以為是做了一場(chǎng)好夢(mèng)。當(dāng)我接到劉校長(zhǎng)頒發(fā)給我的獎(jiǎng)品時(shí)，我才知道這不是夢(mèng)，而是事實(shí)。當(dāng)我們向全校同學(xué)敬禮時(shí)，校園里頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的.掌聲。在那一刻，我的感覺(jué)是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)、興奮和自豪。那感覺(jué)是多么美好啊!我喜歡這種感覺(jué)。
回到家，爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)我的成績(jī)后，爸媽立刻笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。爸媽還買了東西獎(jiǎng)勵(lì)我，并鼓勵(lì)我不要驕傲，要虛心，說(shuō)對(duì)別人的意見(jiàn)要認(rèn)真聽(tīng)取，說(shuō)要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣，才會(huì)不斷進(jìn)步……我聽(tīng)了，心想：“對(duì)呀，只有虛心向上，才會(huì)取得好成績(jī)，那種感覺(jué)才會(huì)長(zhǎng)存。”
學(xué)校的難忘作文 篇44
在“實(shí)驗(yàn)”小學(xué)這個(gè)大家庭里發(fā)生過(guò)許許多多的事。但是，最令我難忘的，還是那次向四川大地震中的受災(zāi)兒童募捐儀式了。
五月十二日下午十四點(diǎn)二十八分，四川省汶川縣發(fā)生了有史以來(lái)最強(qiáng)烈的8.0級(jí)大地震。頃刻間，一座座高樓大廈被夷為平地，數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸，特別是那些兒童，爸媽憑著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與惡魔作斗爭(zhēng)。可是，還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。
于是，我們學(xué)校就舉行了“向?yàn)?zāi)區(qū)兒童募捐的'儀式”，說(shuō)到這里，我就想起了那時(shí)的場(chǎng)面。
記得那時(shí)候，全校同學(xué)都統(tǒng)一站立在操場(chǎng)上。每個(gè)年級(jí)的前面都放有一個(gè)紅色的募捐箱。此時(shí)，《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌不斷的在我們耳邊響起，同學(xué)們也開(kāi)始募捐。你看，那一雙雙稚嫩的小手，正在拯救那些災(zāi)區(qū)兒童。爸媽每捐一塊錢，就是給了災(zāi)區(qū)兒童一份希望。這時(shí)，我們敬愛(ài)的龔主任戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在主席臺(tái)上，她看見(jiàn)那么多有愛(ài)心的孩子，都把自己的零用錢捐了出來(lái)，她流淚了，她正是為了可憐的災(zāi)區(qū)兒童而流的!見(jiàn)此情景，不少同學(xué)為此也流下眼淚，因?yàn)�，爸媽有一顆和四川兒童一樣的心。
這就是在我們學(xué)校發(fā)生的一件最令我難忘的事，它將被我刻骨銘心。
學(xué)校的難忘作文 篇45
在校園里發(fā)生的難忘的事很多，就像天上的星星數(shù)月數(shù)不清。但是其中最亮的那一顆星星使我至今還難以忘記。
那是一個(gè)雨天的下午，又到我值日了。組長(zhǎng)叫我把臟水倒掉。我小心翼翼地拎著水桶向廁所走去。因?yàn)槲覜](méi)帶傘，所以只好戴著帽子，背著書包，慢慢地走著。突然，我一不小心跌了一跤，水全都潑到我了的身上，我感到格外得冷。書包有可能沒(méi)有拉好，書全都灑落下來(lái)。我心想：這下可完蛋了，剛發(fā)的新書就被弄臟了，老師和媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的`。
正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一位大姐姐經(jīng)過(guò)了這里。她看了看我，二話沒(méi)說(shuō)，放下書包，從口袋里拿出一天嶄新的手帕給我擦身上的臟水，邊擦邊問(wèn)：“小弟弟，你怎么摔倒了？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她�！澳悄阆乱淮我欢ㄒ⌒囊稽c(diǎn)啊”。大姐姐說(shuō)。我又問(wèn)她：“大姐姐，你這條手帕是剛買的吧？我把它弄臟，你媽媽會(huì)批評(píng)你的�！贝蠼憬阏f(shuō)：“不會(huì)的，我媽媽經(jīng)常教育我，助人為樂(lè)是應(yīng)該的。再說(shuō)了，你的衣服和書弄臟了，你的老師和媽媽不也要批評(píng)你的嗎？”我心里頓感慚愧。大姐姐把書擦完后說(shuō)：“小弟弟我要走了，再見(jiàn)�！薄按蠼憬�，再見(jiàn)，謝謝你�！蔽艺f(shuō)。我目送著大姐姐的背影遠(yuǎn)去。
這雖然是一件小事，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
學(xué)校的難忘作文 篇46
人生的道路是曲折的，總會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事、傷心的事……而令印象最深的事就是爸媽離婚之后發(fā)生在學(xué)校的.一件事了。
四年級(jí)時(shí)，爸爸母親離婚了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也隨之而下，我很傷心，就在自由作文課，用作文來(lái)訴苦。第二天下課時(shí)，鐘秀美老師說(shuō)：“朱璃茉，出來(lái)一下�！蔽蚁耄何矣袥](méi)做壞事，老師為什么要我出去呢？不管了，去就去吧！我?guī)е@個(gè)玄念出去了。
“來(lái)啦，你說(shuō)你爸媽離婚了？”鐘秀美老師關(guān)心地問(wèn)，“嗯，是真的�！蔽一卮鸬�，“哦，你不要太傷心了，璃茉你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要太墜落了，要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，好嗎？”“好……好……”我回答道，眼淚也不受控制地落下來(lái)。
到了六年級(jí)了，分了班，我的成績(jī)還是上不去，母親讓我在尖子班六（1）班讀書，可是老師好像當(dāng)我是透明的，我想引起老師的注意，于是，我故意和同桌在課堂上講話，可是偏偏不罵我，卻罵同桌。
不管前方有多少困難，我都會(huì)去堅(jiān)持下去，就像在“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”里“更堅(jiān)持微笑得像太陽(yáng)”那樣努力學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
學(xué)校的難忘作文 篇47
有一年冬天，在我所喜愛(ài)的校園里，發(fā)生過(guò)這樣一件令我難忘的事。
那一天，有一節(jié)課是趙教師的，趙教師在那一節(jié)短暫的時(shí)光里，我認(rèn)為教師肯定會(huì)給我們講那些課文，沒(méi)想到趙教師說(shuō):“同學(xué)們走，去外面堆雪人去。”
我們興高采烈的就下了樓。趙教師說(shuō)：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我們女生齊心合力得對(duì)起了一個(gè)大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個(gè)頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個(gè)小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個(gè)眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個(gè)笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒(méi)堆呢！趙教師對(duì)他們說(shuō)：
“你們要齊心合力�。∧忝纯磁腵已經(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個(gè)大雪球，可是他們卻堆不起來(lái)頭。急的直蹦，忽然，有一個(gè)男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個(gè)辦法果然成功了。
這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時(shí)，我心里在想：還是人多力量大。
學(xué)校的難忘作文 篇48
我有一件難忘的事，那是一件特別開(kāi)心的事。
在三月的7。8號(hào)，最后一節(jié)英語(yǔ)課上發(fā)生的事，是令我最難忘事。
在那一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)，張老師兌現(xiàn)了她的諾言，要給我們發(fā)‘紅包’。發(fā)‘紅包’就是在一起作業(yè)網(wǎng)上給我們發(fā)學(xué)豆。
發(fā)學(xué)豆就是按我們平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和所有的在學(xué)校的表現(xiàn)都考核在里面。第一次發(fā)的是只要完成前天網(wǎng)上作業(yè)就可以每人發(fā)兩顆學(xué)豆。第二次發(fā)是90分以上的人每人發(fā)30顆學(xué)豆。 第三次發(fā)是80分以上的人每人發(fā)19顆學(xué)豆。
知道張老師的要求后，我就在心里暗暗下定決心，我要盡量按照老師的要求做，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，少說(shuō)話，不亂動(dòng)，認(rèn)真地完成老師布置的`各項(xiàng)作業(yè)，我知道只要我表現(xiàn)的好一點(diǎn)老師就會(huì)看到的，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)張老師一次次發(fā)的學(xué)豆疊加起來(lái)我們也了一個(gè)學(xué)豆排名。最高的是李燁彤，張老師一共給了她107顆學(xué)豆。最低的也都有了3顆學(xué)豆，我得了49顆學(xué)豆，在我們班排在了第9名。我好開(kāi)心呀。
通過(guò)這次發(fā)‘紅包’的事，我感覺(jué)到，只要自己努力了就會(huì)有提高，就會(huì)有進(jìn)步。這真是一件令我又開(kāi)心又難忘的事。
學(xué)校的難忘作文 篇49
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已，那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，陳浩亮突然說(shuō)他的肚子疼，老師讓他去上廁所，但是沒(méi)想到他上完廁所回來(lái)之后還說(shuō)肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見(jiàn)這狀況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的'老師替她一會(huì)兒，自己便背著陳浩亮去醫(yī)院，剛走到門口，老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅(jiān)持背著陳浩亮繼續(xù)走，走到校門口遇見(jiàn)了張主任，然后倆人就一齊打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來(lái)，老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過(guò)去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我們的愛(ài)，同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛(ài)是天下最偉大最高尚的愛(ài)。
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