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【精選】生活發(fā)現(xiàn)的作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的生活發(fā)現(xiàn)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇1
我發(fā)現(xiàn)我的母親，好美！
早上上學(xué)時(shí)，母親總是有很多囑咐：上學(xué)的路上小心點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。也常常問(wèn)：今天在學(xué)校冷不冷，今天過(guò)得快樂(lè)嗎，今天的作業(yè)多不多……盡管有時(shí)我覺(jué)得母親有點(diǎn)啰嗦，但是一想到母親對(duì)我的關(guān)心，看到母親微笑的臉，我覺(jué)得我的母親好美！
我發(fā)現(xiàn)我的教師們，好美！
我們的教師很嚴(yán)厲，作業(yè)稍微寫錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，就要求我們重寫幾遍。但是上課時(shí)，教師耐心的教我們，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)。學(xué)校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆染白了他們的青發(fā)；批注欄里，一筆一畫傾注著他們多少心血！有的嚴(yán)厲，有的和藹；有的幽默，有的嚴(yán)肅；有的活潑，有的多才多藝……各型各色的`教師，都是那么美麗！
我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)，好美！
我和這些性格各異的同學(xué)，即將同班三年。我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍。教室里，有我們的讀書聲；校園里，有我們歡快的談話；考場(chǎng)上，有我們緊張答卷的沙沙聲……我這些可愛(ài)的同學(xué)們，各有各的美！
只要你留心，美便無(wú)處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美，生命將多一份色彩！
生活發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇2
在我小的時(shí)候經(jīng)常去爺爺奶奶家玩。
有一次我去爺爺家玩，發(fā)現(xiàn)爺爺經(jīng)常在大白天的時(shí)候拔野菜。這時(shí)我就想：媽媽平時(shí)都在超市里買無(wú)公害蔬菜，這野菜沒(méi)有國(guó)家的檢測(cè)，能不能吃啊。于是，我就問(wèn)爺爺：“這野菜能吃嗎？”爺爺爽快地回答說(shuō)：“當(dāng)然能吃了，咱這野菜沒(méi)打農(nóng)藥，是純天然的可健康了�！蔽衣�(tīng)了半信半疑。
中午吃飯的時(shí)候，一邊吃著香甜的米飯一邊咀嚼著熱騰騰的野菜。還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“不錯(cuò)，挺好吃的！”的贊嘆。爺爺奶奶看著我那貪吃的樣兒不禁“嘿嘿”的.笑出聲來(lái)。
一個(gè)星期后，我又回到了城里。有一次，我和爸爸媽媽去公園玩。發(fā)現(xiàn)草坪長(zhǎng)著許多身帶斑點(diǎn)的小蘑菇，我心想：如果我把這些蘑菇摘回去，媽媽一定會(huì)很高興，我既為她省錢了，又吃到了純天然的蘑菇。于是，我摘了一些回去，媽媽見(jiàn)了趕緊把它扔掉對(duì)我說(shuō)：“孩子，那是毒蘑菇，你拿它回來(lái)干什么?”我把事情的原委給媽媽講了一遍后，媽媽哭笑不得，說(shuō)：“孩子，以后別亂摘東西了哦，有的東西可是有毒的�！�
通過(guò)這件事，我得出一個(gè)結(jié)論：原來(lái)有的野菜能吃，有的不能吃。野外的植物可不要隨意采摘哦。
生活發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇3
生活如書中所說(shuō)的一樣，一天和一年差不多長(zhǎng)，一年差不多和一天一樣簡(jiǎn)單。生活仿佛只是用來(lái)復(fù)制，我在這個(gè)無(wú)限循環(huán)的圈子里，徘徊掙扎，我極力掙脫這個(gè)幾使我崩潰的旋渦，但是家長(zhǎng)的緊逼，老師的.壓制，使我怎么也無(wú)法擺脫這個(gè)像影子一樣粘著我的生活。
我獨(dú)愛(ài)小草，但我更愛(ài)銀心吊蘭。幾乎每天，我都從百忙之中擠出時(shí)間給我的銀心吊蘭澆水，那晶瑩透亮的水珠映著初升的朝陽(yáng)，像一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的葉子上，嫩葉輕輕地?fù)u動(dòng)幾下，它們就蹦蹦跳跳的地滾下來(lái)，一滴滴鉆到土里，又一滴滴鉆到小草的嘴里，摸不到也找不著了。調(diào)皮一點(diǎn)的水珠呢，就掛在葉片上賴著不走，陽(yáng)光穿過(guò)它們透明的身子，閃爍著五顏六色的光華，顯得十分誘人。
銀心吊蘭不斷的展現(xiàn)著自己，看著這美麗的吊蘭和可愛(ài)的水珠，我不禁笑了，生活不正是如這一滴滴的水珠，淡而透明毫無(wú)色彩可言，但如果善于發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)生活，正如這一滴滴的水珠借著朝陽(yáng)的燦爛，映出嫩葉的翠綠，把自己編織得炫亮多彩!
生活發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇4
科普讀物是一種能讓我們懂得更多科學(xué)道理的書籍。我曾經(jīng)就讀過(guò)這樣一本書，里面講的是如何讓廢舊物品再度生存?我一開(kāi)始覺(jué)得很好奇，但是讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)這其實(shí)就是在說(shuō)如何低碳生活!讀到書中的一些段落，使我想到了我們?cè)谏钪锌梢匀绾稳サ吞忌睢?/p>
說(shuō)到節(jié)約用水，我們小學(xué)生完全可以做到。如果我們小學(xué)生每人每天節(jié)約一瓶水，全國(guó)的小朋友算下來(lái)，一年下來(lái)就要節(jié)約一個(gè)水庫(kù)的水呢!如果我們每人都種下一棵小樹(shù)，一年下來(lái)我們的環(huán)境就會(huì)更干凈了。低碳生活從我做起，從身邊的.小事做起。
再看看報(bào)紙上這樣的一則新聞：一個(gè)小女孩用她家堆積如山的硬紙板做成了一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，這些盒子還被分了類，如果她家有廢舊物品的話，她就會(huì)用這些盒子去存放這些物品，然后再進(jìn)行改造一下，你還別說(shuō)，這沒(méi)用的東西，經(jīng)過(guò)她的手都變成了有用漂亮的裝飾品，我真佩服她。
讀了這些科普讀物，我不僅知道了低碳生活中蘊(yùn)涵著許多科學(xué)，它還給我給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)�？破兆x物讓我學(xué)到了課本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)�？破兆x物改變了我對(duì)科學(xué)的看法，我想只要愿意去閱讀更多的科普讀物，那么科學(xué)就會(huì)在我們身邊發(fā)生，我以后一定多讀科普讀物，增闊我的眼界。
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