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化石作文300字

時(shí)間:2023-03-20 16:15:02 作文300字 投訴 投稿
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精選化石作文300字七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的化石作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選化石作文300字七篇

化石作文300字 篇1

  今天,老師帶領(lǐng)我們,我們帶著好奇。來(lái)到了期盼已久的學(xué);^。

  打開(kāi)門,印入眼簾的是玻璃展柜里陳列的科技作品和一大批可觀的化石。疹燕石、中華震旦角石、硅化石……但,我最感興趣的是一種長(zhǎng)得像烏龜?shù)馁F州龍化石。

  見(jiàn)我這么愛(ài)不釋手,曾老師他便走過(guò)來(lái)向我介紹:“這是貴州龍化石,它產(chǎn)自于貴州興義。是海生爬行動(dòng)物。這塊龍化石,大約長(zhǎng)11cm,最寬大約1cm。它雖然是龍化石,但卻不屬于恐龍類。化石大約形成在2、4億年前的前中生代三疊紀(jì)。你看它的腦袋扁扁的,小小的,脖子是長(zhǎng)長(zhǎng)的,身體寬扁,很像后來(lái)出現(xiàn)的蛇頸龍!

  哦,原來(lái)它的四肢仍然保留著趾爪,也可以像鱷魚一樣在水里爬行。貴州龍也像其它的冰幻龍一樣,喜歡吃魚和小型的水生動(dòng)物。最讓我驚訝的是它的'頭,比大拇指的指甲蓋還要小,我想它張嘴吃的食物該是多小。

  它雖然失去了生命,但它們的身體卻是國(guó)家極為寶貴的財(cái)富,具有不可估量科研價(jià)值呢!桑海滄田,它們的容顏不改,它們是大自然的饋贈(zèng)品,是地球的藝術(shù)品。我愛(ài)化石!

化石作文300字 篇2

  今天下午,我和表姐跟著姑父一起去登將軍山。

  走到山腳,太陽(yáng)就把我們一行人照得熱熱的,我們把衣服脫下又繼續(xù)趕路。好累喲!

  “呀,這是什么東西呢?”我被表姐的說(shuō)喊聲吸引住了。連忙跑過(guò)去一看,咦!真奇怪,我發(fā)現(xiàn)路邊石頭上印著一些黑黑的小草圖案!斑@是哪個(gè)小朋友畫的?真好看!”我仔細(xì)地?cái)[弄著石頭說(shuō)。姑父說(shuō):“這是一些草的化石。”“化石?化石是什么東西?”我和表姐不解地問(wèn)。姑父見(jiàn)我們這么急切,故意慢條斯理地說(shuō):“化石是一些動(dòng)植物埋在地底下,經(jīng)過(guò)地殼運(yùn)動(dòng)幾百萬(wàn)年甚至幾億萬(wàn)年慢慢演變而成的.。這些動(dòng)植物身體中柔軟的部分會(huì)腐爛掉,而堅(jiān)硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過(guò)石化變成了石頭。不信,你看這塊化石,這是花,這是葉子……”姑父邊說(shuō)邊用手指給我看。我仔細(xì)一看,果然,化石里真有一朵花!

  這次登山之旅,讓我對(duì)化石有一些了解。這化石的“學(xué)問(wèn)”可真多呀!的確,大千世界太奇妙了,未來(lái)還有很多奧秘需要我們慢慢探究呢!

化石作文300字 篇3

  淘氣和他的爸爸媽媽去爬山,淘氣比爸爸媽媽爬的快,他爬到一半的時(shí)候,淘氣看見(jiàn)有一個(gè)地質(zhì)勘探隊(duì)員,勘探隊(duì)員拿著放大鏡在一塊小石頭上看來(lái)看去,淘氣好奇的問(wèn):“叔叔你在看這個(gè)普通的'小石頭干什么?”叔叔低著頭看著那塊小石頭說(shuō):“這可不是一塊普通的小石頭,他是很久以

  前的恐龍形成的!笔迨逭f(shuō)完抬起頭看著淘氣笑了笑,突然,有人來(lái)了,淘氣轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看是誰(shuí),哦,原來(lái)是爸爸媽媽啊,爸爸蹲在淘氣的旁邊,和淘氣一起跟叔叔問(wèn)化石的問(wèn)題,淘氣問(wèn):“叔叔,這些化石是怎樣形成的?”叔叔說(shuō):“是恐龍的骨頭和牙齒形成的,還有一些是食肉動(dòng)物的大便形成的!卑职謫(wèn):“不會(huì)吧!連食肉動(dòng)物的大便都可以形成化石呀,那怎樣形成的?”叔叔說(shuō):“你看食肉恐龍不是吃那些恐龍的嗎,他消化的碎骨拉出來(lái),還有些碎骨還沒(méi)全部消化完,過(guò)了很久,骨頭就漸漸的變成化石了!碧詺夂桶职之惪谕曊f(shuō):“原來(lái)是這樣啊!碧詺庥终f(shuō):“我長(zhǎng)大也要像叔叔一樣當(dāng)?shù)刭|(zhì)探勘隊(duì)員!

化石作文300字 篇4

  珊瑚化石產(chǎn)于湖南省湘潭市,地質(zhì)年代在古生代,二疊紀(jì),距今約2.5億年前。

  單體珊瑚長(zhǎng)度為5厘米,寬約為2厘米,高約為2厘米。珊瑚是隸屬于腔腸動(dòng)物門、珊瑚綱的無(wú)脊椎動(dòng)物的祖先進(jìn)化而來(lái)的,其生活習(xí)性與現(xiàn)代珊瑚蟲可能基本相同。我國(guó)現(xiàn)代珊瑚化石種類較多,研究的珊瑚主要以古生代地層中的化石為主,主要種類為四射、床板、和六射珊瑚。

  盡管習(xí)性基本相同,但古今兩種珊瑚化石的模樣卻大不相同,仔細(xì)觀察,珊瑚化石如同一個(gè)幼稚的小牛角,分節(jié)一段一段,十分顯眼。上面都印著一條條顯明的豎線。而一堆巨大的珊瑚群,集結(jié)起來(lái),像一根根挺立而起的竹子。

  當(dāng)古代的珊瑚化石玉化石,又與尚未玉化的珊瑚化石又是一副截然不同的'景象。玉化后的珊瑚化石好似一個(gè)巨大的蝸牛殼,全身發(fā)出金屬顏色般的美麗的光澤。而未被玉化的珊瑚化石的顏色呈暗淡的灰褐色,粗糙極了,摸起來(lái)十分不順手。

  遠(yuǎn)古海洋水生珊瑚化石是一種珍貴的地質(zhì)化石標(biāo)本,頗有收藏和研究?jī)r(jià)值。

化石作文300字 篇5

  最早的魚沒(méi)下巴

  最早的鳥長(zhǎng)著牙

  最早登陸的魚兒

  為什么沒(méi)有長(zhǎng)腿

  最早的樹不開(kāi)花

  逝去萬(wàn)載的世界

  是否可能會(huì)重現(xiàn)

  沉睡億年的石頭

  是否可能會(huì)說(shuō)話

  長(zhǎng)眠地下萬(wàn)年后

  剛蘇醒的化石啊

  請(qǐng)向我一一講述

  奇幻美麗的神話

  請(qǐng)你把我的思緒

  引向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古

  描繪出那一幅幅

  生物進(jìn)化的圖畫

  你否定了造物主

  你用冰冷的骸骨

  把平凡真理回答

  肉體雖早已腐朽

  早已經(jīng)化為烏有

  生之靈火卻悄然

  潛行黑暗的地下

  黑色軀殼裹藏著

  遠(yuǎn)古生命的信息

  為生命歷史留下

  一本珍貴的密碼

  時(shí)光在你臉上刻

  刻下一道道皺紋

  猶如把生命檔案

  細(xì)細(xì)深深地描畫

  ?菔癄日星移

  生命航船從太古

  不息地向前進(jìn)發(fā)

  復(fù)原的恐龍猛犸

  仿佛在引頸長(zhǎng)吼

  重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木

  多么蔥蘢的`幽雅

  令人嘆服的自然

  高明的魔法師啊

  卓越的雕刻家啊

  逝去萬(wàn)載的世界

  萬(wàn)載之后又重現(xiàn)

  沉睡億年的石頭

  雖沒(méi)開(kāi)口說(shuō)了話

  長(zhǎng)眠地下剛蘇醒

  你講的故事多么

  令人神往又驚訝

化石作文300字 篇6

  一天,我和伙伴們?cè)诖蠛@镒分疰覒颍ミh(yuǎn)處玩。

  突然,來(lái)了一場(chǎng)地震,在邊緣的幾條魚已經(jīng)死了,看來(lái)我到遠(yuǎn)處玩是做對(duì)了。這時(shí)一大群魚一直拼命地游,幾條游得慢的魚又死了,我的“長(zhǎng)輩”在后面保護(hù)我,我也不辜負(fù)他們對(duì)我的“希望”,我用盡全身的力向前“攻擊”,又過(guò)了一個(gè)小時(shí),我的一些同類、親戚、伙伴死了,我來(lái)不及哭,繼續(xù)向前……最后,只有一點(diǎn)點(diǎn)魚和我躲過(guò)了地震,但是可怕的`悲劇來(lái)了:我們來(lái)到了海的最里面,雖說(shuō)海誰(shuí)也不知道有多大,但今天我們還是來(lái)到了邊緣。終于我們死了,經(jīng)過(guò)地層幾次翻轉(zhuǎn),只有兩條魚變成了魚化石。幾億年后,地質(zhì)勘探隊(duì)來(lái)到了這里,把我挖掘出來(lái),雖然我的鱗和鰭都完整,但我卻與世隔絕、不能動(dòng)彈,地質(zhì)勘探隊(duì)員把我送進(jìn)博物館,所有看過(guò)我的人都明白了:生命在于運(yùn)動(dòng)(離開(kāi)了運(yùn)動(dòng),就沒(méi)有生命)。

  活著就要運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中前進(jìn),即使死亡,能量也要發(fā)揮干凈。

化石作文300字 篇7

  在今天早上的.大課間休息后,當(dāng)我回到教室時(shí),發(fā)生了一件有趣的事情。讓我們聽(tīng)聽(tīng)。

  大課間回到教室時(shí)。我聽(tīng)到身后有人喊,哦!原來(lái),郝杰發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小化石。嘿,這是什么化石?有人說(shuō):“它一定是一顆化石牙齒!逼渌苏f(shuō):“它一定是一種植物!蔽也淮_定它是化石還是植物;氐浇淌,每個(gè)人都圍著郝杰問(wèn)道:請(qǐng)告訴我是什么!焙陆苷f(shuō):我不知道它是化石還是植物。”突然,一個(gè)同學(xué)喊道:郝杰很富有!甭曇粽娴暮艽。這些化石都是小洞,而且凹凸不平。葉先生手里拿著化石說(shuō):如果這是化石,那一定很難!彼臀豢诰桶阉蹟嗔。原來(lái)這不是化石,而是骨頭。我認(rèn)為這真的是一種樂(lè)趣,但它也給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。

  哦,天。〗裉煳覀冏屑(xì)觀察,終于解開(kāi)了謎團(tuán)。

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