實用的快樂五一的作文300字4篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂五一的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂五一的作文300字 篇1

　　“五一”節(jié)到了，這個節(jié)日我過得很快樂。

　　上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去小梅沙玩。那里的海很遼闊。空氣很清新。很多人在游泳。我看見他們像魚兒一樣游得很快。玩水玩得很開心。我想，游泳看起來不難呀。我很想學會游泳，就撲向水里去，可是，一下子就喝了一大口水，我有點害怕�？墒�，看著那么多的人，在水中多么的自在。我就覺得，游泳一定要學會，跟大家一起，在水中打水仗，多好玩！ 爸爸教我，學著青蛙的姿勢游，一下又一下，終于有點會了，真好玩！

　　晚上，媽媽帶我去看魔術表演。魔術師表演了許多有趣的魔術。后面的魔術最精彩。魔術師叫坐在前臺的我上臺去，我站在臺中間，他把我的眼睛蒙上，又把一張黑色的.很大的布披在我身上，接著一變把我變到了別的地方，卻把另一個人的人變到了我剛才站的地方，大家拼命鼓掌。這一天，我真是快樂啊，

　　下午，我們坐在一條小船上，漁夫劃著船，我們在船上很開心，一邊看著海上波浪，一邊吹著海風，漁夫還教我們釣魚，釣到一條大魚。媽媽煮了魚湯，我們在船上吃海鮮大餐。真好玩！

　　五一節(jié)的這一天，我們真快樂！

快樂五一的作文300字 篇2

　　勞動節(jié)，顧名思義就是勞動，大人都干起來了，俺們這幫小孩怎能不行動？不然就會被看扁嘍！

　　剛寫完數(shù)學作業(yè)，我便接到“上級”命令：買幾根黃瓜！我雙手接過錢和袋子，飛也似的跑到超市。所謂“兵貴神速”，這兒也用得上嘛！進超市時，阿姨十分熱心的幫我包了下袋子，又問“小朋友，你自己來的嗎？家長呢？”我說：“是啊，家長在家呢！”然后飛也似的奔去。到了目的地，我想：挑刺多硬的，又挑把兒小的。我左右為難，只好找了幾個湊合的.。我看了下標價：黃瓜一塊二毛八。我一稱，阿姨不知道價錢，問我。我絲毫不猶豫：一塊二毛八。阿姨停了停，說：“不對喲！本地黃瓜兩塊的嘛！”“不是黃瓜嗎？”我大吃一驚。阿姨說：“那邊那個才是，這個不是。”我也不管那么多，回家便問媽媽。

　　媽媽一聽，哈哈大笑，說：“黃瓜是另一種蔬菜，為了不混淆，便在其中加上‘本地’二字呀！”我聽了，頓時茅塞頓開，也嘿嘿一笑。嘿！蔬菜真會糊弄人！

快樂五一的作文300字 篇3

　　勞動節(jié)到了，學校給我們放了三天假。這次的勞動節(jié)與以前有點不太一樣。也許你們會說：“有啥不同呢？不都一樣，幫父母做聽我慢慢說。一些家務，或者幫助一下別人。”但這次我不是做家務而快樂，別急，

　　書法工作室，拿張紙就下筆寫“詩情畫意”，經過一張紙的練習，我發(fā)現(xiàn)詩字的`豎鉤沒寫好，情字的長豎粗過這快樂，我是從練毛筆當中感覺到的，也正是因為這節(jié)毛筆課，讓我的五一變得更有意義，更與眾不同。下午三點，我來到金老師的頭了，畫字不緊湊，意字的臥鉤太長了。在寫第二張時，我處處小心，豎不粗了，臥鉤寫好了，畫字也緊湊了。老師看了說：“不錯，寫作品。”我拿出宣紙，折好天頭地角，寫時想著老師說的：“在寫作品時，心里要有一條線，字寫在線上，這樣重心才能平穩(wěn)，落款時，字不能大�！币驗槲覜]練過落款，所以歲字的鋒撇沒寫好。作品寫完了，老師說：“很好�！闭f完就把它掛到黑板上去了。

　　聽到了老師的表揚，我心里美滋滋的。更讓我體會到一分耕耘，一分收獲，只要自己肯努力，就一定能夠離自己的夢想更近一步。

快樂五一的作文300字 篇4

　　一年一度的五一勞動又到了，盼星星，盼月亮，終于可以放長假了！每天可以寫寫作業(yè)，看看電視，玩一玩，但是，每一天都是這樣有點無聊，我決定幫媽媽干點，幫媽媽分擔辛苦。

　　開工了！一聲大喊后，我先開始整理房間，先鋪床單，抓住床單的角拉一拉，再拍去一些灰塵。然后我疊被子，疊的時候我先把被子給反過來，放在床上。我再去打開窗戶，拉開窗簾，讓陽光照到床上，給被子殺殺細菌。過了十來分鐘，我把被子弄平，再把被子的一面往中間折，然后，我把被子的另一面也向中間折過來，接著，我把折好的被子兩端向中間折，再折疊起來，這時被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著，我把疊好的.衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干凈又整齊，我很高興。接著，我又把爸爸媽媽房間整理了一下，把客廳的地板掃了掃又拖了，把沙發(fā)上的東西又整了一遍，把桌子和椅子也擦了，干完這些，我覺得好累呀！

　　我回想剛剛的勞動，我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴，也讓我在五一里學會了勞動。讓咱們勞動在五一。

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