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下課作文300字

時(shí)間:2023-05-26 12:05:48 作文300字 投訴 投稿
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實(shí)用的下課作文300字7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的下課作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的下課作文300字7篇

下課作文300字 篇1

  距離下課還有四分鐘,老師在講臺(tái)上口沫橫飛的上課,我的心情就像汽水瓶中的二氧化碳,想要沖出瓶口。

  我期待已久的下課鐘聲終于響起了,大家一馬當(dāng)先的向前沖,在教室的同學(xué)有的在玩象棋,有的在玩自己的.玩具或電動(dòng),我到教室外想要找個(gè)地方玩游戲的時(shí)候,外面已經(jīng)人山人海了,那時(shí)我看到了棒球隊(duì)的人在練棒球、合唱團(tuán)的人在練習(xí)、有一些同學(xué)在玩籃球、有一些人在踢足球、還有一些人在圖書(shū)館借書(shū);也有人在背詩(shī)詞,雖然我也想一起出去玩,可是外面太陽(yáng)很大又有很多人,所以我一點(diǎn)也不想出去玩了。

  我看到我們班有好多同學(xué)不能下課,有一些是因?yàn)楸焕蠋熈P寫(xiě),所以不能下課,有一些是詩(shī)詞沒(méi)有被好,所以老師說(shuō):“不能下課!”有時(shí)候我會(huì)在教室里玩象棋,我常常贏,也常常輸,只不過(guò)我不會(huì)玩到一半快輸了就毀棋,我會(huì)一直玩下去,有的時(shí)候我也會(huì)出去玩籃球,我覺(jué)得如果要在籃球和象棋中選一個(gè)我一定會(huì)選籃球, 因?yàn)槲矣X(jué)得籃球可以一對(duì)一、二對(duì)二、三對(duì)三、等……,大家一起玩可以增加友情。

  大家聽(tīng)到上課鐘聲響起了,大家才依依不舍的走回教室,每一節(jié)下課我希望下課 都期待與大家一起玩,我希望下課能再長(zhǎng)五分鐘就好了。

下課作文300字 篇2

  “叮鈴鈴……”,下課了,老師剛走出教室,我們就迫不及待地沖出教室。

  走廊上和炸開(kāi)了鍋似的。有的在玩“碰碰車”,他們玩的悠哉悠哉;有的在打鬧,推動(dòng)著對(duì)方,互不認(rèn)輸;有的在那跑來(lái)跑去,腿就像小馬達(dá)似的',速度可快了。

  我越過(guò)走廊來(lái)到樓下,沙坑那邊像即將有沙塵暴一樣,漫天都是灰塵。我繼續(xù)向前走著,忽然一個(gè)人差點(diǎn)把我撞倒。我一看,原來(lái)是一群人在比賽跑步,這游戲曾讓我們班的女生百玩不厭。

  我來(lái)到了操場(chǎng),一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了我們班的“書(shū)法大王”正在被他的“天敵”追著干呢!一回頭發(fā)現(xiàn)胡子騫在叫我玩“捉人”呢!我跑去和他們黑白配!巴踔咀ァ焙域q剛說(shuō)完,我們就趕緊跑上樓。王志可是一個(gè)馬拉松少年,我們剛跑上了三樓就被王志追上了。我們加快速度,奮力向上跑,但王志還在我們身后窮追不舍。唉,我要掩護(hù)他們。我縱身一躍撲向他,沒(méi)撲中。我再次一翻身,一開(kāi)傘。猛地站起來(lái),一沖,我就上了兩階樓梯,把傘放下,把他手一抓,接著一跳,他被我撲倒了。

  “叮鈴鈴”,上課了,一切的快樂(lè)像按了暫停一樣,我們開(kāi)始期待下一個(gè)課間的到來(lái)。

下課作文300字 篇3

  每當(dāng)鈴聲一響,有的同學(xué)會(huì)安安靜靜地看書(shū);有的同學(xué)會(huì)像風(fēng)一樣跑出教室;有的同學(xué)找其他要好的.同學(xué)聊天、玩游戲……每個(gè)同學(xué)都做自己想做的事,課間十分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴。

  記得有一次,我立刻跑下樓,叫同學(xué)們玩游戲。我想了一個(gè)游戲,叫老鷹捉小雞,我來(lái)當(dāng)老鷹。

  游戲開(kāi)始了,我連忙向后飛快地跑,“母雞”就也轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,擋住了我。但是“母雞”跑得太快了,把一只小雞甩了出去。我趁機(jī)會(huì)捉住了那只小雞,“母雞”提高了警惕。我跑左,他擋左;我跑右,他擋右,真讓我無(wú)機(jī)可趁。

  我停下來(lái)想一想,光只顧著追不行,看來(lái)得想個(gè)辦法。突然我眼睛一亮,想到了一個(gè)好方法:就是我先轉(zhuǎn)圈圍住他們,把他們轉(zhuǎn)暈就可以,將他們一網(wǎng)打盡。果然,我又捉到了一只小雞。我高興得一蹦三尺高。但這時(shí),上課鈴聲響起,我們只好結(jié)束了游戲。

  課間十分鐘既讓我放松心情,又增加了我和同學(xué)之間的友誼。課間十分鐘,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。

下課作文300字 篇4

  今天早晨,我來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)班級(jí)的玻璃窗上給霧蒙上了一層輕紗。

  下課了,同學(xué)們都跑到窗戶那兒,用手指在窗戶上化起了小人兒,當(dāng)起了大畫(huà)家。他們有的畫(huà)小鳥(niǎo),有的畫(huà)太陽(yáng),有的同學(xué)則在窗戶上用手指寫(xiě)起了字,又做起了大書(shū)法家。同學(xué)們見(jiàn)自己的.名字上了出窗戶,連忙悄悄溜過(guò)去,把自己的名字輕輕地擦掉。我剛畫(huà)了半個(gè)頭,就被后面沖上來(lái)的同學(xué)擠到一邊兒去。而他們似乎還沒(méi)把我往里放,又來(lái)了好幾個(gè)同學(xué),好象一定要上兩筆才滿足。轉(zhuǎn)眼間,下課那短短的十分鐘就結(jié)束了,同學(xué)們不情愿地回到了自己的座位上,我暗暗自喜:老師啊老師,你終于來(lái)了!“暴風(fēng)雨“停息了,這場(chǎng)“窗戶書(shū)法大戰(zhàn)“

  終于結(jié)束了。下課了,我感到莫名其妙--上次畫(huà)的東西又全沒(méi)了。

  “哦,我明白了!“在這張大畫(huà)布上,我們不用筆,不用墨,只用手指,就可以隨意地寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)了。

下課作文300字 篇5

  “叮鈴鈴”下早讀課了,背了一個(gè)早晨的同學(xué)們,可算是解放了。有的站起身打起了哈欠,有的'背書(shū)背累了趴在桌子上小憩一會(huì),突然,教室的西南角爆發(fā)出一陣笑聲,原來(lái)是“故事大王”在給同學(xué)們講故事呢!瞧!只見(jiàn)他唾沫橫飛,張牙舞爪(多音字)的樣子,把同學(xué)們逗得哈哈大笑。班里的活寶又活躍起來(lái)了,只見(jiàn)他們跑到了講臺(tái)上,模仿各位老師,王某某演語(yǔ)文老師,:“同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)呀!贝蠹夜笮ζ饋(lái)。

  這時(shí),負(fù)責(zé)偵查的“小靈通”說(shuō)話了,:“大家快坐好,老師來(lái)了!苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家都裝模作樣的讀起書(shū)來(lái),數(shù)學(xué)老師來(lái)了,見(jiàn)大家這么安靜,就說(shuō):“不要太緊張了,要放松心情!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,都捂著嘴笑了。

  這就是我們的班集體,一個(gè)奮發(fā)向上,充滿快樂(lè)的班級(jí),

  我愛(ài)我的班集體。

下課作文300字 篇6

  鐘聲響了以后,老師說(shuō):“好,現(xiàn)在下課!

  大家一動(dòng)也不動(dòng)。

  老師告訴大家:“下課時(shí)間,就是讓你們到外面去玩,去上廁所,吃東西,愛(ài)做什么,就做什么。”這聽(tīng)起來(lái)真不賴!

  糟糕的是,我對(duì)學(xué)校還不熟,根本不知道哪里有好玩的地方。全班的小朋友也都乖乖坐著,大概情況跟我一樣。

  坐在我前面的小胖子忽然像想起了什么似的,從書(shū)包里拿出一包洋芋片來(lái)吃。隔一會(huì)兒,他又拿起水壺,他每節(jié)課下課都要倒一杯水來(lái)喝。其他的人都坐著發(fā)呆。我想,我明天也得帶包糖果什么的,否則下課時(shí)間那么長(zhǎng),怎么打發(fā)?

  后來(lái),終于有人發(fā)現(xiàn),秋千、蹺蹺板是可以讓我們玩的.,只要我們搶得到。不然,也可以在操場(chǎng)上玩“騎馬打仗”或“一二三木頭人”,F(xiàn)在,我們都認(rèn)為下課時(shí)間太短了!

  上課了,小胖子舉手說(shuō)要上廁所,老師不高興地問(wèn):“剛才怎么不去?”下課時(shí)間那么寶貴,用來(lái)上廁所多可惜。

  要削鉛筆、吃點(diǎn)心、排隊(duì)等蕩秋千、到合作社買(mǎi)簿子……下課要做的事太多了。我想,校長(zhǎng)是不是把上下課的時(shí)間弄顛倒了……

下課作文300字 篇7

  從我開(kāi)始上小學(xué),我就最喜歡第二節(jié)下課,一共有二十分鐘,由于時(shí)間很長(zhǎng),所以有時(shí)候功課沒(méi)帶回家,也會(huì)利用此時(shí)補(bǔ)寫(xiě)。有時(shí)候肚子餓了,也會(huì)有同學(xué)帶餅干來(lái)分享,更有時(shí)被留在教室罰寫(xiě)。天啊!真是痛苦的經(jīng)驗(yàn),不過(guò),我都會(huì)安慰自己,那些同學(xué)只是在太陽(yáng)底下流汗自找苦吃,其實(shí)我心里最想當(dāng)?shù)倪是那些自找苦吃的同學(xué)。

  今天下課時(shí),我就急著去找高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)玩躲避球。一開(kāi)始我就跟我的小伙伴說(shuō)不怕被打的.人站前面,第一球我馬上攬下,換我方反攻我立刻就把一個(gè)人打死,后來(lái)兩方越來(lái)越多人圍攻,有一球直接打中我胸口,還有一球打中我的手,我們雙方的攻擊力都差不多,簡(jiǎn)直是不分上下。

  我很珍惜下課時(shí)間,因?yàn)榭梢宰龊芏嘧约合矚g的事,也可以利用下課到教室外多活動(dòng),看看綠色景物,保健視力,也可以充分的運(yùn)動(dòng),使自己的身體更健康。

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