【精品】語(yǔ)文作文300字51篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文作文 篇1
那是在春天一個(gè)睛朗的好日子，學(xué)樣組織到501旅行，501是一個(gè)山青水秀的好地方。
我們?nèi)熒殖蓛山M去，我六年級(jí)被分到第二隊(duì)，我們?cè)谀桥郎剑乔搴?0多個(gè)石梯要爬，由于，我們爬上去了但是都累得氣吁吁。
我們爬上去了無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了在有個(gè)飯店前面看到一行字，我默默在在心里讀：無(wú)嘗地酒。
還有一次，我一家人去臨湘游玩，臨湘是一個(gè)城市，有很多美麗的地方。我在蛋糕店去的時(shí)候，店門上寫著步步高四個(gè)字，我們走到商店的時(shí)候，忍不住去了，買了一盒綠箭口香糖，打開(kāi)包裝盒，看見(jiàn)了一箭鐘情四個(gè)字。生活處處有語(yǔ)文網(wǎng) ，果然是真的，現(xiàn)在有許多廣告，都寫在店門或墻上，吸引客人進(jìn)去。
生活中無(wú)處不充滿語(yǔ)文，我們生活在一個(gè)充滿語(yǔ)文，我們生活在一個(gè)充滿語(yǔ)文的'世界里，語(yǔ)文也是最容易一門科目。
現(xiàn)實(shí)生活中，有很多類似這樣的例子，不過(guò)，只有細(xì)心觀察生活的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多一些。
生活中的語(yǔ)言多姿多彩，我們要細(xì)心對(duì)待生活中的每一件事。
語(yǔ)文作文 篇2
我的語(yǔ)文老師今年30多歲 ，她對(duì)我們十分關(guān)心，但又有些嚴(yán)格，她有著一個(gè)高高的鼻梁，一雙能說(shuō)話的大眼睛，烏黑油亮的頭發(fā)，一張能妙語(yǔ)連珠的“文才嘴”。
語(yǔ)文老師十分關(guān)心我，有一次我生病了，落下了幾天的課心里火燒火燎。剛上學(xué)，老師匆忙的放下手中會(huì)動(dòng)的筆，忘記了一切疲勞，來(lái)到我面前，溫情的說(shuō)：“現(xiàn)在好些了嗎?多注意身體!課余 時(shí)間我?guī)湍阊a(bǔ)課!你先上課去!”上語(yǔ)文課了老師講的'一些道理和知識(shí)大家都明白了。我只好似懂非懂的上了一節(jié)糊里糊涂的課。顯得十分無(wú)奈。語(yǔ)文老師把我喊進(jìn)了辦公室，先讓我喝兩口水。在仔細(xì) 的把我拉寫的一點(diǎn)一滴講得十分清楚。我一下子把知識(shí)理了一下。歡快的走出了辦公室。幾天下來(lái)我把一切落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)了，老師好像疲勞過(guò)度吧，生病了，嗓子沙啞了很多。老師多關(guān)心我。
老師也有嚴(yán)格的時(shí)候，我好幾次到老師那“喝茶”，“冰棍”嚴(yán)重時(shí)家長(zhǎng)被“請(qǐng)客”，吃大大的“餅干”。不過(guò)我一點(diǎn)也不恨她，也是為了我嘛!我十分愛(ài)我的老師，我的老師多么想我的“媽媽” !
語(yǔ)文作文 篇3
我有一張舊照片，是和一只小貓照的。
那天，張阿姨帶著一只小貓來(lái)我家，我特別想跟那只小貓照相。我問(wèn)張阿姨“我能跟它照相嗎?”阿姨說(shuō)：“好”!就把小貓給我。我抱著小貓，小貓?jiān)谖业亩亲由蠞L了又滾。它不小心把我的肚皮劃掉一塊皮，很疼我哭了。小貓從我身上跳了下去，就在它跳的同時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，是爸爸給我拍了下來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間爸爸都沒(méi)有提這件事。
在一次兒童節(jié)爸爸做了一張電子賀卡給我，里面有一張照片和一段話，照片是那張舊照片下面寫著“男子漢!能不能不哭?”讀了這段話我看出爸爸沒(méi)有刪除這張照片是為了鼓勵(lì)我。我對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你的這段話!我會(huì)盡力做到的!”
雖然我有很多開(kāi)心快樂(lè)的照片但我還是喜歡這張舊照片。因?yàn)闆](méi)有這張舊照片就沒(méi)有爸爸的.那句鼓勵(lì)的話。真的所有的照片都比不了我這張舊照片。那張照片真使我念念不忘啊!
語(yǔ)文作文 篇4
那天，仿佛是一個(gè)黑暗的日子，也是一個(gè)傷心的日子。我踏進(jìn)教室的'每一步，都可以聽(tīng)到一陣陣可怕的嘲笑聲。
我坐在座位上，心里有一種莫名的緊張，心想：怎么了，同學(xué)們干嘛一直朝我笑呢？我問(wèn)了問(wèn)同桌，他們?cè)趺炊疾桓嬖V我。直到等老師來(lái)了教室里才安靜下來(lái)。
老師的表情很嚴(yán)肅，我這才發(fā)現(xiàn)要發(fā)語(yǔ)文試卷了。整個(gè)教室都透著緊張的氣氛，我想：我應(yīng)該可以考個(gè)97分吧？平時(shí)我在班級(jí)的成績(jī)是很好的。老師報(bào)成績(jī)：“張非凡98分……洪詩(shī)倩92分……”不，一大堆淚水差點(diǎn)涌出來(lái)，我看了看桌面上的試卷，好像世界末日要來(lái)了，一大堆目光望著我，我只好低下頭來(lái)默默地看著這些讓人可怕的大叉。
下課了，只有我安靜地坐在座位上想：如果當(dāng)初細(xì)心一點(diǎn)有多好。我邁著沉重的腳步走回家，心里只想著那鮮紅的92分，感到傷心，忍在心里的淚珠飛快地流了出來(lái)。
直到現(xiàn)在，想起那次可怕的分?jǐn)?shù)，還有點(diǎn)令我傷心。
語(yǔ)文作文 篇5
要說(shuō)我的父母對(duì)我的愛(ài)，那可是多得很，數(shù)都數(shù)不清。就在近來(lái)幾天，父母都給予我了很多愛(ài)。
我最近發(fā)了高燒，總是吃不下飯，我還拿到了補(bǔ)打疫苗單。我今天上午還好好的，就是有一點(diǎn)肚子痛。我們向劉老師請(qǐng)了假就去南山醫(yī)院了。南山醫(yī)院的掛號(hào)處的人說(shuō)了，這里不打兒童麻疹疫苗。我說(shuō)：“那哪里有打麻疹疫苗的.呢?”工作人員說(shuō)：“滿家福斜對(duì)面�！蔽覀兊搅藵M家福斜對(duì)面的蓮城社康醫(yī)院。那里要下午2：00——5：00才能打疫苗。哎呀，我不是白請(qǐng)假了嗎?我回到了學(xué)校。上午上課時(shí)肚子就開(kāi)始鬧騰，它的怪異現(xiàn)象令我上課都上不好了。到了中午，好不容易才熬到了放學(xué)，原本晴朗的天空竟然下起大雨來(lái)。我和黃文龍一起打著一把傘。剛到校門口，就看到了媽媽。我對(duì)我媽媽說(shuō)：“我要回家睡一會(huì)，我肚子疼�！笨蓩寢屢ベI菜，我就拿著鑰匙回家了。媽媽不光買了菜，還到了附景的藥店買了一些藥。我吃完藥又不想吃飯了。于是我躺在了床上，睡了一覺(jué)。到了晚上，我媽媽又買了一些藥，我不想吃藥，我媽媽就說(shuō)這是為我好，不能不吃。
我的媽媽是最體貼我的媽媽，我的爸爸也很好，下次我給你講我爸爸對(duì)我的愛(ài)。
語(yǔ)文作文 篇6
我最喜歡的是我們的語(yǔ)文老師，她大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，顯得非常有文化。
我的語(yǔ)文老師連教了我三年，我印象最深的老師就是她了。她都是溫柔的給我們講課，絕不會(huì)大吼大叫，更不會(huì)動(dòng)手打人。而是心平氣和說(shuō)話。如果有那個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師都不會(huì)打他，而是和藹的給那位同學(xué)講道理，如果像我們班付森，郭鑫這樣的同學(xué)一錯(cuò)再錯(cuò)的話，老師可要忍住她的溫柔，稍微有點(diǎn)大聲地說(shuō)說(shuō)他們了。
記得有一件事在我心中久久不能忘記，雖然那時(shí)一件小事，不過(guò)那件小事在心中十件大事。那時(shí)候正是期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師讓我們做語(yǔ)文課本需要背誦的句子，詞語(yǔ)，和課文。我是第一個(gè)寫完的，田燕停第二，王瀟雨第三……不過(guò)發(fā)下成績(jī)來(lái)的時(shí)候，是這樣的`，田燕停第一，王瀟雨第二……我十九、下課以后，那時(shí)正是大課間嘛，與我餓老師在教室里批評(píng)了我，老師不是用大聲說(shuō)我的，而是小聲跟我說(shuō)的；王欣雨，老師是非常喜歡你的，你也太粗心了，能把；撥，寫成了；拔，如果給你天一條小尾巴你愿意嗎？我接受了老師的批評(píng)。不過(guò)這次批評(píng)對(duì)我很重要。
語(yǔ)文作文 篇7
你在我心里奶奶，再親切不過(guò)的稱呼了，每次提到奶奶，心情會(huì)很復(fù)雜，說(shuō)不清楚。
其實(shí)我好想對(duì)奶奶說(shuō)“不管怎樣，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最最愛(ài)您！”奶奶總是一個(gè)人，我喜歡陪在奶奶身邊，陪她說(shuō)說(shuō)話，上小學(xué)的.時(shí)候，每到周末或假期，我就會(huì)陪奶奶住，幫奶奶做家務(wù)（奶奶的腿不好），雖然我那時(shí)很小。這時(shí)候想起和奶奶在一起的日子，好親切。
每天早晨我睜開(kāi)眼，看不到奶奶我就喊：“奶奶，奶奶。 ”奶奶就會(huì)說(shuō)：“寧，我在門口�！�
然后我就下去找，現(xiàn)在想想那時(shí)的我好幼稚，可能是怕失去奶奶吧。那時(shí)奶奶對(duì)我來(lái)說(shuō)比誰(shuí)都親，奶奶像是我的依靠，所以不管奶奶去哪，我都守著她，在胡同里涼快的時(shí)候，奶奶讓我去找那些小孩玩，我從來(lái)不去，我總是趴在奶奶腿上，奶奶給我扇扇子。
奶奶有什么事都會(huì)跟我說(shuō)，不管是哪方面的，即使我有些聽(tīng)不懂，但我知道奶奶說(shuō)。
語(yǔ)文作文 篇8
今天，我深深地感受到了靜電的威力，故事是這樣的，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
下午，妹妹想讓我們陪著她一起出去玩，于是，我們穿好了衣服和鞋子，準(zhǔn)備出發(fā)了。可是，妹妹那個(gè)“小烏龜”還沒(méi)梳頭呢！既然是她邀請(qǐng)我們出去，只好等她一會(huì)兒了。
在等人的時(shí)間里，我便和爸爸一起玩兒“碰鼻子游戲”，游戲規(guī)則是，兩人鼻子對(duì)鼻子，看誰(shuí)能對(duì)過(guò)誰(shuí)。
很快，游戲開(kāi)始了，我倆剛一碰上，只聽(tīng)“吱啦”一聲，我倆的鼻子上都有靜電，一下子電著了��！我可憐的'小鼻子呀��！
頓時(shí)，我感覺(jué)這個(gè)鼻子火辣辣的，有一種說(shuō)不出的滋味，似乎辣椒吃到鼻子里了一樣，救命呀！救命呀！可我又一想：不能輸給一點(diǎn)小小的靜電！爸爸也覺(jué)的是這樣，所以，我倆打算再來(lái)一次。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我倆的鼻子又電上了！我是徹底服了靜電了！
靜電的教訓(xùn)，可真是大呀！
語(yǔ)文作文 篇9
“清明節(jié)連綿下雨，行人欲斷魂每年這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)默誦唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)，表達(dá)我們對(duì)祖先的思念。
在這一天，我們將來(lái)到墳?zāi)骨�，放上一束鮮花，燒掉一些紙幣，向我們所愛(ài)的人表達(dá)我們的思念和祝福，并在心中默默地為他們祈禱。我們希望他們幸福快樂(lè)地生活在天堂的另一邊。此時(shí)此刻，我們不禁想起他們過(guò)去與我們共度的歲月。那些照片在我們的眼里似乎還很新鮮。想到這些，我忍不住哭了。
遠(yuǎn)處春天的景色映入我的眼簾。鳥(niǎo)兒在唱春天的奏鳴曲。滿山的桃花和柳樹(shù)都是綠色的，到處都是金色的油菜花；嫩芽綻放，樹(shù)葉飄落綠芽長(zhǎng)了出來(lái)。到處都是春天和萬(wàn)物復(fù)蘇的`景象。這是一個(gè)充滿期待和祝福的季節(jié)。在清明節(jié)，讓我們緬懷過(guò)去，展望未來(lái)。珍惜生命，讓我們的生活更有意義。不要浪費(fèi)這樣完美的生活。
我們也應(yīng)該對(duì)生活有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，讓每一天都充滿自己，這樣我們就不會(huì)后悔自己，也不會(huì)值得別人。
語(yǔ)文作文 篇10
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的.天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。正因感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，正因感恩才會(huì)有真摯的友情。正因感恩才讓咱們懂得了性命的真諦。
——題記
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為咱們傾注了心血、精力，而咱們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。
感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
語(yǔ)文作文 篇11
暑假里，爸爸媽媽帶我去舟山朱家尖看大海。我一直認(rèn)為是“豬家街”，到了那兒，我才發(fā)現(xiàn)不是“豬家街”，而是朱家尖。
一走進(jìn)海濱浴場(chǎng)，我就看見(jiàn)許多大大小小的沙雕，有美人魚、城堡、蚌殼……最有趣的要數(shù)海星了，黃色的身體，雙手張開(kāi)，眨著可愛(ài)的`大眼睛，嘴巴彎彎的，像個(gè)月牙兒，仿佛在歡迎我們呢!
我和爸爸走向更衣室，換好泳褲。我迫不及待地直奔大海，在金黃的沙灘摔了一跤。咦，在沙灘上摔跤一點(diǎn)兒都不疼，挺好玩的。我套著泳圈，撲進(jìn)了大海，用我獨(dú)有的狗刨慢慢地游啊游。一個(gè)大浪猛撲過(guò)來(lái)，整個(gè)身體立刻被推到浪頭頂上，瞬間又跌到了浪底，海水把我淹沒(méi)了。我不知道如何對(duì)付大浪，接連喝了好幾口咸水。浪走了，我躺在泳圈上，海水輕輕拍打著我，好像整個(gè)人睡在搖籃上似的。
夕陽(yáng)快落山了，我依依不舍地隨爸爸媽媽離開(kāi)了浴場(chǎng)�！柏i家街”!我下次還要來(lái)!
語(yǔ)文作文 篇12
我已經(jīng)上四年級(jí)了，有許多老師教我知識(shí)，但我最喜歡的還是趙老師。
上課時(shí)，他很嚴(yán)肅，他就像一本“百科全書”，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)知識(shí)的快樂(lè)。
當(dāng)我有不懂的`問(wèn)題去問(wèn)趙老師時(shí)，老師就是不厭其煩地給我講解這個(gè)問(wèn)題。不僅如此，她在生活中還會(huì)無(wú)微無(wú)至關(guān)心關(guān)愛(ài)和表?yè)P(yáng)和贊美我們。
記得有一次，我放學(xué)了，我突然流起了鼻血，趙老師看見(jiàn)了，他連忙走過(guò)來(lái)，用一雙溫暖的手抱住了我，并拿紙巾幫我止住了鼻血。頓時(shí)讓我身上感到一股溫暖流流進(jìn)了我的心里。這時(shí)，老師親切地問(wèn)我：“你怎么流鼻血了？是不是吃了上火的食品呀？”我迫不及待地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您！”然后老師就著我下了樓。
趙老師，我愛(ài)您！您給予我的關(guān)懷，給予我的鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)會(huì)記在心中。我要加倍努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)。
語(yǔ)文作文 篇13
瑞雪普降。
雪花飄飄灑灑，就像成千上萬(wàn)個(gè)宇航員帶著純白色的降落傘緩緩飄落。開(kāi)始零零星星，又小，又白，又輕，又柔，就像那高貴的白天鵝輕輕地抖動(dòng)翅膀，一片片小小 的.羽毛飄飄悠悠地落下來(lái)。慢慢地，小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那么潔白無(wú)瑕。雪越下越大，雪花在半空中你拉我 扯，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)渭南市都變得迷迷蒙蒙，美不勝收。
雪，以她素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的變幻，不知道博得了多少文人騷客的鐘愛(ài)，留下了數(shù)以不計(jì)的千古絕唱，唐朝詩(shī)人岑參筆下“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。這些豪放而又俊逸的詩(shī)句，更展示了一幅幅意境雄偉而又清晰的瑞雪圖。
真是“瑞雪兆豐年”，明年一定是個(gè)豐收年。
語(yǔ)文作文 篇14
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼："春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好!"朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好象天上宮殿�？�，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，"唧唧唧"，是誰(shuí)在叫?哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。
語(yǔ)文作文 篇15
我的故鄉(xiāng)是美麗的寧波，寧波的北面有一個(gè)漂亮的湖。哪里有金色的沙灘，許多孩子在玩沙子，有的堆沙堆，有的撿貝殼，還有幾個(gè)還在湖里游泳呢。
第二個(gè)景點(diǎn)在南塘老街，那人來(lái)人往，里面最著名的是油贊子和木蓮。油贊子的味道非常脆，特別是金燦燦的甜油贊子，那味道讓人久久不能忘懷。最早的木蓮是人們自己做的材料有黑糖黃糖還有木蓮。我親手嘗試了一下原來(lái)做木蓮這么辛苦。但吃了自己做的木蓮覺(jué)得非常好吃。
市中心是天一廣場(chǎng)，那里有五彩繽紛的`噴泉燈，照亮了夜晚。游人都圍在水池邊欣賞著音樂(lè)。
我們又來(lái)到了鄉(xiāng)下——李家坑，那里每戶人家都在山上種了紅彤彤的柿子，柿子掛在樹(shù)上好似一盞盞紅燈籠，美麗極了。聽(tīng)說(shuō)村中還有百年老樹(shù)，是不是真的呢？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。我和外婆他們一起去看，果然見(jiàn)到了百年老樹(shù)，書根都跑到了地上呢！
看，這就是我的美麗故鄉(xiāng)——寧波！怎么樣？有空你也來(lái)看看吧。
語(yǔ)文作文 篇16
"呵，真好玩，真好玩"一陣笑聲從一個(gè)小男孩那兒傳了過(guò)來(lái)。
原來(lái)，當(dāng)一只小鳥(niǎo)正在嬉戲時(shí)，被一個(gè)頑皮的小男孩捉住了，
并用繩子栓住了它的腳，小男孩拿著繩子逗小鳥(niǎo)，覺(jué)得很開(kāi)心。
"媽媽，媽媽，你在哪兒?"一個(gè)小女孩哭著說(shuō)。小女孩的哭聲引來(lái)了警察叔叔，一問(wèn)才知道，原來(lái)小妹妹和媽媽在商場(chǎng)走散了。
"別哭了，別哭了，我?guī)湍闳フ覌寢尠?quot;，警察叔叔說(shuō)。
于是，警察叔叔便帶著小女孩走了。這一幕全被小男孩看在眼里。突然小男孩想；小鳥(niǎo)也有媽媽，如果小鳥(niǎo)的媽媽看到小鳥(niǎo)沒(méi)了，一定會(huì)很著急的.，我是不是應(yīng)該把它放了。
于是，小男孩解開(kāi)了栓著小鳥(niǎo)的繩子，讓它重新飛回藍(lán)天，飛回屬于自己的家。
當(dāng)小鳥(niǎo)回到藍(lán)天時(shí)轉(zhuǎn)頭向小男孩"嘰嘰"地叫了幾聲，好象是在謝謝小男孩呢。
語(yǔ)文作文 篇17
今天下午我們有一堂語(yǔ)文公開(kāi)課，我早早的到了學(xué)校，一邊看著課外書，一邊等著開(kāi)始上課。
尹老師來(lái)了，她給我們推薦了一套書，（忘了書名）老師問(wèn)：“誰(shuí)看過(guò)這本書？”班里很多同學(xué)都看過(guò)。有的同學(xué)說(shuō)這里頭的草能吃，還有的同學(xué)說(shuō)草里藏著一個(gè)盒子。尹老師接著說(shuō)：“盒子里面還有幾種糖，有粘粘糖，給罵你們的父母吃的、有隱形巧克力糖，是上課偷偷吃的、還有一種糖吃了會(huì)流六種顏色的口水………”
哇！好想吃隱形巧克力糖。糖還沒(méi)吃到，尹老師就開(kāi)始正式上課了。
老師先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“春天來(lái)了，一群可愛(ài)的'小精靈又出來(lái)了，它們是誰(shuí)？”
同學(xué)們都知道小精靈就是小蜜蜂。
尹老師給我們看了很多關(guān)于蜜蜂的圖片，課文中的列寧透過(guò)細(xì)心觀察找到了養(yǎng)蜂人的住處，也告訴我們，不僅僅是會(huì)認(rèn)課文里的字，也要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察。只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)很多平時(shí)沒(méi)有注意到的事情。
語(yǔ)文作文 篇18
現(xiàn)在我們班上興起了一陣陀螺風(fēng)波，我們班男生經(jīng)常用零花錢去買陀螺，都沉浸在快樂(lè)之中。
每當(dāng)老師喊一聲：“下課！”他們立即打開(kāi)抽屜，拿出他們的陀螺，然后沖出教室，直奔過(guò)道，等人到齊了就數(shù)：“一，二，三！”大家一齊把陀螺旋出去，可以用自己的齒條控制它的方向，去撞別人的`陀螺，每當(dāng)把別人的陀螺撞倒，臉上都會(huì)有勝利的笑容和一種成就感。有些同學(xué)太喜歡它了，上課時(shí)明知道不能玩，都要拿出來(lái)看兩眼，好象在想：怎么還不下課，我好想跟別人比一比。還有一些同學(xué)甚至手都被弄傷了都要繼續(xù)玩，好象把自己手痛的事都忘了似的。
看見(jiàn)自己的陀螺不斷地撞倒其它的，越變?cè)綇?qiáng)，心里美滋滋的，其他人也是這樣，要在不斷的比賽競(jìng)爭(zhēng)中獲得經(jīng)驗(yàn)，這樣，我們也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)！
語(yǔ)文作文 篇19
上星期的早上，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)。
比賽的項(xiàng)目可多了！有賽跑、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。
比賽開(kāi)始了，先是男子賽跑，從高年級(jí)輪起。他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著腰，做好賽跑的姿勢(shì)。聽(tīng)到裁判員的槍聲，就爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。
不一會(huì)兒輪到五年級(jí)。我們班的代表李子彥同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預(yù)備，開(kāi)始。”“砰！”槍聲一響，各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的`有節(jié)奏的啦啦聲。一開(kāi)始李子彥就遙遙領(lǐng)先，很容易就得了冠軍。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的扔沙包，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光。
校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
語(yǔ)文作文 篇20
早晨，從筆直的大路上，從縱橫交錯(cuò)的巷子里，從巧奪天工的潤(rùn)華橋上，走來(lái)了許多好學(xué)的小學(xué)生，有喜歡讀書的、有喜歡英語(yǔ)的、有喜歡畫畫的、有喜歡跳舞的……大家都穿上校服，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那整齊正式的.校服，表明了同學(xué)們求學(xué)的態(tài)度。同學(xué)們向在辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂打招呼，向敬愛(ài)的園丁問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
“鐺鐺鐺！”校園里的鈴聲敲響了。
上課了，不同愛(ài)好的小學(xué)生，在同一個(gè)教育室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)葉不搖了，蜜蜂不飛了，紅旗不飄了，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，愛(ài)畫畫的同學(xué)把情景畫了下來(lái)。下課了，大家在校園里歌唱，打鬧，嘻戲，招引來(lái)許多歡樂(lè)。
這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所百年光榮歷史的小學(xué)，一所優(yōu)秀教師隊(duì)伍的小學(xué)，一所以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)。
語(yǔ)文作文 篇21
今天中午，我當(dāng)值日生，班長(zhǎng)催著我吃快點(diǎn)，還要擦黑板呢！
我吃完飯，把用具放到碗桶里頭，然后和蘇一楠同學(xué)把大飯桶抬到了飯車旁邊，我走回教室。
拿起板擦妹妹，開(kāi)始擦黑板哥哥，板擦妹妹和黑板哥哥開(kāi)心的叫著，我們又可以在一起跳舞嘍！忽然班長(zhǎng)叫我先擦左邊的黑板，然后再擦右邊的黑板，還叫我要有順序的擦，我先擦底下，然后再擦到中間，最后我夠不著的部分，我抬來(lái)一個(gè)用木頭做的小凳子，站在上面擦，黑板哥哥的手和板擦妹妹的手拉在一起跳著舞，唱著歌，很開(kāi)心，都吸引了旁邊的`粉筆兄弟們，雖然他們不會(huì)走路，沒(méi)法加入進(jìn)去，但是他們真的很想和黑板哥哥板擦妹妹跳舞，最后還是不行，他們只好眼巴巴地看著黑板哥哥和板擦妹妹跳舞。
他們跳得非常開(kāi)心，但早晚也會(huì)結(jié)束的，黑板一擦完，他們倆就分離了，他們又回到了自己的位置，板擦妹妹和黑板哥哥心想，下次我們還要在一起跳舞。
語(yǔ)文作文 篇22
秋天慢慢地來(lái)到了我們的身邊。
它是一個(gè)大畫家，繪畫了紅色的楓葉，黃色的銀杏葉，白色的菊花……
它是一位裁縫師，用梧桐樹(shù)葉縫制了一張金燦燦的地毯。
它是一位美食家，制作出了一大桌水果盛宴：甜甜的梨子，脆脆的蘋果，酸酸的菠蘿……
它也是一位香水師，給大家?guī)?lái)了各種各樣的花香。有濃濃的桂花香，淡淡的菊花香，讓人心曠神怡的九里香……
它還是個(gè)音樂(lè)盒，有小鳥(niǎo)尋找食物的吱吱聲，有果子從樹(shù)上跳下來(lái)的'聲音，葉子在狂風(fēng)中嗖嗖響的聲音，有一群群大雁往南飛清脆的叫聲和農(nóng)民伯伯豐收的笑聲……
它更是一位大詩(shī)人，寫下了一首首優(yōu)美的詩(shī)句。比如：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
最后秋天還是一位勤勞的園丁，它時(shí)不時(shí)地給世界萬(wàn)物洗個(gè)干凈的澡。
這就是秋天，干凈、漂亮的秋天，我最喜歡的秋天！
語(yǔ)文作文 篇23
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！大青樹(shù)上的`銅鐘敲響了�！�
上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……
語(yǔ)文作文 篇24
星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。
為了取得好的成績(jī)，王老師可費(fèi)了不少心血，班上舉行了三場(chǎng)初賽，從中選出了二十名男同學(xué)和二十名女同學(xué)到學(xué)校參賽。
比賽那天，整個(gè)操場(chǎng)熱火朝天，跳繩飛舞，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，終于輪到我們了。剛一上場(chǎng)，我的心就“怦怦”直跳，手也在不停地顫抖，心里一直不能平靜。參賽的同學(xué)兩手拿跳繩，神情專注，發(fā)令的哨聲一響，我們就像一只只準(zhǔn)備起飛的.小鳥(niǎo)，立刻就“飛”了起來(lái)。突然，我身子一歪，被跳繩絆著了，但我很快就調(diào)整好了，繼續(xù)使勁地“飛”。
比賽結(jié)束了，王老師告訴我們：106班取得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。頓時(shí)，教室里像炸了鍋一樣，全班同學(xué)高興得跳了起來(lái)，到處都是歡言笑語(yǔ)。我個(gè)人雖然沒(méi)取得很好的成績(jī)，但我感到無(wú)比驕傲：為我自己又闖過(guò)了一道難關(guān)，同時(shí)也因?yàn)榘嗉?jí)取得了第一名的榮譽(yù)。
語(yǔ)文作文 篇25
我是這樣想的，語(yǔ)文，心語(yǔ)成文。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)用“虛假”來(lái)形容自己的心語(yǔ)，我一直認(rèn)為打動(dòng)人的文章必須是將心比心，當(dāng)共鳴如遠(yuǎn)處傳來(lái)的驚雷直襲讀者心房是，這文章才會(huì)吸引人，打動(dòng)人。
記得上初中時(shí)，老師提問(wèn)，答不上來(lái)就喜歡用“只可意會(huì)不可言傳”來(lái)回答，這其實(shí)反應(yīng)自己語(yǔ)言表達(dá)能了的薄弱，有感但不會(huì)表達(dá)。感覺(jué)和表達(dá)是兩回事，出現(xiàn)“只可意會(huì)不可言傳”只有一個(gè)原因，那就是自己掌握的.有限的幾個(gè)詞匯在面對(duì)心中如潮的感受時(shí)會(huì)貧血，你找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。于是，可惜，深邃的思想，真摯的感覺(jué)只能找一些陳詞濫調(diào)來(lái)充饑。寫完后，左看右看不舒服，一文那不是你的心語(yǔ)。
我想說(shuō)“立竿見(jiàn)影”真的很難用在語(yǔ)文上，當(dāng)你真的對(duì)這門課感興趣并付出了努力時(shí)，你會(huì)覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文也是一件輕松的事情。
語(yǔ)文的外延等于生活的外延。
語(yǔ)文功夫在課外。
語(yǔ)文本不是洪水猛獸，是清風(fēng)明月。
語(yǔ)文作文 篇26
語(yǔ)文有了語(yǔ)文，有了春的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的神采；有了語(yǔ)文，有了夏的“接天蓮葉元窮碧，映日荷花到別樣的紅”的氣韻；有了語(yǔ)文，才有“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的流芳；有了語(yǔ)文，才有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的傳世。語(yǔ)文是人類文化的'基礎(chǔ)，是人類文化最重要的地方。沒(méi)有語(yǔ)文就沒(méi)有人類的傳承，沒(méi)有語(yǔ)文就有人類文明的輝煌。正是因?yàn)槿祟悇?chuàng)造出了語(yǔ)文，文明得以發(fā)展；文化得以交流；人與人之間得以溝通。歷史翻過(guò)了新的一頁(yè)，語(yǔ)文將作為人類文明的輝煌了出現(xiàn)在新的篇章之上，照亮一代又一代人的心。離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。語(yǔ)文讓我們將物品分門別類，語(yǔ)文溝通人類的愛(ài)情、友情、親情，讓人類的各種感情得以維系，語(yǔ)言讓我們表達(dá)出自己的情感、情緒，讓人與人之間能和諧相處，另外語(yǔ)言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情，使我們得到無(wú)比的精神糧食。
語(yǔ)文作文 篇27
今天，我一大早就起床，興高采烈地坐在980去香山。一路上，我看到兩邊的香椿樹(shù)都變紅了。我想：香山的紅葉一定是紅色的！
沿途有許多汽車和擁擠的人群。我終于迫不及待地想隨著人流走進(jìn)香山。在山腳下，我沒(méi)有看到紅葉。我看見(jiàn)許多古樹(shù)。他們又高又大。我父親說(shuō)：“我不知道；它們都有近千年的歷史；我們從東門進(jìn)去，總是往上走。玩的時(shí)候，我看到了山上的樹(shù)葉。結(jié)果，我們?cè)酵吓�，紅葉就越多。一路上，我看到了祝愿腰帶綁在許多樹(shù)上。所以我向家人要了一條快樂(lè)的“許愿帶”，并把它掛在一棵精心挑選的'樹(shù)上。我還拍了很多紅葉樹(shù)的照片。我還買了一個(gè)漂亮的花環(huán)戴在頭上。我給我的搭檔買了很多楓葉標(biāo)本。最后，經(jīng)過(guò)幾次休息，我們終于爬上了山頂。
當(dāng)我下山時(shí)，我的腿酸痛，但我始終堅(jiān)持走完全程。幸運(yùn)的是，在下山的路上，我還看到了一只可愛(ài)的小松鼠。
雖然我很累，但我非�？鞓�(lè)。
語(yǔ)文作文 篇28
我和其他人一樣，擁有著自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是“運(yùn)動(dòng)員”。
你們肯定很想知道我為什么有這樣一個(gè)夢(mèng)想吧。告訴你們吧，我是從那次經(jīng)歷開(kāi)始的。記得那是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)，我才5歲，但不知為什么，我總是把頻道停留在中央5臺(tái)，認(rèn)真的觀看比賽�！凹佑�，加油！”一陣陣吶喊聲從電視機(jī)里傳了出來(lái)，我也好想隨著吶喊聲融入到比賽中去。賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)瀟灑的身影在奔跑著，他們那矯健的步伐吸引著我�！鞍�，灌籃！”我情不自禁地尖叫起來(lái)。臉上散發(fā)出驚愕的`神情，我一下子驚呆了，不知道他們是怎么做到的。就在這時(shí)，我那稚嫩的心里冉冉升起了一個(gè)夢(mèng)想——奧運(yùn)夢(mèng)。
為了這個(gè)看似不可能完成的夢(mèng)想，我天天在努力鍛煉，我受傷過(guò)、我傷心過(guò)、我失敗過(guò)，但我一直在堅(jiān)持，為了自己的夢(mèng)想我從未放棄過(guò)！我知道這個(gè)夢(mèng)想很難完成，但我一直懷著一個(gè)堅(jiān)定的信念——天下無(wú)難事，只怕有心人！
語(yǔ)文作文 篇29
經(jīng)過(guò)時(shí)代飛速的前進(jìn)，我們將過(guò)上科幻片中的生活�！皣\喳嘰喳”一個(gè)清脆的聲音把我叫醒了�！靶≈魅�，您好！”機(jī)器人保姆用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)，“早餐時(shí)間到了！”機(jī)器人保姆為我們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。吃完早餐，機(jī)器人保姆用飛船飛速地把我送到了學(xué)校。到了教室，機(jī)器人老師來(lái)了，這節(jié)是語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)“說(shuō)勤奮”這篇課文。老師打開(kāi)在講臺(tái)的高級(jí)微電腦，而我們學(xué)生也自覺(jué)地打開(kāi)電腦，認(rèn)真聽(tīng)老師講解輸入在電腦里的內(nèi)容。
天資聰明的.司馬光、急起直追的童第周、刻苦自修的華羅庚，還有著名的文學(xué)家吳晗，這些情景都像真人一樣浮現(xiàn)在我的眼前。課間休息時(shí)間到了，我打開(kāi)電腦查資料，不懂的向電腦老師提問(wèn)�！翱炱鸫擦�，懶蟲(chóng)！”叫破嗓子的媽媽還在不停的叫著。我被驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信人類一定會(huì)創(chuàng)造出美好的未來(lái)生活。
語(yǔ)文作文 篇30
說(shuō)到語(yǔ)文可是隨處可見(jiàn)。
立在草地旁邊的告示牌，食堂的告示牌，閱覽室的告示牌……這些都告訴人們要遵守秩序。
在商店、飯店等場(chǎng)所的牌子可以告訴人們要買什么，要去什么地方。
在學(xué)校，老師教我們識(shí)字，使我們長(zhǎng)大后成為有用的人。
在報(bào)紙書刊上的文字可以使人們知道最新消息，也能讓人擴(kuò)展知識(shí)。
在電視上也可以清楚地知道他是誰(shuí)，是干什么的'，商品名等有關(guān)的東西。
語(yǔ)文可以讓我們得到知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人和做人的道理，使我們有淵博的知識(shí)。
語(yǔ)文可以使我們的寫作提高，有好的基礎(chǔ)。語(yǔ)文通過(guò)閱讀使我們知道作者所表達(dá)的情感和更深層的意義。語(yǔ)文可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣，比如：成語(yǔ)接龍，這樣可以使我們?cè)谟螒蛑幸灿涀×顺烧Z(yǔ)，不是很好嗎？
在生活中可真是處處有語(yǔ)文��！
語(yǔ)文作文 篇31
今天上午，一輛汽車的輪胎破了，到我家的鋪?zhàn)觼?lái)修理．
那個(gè)司機(jī)說(shuō)：＂這汽車胎刺進(jìn)一枝牙簽，我本能地將牙簽拔除，輪胎的氣就不住往外泄，剛才還差點(diǎn)沒(méi)法到這里來(lái)呢�。�
爸爸一邊工作，一邊應(yīng)那司機(jī)的話：＂哦？！你這種輪胎是真空的，插進(jìn)的牙簽等東西千萬(wàn)不要拔出來(lái)；如果車子離修車鋪比較遠(yuǎn)的`話，那可就麻煩了�。�
聽(tīng)了爸爸的一番話，我覺(jué)得很有道理，正像我們的人生一樣：
如果你犯了錯(cuò)誤，正如輪胎插進(jìn)了牙簽，受到了懲罰，那這時(shí)候，就應(yīng)該把錯(cuò)誤與懲罰銘記在心，才能到達(dá)＂修車鋪＂－－改正錯(cuò)誤；但要是忘記了這次經(jīng)歷，像那個(gè)司機(jī)拔掉牙簽的方法一樣，那你下一次還會(huì)犯和上次同樣的錯(cuò)誤，就永遠(yuǎn)成不了大事．
別拔掉＂牙簽＂，讓生之汽車在多彩人生路上奔馳！
語(yǔ)文作文 篇32
我的字詞小病號(hào)醫(yī)院剛開(kāi)業(yè)，就有許許多多的字詞殘疾病人來(lái)我們字詞小病號(hào)醫(yī)院來(lái)診斷，有的“缺胳膊少腿”還有的“鼻子被弄掉了”，還有的“手都缺了”，還有很多小病人，他們都排成了一條“長(zhǎng)龍”――隊(duì)伍。
我看著這么多病人不知怎么好？怎樣才能很快的醫(yī)好每個(gè)病人的病呢？我先看看它們都缺了那里，在翻番我的傳寶――醫(yī)書結(jié)果我找到了醫(yī)治的法寶{看和記住它們的'結(jié)果}。
我看了“受”字的大哥卻被寫成了“愛(ài)”字了小姐，“受”字大哥一直喊冤枉，“冤枉�。 蔽疫�看見(jiàn)了“貝”字小朋友卻被寫成了“見(jiàn)”字老爺爺，它說(shuō)：“我這一生怎么就這樣完了！”……我開(kāi)始挨個(gè)給他們?cè)\斷，“虎”字老爺?shù)谝粋�(gè)被我診斷，它被診斷完了感覺(jué)很舒暢！后來(lái)的那些病字都被我診斷完了！
我又重新把字寫了一遍，那些小病號(hào)終于出院了！
語(yǔ)文作文 篇33
城市里，每時(shí)每刻都在產(chǎn)生著垃圾。如何處理這些垃圾，是城市管理者們最頭疼的難題。
為了保護(hù)城市里的衛(wèi)生環(huán)境，我決定發(fā)明一個(gè)電動(dòng)垃圾桶，只要有人把垃圾倒進(jìn)桶里，桶里裝的感應(yīng)器就會(huì)啟動(dòng)錄音機(jī)播出一段最好笑的笑話，不同的垃圾桶有不同的笑話。而且沒(méi)過(guò)兩天垃圾桶里的笑話就換一次。
我相信好奇的人們一定會(huì)被這種會(huì)講笑話的垃圾桶給吸引住，他們不管住得近，還是住得遠(yuǎn)，倒垃圾是肯定要到垃圾桶旁邊，邊往里面倒垃圾，邊津津有味地聽(tīng)著笑話。
用不了多長(zhǎng)時(shí)間，這座像垃圾一樣的城市，就會(huì)立即變成一座清潔無(wú)比的城市，而且還可以給這座城市增加不少幽默氣氛呢！
哈！我的'大發(fā)明厲害吧，能使一個(gè)城市的人都習(xí)慣把垃圾往垃圾桶里倒，又能使人們學(xué)會(huì)認(rèn)真地去保護(hù)環(huán)境……
還等什么，只要你隨便拾起一張廢紙，放到垃圾桶里，既可保護(hù)環(huán)境，又可以聽(tīng)到最新最好笑的笑話了。
語(yǔ)文作文 篇34
我家養(yǎng)了兩只倉(cāng)鼠，一只叫咕嚕小，另一只叫咕嚕白，咕嚕小長(zhǎng)著灰色的毛，背上有一條黑線，咕嚕白長(zhǎng)著白色的毛，背上有幾塊黑色的小點(diǎn)。兩個(gè)小家伙長(zhǎng)得胖胖的，有著圓溜溜的眼睛，細(xì)細(xì)的`爪子，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，用小手捧著東西吃的時(shí)候，身子縮成一團(tuán)，就像兩個(gè)小圓球，可愛(ài)極了。
這兩個(gè)小家伙每天吃了睡，睡了又吃，沒(méi)事的時(shí)候就在籠子里跑步，坐滑滑梯，互相用嘴巴幫對(duì)方梳理毛發(fā)，有的時(shí)候它們還打架呢！
今天，我把咕嚕小放在電腦桌上玩，我以為那么高它是下不來(lái)的，過(guò)了一會(huì)我突然發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我找啊，找啊，都找不見(jiàn)，就在我傷心的時(shí)候一個(gè)小腦袋從床底下鉆了出來(lái)，原來(lái)它躲到床底下了，它肯定在床底下找不到好吃的東西就出來(lái)了。
這兩個(gè)精靈的小家伙陪我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，我可愛(ài)它們了。
語(yǔ)文作文 篇35
親愛(ài)的小主人：
“我是一本書，可我的小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我。不信，你就聽(tīng)我慢慢給你說(shuō)吧！
下雨天，他把我當(dāng)雨傘遮雨，雨淋得我全身濕呼呼的，我還‘感冒’了呢！等我干了，我全身都皺皺巴巴的。
中午，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，天氣熱急了。他買了根冰糕，一邊吃，一邊用我當(dāng)扇子給他扇風(fēng)。他涼快了，我全身被他抖得快散架了！
星期天，他到河邊釣魚，他怕把自己的新衣服弄臟了，我又成了他的坐墊。他干凈了，我呢？全身上下粘滿了泥。
下課了，我又‘變’成練武的刀，‘變’成擋箭的'盾。小主人揮舞著我，擋住向他飛來(lái)的石子，并在我的‘掩護(hù)’下，向小伙伴發(fā)起了攻擊。結(jié)果，我被小伙伴們打的傷痕累累，面目全非。這時(shí)，我是那么的傷心，那么的難過(guò)呀！
我的小主人呀，是我提供了你們的學(xué)習(xí)，讓你們掌握了知識(shí)，我是多么的盼望你能愛(ài)惜我呀！小朋友們，但愿你們都能愛(ài)惜我們！”
一本可憐的書
5月9日
語(yǔ)文作文 篇36
“下雪了、下雪了”，我在睡夢(mèng)中被幾個(gè)小朋友的歡呼聲驚醒了。拉開(kāi)窗簾一看，下了一場(chǎng)大雪，我高興極了。
吃過(guò)早飯，我拿起鏟子和鐵桶跑到院子里和小伙伴們一起玩兒了起來(lái)。我們鏟起雪往天上一甩，咦，又下起雪了，真美��！“我們會(huì)做人工降雪了”，大家歡呼著。
抬頭往上看，樹(shù)枝上鑲了一層白玉，房頂上鋪了一層白瓦，在太陽(yáng)的`照耀下，顯得格外耀眼。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嬉戲，它們飛到哪里，就把哪里的積雪彈了下去，好像在告訴人們：我們小鳥(niǎo)也會(huì)做人工降雪了。它們也嘰嘰喳喳地玩得那么高興。
外面馬路上的雪漸漸地溶化了，但是，汽車們還是慢慢地爬，不敢飛馳，好像是怕驚動(dòng)了路面上躺著的白雪。
我們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱�、滑雪……，玩得可開(kāi)心啦。我們喜歡下雪，下雪給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。
語(yǔ)文作文 篇37
來(lái)粉筆只有2厘米。但這兩厘米卻永遠(yuǎn)也用不完。
這種粉筆會(huì)變色，假如你想讓它變紅色，只要你對(duì)他說(shuō)一聲：“變紅色�！彼R上就會(huì)變，多方便�。∵@樣你就不用再找紅色粉筆了。還有，這種粉筆會(huì)自動(dòng)寫字，有時(shí)老師批作業(yè)手累了，就可以讓它在黑板上寫字。老師念粉筆寫，這樣老師可以好好休息一下了。另外它還會(huì)提醒人呢！如果上課有一位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在下面搞小動(dòng)作，那根粉筆就會(huì)飛到他面前，不批評(píng)他也不打他，而是和顏悅色的對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)好好學(xué)習(xí)報(bào)答你辛苦攢錢的爸爸、媽媽�！比缓笤亠w到講臺(tái)上，哪位同學(xué)想起日夜操勞的.爸爸、媽媽，聽(tīng)得可帶勁了。未來(lái)的粉筆不但會(huì)教育人，還是一種藥，老師寫字的時(shí)候臉離黑板很近，字里散發(fā)出淡淡的香氣會(huì)讓老師白天精神好晚上睡得香，永遠(yuǎn)健康。
這種粉筆對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)可能很遙遠(yuǎn)，但是“世上無(wú)難事只要肯攀登”呀！只要我們努力學(xué)習(xí)將來(lái)一定會(huì)發(fā)明出這種粉筆。
語(yǔ)文作文 篇38
父母是咱們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋�(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的性命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許，父母不能給咱們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人生命中不可替代的——性命。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你能夠隨時(shí)回到那里，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)母親說(shuō)：母親，洗腳！
就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的'有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：“你們的感恩在哪里？”
語(yǔ)文作文 篇39
在一個(gè)村莊里，有一位年齡將近八旬的苗族老奶奶王奶奶。她的頭上蒙著黑色的紗布，干巴巴的臉上爬滿了皺紋，耳朵上掛著一對(duì)金光閃閃的耳環(huán)。唯一的兒子到了廣州打工，家里只剩她孤零零的一個(gè)人。
這年冬天，王奶奶鄰居家的孩子小芳寫完作業(yè)后，在家前的小路上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這時(shí)，她猛的看見(jiàn)，王奶奶蹲在地上，用冰涼的`河水搓洗著衣服。她連忙跑過(guò)去，把王奶奶從地上扶起來(lái)，自己蹲下，幫助王奶奶洗衣服。王奶奶看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“孩子，快起來(lái)，別著涼了！”“奶奶，沒(méi)事，我能行！”洗完了衣服，小芳又把王奶奶的家打掃了一遍。打掃完了，小芳滿頭大汗的和王奶奶告別。這時(shí)，王奶奶突然抱住了她，用顫抖的雙手摸著小芳紅撲撲的臉蛋，干巴巴的臉上充滿了笑容。說(shuō)：“孩子，真謝謝你，幫我打掃了家，給我減輕了不少活！”小芳紅著臉害羞地說(shuō)：“沒(méi)事的，奶奶，這是我應(yīng)該做的！”
這天的天氣是寒冷的，可是，在王奶奶的屋里，卻充滿著春天般的溫暖！
語(yǔ)文作文 篇40
沒(méi)有一顆對(duì)生活的熾熱是的心，怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈和浪漫？沒(méi)有對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)，怎么會(huì)有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，怎不憶江南”的詩(shī)情和向往？沒(méi)有對(duì)生活的熱愛(ài)，怎么會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶醉和灑脫？
熱愛(ài)山川，熱愛(ài)生活，更有熱愛(ài)我們?nèi)祟愖约�，更顯出語(yǔ)文的博大。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，友人因詩(shī)句而跨越時(shí)空，彼此拉近距離；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，寂寞因詩(shī)句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，友情因詩(shī)句而更加醇厚。
熱愛(ài)生活的人，用語(yǔ)文抒寫自己的'心靈軌跡，不但感動(dòng)了自己，也滋養(yǎng)了一代又一代知道生活的人。讓語(yǔ)文的營(yíng)養(yǎng)在我們心靈中顯現(xiàn)神奇吧？
語(yǔ)文作文 篇41
今年初夏似乎比以往任何時(shí)候都熱。土地干燥，有裂縫，地面上有裂縫。我走在被烈日炙烤的路上，心里不時(shí)有嘆息。是的，鑒于我目前的糟糕處境，我明年怎么能去重點(diǎn)高中呢。
我在心底說(shuō)：放棄。也許不管你怎么努力，這都是浪費(fèi)精力。一路上，我不知不覺(jué)地走到我家門口，走進(jìn)房間，放下沉重的書包，又嘆了口氣。我坐在椅子上，看著外面熾熱燦爛的太陽(yáng)。一陣風(fēng)來(lái)了，我看到一棵漂亮的樹(shù)。
這是一只古老的梧桐，野性十足，它破爛的身體與周圍環(huán)境格格不入。然而，令人震驚的是，一個(gè)小綠葉生長(zhǎng)在它的頂部。去年冬天，我以為它今年不會(huì)醒來(lái)，但今天的場(chǎng)景完全否定了我的想法。
，梧桐，雖然它的枝干已經(jīng)老了，但它的`葉子卻充滿活力。棕櫚形的葉子是如此的綠，好像流著汁。它們相互重疊，競(jìng)相享受大自然的洗禮。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，他們就走了。
語(yǔ)文作文 篇42
在我六年地的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，發(fā)生過(guò)不少的事，其中一件事令我悟出了一個(gè)道理。
事情是這樣的：那是一個(gè)周末，梁老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，寫一篇《鳥(niǎo)的天堂》解說(shuō)詞。我剛看到這項(xiàng)作業(yè)就傻眼了。鳥(niǎo)的天堂我還不熟悉呢，這解說(shuō)詞又怎能寫好？當(dāng)時(shí)我心急如焚，不知道怎么辦才好。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：要不我上網(wǎng)查一下《鳥(niǎo)的天堂》的資料吧。對(duì)，就這么辦。
我回到家，匆匆忙忙地扔下書包，就迫不及待地打開(kāi)了電腦。我上了百度網(wǎng)，輸入“小鳥(niǎo)天堂”幾個(gè)字，按下查找鍵，電腦立刻給了我答案。當(dāng)天，我又把不懂的問(wèn)題給通過(guò)網(wǎng)絡(luò)解決了。
通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)老師教你的.知識(shí)，而且要在學(xué)習(xí)生活中，善于查找資料，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，把問(wèn)題明明白白地解決好。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的功用，實(shí)踐與理論相結(jié)合，這樣學(xué)習(xí)知識(shí)才能事半功倍。
語(yǔ)文作文 篇43
北風(fēng)呼呼的吹著，細(xì)雨濛濛的下著，天空一片寂靜，黑夜籠罩著大地，看不出哪兒有星，何處是月。凄冷的晚風(fēng)吹落了最后一片樹(shù)葉。在這個(gè)寒冷的冬夜，小動(dòng)物們無(wú)精打采躲在洞穴里。池塘里的青蛙，樹(shù)洞里的小蛇，也都卷曲著身體，預(yù)備度過(guò)這一段漫長(zhǎng)的冬夜。街上已經(jīng)沒(méi)有往日的那般熱鬧，招牌上的虹燈，也停止了它那一閃一閃的.光芒；來(lái)往的行人，也顧不得看街上的各個(gè)人縮著頭，‘’呼！呼！‘’的趕路，只希望能趕緊回家，去吃一頓熱騰騰的晚餐。
在冬天的夜晚，常有一陣陣‘’燒肉粽！燒肉粽！‘’的小販叫賣聲，劃破了寂靜的夜晚。由于同情心的驅(qū)使，再加上肉粽香味的引誘，我不得腰插包買幾個(gè)。
于是，當(dāng)黎明破曉之時(shí)，寒冷的黑夜便慢慢的離去了，等到這一天將要結(jié)束時(shí)，才慢吞吞的又來(lái)了。就這樣，直到春的來(lái)臨。
語(yǔ)文作文 篇44
今天，在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，語(yǔ)文的應(yīng)用分布非常廣，讓我來(lái)聊聊吧。
在我家北偏東15°300米有一片綠草叢蔭、百花齊放的公園，公園里到處都可以看到告示牌，上面有的寫保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。也有的'寫小草對(duì)你微微笑，請(qǐng)你繞一繞，在人來(lái)人往的馬路上，也會(huì)有“紅燈停，綠燈行，黃燈叫你快減速”在醫(yī)院里也有“請(qǐng)您不要在這里吸煙，請(qǐng)到吸煙區(qū)�！痹诖汗�(jié)，家家戶戶掛春聯(lián)，春聯(lián)的格式有“恭喜發(fā)財(cái)、新春快樂(lè)”等。不僅在生活中有語(yǔ)文，在電子產(chǎn)品中也可以發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文。電腦打開(kāi)時(shí)，每個(gè)軟件都有一個(gè)名字，在我們的語(yǔ)言里也有。語(yǔ)文，世界都有他，其實(shí)是這些也只不過(guò)是一小部分，古詩(shī)、詩(shī)句、文章……幾乎每一個(gè)地方都有語(yǔ)文，在語(yǔ)文中，老師是語(yǔ)文的”人手”，來(lái)交會(huì)我們?cè)谡Z(yǔ)文中不會(huì)的難題。所以說(shuō)語(yǔ)文是偉大的，神圣的。
這些都是我對(duì)語(yǔ)文的了解，再見(jiàn)！
語(yǔ)文作文 篇45
今天，學(xué)校組織大家春游。早上，大家坐著大巴車來(lái)到了目的地——嬉戲谷。
走進(jìn)嬉戲谷發(fā)現(xiàn)這里有不少玩的項(xiàng)目，上午大家玩了太空游船、飛船、神奇飛毯、彩色泡泡。下午老師帶大家大家來(lái)到摩爾莊園，第一去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)大平臺(tái)上顏色各異，大小不一的馬兒都等著大家去坐。我坐上一匹小馬，音樂(lè)響起來(lái)了，馬兒也轉(zhuǎn)了起來(lái)，接著大家坐了空中大巡邏，參觀么么公主的家。大家玩得可高興了。然后大家又去觀看了4Ｄ電影，戴上眼鏡，電影開(kāi)始了。這場(chǎng)電影很好看，坐的椅子配合著內(nèi)容在不停的.晃動(dòng)，仿佛進(jìn)入了電影中的畫面，感覺(jué)非常刺激。
時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)聲無(wú)息到了回學(xué)校的時(shí)間了，大家依依不舍的離開(kāi)了嬉戲谷。今純真無(wú)邪是愉快的一天。
語(yǔ)文作文 篇46
天陰沉沉，不時(shí)還吹過(guò)一陣陣寒風(fēng)，雨淅淅瀝瀝地下著，她的心里也是如此，她傷心了。
她是我的好朋友小語(yǔ)，她很喜歡運(yùn)動(dòng)。前不久老師公布了一個(gè)消息，說(shuō)要選班里兩位同學(xué)去參加跑步比賽，至于選誰(shuí)，就要到本周五的跑步小測(cè)試上去決定了。今天就是周五了，努力練習(xí)許久了的她，信心滿滿地參加了測(cè)試，結(jié)果與第二名失之交臂，她傷心極了。
回到教室里，我看見(jiàn)她正趴在課桌上哭泣，我便走過(guò)去遞給她一張紙，她抬起抬起頭時(shí)，我看見(jiàn)一滴滴豆大的淚珠從她的臉上滑落，她眼眶泛紅，雙眼呆滯地看著我，一邊用微抖的手接過(guò)紙，擦著淚水，一邊強(qiáng)顏歡笑著說(shuō)：“我，我沒(méi)事，只是覺(jué)得自己練習(xí)那么久才得了第三名，有些不甘而已�！闭f(shuō)著她的.淚水又流了出來(lái)，她趕忙用手遮住說(shuō)：“我真的沒(méi)事，你不用管我。”
放學(xué)了，她也沒(méi)有讓我和她一起走，而是像丟了魂似的，自己走了，消失在了細(xì)雨中，我是她的好朋友，我知道她傷心了，傷心極了。
語(yǔ)文作文 篇47
語(yǔ)文，你是詩(shī)，如美動(dòng)人。讓人一種喜悅感涌上心頭。
語(yǔ)文，你是杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！钡臒o(wú)私；你是杜甫的“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。”的歡樂(lè)；你是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！钡�'偉大志向；你是王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！钡乃监l(xiāng)之情；你更是李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的無(wú)畏。
不知是詩(shī)創(chuàng)作了你，還是你創(chuàng)作了詩(shī)，反正你的美與你已經(jīng)成為我生活中的一部分了。你讓大詩(shī)人揮筆成為經(jīng)典名篇；你讓世界充滿生機(jī)。小說(shuō)、傳記、詩(shī)篇、詩(shī)集，這多么婀娜多姿的身形，這美麗動(dòng)人，只有你語(yǔ)文。
看，山巒被你所動(dòng)搖，江河被你而舞動(dòng)，整個(gè)華夏為你鼓舞，天下的華僑同胞們因你而自豪��！語(yǔ)文那，你生根各地，語(yǔ)文你是大家歡迎的對(duì)象。
在石骨上；在竹簡(jiǎn)上；在泥土上；在柏油紙上；在一張淡黃的紙上；有你——語(yǔ)文。
語(yǔ)文作文 篇48
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
————題記
有一次，我和奶奶從外面回來(lái)，快要走到小區(qū)路口的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)路邊有兩個(gè)銀光閃閃的東西，我們走過(guò)去一看原來(lái)是兩部手機(jī)。
奶奶小心翼翼地把手機(jī)從地上拾起來(lái)，我立刻拿了一個(gè)擺弄起來(lái)，這兩部手機(jī)可漂亮了，其中一個(gè)還是我特別喜歡的滑蓋的.呢!奶奶摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，可別弄壞了!失主現(xiàn)在肯定挺著急的，咱倆就在這里等一會(huì)吧!”我便不再擺弄，陪著奶奶站在路邊等。
過(guò)了一會(huì)兒，失主果然給丟失的手機(jī)打來(lái)電話，我聽(tīng)到電話里焦急的聲音，也聽(tīng)到奶奶不住地安慰失主不要著急，又詳細(xì)地把我們的位置說(shuō)給對(duì)方。又過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)一個(gè)阿姨急匆匆地走來(lái)，奶奶和她確認(rèn)過(guò)后就把手機(jī)給了她，還拒絕了阿姨拿出的錢。
這件事讓我明白了拾金不昧的道理，也體會(huì)到了拾金不昧真的是一件很高興的事。
語(yǔ)文作文 篇49
人們對(duì)假山的看法就是一座普通的山而已，可是，我卻不這么認(rèn)為。
早晨，太陽(yáng)從東邊升起，溫暖而又明亮的.陽(yáng)光照在假山上。假山上滿是嘰嘰喳喳叫著的鳥(niǎo)兒，它們呼朋引伴地賣弄著清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。山腳下的池塘里，魚兒在荷葉下自由穿梭，仿佛是在捉迷藏。水池里的水在太陽(yáng)的照耀下波光粼粼，倒映著藍(lán)天白云，多么好看。
池塘邊，一棵高大的榕樹(shù)立在那兒，像一位哨兵。我見(jiàn)過(guò)許多榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉秘密密地斜織著，綠葉一簇堆在另一簇上面，陽(yáng)光透不出來(lái)，感覺(jué)像在仙境里。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，綠葉沙沙作響，好像是大樹(shù)在彈奏一曲動(dòng)人的歌曲。
我見(jiàn)過(guò)許多假山，但是這樣美麗的假山我還是第一次見(jiàn)。
語(yǔ)文作文 篇50
回想起秋天，我最喜歡那金黃金黃的落葉。
它像一張金黃的地毯鋪在了草地上，好像給小草蓋了一張暖和的被子。走在落葉上會(huì)發(fā)出嘎吱、嘎吱的聲音，清脆極了！落葉像一群淘氣的小孩子，他們正準(zhǔn)備告別媽媽，到草地上去玩耍。不一會(huì)兒，幾只金色的蝴蝶從樹(shù)上飛了下來(lái)，接著又飛下來(lái)了幾只，最后都陸續(xù)飛了下來(lái)�？斓降孛鏁r(shí)，他們有的'翻著跟頭落到了地上，有的幾個(gè)結(jié)伴飛到了地上，還有的好似跳著芭蕾舞落到了地上。
土地太太看有這么多小孩子出來(lái)玩耍，心里可高興了！趕快把孩子們領(lǐng)到了自己的家里。正巧，別的樹(shù)媽媽的孩子也正在他家里玩耍，孩子們?cè)谝黄鹜娴每筛吲d了！不一會(huì)兒樹(shù)媽媽著急了，心想，自己的孩子怎么玩得連家都不知道回了？她把頭一低，才發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)瓉?lái)都在草地上睡著了。
語(yǔ)文作文 篇51
今天，又帶我去魯迅故里，我已經(jīng)去過(guò)好多次了，這時(shí)，我看到了一個(gè)地方
哇！勇闖鬼屋耶！我立刻拉著媽媽的手，走到那里，指著那個(gè)說(shuō)“媽媽，我要玩！”媽媽同意了，于是我和們就開(kāi)始勇闖鬼屋了！
我們進(jìn)去，一個(gè)披著頭發(fā)的青色的妖怪一下子從地下鉆了出來(lái)，把我們嚇了個(gè)半死，趕緊往前走，沒(méi)走幾步，一個(gè)骷鷺頭冒了出來(lái)，露出張牙舞爪的.樣子，還發(fā)出了恐怖的笑聲，正當(dāng)我們東張西望的時(shí)候，一個(gè)僵尸倒掛下來(lái)，沖在前面的我一不小心撞到了僵尸，快把我的小心肝嚇出來(lái)了！
我還以為完了呢，沒(méi)想到還有一層！我們硬著頭皮沖了過(guò)去，媽呀！一個(gè)妖怪沖了出來(lái)，我們趕緊剁開(kāi)-------
雖然這次冒險(xiǎn)我嚇的差點(diǎn)哭出來(lái)，但也磨練了我不少膽煉量。
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