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二年級家的作文300字

時間:2023-06-03 16:17:30 作文300字 投訴 投稿
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【實用】二年級家的作文300字四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的二年級家的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】二年級家的作文300字四篇

二年級家的作文300字 篇1

  我的家鄉(xiāng)在恩平縣君堂這個小鎮(zhèn)。君堂鎮(zhèn)分君堂和江洲兩帶,為什么會多了個江洲呢?因為啊,原來是分江洲鎮(zhèn)跟君堂鎮(zhèn)的,后來為了“精兵簡政”,就拼鎮(zhèn)了。這座橋就位于江洲跟君堂之間。

  這座橋全長幾米?我就不知道,我想讓媽媽給我把尺子,讓我去度出它的長度,但是,世界上沒有那樣長的尺子,還有,我也不敢去度它,在我的心里,它是一坐很長也很高的橋。每次我跟媽媽走過這座橋的時候,我都會緊緊地抓住媽媽的手,不敢向下看一眼。我走在橋上,每時每刻都在想:這座橋會不會突然間掉下來,我又不會游泳,我不想走這么慢,我要快點走過這座橋!

  可是,這座橋不恐怖,可能是我的心理在作怪吧。它不但堅固,而且美麗。橋的兩側(cè)有石欄,石欄的一側(cè)刻著幾個大字。橋底下有清澈的'河水,陽光照耀在水面上,閃閃發(fā)亮。陽光被河水反射到橋的兩側(cè),那花紋就像按上了水晶。

  我家鄉(xiāng)的橋真美啊!

二年級家的作文300字 篇2

  昨天我家的“貪吃鬼”死了!柏澇怨怼辈皇侨耍且粭l金魚。每次我給它喂食的時候,它都飛快地吃下。我給另一條魚喂食時,它又飛快地把魚食搶走。我想它這次一定是被撐死的。

  “貪吃鬼”死后的第二天,我們家又來了幾個新成員,分別是大尾紅、大鼓眼、紅肚皮、小黑和紅披風(fēng),一群十分可愛的小金魚。

  大尾的尾巴最大,在水中游的時候像一把大扇子。大鼓眼的眼睛像兩個大燈籠,仿佛把整個魚缸都照亮了。小黑顯得十分安靜?

  我家魚缸的兩端是一層薄薄的鏡子,小金魚看見了鏡子里的自己,總是撞過去,它可能以為那里有一條和它一模一樣的雙胞胎兄弟,還想過去跟鏡子里的魚一起玩耍。

  我們家的新成員真可愛,他們一會兒游到東,一會兒游到西,一會兒游到南,一會兒游到北,一會兒浮上水面,一會兒沉到水底,自由自在的.在魚缸里的嬉戲。

  我一定要保護(hù)好我的小金魚,絕不讓他們和“貪吃鬼”那樣死去。

二年級家的作文300字 篇3

  我家的陽臺四季如春,各種各樣的花草擺在陽臺的一角,好像一個空中花園,美不勝收。

  陽臺上有一年四季都開花的“桑葉牡丹”花,它開的花有的像小喇叭、有的像大牡丹,紅的像火,黃的像桔。綠油油的“蟹爪蘭”,一根根葉莖就像螃蟹的小爪子,栩栩如生,上面還開滿了紅色的.小花,漂亮極了。有葉子細(xì)細(xì)長長微微下垂的“仙女”花,可能是因為它下垂的葉子像一個害羞的女孩,所以叫“仙女”花吧。葉子長的像小芭蕉扇的叫“春雨”花,“春雨’花雖然不開花,但是它能釋放二氧化碳,吸收有害氣體,能凈化空氣。還有一種葉子長的高高硬硬像老虎身上的花紋一樣,叫”虎皮蘭”,別看它長的貌不驚人,它可是凈化空氣的高手喲!所以媽媽經(jīng)常把它搬進(jìn)房間里,為我們的凈化空氣保駕護(hù)航。

  還有很多花我根本叫不上它的名字,但它們各種各樣的造型和花葉,經(jīng)常讓我在它們旁邊看上好一陣子。

  我愛我家的陽臺,我愛陽臺的綠色。

二年級家的作文300字 篇4

  “叮叮!狈艑W(xué)了!我手忙腳亂地把堆在桌上的作業(yè)收了起來。哎!真高興啊!回家就能夠玩!正因我已經(jīng)把所有的作業(yè)都做完了。我背上了心愛的書包,高高興興地往外沖。

  走在放學(xué)的路上不必思考太多的問題,也不必想著任何作業(yè)。在這段路途然而我一天中最自由、最快樂的時光。完美的時刻總?cè)欢敲炊虝海沂终湎,正因在這段路上,我能夠自由自在地“玩”。比如:和地上的螞蟻一齊玩捉迷藏,在地上五顏六色的'方格上跳來跳去,或者單腳跳著回家……一般我會選取一些好玩又玩不膩的游戲,比如:單腳跳、跳遠(yuǎn)、捉螞蟻或玩螞蟻。

  走在放學(xué)回家的路上,也能夠買一些喜愛的小零食,慢慢享用,好棒!我能夠一邊走一邊吃,那感覺真然而相當(dāng)?shù)暮?

  走在放學(xué)回家的路上,還能夠逃脫老師的火眼金睛,比如:你不聽話,老師會立刻說:“你不乖了!”但然而一旦放學(xué),老師就不會管你了!在我的“自由天地”里,老師也不可能24小時都跟著我吧。

  走在這放學(xué)回家的路上,然而我一天中最最完美的時光。

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