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【精華】記住作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的記住作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記住作文300字 篇1
啊哈，家中無(wú)父母，孩子稱大王！今天，父母外出辦事，我又喜又憂，喜的是父母不在家，自已可以偷懶了；憂的是要自己做家務(wù)了。
早上10點(diǎn)鐘才起床，吃完父母已準(zhǔn)備好的早餐，做了會(huì)兒作業(yè)，便就開(kāi)始給自己做午飯了。
我先把香腸和西紅柿切成小塊，然后和米飯、水一起倒進(jìn)鍋里，便打開(kāi)煤氣灶，只見(jiàn)火苗竄著，但鍋中的'水好象熱得很慢。我心想：好象還要等好長(zhǎng)時(shí)間呢，我先去看會(huì)電視吧！
“呀！”、“哈！”、“看我的超級(jí)炸彈�！闭�(dāng)我沉浸在電視中主人公的決斗時(shí)，我聞到一股焦味兒。我心里想：壞了，美味的香腸蓋澆飯要變成烤焦的鍋巴了！
我飛奔向廚房，發(fā)現(xiàn)米粒干巴巴的，不像媽媽煮得那么飽滿、圓潤(rùn)，并且和香腸、西紅柿焦糊在一起，吃起來(lái)又苦又澀。唉，我只好咽下去。
從這天開(kāi)始，我才知道了父母當(dāng)家的不容易。
記住作文300字 篇2
一直以來(lái)，我都覺(jué)得中國(guó)的漢字枯燥乏味，單調(diào)難寫(xiě)�？墒牵裉斓倪@節(jié)寫(xiě)作課，才使我知道并非如此，反倒讓我覺(jué)得倍感親切，有趣。
我老是把“聰”寫(xiě)成“脫"，原來(lái)還感覺(jué)不怪，現(xiàn)在一看，我都要笑死了。自從搏力作文老師教了我“聰”的記法，我頓時(shí)感到漢字是多么妙趣橫生��！老師一說(shuō)“聰"怎么寫(xiě)，我就用老師的法子一邊想一邊寫(xiě)。這天，我們的練習(xí)冊(cè)上有個(gè)題："智慧”的.近義詞是什么？我冥思苦想，半天想不出來(lái)。呀！我一拍腦門，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“家里好像有字典，對(duì)呀，趕快去取。”我來(lái)到書(shū)房左翻右找，怎么也找不見(jiàn)。
突然我想起來(lái)，字典放在大書(shū)包里，沒(méi)帶回來(lái)，這下可把我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又想了想，忽然想起作文老師說(shuō)的：“叫‘聰’的原因是聰明人要用耳朵聽(tīng)、眼睛看、嘴上說(shuō)、心里記。”噢，我才把“聰”寫(xiě)了下來(lái)。為了防備再次忘記，我天天都要摸一摸耳、眼、口、心。
一個(gè)人要想變得聰明，就要做生活中的有心人，無(wú)論做什么事兒，都要耳、眼、口、心并用！
記住作文300字 篇3
記得讀大學(xué)時(shí)，教師曾問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：假如你們看到一朵花，很喜歡很喜歡，會(huì)怎樣呢？
會(huì)不由得上前摘下它，把它從枝頭上帶走。我們說(shuō)。
摘下的成果是什么呢？教師問(wèn)。
花很快就會(huì)枯萎、死亡。我們說(shuō)。
教師說(shuō)，愛(ài)，假如只想到占有，占有到連它一個(gè)立身的枝頭也不給，那么，愛(ài)的成果，將是一場(chǎng)消滅性的災(zāi)難。愛(ài)一朵花是這樣，愛(ài)一個(gè)人也是如此。
教師的話，讓我想起小時(shí)候。小時(shí)候我不竭很愛(ài)鳥(niǎo)，記得有一次，我捉住了一只小鳥(niǎo)，怕它飛了，便剪去了它翅膀上的羽毛，然后把它關(guān)進(jìn)籠子里，幾天后，小鳥(niǎo)在籠子里氣絕身亡。
父親知道這件事后，把我?guī)У揭粋�(gè)小山坡，指著圓形的天穹問(wèn)我，“你看，此日像不像一只籠子？()假如你以天為籠，還擔(dān)憂鳥(niǎo)會(huì)飛走嗎？”
父親告訴我，愛(ài)的真理，不是去捆住你所愛(ài)的翅膀，而是去擴(kuò)大你愛(ài)的心胸。假如你以天為籠，那天下所有的鳥(niǎo)都是你的；當(dāng)你以地為圃，那地上所有的花都是你的.。
失去愛(ài)的最快方法，是把愛(ài)緊緊地抓住，而保住愛(ài)的最好法子，是給愛(ài)自由、空氣和翅膀。
的敏平靜的惱著邊心情他人
記住作文300字 篇4
在網(wǎng)上，我們認(rèn)識(shí)了，我們相處了接近半個(gè)月的時(shí)間。從第一節(jié)課的陌生到最后一節(jié)課的熟悉，課堂休息時(shí)我們的聊天，讓我感覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)不寂寞。
今天是最后一節(jié)課，我一定不會(huì)忘記你們，我相信你們也不會(huì)忘記我的。第九節(jié)課已經(jīng)看你們，喊著我的名字，稀里嘩啦的哭了，我的心里也很難受。
還記得我給你們寫(xiě)歌時(shí)，你們?cè)u(píng)論區(qū)里一大波的666和贊；還記得我題答錯(cuò)時(shí)，你們給我一次又一次的鼓勵(lì)；還記得你們第一節(jié)課時(shí)，個(gè)個(gè)都不喜歡發(fā)言，只有我來(lái)帶起活躍度；我假裝生氣時(shí)，你們?cè)u(píng)論區(qū)安慰的那些樣子，我的記在腦海里，當(dāng)我說(shuō)我是天蝎座時(shí)，你們更是急得不得了，我在屏幕后面笑的直歡呢……
也不要只說(shuō)同學(xué)，說(shuō)說(shuō)我的班主任老師吧！雖然評(píng)論區(qū)里說(shuō)明很難看，但在我心中，您就像一個(gè)仙女一樣呢，一點(diǎn)也不丑，很漂亮。每次我忘了交作業(yè)，您就來(lái)提醒我，忘了交筆記，你也來(lái)提醒我，我有表現(xiàn)的好的地方，您會(huì)打電話來(lái)表?yè)P(yáng)我。
我不會(huì)忘記你們的，我會(huì)把我寫(xiě)的歌的`歌詞發(fā)給你們，里面有全班同學(xué)的名字，希望你們也能記住全班同學(xué)，因?yàn)槲蚁嘈拍銈円欢〞?huì)記住我的，看見(jiàn)天上的云朵，就能想到之前有個(gè)班上有個(gè)叫云朵的人，我會(huì)想你們的。
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