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古詩作文300字

時間:2023-05-26 18:48:30 作文300字 投訴 投稿
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【推薦】古詩作文300字七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家肯定對各類古詩都很熟悉吧,漢魏以后的古詩一般以五七言為基調(diào),押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。那些被廣泛運(yùn)用的古詩都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的古詩作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】古詩作文300字七篇

古詩作文300字 篇1

  在我們身邊,我們經(jīng)常接觸許多的文章,但我們接觸最多的仍是古詩,從我們小的時候已經(jīng)接觸了,不知大家是否記得第一首學(xué)的古詩呢?我記得我學(xué)的.點(diǎn)一首古詩是《關(guān)雎》,這首古詩在我小的時候已經(jīng)給我定下了愛是什么。

  關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

  參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

  求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

  參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。

  這首詩講的是一個男子追求一個女子的故事,男子為追求心儀的女子睡覺睡不著,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。為追求女子想盡千方百計(jì),最后追求到了。但是聽老師說追求到是假的,我有一點(diǎn)失落,但是我仍相信這是真的,到現(xiàn)在我仍沉醉在古人的愛情,一生一世,永不分離,相較之下,我們就是與古人的思想相背而行,現(xiàn)在的人為一點(diǎn)微不足道的小事就說分手,離婚。我覺得他們只是為了結(jié)婚而結(jié)婚,不是因?yàn)閻鄱Y(jié)婚,我希望現(xiàn)在的人可以學(xué)習(xí)古人的精神,讓愛情長長久久。

  廣東江門蓬江區(qū)怡福中學(xué)初三:文冠曄

古詩作文300字 篇2

  周五下午,我們班舉行了的古詩爭霸賽。我是第八組的四號選手,雖然我沒有上場,可在心里已熱血沸騰起來。

  第一關(guān)是老師說一句,學(xué)生接下一句?墒俏覀兘M沒撐到最后,因?yàn)槲覀兘M的二號同學(xué)蒙了,不知道該說什么,老師就讓他坐下了。其他組的同學(xué)一個個對答如流,坐下去都是滿臉歡喜。女同學(xué)答對了,有的害羞,有的快樂,甚至還有的和同桌擊掌呢。男同學(xué)答對了,有一臉僥幸逃脫表情的,有一臉覺得“這首詩太簡單了,回答對是我應(yīng)該風(fēng)”,甚至有一臉驚訝表情的,好像不知道自己竟然如此厲害……

  第一關(guān)我們組雖然敗下陣來,可是我們組并沒有氣餒,奮勇直追陸續(xù)突破了第二關(guān)和第三關(guān),接下來就是激動人心的最后一戰(zhàn)——小組車輪戰(zhàn)。

  我們組派了我們英明神勇的'古詩種子選手——我們的組長。他無論老師提什么問題都對答如流。每回答對一句,就對我們做一個“耶”的手勢?傻胶髞,老師提出了一道更難的古詩詞,我們都覺得我們這次要輸了。在心里,我偷偷地為組長捏了一把冷汗,但這次我們神勇的組長更沒有讓我們失望,對老師的提問對答如流。這時組長贏得了一片掌聲。

  古詩爭霸賽在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

古詩作文300字 篇3

  清明節(jié)的時候,路兩旁的楊柳無精打采的低垂著頭,一陣風(fēng)吹來,楊樹上的楊花慢慢飄落下來。不一會兒,下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雨,小草在雨水的滋潤下,顯得綠意盎然,像給大地鋪上的一層綠色的地毯。

  一位書生慢慢走在泥濘的小路上,他雙手背在身后,目光凝重,面容憔悴,看起來心事重重。是什么讓他失魂落魄呢?也許他看見不遠(yuǎn)處有一群人在踏青掃墓,勾起了他對家鄉(xiāng)、對親人思念之情,和對死去的親人的懷念之情吧。

  書生越走越覺得苦悶,突然聽見一陣悠揚(yáng)的.笛聲,循聲望去,發(fā)現(xiàn)草地上有一個牧童騎在牛背上,吹著笛子。于是他走過去向牧童問道:“請問附近有沒有酒家?”牧童想了想,用笛子指向的杏花盛開的村莊,說:“那里盛產(chǎn)好酒。”書生連連感謝,向杏花盛開的地方走去。

古詩作文300字 篇4

  空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。——王維

  細(xì)讀慢品詩人王維“鹿柴”的詩句后,我眼前浮現(xiàn)出山林動人的場景,強(qiáng)烈感受到自然界中“靜”與“動”的和諧之美。你看:

  鹿柴附近的空曠山林中,空氣清新,寧靜幽深,濃密大樹層層遮掩,看不見人的'蹤跡,只聽見有人輕輕的說話聲。傍晚時分,夕陽透過濃密樹葉照進(jìn)了這幽靜森林,斑駁陸離、星星點(diǎn)點(diǎn),有一束陽光反射后照在碧綠濕潤的青苔上,極緩慢地移動著。

  遠(yuǎn)景是空山陪襯下的人語,近景是青苔陪襯下的夕陽。有動有靜,靜是主基調(diào),動雖然輕微,卻顯得突出。靜陪襯了動,動反襯了靜,靜更顯寧靜,動更顯靈動。動與靜的互相陪襯就是和諧之美。

  綠葉陪襯紅花,綠更綠、紅更紅,美不勝收,也是一種和諧之美。

  寧靜的課堂,學(xué)生聚精會神、主動思考,老師循循善誘、娓娓動聽,知識和智慧在師生之間靜靜地流淌,仍是靜與動的和諧之美。

  我贊美和諧之美,我欣賞和諧之美。

古詩作文300字 篇5

  夏季來臨,十分炎熱,牧童騎在黃牛的背上,由于太熱的原因想在樹蔭下乘涼。他趕著龐大的黃牛終于來到?jīng)鏊臉涫a下,樹蔭下面雖涼爽,但沒家里涼快。

  牧童望著遠(yuǎn)處在家里吃冰塊的富小孩,想:“假如我也有這種生活該多好!睘榱送暨@件煩心事,便唱起洪亮的歌聲,這歌聲太優(yōu)美,洪亮,讓林中正在玩耍的小動物紛紛靜下來享受這免費(fèi)的演唱會。

  牧童唱歌太用力,嘴都干了,他就四處找小溪。在一大塊草半掩的樹林里,發(fā)現(xiàn)這里風(fēng)景優(yōu)美,抬頭可摘到大樹葉,低頭則有美味的果實(shí),左邊是柔軟的草地,右邊是清澈的'溪水,仿如一面透明的鏡。牧童兩眼發(fā)光,把大黃牛拉到這塊“皇宮”。大黃牛很喜歡這塊地方,沒一會就躺在草地上進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  牧童繼續(xù)開著“演唱會”邊唱邊走。等他來到最前面時,茂密的大樹上有著成千上萬只知了,他們好像在叫著:“好涼快呀,好涼快呀!”牧童立馬閉上嘴,站在樹下像木頭人一樣,一動不動,渴望得到正悠閑唱歌的知了,一不做二不休,他拿樹枝編出一個結(jié)實(shí)的網(wǎng),然后一跳用網(wǎng)捉住了幾只呆呆的,不知在何處的知了。

  這下,牧童心滿意足地回到“皇宮”去午睡了。

古詩作文300字 篇6

  在六月中旬的西湖湖畔邊,詩人楊萬里和好友林子方已經(jīng)被陶醉了。這六月的荷花就是與平常的不相同,開得更美更旺了!放眼望去,到處都是碧綠的荷葉與粉紅的荷花。荷花的樣子各不相同,有的才是個花苞,有的才是個花苞,像個文靜含羞的小女孩,亭亭玉立地站在那里;有的才微微張開了一點(diǎn)兒;有的已經(jīng)全部張開了,就像一個婀娜多姿的`姑娘在跳舞......這些荷花有白、有紅、有黃,可不管是什么顏色,都顯得清純可愛,真可謂是“出淤泥而不染”。『苫ê駥(shí)而寬闊,有農(nóng)民的斗笠那么大,葉桿又高又壯,像是一只手臂在支撐著荷葉。一陳微風(fēng)吹過,它們好像在竊竊私語呢!

  他們久久地站在湖邊,欣賞著這迷人的景色。夏天,在荷花與荷葉的點(diǎn)綴下顯得更加美好!

  想到林子方馬上要走了,楊萬里與他依依不舍地告別,離走前,他送林子方一首詩《曉出凈慈寺送林子方》,畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  從此,林子方淹沒在歷史的長河中,而這首《曉出凈慈寺送林子方》也流傳了下來。

古詩作文300字 篇7

  “古詩太難學(xué)了”我第一次接觸古詩就有這種感覺。可是小學(xué)每冊教材里幾乎都有古詩,而且都要求背頌,還得知道它的意思。我心里老在想:再忍忍,過了小學(xué)這一段就好了。

  誰知到了中學(xué),古詩不但還有,而且更多更難。看一看初一教材里的古詩,我根本就讀不通,意思也不懂,學(xué)起來真吃力。

  這時,大伯幫助了我。他的講解,讓我覺得古詩是那么有趣。每一首詩都生動、感人。

  大伯讓我把古詩中的詩句想象成一幅幅的畫面,前后聯(lián)系,我仿佛置身畫中,不但理解了詩詞的意思,還能形象地記住詩詞原句。

  比如“兩只黃鸝鳴翠柳”,可以想象成一棵茂密的大柳樹上有兩只黃鸝在唱歌。“潮平兩岸闊”可以想象成兩岸之間很寬闊,河面很平靜,水流很平緩。大伯讓我一邊朗誦詩詞,一邊想象詩詞描寫的.畫面,一邊用手勢輔助表達(dá)。

  用了大伯教我的方法,我發(fā)現(xiàn)學(xué)故詩不難了,而且覺得古詩是那樣生動可愛,我好想在畫中,所有的東西都是活的。從此,我再也不覺得學(xué)古詩乏味無聊了。

  這個辦法實(shí)在是太好了,我深深感謝大伯,給我?guī)土舜竺Α?/p>

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