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路燈的作文300字七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的路燈的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
路燈的作文300字 篇1
天黑了，路燈亮了。——題記
傍晚時(shí)分，路上到處都是刺耳的汽車聲，我正從朋友聚會(huì)出來(lái)，望看寧?kù)o的天空，不禁嘆了口氣。匆忙的`人群中，我孤零零地在站臺(tái)門(mén)口徘徊�？諝鈽O為干燥，我好冷呀！
過(guò)了一會(huì)兒，大概六點(diǎn)十八分，那蒙蒙的霧蓋住了天空。很早天就黑了，我看見(jiàn)車燈在我眼前晃來(lái)晃去，為這復(fù)雜的世界，打開(kāi)了一扇大門(mén)。
我上了車，車上幾乎都是年輕人，坐在那里看手機(jī)，看手機(jī)，看手機(jī)，看手機(jī)……
跟我上車的還有一個(gè)老人，大概因?yàn)樘旌诘迷�，看不清，所以走得有點(diǎn)慢。老人那僵硬的身體一步一步，艱難地向前走動(dòng)。
我剛上汽車，發(fā)現(xiàn)了車上僅有一個(gè)座位，于是我兩眼發(fā)光，迅速地沖上前去。
外面的天并未黑完，陰陰的。
那位老人輕輕地扶著我的座椅，望了望四周那些年經(jīng)人，我的心不禁酸了一下。
“大爺，你坐，你坐�！蓖蝗�，我旁邊的叔叔站起身來(lái)，他那樣子，真像一位英勇的解放軍！我心里一愣，默默地坐著。
到站了，漫步走下來(lái)，一直望著那輛公交車。天越來(lái)越暗了，我卻停下了回家的腳步，望著它遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……
這時(shí)路燈亮了，一盞一盞亮，按著順序，把那公交車送上光明大道！
天暗了，就讓我們把路點(diǎn)亮起來(lái)。
路燈的作文300字 篇2
我是一盞路燈，我為行人照亮街道，讓街道更溫暖。
我醒來(lái)時(shí)看到，街上穿著各種各樣衣服的人。小孩子背著書(shū)包大步向?qū)W校跑去。大人提著公文包手拿著早餐好像要遲到。老人背著裝滿廢紙的筐準(zhǔn)備賣廢品。賣菜的小販拿著菜出來(lái)擺攤了。
我之前又不是沒(méi)有遇到感興趣的`事，但我的桿子一直支撐著我的想跑也跑不掉。
又晚了輕聲陪我說(shuō)話月亮幫我入睡。螢火蟲(chóng)也從遠(yuǎn)處的公園為我翩翩起舞。
這在此時(shí)玩了一位老人臉上布滿皺紋，拄著拐杖，顫顫巍巍的走過(guò)來(lái)他抬頭看看我又看看地面。他頭發(fā)花白一看就是一位八旬的老人正借著我的光摸索著衣兜。老人往前走突然沖來(lái)了一輛騎車把老人嚇了一大跳。老人急忙往后退，腳下一滑倒在地上。而車主早已不見(jiàn)，這時(shí)走來(lái)一個(gè)年輕人她連忙蹲下慢慢把老人扶了起來(lái)，此時(shí)的天邊泛起一片魚(yú)肚般的白色，太陽(yáng)也在緩緩升起天亮了
我登一個(gè)最不重視的工具卻見(jiàn)過(guò)形形色色的人，感受過(guò)世間溫暖。
路燈的作文300字 篇3
有人，像草一樣頑強(qiáng)；有人，像蜜蜂一樣勤勞；有人，像小溪一樣無(wú)私奉獻(xiàn)；有人，像梅花一樣能吃苦耐勞。也有人，像路燈一樣。
路燈，只有在黑夜中才會(huì)發(fā)光；路燈，總是在黑夜中領(lǐng)著我回家；路燈，總是在黑夜中照亮晚歸的人回家的路。在停電的時(shí)候路燈也依舊亮著。
有段時(shí)間，我家住的小區(qū)老是停電，一停電，就只有路燈，因?yàn)闆](méi)有電，整個(gè)小區(qū)就像陷入了沉睡，寂靜極了。吃飯，也只能去外面吃。只有路燈一直都在，用它那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的亮光照亮我們暗淡的心情。那時(shí)還是夏天，哪怕是夜晚也掩蓋不了火那樣的熱，即使半夜熱醒，也沒(méi)有辦法。作業(yè)，也只能盡量在學(xué)校完成。有一次，晚上吃完晚飯，我還剩一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)沒(méi)有做完，怎么辦呢？我走到陽(yáng)臺(tái)上嘆了一口氣，卻看見(jiàn)許多和我一樣的人抱著椅子，背著書(shū)包，在路燈下寫(xiě)作業(yè)，那是的路燈卻像火炬一樣熊熊燃燒著。路燈是那么的`默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)！是��！路燈就像我們的老師，悉心教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)，卻不求回報(bào)，只希望能給予我們一些光亮，讓我們不再被黑暗淹沒(méi)。是��！路燈就像我們的老師，只希望給予我們一些幫助，讓我們生活充滿光明。
我被路燈這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)深深地感動(dòng)了，深深地折服了。
路燈的作文300字 篇4
你看，到了晚上，千家萬(wàn)戶都打開(kāi)了燈，多美麗啊。我們四年級(jí)一班門(mén)前的路燈也打開(kāi)了，他閃耀的卻是求知的光芒。
路燈下站著一位同學(xué)，他手中捧一本《水滸傳》，神態(tài)莊重，正在認(rèn)真地讀著。燈光照在他的身上，像是給他披上了一層銀色的紗。走廊里靜悄悄地，沒(méi)有人來(lái)打擾他。因?yàn)檫@時(shí)候同學(xué)們正在教室里看動(dòng)畫(huà)片。教室里，有同學(xué)們的一串串歡笑聲�？伤�(tīng)不見(jiàn)任何聲音，因?yàn)樗呀?jīng)變成了一只小鳥(niǎo)，正在書(shū)本知識(shí)的藍(lán)天上翱翔呢！
我出門(mén)上廁所，看到他是那么專心，實(shí)在不忍心從他身邊走過(guò)，不忍心打擾他。這時(shí)，我的知覺(jué)告訴我，同學(xué)們和我的想法太幼稚了。我們就像是還沒(méi)有展翅的小鳥(niǎo)，而他卻成了一只正在搏擊的雄鷹。
為什么，為什么呢？為什么看電視的時(shí)間他看書(shū)？原來(lái)，語(yǔ)文課上講過(guò)：要多讀原著，少看動(dòng)畫(huà)片和卡通書(shū)。他是不是從這句話中感悟到了一條讓人生閃光的道路？我又想：他怎么不在教室里看書(shū)呢？啊，我知道了。他怕耽誤同學(xué)們看電視！
你知道他是誰(shuí)嗎？他是我們四年級(jí)一班的班長(zhǎng)——我的'榜樣——周天鵬。我覺(jué)得，在四年級(jí)一班的教室門(mén)前有一座晶瑩的豐碑......
路燈仿佛更加明亮了，好像正在愛(ài)憐地看著這座豐碑。
路燈的作文300字 篇5
紅、黃、綠三個(gè)燈是很好的伙伴。他們都非常熱愛(ài)自己的工作，相處也十分融洽。
可最近一段時(shí)間，綠燈覺(jué)得紅燈總是讓車停下來(lái)。他想：要是沒(méi)有紅燈，就能讓車輛暢通無(wú)阻了。綠燈覺(jué)得自己的工作更重要，漸漸地，他也討厭起黃燈來(lái)了。因?yàn)樵谒磥?lái)，黃燈一亮車輛就要減速，很容易造成追尾事故。
一天，綠燈對(duì)紅燈和黃燈說(shuō)：“今天就不用上班了，讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我是怎樣指揮交通的！”只見(jiàn)紅燈和黃燈熄滅，綠燈亮起。頓時(shí)，所有的`車輛都不知所措起來(lái)，摩托車加速前行，汽車橫沖直撞，大卡車和小轎車“擁抱”在一起，撞得其他車輛鼻青臉腫，交通陷入了混亂。
紅燈和黃燈看到這一幕，趕緊整裝上崗。紅燈不緊不慢地指揮著車輛，黃燈也讓一些車輛減速行駛，交通又恢復(fù)了暢通。綠燈見(jiàn)了，慚愧地低下了頭。他終于認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，不能夸大自己，也不能貶低別人，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，各司其責(zé)，才能維護(hù)好交通。
從此以后，三個(gè)好朋友更加親密無(wú)間、形影不離了�，F(xiàn)在還總能在十字路口上看到三個(gè)好朋友手拉著手，指揮交通。
路燈的作文300字 篇6
路燈杰克矗立在街道的一角，但他并不快樂(lè)，“這地方的人太沒(méi)素質(zhì)了，總是把自行車停在我身上，小狗還往身上撒尿，我要逃離這里!”
想著想著，他就用力地從水泥里跳了出來(lái)，一步一步地走著，心里十分喜悅：“太好了，我終于可以逃離這個(gè)鬼地方了!”他一邊走一邊尋找哪里可以安頓下來(lái)，跋山涉水，終于來(lái)到了一片森林。他把腳扎到泥土里，享受著泥土的溫暖與舒適�？墒菚r(shí)間久了，杰克不喜歡這里了。因?yàn)樯掷锟偸怯行軄?lái)到他身上蹭癢癢，讓他渾身難受，睡不著覺(jué)。還有飛蛾在他的閃爍的燈光下飛來(lái)飛去，弄得他很煩躁。于是他決定再次逃離。
他走著走著，來(lái)到一片沙漠。他把腳扎進(jìn)松軟的沙子，十分高興。過(guò)了一段時(shí)間，他又覺(jué)得不高興了。四周空無(wú)一人，只有一些沙漠植物，雖然沒(méi)有人來(lái)打擾他，但是他覺(jué)得很孤獨(dú)。這難道是他想要的'生活嗎?杰克下定決心，再次逃離。
他又回到了熟悉的城市，白天，他堅(jiān)守在路邊。到了夜晚，他和小伙伴給人們送去光明。從此 ，杰克快樂(lè)地生活在這里，他再也沒(méi)有去過(guò)別的地方。
路燈的作文300字 篇7
你看，到了晚上，千家萬(wàn)戶都打開(kāi)了燈，多美麗啊。我們四年級(jí)一班門(mén)前的路燈也打開(kāi)了，他閃耀的卻是求知的光芒。路燈下站著一位同學(xué)，他手中捧一本《水滸傳》，神態(tài)莊重，正在認(rèn)真地讀著。
燈光照在他的身上，像是給他披上了一層銀色的`紗。走廊里靜悄悄地，沒(méi)有人來(lái)打擾他。因?yàn)檫@時(shí)候同學(xué)們正在教室里看動(dòng)畫(huà)片。教室里，有同學(xué)們的一串串歡笑聲�？伤�(tīng)不見(jiàn)任何聲音，因?yàn)樗呀?jīng)變成了一只小鳥(niǎo)，正在書(shū)本知識(shí)的藍(lán)天上翱翔呢！我出門(mén)上廁所，看到他是那么專心，實(shí)在不忍心從他身邊走過(guò)，不忍心打擾他。這時(shí)，我的知覺(jué)告訴我，同學(xué)們和我的想法太幼稚了。我們就像是還沒(méi)有展翅的小鳥(niǎo)，而他卻成了一只正在搏擊的雄鷹。為什么，為什么呢？為什么看電視的時(shí)間他看書(shū)？原來(lái)，語(yǔ)文課上講過(guò)：要多讀原著，少看動(dòng)畫(huà)片和卡通書(shū)。他是不是從這句話中感悟到了一條讓人生閃光的道路？
我又想：他怎么不在教室里看書(shū)呢？啊，我知道了。他怕耽誤同學(xué)們看電視！你知道他是誰(shuí)嗎？他是我們四年級(jí)一班的班長(zhǎng)——我的榜樣——周天鵬。我覺(jué)得，在四年級(jí)一班的教室門(mén)前有一座晶瑩的豐碑……路燈仿佛更加明亮了，好像正在愛(ài)憐地看著這座豐碑。
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