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精選插曲作文300字合集5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的插曲作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
插曲作文300字 篇1
“請注意!我們班上有一個同學在吃零食!”老師站在講臺上,用嚴厲的聲音說道,目光快速地在教室里掃視一遍,停在了黃灝的身上,課堂上的小插曲作文。
此時,教室里立刻鴉雀無聲,我們也不約而同地把目光投向了黃灝。只見他貓著腰,把零食迅速放在腹部,突然,又好像覺得這里不安全,會被老師發(fā)現(xiàn),便從課桌里飛快地拿出塑料袋,閃電般地把零食放了進去,又熟練地打了一個結,快速地把它掛在課桌側面的小鉤上,敘事作文《課堂上的小插曲作文》。最后,他慢慢地抬起頭,等待老師怎樣發(fā)落他。
“扣分,扣分!”有些男生興奮地喊了起來,有的竟鼓起掌來,有的大聲笑起來。此時,我看見黃灝漲紅了臉。又把頭埋得低低的',汗水從額角落下來,好像很后悔,又好像在沉思:“真倒霉,被發(fā)現(xiàn)了,又要被扣分了,影響我們這一組的成績,也不知道下課后,他們會不會揍我!
他突然用眼角瞅了一下自己的同桌,好像是想求得組員的諒解,又好像在說:“我以后再也不這樣了!”
看到這里,我不禁筆尖一動,寫下了這段課堂中的小插曲。
插曲作文300字 篇2
昨天上午我們正在上課,突然老師的手機響了,老師接過電話后說要出去幾分鐘,全班同學忍著興奮,因為大家都知道,馬上就可以在班級里玩了。
當老師離開以后,為確保真實性,高瀟同學先去偵察一下,幾秒鐘后,高瀟眉飛色舞地對全班同學說:“老師已不在,大家隨便隨便!边@時全班同學把蘊藏在心里的那股勁一下子爆發(fā)出來,就好像他們的小宇宙爆發(fā)了一樣。大家開始各做各的事,有人下象棋,有人打撲克牌,還有人隨便亂畫……全班亂成了一鍋粥。
同學們雖然玩得很火,但警惕性還是很高的,為了防止老師搞突然襲擊,大家輪流換崗。
所以同學們一點顧忌都沒有。
坐在我后面的'兩位同學正聊得開心,
其中一個說:“你玩CF嗎?”
另一個說:“當然!
“你知道我玩哪一關最厲害嗎?告訴你是雷霆塔,我的一個朋友發(fā)給我一個軟件,只要一玩那關,一直按T,就可以一直使用榴彈槍,也不會被封號。”
“切,我直接拿拳套硬打,把他們給打死了!
“這也帶!也太賴了!
這時放哨的人回來說:“警戒!比嗤瑢W立刻打掃戰(zhàn)場,整理課桌,拿出書本,幾分鐘后教室里又恢復認真學習的樣子了。
一次有趣的課堂小插曲就這樣不漏痕跡地過去了。
插曲作文300字 篇3
春姑娘悄悄來到人間,打開了春天的大門。天空一碧如洗,碧波蕩漾的小河嘩啦啦地唱著歌兒,郁郁蔥蔥的大樹倒映在河里,像一柄碧綠的大傘,為許多動物遮雨。連綿起伏的山巒一山綠、一山青、一山濃、一山淡。草地上,盛開著五顏六色的野花,它們互相比美,綠茵茵的小草探出頭來為花兒“投票”選美。
小金魚約好它的好朋友小兔子、小羊到河邊“聚會”。小兔和小羊手拉手來到了清澈見底的河邊。這時一只兒狼從樹后竄出來,好像看到自己的“美食”主動送上門來了,它眉開眼笑,猛地一撲。樹上的`喜鵲姐姐早把這一切看到眼里,她早拔打了110。危急關頭,正在巡邏的大象警長和刺猬警官趕到了。只見刺猬使出了“旋滾球”、大象使出了“鼻鞭霹靂”,把狼打得落加荒而逃。朋友們團聚在一起了,開心地擁抱。草叢里,一群蜜蜂像云朵般地聚焦在香氣四溢的花里,盡情采蜜,它們還開了一家“蜂蜜超市”呢!一對五彩斑斕的花蝴蝶撲閃著艷美的雙翅在姹紫嫣紅中翩翩起舞。
這美麗的景色和可愛的小動物讓我流連忘返,太美了!
插曲作文300字 篇4
你要相信你的收獲其實一直都很精彩。
雖然會有一些小插曲存在。但是這些卻不能應該那樣影響你的心情,影響你的生活。
所以在這個過程當中,就需要你控制好自己的脾氣,控制好自己的性格。因為在生活的過程當中,心態(tài)的作用是非常重要的。有的人就是因為心態(tài)保持的非常良好,所以就會不嫌老。
反正就是老得很慢。
包括趙雅芝就是這樣子的。
從這樣的.成功 經(jīng)驗當中,我們可以借鑒并且學習到很多的東西。所以這些對于我們來講,都不是很困難,但是做起來的話,總是有一定的難度。
如果真的很想,也是可以去客服的。
假如你一直都在,我也可以努力地去幫組你。
也許這些從一開始對于我們來說就具有鼓勵或者是激勵的作用。新學期開始了,百城大戰(zhàn)即將開始。那么多的社團其實也沒有必要什么都去參加。你只要找到那些你感興趣的東西,或者是你覺得需要學習很有用的東西,
當然也不是所有的人都須要去參加社團的。
插曲作文300字 篇5
在我的心中有許多事,但在我心里卻有一件事令我至今難忘。
說起來,去年我和同桌打架的導火索竟然是因為一根筆!暗涓呖,你是不是閑的.,你偷我筆快還給我,否則我告老師!”她怒氣沖沖地朝我吼道。
“你說什么呢?那是我昨天剛買的,憑什么說是你的?”她一言,我一語,互不相讓,“火藥味”十足。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,而我們還未分出勝負,我們彼此怒視著對方!斑@節(jié)課先上自習!”班長傳答著這一信息!昂呛!正好,我們可以接著戰(zhàn)斗!”于是我又和同桌開啟了一場“世界大戰(zhàn)”。
我們吵著吵著她就給了我一拳,我生氣地說:“你憑什么打我?來!你敢再打我一下試試!”沒想到她也不客氣,又給了我一巴掌。我這下徹底怒了,也打了她一拳。班長都沒將我們拉開。我們就這樣,你打我,我打你。直到音樂老師來,我們表面上暫停了“戰(zhàn)斗”,但在課桌下可沒少互掐。
下課了,我同桌的朋友把那支和我的一樣的筆放在我們面前,低聲說道:“不好意思,是我用完忘記還你了!”原來是我的同桌的朋友用了她的筆。我同桌見此,連忙向我道歉。
哈哈,你看這就是我們之間的小事,差點讓我們的友誼到此結束,看來以后做什么事可得冷靜些啊!
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