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精選爭(zhēng)執(zhí)作文300字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的爭(zhēng)執(zhí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爭(zhēng)執(zhí)作文300字 篇1
自從寫(xiě)博客到現(xiàn)在，爸爸一直都對(duì)我指手畫(huà)腳，今天也不例外。
晚上我正在寫(xiě)博客，妹妹小心翼翼地跑到我這里，于是用眼睛秒了我的作文，便張開(kāi)口說(shuō):“媽媽?zhuān)腋缱謱?xiě)的根本不像字！”在他說(shuō)話的一瞬間，我把頭抬起來(lái)，然后又低下去，確實(shí)是這樣的，我寫(xiě)的字太潦草了，連我自己都有些看不懂，可是媽媽當(dāng)時(shí)還有沒(méi)有注意，等到我寫(xiě)完以后，媽媽看了一下，手就拿作文本扇了我一巴掌。說(shuō):“像你這樣的態(tài)度，作文咋能寫(xiě)好呢？”這時(shí)候嘮叨的爸爸又來(lái)了，說(shuō)這說(shuō)那，把我都給弄暈了，還說(shuō)以前我讀的'都是跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，聽(tīng)到這里我眉毛一皺，生氣地說(shuō):“有本事你給我寫(xiě)一篇好作文沒(méi)這個(gè)本事別說(shuō)話，還說(shuō)我讀的書(shū)都是無(wú)用的，有本事你找老師去談。”說(shuō)完我就不再理會(huì)他了。
過(guò)了一會(huì)兒，我想我剛才是不是不尊重爸爸，爸爸會(huì)不會(huì)很傷心呢？于是我反思了一下，決定要給爸爸道歉。
我趕快跑到爸爸那里說(shuō):“爸爸，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該這樣對(duì)你說(shuō)話。”爸爸也爽快的答應(yīng)我了。
生活中爭(zhēng)執(zhí)最好化解的方法是找到并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。以后，我希望不要再爭(zhēng)執(zhí)了，保持和平對(duì)每一個(gè)人都很重要。
爭(zhēng)執(zhí)作文300字 篇2
你和媽媽有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)嗎？我就有過(guò)。
那天，我吃完晚飯后，就拿媽媽的手機(jī)看了看騰訊新聞�？赐旰�，我無(wú)意中在媽媽的手機(jī)微信里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的游戲，就很高興的點(diǎn)擊了“開(kāi)始游戲”，然后玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，覺(jué)得挺好玩的，就一直玩下去。誰(shuí)知，媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)，甕聲甕氣的說(shuō)：“還在這里玩手機(jī)，干脆買(mǎi)一部手機(jī)讓你玩算了，還去上學(xué)干嗎？”聽(tīng)了媽媽的`話，我臉色一沉，果斷的關(guān)了手機(jī)，冷聲說(shuō)：“我今天要做的是已經(jīng)做完了，玩一下手機(jī)，放松一下，怎么了？您別太過(guò)分了�！薄皢�，長(zhǎng)大了，翅膀長(zhǎng)硬了，媽媽說(shuō)你兩句，還懂得頂嘴了�！眿寢屔詈粑豢跉�，一臉怒氣的罵我。我不耐煩的回到房間里，重重的關(guān)上門(mén)，隨手拿起一本作文書(shū)看了起來(lái)。
雖說(shuō)是在看書(shū)，可心里一直想著剛才發(fā)生的事。為什么我做完作業(yè)后不能玩玩游戲？為什么我一碰到手機(jī)媽媽就對(duì)我冷嘲熱諷？為什么總是讓我做練習(xí)冊(cè)。這到底是為什么？就因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)，就因?yàn)槌煽?jī)排名嗎？這些我能夠理解，但也不用連一點(diǎn)放松時(shí)間都不施舍給我啊。
我知道，媽媽都是為了我好，剛才我的語(yǔ)氣也過(guò)分了點(diǎn)，可我還是沒(méi)有勇氣站在媽媽面前道歉，只有在心里默默的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。
爭(zhēng)執(zhí)作文300字 篇3
今天，我們考了語(yǔ)文。語(yǔ)文老師因?yàn)檎n多，太疲勞，所以就請(qǐng)了一些同學(xué)幫助改的試卷。黃語(yǔ)改到了王堯的試卷，其中有一道題目是這樣的：“端午節(jié)吃什么？”王堯答的是“五黃”，黃語(yǔ)在答案旁邊打了一個(gè)大大的“x”。
卷子發(fā)到王堯手中，他仔細(xì)檢查到這一條，突然對(duì)著黃語(yǔ)大喝一聲：“我這明明是對(duì)的，你為什么改錯(cuò)？”
黃語(yǔ)也提高了嗓門(mén)，說(shuō)：“你沒(méi)有用引號(hào)，自然是錯(cuò)的！”
王堯皺了皺眉，說(shuō)：“哼，以前我寫(xiě)這個(gè)也沒(méi)有用引號(hào)，老師怎么沒(méi)有打錯(cuò)的？”
黃語(yǔ)瞪了他一眼，說(shuō)：“以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在！”
王堯頭一昂，說(shuō)：“我就說(shuō)這是對(duì)的，你能拿我怎么樣？”
黃語(yǔ)也不甘示弱：“是我改作業(yè)，不是你改，更不是你說(shuō)了算。再說(shuō)了，你看看語(yǔ)文書(shū)上面的‘五黃’有沒(méi)有引號(hào)！”
王堯說(shuō)不過(guò)黃語(yǔ)，只好借坡下驢說(shuō)了一句“好男不跟女斗”，悻悻地走開(kāi)了。
老師的`話：本篇小習(xí)作描寫(xiě)了同學(xué)間較常見(jiàn)的帶有爭(zhēng)執(zhí)的對(duì)話，語(yǔ)言樸素，但給人以很強(qiáng)的真實(shí)感。其實(shí)只要平時(shí)注意留心觀察，生活就是文章。
爭(zhēng)執(zhí)作文300字 篇4
一天，顏色們要挑選顏色之王 。
紅色先發(fā)話了：“在紅黃藍(lán)橙綠紫里面，我最鮮艷，請(qǐng)大家投我的`票！”
綠色不同意：“什么呀，你只要撞上我，馬上變成棕色！”
“別看我雖然和紫色是反色，我一碰上棕色就能變成土黃色，對(duì)不對(duì)？”黃色說(shuō)。土黃色點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“所以”，黃色在總結(jié)，“我應(yīng)該當(dāng)顏色之王！“
藍(lán)色說(shuō)：“雖然我和橙色是反色，但就因?yàn)橛辛宋遥庞辛怂{(lán)綠色、綠色和紫色，六種顏色里面有兩種都是我和別人創(chuàng)造出來(lái)的，所以我應(yīng)該當(dāng)顏色之王 。”
紫色卻說(shuō)：“別吵了別吵了！我們請(qǐng)投票團(tuán)決定吧�！�
很快，十八種顏色鉛筆投好票，開(kāi)始宣布：”紅色4票，黃色3票，藍(lán)色4票，橙色2票，綠色1票，紫色4票！“
紅色、藍(lán)色、紫色的票數(shù)一樣多，顏色們決定再頭一輪票。十八種顏色鉛筆”刷刷刷“，又很快投好了票。夢(mèng)幻藍(lán)宣布：”紅色5票，藍(lán)色6票，紫色7票！“場(chǎng)下一片歡呼。
夢(mèng)幻藍(lán)給紫色戴上皇冠，對(duì)她說(shuō)：”我現(xiàn)在任命你為顏色之王，你要好好管理調(diào)色盤(pán)！“紫色點(diǎn)點(diǎn)頭。
顏色們的這次爭(zhēng)執(zhí)總算結(jié)束了�？上乱粓�(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)會(huì)在什么時(shí)候開(kāi)始呢......
爭(zhēng)執(zhí)作文300字 篇5
在魔法森林里，有一位賢明的國(guó)王，在它的統(tǒng)治下各族動(dòng)物都過(guò)得很快樂(lè)，直至有一天，一聲吵鬧聲打破了這寧寂的森林。原來(lái)是貓家族的小明和小樂(lè)的吵鬧聲，他們都認(rèn)為自己很強(qiáng)大而而看不起對(duì)方。動(dòng)物們都沒(méi)辦法制服他們。國(guó)王想出一個(gè)好辦法：
他對(duì)小樂(lè)說(shuō)：“小樂(lè)，我?guī)闳ビ螛?lè)場(chǎng)好不好？”“好！”小樂(lè)答道。一位官兵對(duì)小明說(shuō)：“小明，來(lái)，我?guī)闳ド倌陮m好不好？”“好的”讀到這，你一定會(huì)問(wèn)但他們?nèi)ツ悄愀墒裁矗窟@你就有所不知了，游樂(lè)場(chǎng)有一面凹的鏡子，少年宮有一面凸的鏡子�，F(xiàn)在你該知道了吧！
國(guó)王讓小樂(lè)在凹鏡子面前照照。只見(jiàn)鏡子里有一個(gè)高大威猛的小貓，小樂(lè)更驕傲了。官兵讓小明在凸鏡子面前照照，只見(jiàn)鏡子里有一個(gè)瘦小不堪的小貓，一副病懨懨的樣子。小明心想：我這么瘦小，還和小樂(lè)鬧別扭，他還不一腳就把我踢飛了。正在這時(shí)，國(guó)王通知小明和小樂(lè)換一下位置……
在小明和小樂(lè)的.事情下，魔法森林的動(dòng)物再?zèng)]又發(fā)生爭(zhēng)吵過(guò)。魔法森林又會(huì)到原來(lái)的平靜。
爭(zhēng)執(zhí)作文300字 篇6
夜深了，文具盒里可熱鬧了！
鉛筆說(shuō)：“你們誰(shuí)有我重要嗎？小主人如果沒(méi)有了我，他可怎么寫(xiě)作業(yè)！我才是最重要的！”
話音剛剛落，一個(gè)細(xì)小的聲音響起：“如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，不是還要用我來(lái)涂改嗎？” 原來(lái)是美麗的橡皮小姐啊！
黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說(shuō)道：“鉛筆小弟啊，你就不要再吹牛了！即使沒(méi)有你，小主人不是照樣可以用我做作業(yè)嗎？”
“我最重要，鉛筆小弟如果寫(xiě)久了，不是還要用我來(lái)把他削尖嗎？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥說(shuō)道。
大家吵來(lái)吵去，一天爭(zhēng)不出結(jié)果，第二天再爭(zhēng)，就這樣僵持了很久。。。。。。
終于，在一天的晚上，文具盒忍不住發(fā)話了：“咱們每人都有每人的作用，實(shí)在用不著成天沒(méi)完沒(méi)了地吵��！”
文具們很慚愧，有的說(shuō)：“他說(shuō)的對(duì)，是啊，沒(méi)錯(cuò)！” 有的說(shuō)：“我們都有各自的.用處，不應(yīng)該去驕傲，自滿��！”
從此以后，文具們齊心協(xié)力：鉛筆努力讓自己一次用的時(shí)間更久一點(diǎn)，橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。
終于，在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下小主人的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了！。
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