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【精華】課外作文300字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的課外作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課外作文300字 篇1
這周開學那天，下午第三節(jié)課是一節(jié)令我緊張的課外活動，因為這周就要舉行令人緊張的隊列體操比賽，所以我們都要好好的.練好隊列和體操。
第二節(jié)課下課后，我們班快速的收拾好東西，到樓道外站好隊，準備去操場上練隊列和體操。
上課了，劉老師先讓我們把隊列體操比賽的入場順序和退場順序過一遍，然后，在做操，練跑步。
“稍息，立正！向前看齊，向前看！跑步，走！”曲姿諭喊道，我們都立刻嚴肅起來，認認真真的開始跑步“進場”。
曲姿諭開始喊口號：“一二一！一二一！一二三四！我們大聲喊道：“一二三四！齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績！一二三四！“一二一！一二一！”……
練完隊列，開始做操了，我們先做《弟子規(guī)》操，“一二三四五六七八，二二三四五六七八”……做完《弟子規(guī)》操后，該做《小皮球》，在做《小皮球》之前，劉老師又給我們重復了一遍做操時候的注意事項：要把手插在腰上，不能把手塞進兜里。下一個操是《韻律操》，這個操需要注意節(jié)奏的變化。
練完跑步后，就下課了。
課外作文300字 篇2
我的課余生活非常的豐富多彩;如畫畫;唱歌;跳舞;彈古箏……可我最喜歡的還是古箏了。
古箏是一種古典的民族樂器，它與其他的樂器不同，古箏有21根弦，分別代表低音;中音;高音;倍低音;倍高音。
每周的.星期天我都隨同爸爸去華盛大廈學習古箏，每次45分鐘的學習，雖然有點辛苦，但是我很開心。老師也非常的和藹，每次總會說一些表揚的話語來激勵我，讓我更加的喜歡上了古箏。
暑假的時候，我參加了古箏的考級�？荚嚨哪翘欤易诮淌依飳Ｐ闹轮镜芈犉渌忌膹椬�，手心里不停的冒汗，眼看快要到我了，我又緊張又興奮，“下一個，繆丹楠同學。”終于輪到我了。我認真地彈湊著考級的曲目，還沒彈完，監(jiān)考的老師就示意我優(yōu)秀過關(guān)，我的心里美極了。
瞧，就是這樣，所以我越來越喜歡上了古箏。
課外作文300字 篇3
我的課外生活可豐富了，我愛跳繩、彈琴、做游戲……其中，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”這個游戲。
星期五，下課時，陳老師帶著我們，排著隊伍去操場上玩“老鷹捉小雞”這個游戲。第一輪開始前，陳老師先講了規(guī)則，請包志豪當“老鷹”，陳老師當“母雞”。
老師一聲令下，游戲開始了。“母雞”張開翅膀，緊緊的護住“小雞”，讓“老鷹”無機可乘。但“老鷹”實在是太狡猾了，不一會兒，“小雞”就寥寥無幾了，但還是沒把“小雞”抓完。
第二輪，章越當“老鷹”，姜一航當“母雞”。“老鷹”一會兒往左，一會兒往右，姜一航拼命保護“小雞”。后面的“小雞”大概是跑的'太快了，慢慢的抓不住了，松了手�！袄销棥币姟靶‰u”松了手，猛的沖了過去，后面一半的“小雞”都慌了神，忙抓著前面的“小雞”，但來不及了，“小雞”們像一節(jié)節(jié)車廂似的一段又一段的飛了出去。漸漸地，“小雞”就只有最前面一只了。章越一繞，就把最后一只“小雞”抓住了。我專注地看著，真希望自己也去玩一玩。
我發(fā)現(xiàn)，游戲讓我的課外生活更加豐富多彩了。
課外作文300字 篇4
你們知道嗎？我們班有本“課外書“，我可要告訴你喲，這可不是一本真的課外書，他是一個人，是我的同學。
他的`瘦瘦的身材，一頭黑黑的頭發(fā)，有一雙黑珍珠似的的研究，長得很帥氣，他就是我們班的潘晨曦同學。
記得有一次，我和我的媽媽一起上街。來到街上，潘晨曦對我媽媽說：“大爸，我要去書店看書，可以嗎？”可是，我媽媽沒有答應(yīng)他，媽媽說：“不可以，要是走掉了，怎么辦？我們哪里去找你呢？”這時，潘晨曦心里一定想：去書店看看課外書，有什么不可以的呢？可是，媽媽怕他走掉了，堅決不讓他去看書。
潘晨曦很愛看書，一有空余的時間，他都喜歡看課外書。有一次，周末，他還叫我去圖書館看課外書呢。平時，下課，其他同學都出去玩了 ，他卻拿著課外書在認真地讀。
潘晨曦，就是這樣一個愛讀書，愛看課外書的人，因為他愛看課外書，所以他知道的知識就很多，學習成績在我們班上也是很優(yōu)秀。
他這種愛都課外書的好習慣，值得我們學習，我也要多讀課外書。
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