實(shí)用的小議作文300字三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小議作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

小議作文300字 篇1

　　生命是脆弱的，有酸甜苦辣，我們?yōu)楹尾荒馨烟鹩浵聛�？非要把苦記下來呢�?/p>

　　記得幼兒園的時(shí)候，我不小心把我的好友張?zhí)焯欤ㄅ�生）的一個(gè)本子給撕破了，張?zhí)焯炜匆娏艘�和我絕交時(shí)，我真的好后悔，好悲傷，少了一個(gè)朋友，多了一個(gè)麻煩，每次中午睡覺的時(shí)候……哎，那時(shí)候誰都知道張?zhí)焯焓莻�(gè)大魔頭……

　　我很幸福，因?yàn)槲沂且粋�(gè)人，一個(gè)有生命的人，不是動物，動物整天被人捕殺�？傊�人比動物好。

　　人活著是為柴米油鹽去奔波再走上死亡之路，是嗎？不，不是的。我很高興，能把幼兒園的`一些黑色生活忘掉，所有不干凈的東西、眼淚（即使是我的知心）全部隨風(fēng)飛走吧……

　　人可以哭也可以笑，可是誰喜歡哭呢？

　　我喜歡笑，對風(fēng)笑，風(fēng)多么好，沒有生命，在空中自由的飄來飄去....

　　開心起來！

　　我們不能整天愁眉苦臉的，其實(shí)只要誰有生命，誰就是最幸福的了！

小議作文300字 篇2

　　前不久我看到一則小故事：

　　清代有兩個(gè)書法家——翁方綱和劉墉。翁方綱對書法精心鑒賞，謹(jǐn)守法度，講究筆筆有來歷。劉則在刻苦鉆研古人書法的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，別具風(fēng)格，成就超過了翁。翁的侄子拜劉為師。一天，他問叔父對他的老師的技藝作何評價(jià)。翁一笑：“去問你的老師，他的哪一筆是古人的？”劉聞后也一笑：“我有自己的`書體，何須古人之筆？去問問你的叔父，他哪一筆是自己的？”

　　故事中的書法家翁講究筆筆有來歷，這是效仿古人；而劉則是揣摩而自成一格，為基礎(chǔ)打好后的飛躍。繼承與發(fā)展，基礎(chǔ)和創(chuàng)新，它們并非是相互對立的，而是一種遞進(jìn)關(guān)系。我們應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上去發(fā)展，在打好基礎(chǔ)之后去創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的新的東西。現(xiàn)在社會需要的不僅僅是會繼承前人成果的人，更需要那些能夠創(chuàng)新的人。如果人人都像翁那樣，那還談什么創(chuàng)新？倘若人人都不去創(chuàng)新，時(shí)代就不會發(fā)展、進(jìn)步，只會停滯不前，而停滯不前就意味著落后。

　　每一個(gè)人都應(yīng)該具備創(chuàng)新的意識，創(chuàng)新的精神——敢于突破，善于突破的精神，多想想“哪一筆是自己的”，這樣我們才能為祖國將來的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

小議作文300字 篇3

　　雖然隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展我們的生活變得幸福美滿，但是社會上依然有許多浪費(fèi)食物的現(xiàn)象。因此我認(rèn)為應(yīng)該提倡文明用餐。

　　我的弟弟也是這樣一個(gè)總是剩下許多飯的人。每次開飯前，他總是揚(yáng)起頭，得意洋洋地?cái)[起腔來：“給我來大碗飯，我肯定能完！”可媽媽卻不容置疑地盛小碗，可他居然自己勺去了。果然，不出所料，他還是剩下了半碗飯，更可惡的是，他的.前面都是米粒。為此，我采取了文采法，去教育他：“你呀，你呀，屢教不改，所以我要教你背誦李紳的《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蹦赣H也不甘示弱，她選用了強(qiáng)制法鞭策他——如果不把飯吃完就罰寫1～100 5次，發(fā)現(xiàn)偷懶，全部重寫。

　　經(jīng)過調(diào)查，全國有餐飲垃圾10000000噸都是不吃、余下的。就像我爸爸，每天忙著去確認(rèn)數(shù)據(jù)，早餐也沒有吃，只好扔掉，這就是一種不好的習(xí)慣，表妹也有別具一格的事例：零食不管好不好吃都買，可遇到不可口的，就扔；在酒店，人們都點(diǎn)一大桌子菜，但真正吃完了的卻只有一兩盤，甚至一盤也沒有。

　　我以后也要珍惜糧食，不丟棄食品，大家也得聽我一句勸，做到盡量不浪費(fèi)！

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