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讀書(shū)作文300字集錦五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文300字 篇1
書(shū),是我們不可缺少的朋友。有了書(shū)我們才能夠了解更多的知識(shí),才能夠明白許多道理。我愛(ài)看書(shū),我跟書(shū)之間也發(fā)生了不少的趣事。
我總愛(ài)去看書(shū)店,而我大多數(shù)都是只看書(shū)卻又不會(huì)買(mǎi)書(shū)的。有時(shí)候放假時(shí),伯母都會(huì)帶我和妹妹去新華書(shū)店看書(shū),一看就三四個(gè)小時(shí)。
記得有一次,我到圖書(shū)館,在書(shū)架上翻看書(shū)。!我終于找到了我要都的《一分鐘查案》了。我連忙拿出來(lái),生怕別人搶走。我越往下看,越津津有味。我似乎在小說(shuō)里來(lái)回穿梭,能夠看見(jiàn)書(shū)中的人物。能夠看見(jiàn)整件事的過(guò)程,幫偵探破案。我為人物時(shí)而憂傷,時(shí)而憤怒,時(shí)而疑惑,仿佛我就是主人公,來(lái)感覺(jué)這撲朔迷離的情節(jié)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我的腳逐漸沒(méi)力了,就只好坐在了地上!鞍差D”好了之后,我又返回在案子中了!拔,小朋友,不要坐在地上,起來(lái)、起來(lái)!”管理員大聲地吼叫著。我沒(méi)有辦法,就只好慢慢的站起來(lái)。不管腿上的.種種酸痛,又繼續(xù)看了起來(lái)。
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)看書(shū)。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”真是說(shuō)得不錯(cuò)呢!由于,人的一生就是注定有豐富的知識(shí)。人要靠吃飯來(lái)讓自己溫飽,但讀書(shū)也不可缺少。它像一盞明燈,幫你指明前進(jìn)的路。
讀書(shū)作文300字 篇2
這周劉老師帶我們?nèi)チ碎営[室讀書(shū)。
老師先帶領(lǐng)我們參觀了書(shū)庫(kù),我們一進(jìn)閱覽室就不約而同地說(shuō):哇!我們一個(gè)個(gè)變成了好奇丟,想摸摸這個(gè)看看那個(gè),可惜我們和劉老師約定好了到了那里什么都不能碰,只動(dòng)劉老師讓動(dòng)的書(shū)。
我期待已久的看書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了,我一個(gè)箭步?jīng)_到書(shū)柜前面,去找我喜歡的書(shū)。為了多看會(huì)兒書(shū)我以最快的速度回到座位。我看了一下目錄有我很感興趣的隱形坦克,它是用塑料做的,它的攻擊力雖然減少了,但是它可以完全做到隱形的效果。
不久,有的同學(xué)就覺(jué)得不舒服了,這時(shí)王宇辰媽媽就跟劉老師說(shuō)了正確的坐姿。于是劉老師對(duì)我們說(shuō):正確的坐姿應(yīng)該是后背有東西可以靠著才對(duì)。大家調(diào)整了一下坐姿,感覺(jué)舒服多了。
我們組的所有人都看了立體書(shū),一開(kāi)始我就覺(jué)得這些書(shū)是給低年級(jí)的小朋友看的,我接著往下看就越來(lái)越覺(jué)得是給低年級(jí)的小朋友看的`了。結(jié)果劉老師說(shuō):這是低年級(jí)的小朋友看的。不過(guò)我又有了一個(gè)問(wèn)題就是我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生怎么還可以看低年級(jí)的立體書(shū)呢?
通過(guò)這次讀書(shū)我們不僅看到了很多書(shū),還學(xué)會(huì)了讀書(shū)時(shí)的坐姿,真是太好玩啦!
讀書(shū)作文300字 篇3
我有許許多多各種各樣的書(shū),它們擴(kuò)大了我的'視野,給了我無(wú)窮的知識(shí)。
一個(gè)星期五的下午,媽媽送我了一套《丁丁歷險(xiǎn)記》。我拿到書(shū)后,就迫不及待地打開(kāi)津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫:“吃飯啦!”我不屑一顧地說(shuō):“我再看一會(huì)兒嘛,馬上就來(lái)!”又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽急切地說(shuō):“快點(diǎn),飯都涼了!蔽抑缓脽o(wú)奈地走到餐桌前,狼吞虎咽地吃完飯后,又跑到書(shū)房開(kāi)始看書(shū)。媽媽奇怪地問(wèn):“今天怎么吃這么少?”我回答說(shuō):“我的書(shū)還沒(méi)看完呢!”媽媽只好對(duì)爸爸說(shuō):“他真是個(gè)小書(shū)迷呀!”
從那以后,每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)看一會(huì)兒,有時(shí)還帶到學(xué)校去看。
書(shū),是我的好伙伴,是我的老師,我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了美麗的世界,書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。
讀書(shū)作文300字 篇4
走出小區(qū)的側(cè)門(mén),繞過(guò)門(mén)口的警衛(wèi),轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)“黃岡圖書(shū)館”幾個(gè)大字,我停了下來(lái),仿佛聞到了書(shū)的墨香,聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)的呼喚。
腳步不由自主地邁向圖書(shū)館,心里惦記著上次看的那本書(shū):故事中的黃藍(lán)紫,各種過(guò)敏好了嗎?那本書(shū)現(xiàn)在放在哪兒了呢?右邊第五排?不錯(cuò)!
周末的下午,圖書(shū)館是小讀者們最?lèi)?ài)的去處,走進(jìn)少兒閱覽室,放眼望去已經(jīng)坐無(wú)虛席,在一排花花綠綠的書(shū)中,我找到了那本書(shū),并尋了一個(gè)位置,坐下來(lái),看書(shū)!很快我進(jìn)入書(shū)中的世界,當(dāng)我正在想那些普通人看不見(jiàn)的小人是否真實(shí)存在時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)比我小了不少的小朋友,抱著一本書(shū),目光正在搜尋座位,我對(duì)他小聲說(shuō):“你坐我這兒吧!”我把位置讓給了他,自己來(lái)到書(shū)柜邊站著看。
人漸漸少了,圖書(shū)館又恢復(fù)了安靜,我的.書(shū)也看完了,看看手表,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)多小時(shí),不時(shí)變換站姿的我,腿還是麻了。我回到閱覽室的椅子上,坐了一會(huì)兒,合上書(shū),將它放回書(shū)柜。
走出圖書(shū)館時(shí),雖說(shuō)我的腿很酸,卻覺(jué)得渾身輕松。我深吸一口氣,就像把知識(shí)都吸了進(jìn)去,我突然想起了一件事:媽媽說(shuō)要6點(diǎn)半回去!艾F(xiàn)在已經(jīng)……哎呀!完了!
讀書(shū)作文300字 篇5
書(shū),是人類(lèi)不可缺少的寶貴的精神財(cái)富,莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,而書(shū),也和我有著不解之緣。
我小時(shí)候和很多小朋友一樣,喜歡讓爸爸媽媽在我睡覺(jué)時(shí)在床邊給我講書(shū)中的故事,而且有時(shí),一篇故事還要讀上兩遍或更多。
上幼兒園時(shí)我就能把書(shū)中的故事講出來(lái),小朋友都喜歡放學(xué)時(shí)圍在我身邊聽(tīng)我講,有時(shí)我在睡覺(jué)時(shí)還在講呢!
伴隨著我的成長(zhǎng),我讀的書(shū)籍越來(lái)越多,《三國(guó)演義》讓我體會(huì)到古時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,又讓我了解了歷史,《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾·柯察金的'堅(jiān)強(qiáng)……
我很愛(ài)讀書(shū),只要手中一有書(shū),我就忘了吃,忘了睡。
現(xiàn)在,我的書(shū)籍已經(jīng)有了上百本,花了過(guò)千元,我開(kāi)始和同學(xué)交換書(shū)看,我讀的書(shū)內(nèi)容很豐富:科幻,懸疑,推理,生物,農(nóng)業(yè),科學(xué),技術(shù)我都看,我喜歡看書(shū),是因?yàn)榭磿?shū)能讓你獲取知識(shí);看書(shū)能讓你寫(xiě)好作文;看書(shū)能讓你積累好詞佳句。
書(shū),是知識(shí)的海洋,我像一塊海綿,在知識(shí)的海洋中吸取水分;書(shū),是廣闊的田野,我像一匹駿馬,在知識(shí)的田野上奔馳;書(shū),是智慧的天空,我像一只小鳥(niǎo),在智慧的天空翱翔。
讀書(shū)吧,朋友,書(shū)可以讓你獲得豐富的知識(shí),讓你快樂(lè)成長(zhǎng)!
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