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【精選】難忘的比賽作文300字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的難忘的比賽作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的比賽作文300字 篇1
比賽開(kāi)始前,我無(wú)意間看到了對(duì)手的情況,頓時(shí)我內(nèi)心的自信土崩瓦解:看看他們班的男生,不用說(shuō),個(gè)個(gè)都五大三粗;再看看他們班的女生,雖然不胖,但也是高高壯壯。我嚇得雙腳發(fā)軟,手心直冒冷汗,心想:哎,拼了!
只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響,我們立刻拉起麻繩,拼命向后拉。只見(jiàn)我前面的潘文同學(xué)雙手緊緊的拉著,雙腳死死的蹬著地,眼鏡盯著麻繩中央的紅結(jié)和分界線,緊咬著牙關(guān)。我這個(gè)拔河“老將”則雙腿成弓,雙手和后面的小張同學(xué)的手互相交叉,身體努力向后仰。
但是,對(duì)于這樣的“重量級(jí)”團(tuán)隊(duì),我們的戰(zhàn)略根本不起作用,一下子被拽了過(guò)去,離分界線10米了,5米了,1米了,現(xiàn)在只有半米了,我們心急如焚,不顧手的疼痛,一起用力拉,終于挽救了過(guò)來(lái),我們有一種“咸魚翻身”的.滋味,可是始終敵不過(guò)這條活生生的“鯉魚”,最終還是被硬生生的拽了過(guò)去。
雖然這次我們班沒(méi)有贏得冠軍,只得了亞軍,但是我明白了一個(gè)道理:只要團(tuán)結(jié)一心,才能取得最終的勝利,畢竟人心齊,泰山移嘛!
難忘的比賽作文300字 篇2
如果你問(wèn)我,什么時(shí)候作業(yè)最少,而且能把你的喉嚨喊到啞。那就是這次誦讀大會(huì)。
在我們一天天的期待中,誦讀大會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。我們穿著整齊的禮服,自信地踏進(jìn)校園,等待這次誦讀大會(huì)。不一會(huì)兒就到了中午,姚老師全副武裝拿起化妝品準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)“化妝大戰(zhàn)”!很快每位女生都變成了“白骨精”,個(gè)個(gè)看起來(lái)都有點(diǎn)怪怪的。
誦讀大會(huì)開(kāi)始了,一二年級(jí)表演完,就輪到我們開(kāi)始上臺(tái)表演了,緊張和興奮的心情也越來(lái)越強(qiáng)烈,大家使出吃奶的`勁把“祖國(guó)啊,我是您的明天”誦讀完了。讀完后我們變得十分輕松,心中的大石頭終于落地了,我們每人都得到一塊小小的巧克力,那甜蜜的心情溢于言表。那小小的巧克力中有著我們辛勤的勞動(dòng)和汗水,是我們的小寶物。
這真是一次難忘的誦讀大會(huì)!
難忘的比賽作文300字 篇3
每當(dāng)我看著那張鑲著金邊的獎(jiǎng)狀,就會(huì)想起那次讓我受益匪淺的美術(shù)比賽。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我第一次參加越城區(qū)的美術(shù)比賽。到了現(xiàn)場(chǎng),我坐在座位上左顧右盼、局促不安的等著比賽開(kāi)始,心里好像有一只小鹿在亂蹦亂撞,感覺(jué)不到酷暑反而手腳冰涼。為了這次比賽,我付出了許多汗水,幾乎每個(gè)午休都在一遍一遍的練習(xí)參賽作品。考官終于來(lái)了,畫紙也發(fā)下來(lái)了,準(zhǔn)備抽取比賽題目。。∥覀兌计料⒛,眼睛睜得老大,“考題是《快樂(lè)的星期天》”考官大聲宣布。我不禁舒了一口氣,緊張也減少了幾分,我的參賽作品是《游覽世博園》,這和考題剛好相配。我開(kāi)始鎮(zhèn)定下來(lái),投入的畫了起來(lái)。大體構(gòu)圖、鉛筆草稿、勾線、上色……一切就像在練習(xí)時(shí)一樣,熟練,有條不紊、一絲不茍。時(shí)間分秒過(guò)去,考官已經(jīng)在通知還剩10分鐘,而我的畫作已經(jīng)完成了,繽紛的`色彩,完整的構(gòu)圖,好像世博園就在眼前,我愉快的交了作品。
這次比賽,讓我體驗(yàn)了很多,現(xiàn)在想來(lái)“一分耕耘一分收獲”,獲獎(jiǎng)不是主要的,關(guān)鍵是過(guò)程和經(jīng)歷。
難忘的比賽作文300字 篇4
在小學(xué)時(shí)光中,我有一次難忘的比賽。它就是漢語(yǔ)三項(xiàng)技能比賽。
這是我第一次參加的市級(jí)別比賽,也是小學(xué)最后一次比賽。我報(bào)名參加的是演講項(xiàng)目。
第一次接受老師檢查時(shí),我特別緊張,在全班同學(xué)們面前背誦演講稿,心都在抖,滿手都是汗。
老師說(shuō):“你的演講稿很好,但個(gè)別字發(fā)音不準(zhǔn),停頓也不同掌握好,這些都是要改正的,來(lái)跟老師一起讀……!
最近老師特別忙,他即要準(zhǔn)備全國(guó)錄像課,又要為六年級(jí)畢業(yè)考試做準(zhǔn)備,還要培訓(xùn)兩個(gè)班十幾名選手參加比賽。即使這樣忙,他還是抽出時(shí)間一句一句,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的'指導(dǎo)我。我想:“我不能辜負(fù)老師的希望,我得更用心!
從那天起我就按照老師教的練習(xí),從發(fā)音到語(yǔ)氣,從動(dòng)作到表情,一遍一遍地練習(xí)。我練的嗓子都痛、站的兩腳發(fā)麻,但我還是繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。媽媽看我如此認(rèn)真,每天都給我做美味佳肴。
經(jīng)過(guò)緊張的比賽,我終于榮獲了全市二等獎(jiǎng)。雖然沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng),但我依然是非常開(kāi)心。因?yàn)槲矣赂业貓?bào)名參加了比賽,我為這次機(jī)會(huì)付出了汗水,努力后的回報(bào)已是很豐盛,所以我開(kāi)心。
通過(guò)這次比賽我知道了什么叫努力,什么叫收獲。更深刻地理解了老師對(duì)我的愛(ài)與支持。
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