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掌聲送給作文300字

時間:2023-06-04 14:03:22 作文300字 投訴 投稿
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【精選】掌聲送給作文300字四篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的掌聲送給作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】掌聲送給作文300字四篇

掌聲送給作文300字 篇1

  操場上又出現(xiàn)了那個熟悉的身影,為什么你總是這么努力呢?

  不管是在烈日炎炎的夏天,還是冰天雪地的冬日。你總是準時到操場,參加體能訓練,日復一日的努力,年復一年的堅強,換來了一張又一張的獎狀,我把掌聲送給你。

  記得有一次,炎熱的太陽掃射著大地,每一個角落都無法逃脫它的法眼。就在這種天氣下,你依然頂著太陽準時出現(xiàn),為了鍛煉你們的耐力,教練對你們進行了魔鬼式訓練,有幾個同學熱的實在受不了,都快要罷工了,而你卻依舊挺立著站著,任憑太陽的火球浸透你的'皮膚,非一般的訓練,你做到了。

  還有一次,在一次寒氣透骨的冬日,北風無情地刮著,似乎把所有人都吹回家去,它就勝了,你在操場上做著準備活動,一些同學使勁兒地跺著腳,似乎不這樣做,腳就會被凍得沒有知覺了。教練一聲令下,所有同學排成隊,進行計時跑。個別同學還和教練討價還價,聽到“預備——跑”的聲音后,你想都沒想便沖了出去,寒冷的風像刺一樣扎入你的臉、你的身體。但是你還是堅持著,努力沖刺,出色的完成了那次訓練。

  像這樣的例子數(shù)不勝數(shù),每一次的比賽,你都會盡全力為班級拿下榮譽,為班級添彩。難道我不應該為你鼓掌嗎?我要把最美的掌聲送給你。

掌聲送給作文300字 篇2

  掌聲,不光要送給出眾的人,更要送給刻苦的人;掌聲,不光要送給成功的人,更要送給努力的人;掌聲,不光要送給絢爛的人,更要送給奮斗的人;掌聲,不光要送給偉大無私的人,更要送給默默奉獻的人。

  我永遠不會忘記那背影,那一個蒼老和默默奉獻的背影。爺爺每天早出晚歸,無論是天寒地凍的'冬天,還是烈日炎炎的夏天,他都會出去做自己的工作——理發(fā)。他不是像別人那樣在店子里理發(fā),而是在外面理發(fā)。

  爺爺不會像別人節(jié)假日都休息,就連中秋節(jié)爺爺都很晚回家,爺爺只有過年才會休息幾天。

  記得有一次,我腳受傷了,那天還下著傾盆大雨,爸爸媽媽也不在

  家,奶奶的腿腳也不方便,只有爺爺送我去學校。

  望著爺爺那滿是皺紋的臉,白發(fā)蒼蒼的頭發(fā),滿是繭子的手,蒼老的背影,還有那一滴滴辛苦的汗水,我才發(fā)現(xiàn)原來爺爺這么蒼老。

  爺爺把我背去學校的時候,也沒有說過一個“累”字,還是去上班了。

  我永遠忘不了那滿臉的皺紋,那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā),滿是繭子的手,那一滴滴辛苦的汗水,還有那蒼老的背影。

  我真心的對爺爺說:“爺爺,您辛苦了!”

  我要再次把掌聲送給爺爺,送給勤勞的爺爺!

掌聲送給作文300字 篇3

  鮮花把掌聲送給雨露,因為雨露滋潤著它;雄鷹把掌聲送給天空,因為天空讓它可以展翅翱翔;高山把掌聲送給大地,因為大地讓它可以巍然聳立……我把掌聲送給老師,因為老師帶著我在知識的海洋中遨游。那么這位老師是誰呢?沒錯,她就是我的英語老師。

  英語老師有一雙炯炯有神的眼睛,上課時誰在認真聽講,誰不認真聽講,她都看得清清楚楚。記得我剛轉來這個班的那些時光,面對陌生的每一位老師,陌生的每一位同學,原本那個積極發(fā)言認真思考的我不見了,只有一個默默思考生怕點到自己名字的我!班拧拧保遗づつ竽蟮卣玖似饋,雙腳發(fā)抖,心“咚咚”直跳,但是“軍令難違啊”,我只好按照我想的回答,但是因為不自信,聲音如同蚊子的.聲音一般。“完全正確,相當不錯,希望下一次聲音可以再大一點兒!甭犃擞⒄Z老師的鼓勵,宛如一股熱流涌進我的心中。英語老師那溫情的眼神,無疑令我信心百倍。自從那以后,我在也不用總擔心老師點我回答問題,而是擔心老師不點我回答問題了。

  老師,您是辛勤的園丁,為我們“修枝剪葉”;老師,您是馬路中央的警察,為我們指引方向。老師,我把掌聲送給您!

掌聲送給作文300字 篇4

  轉眼,我快小學畢業(yè)了,但很難令人相信,因為我長得十分小巧,櫻桃小嘴,一雙炯炯有神的小眼睛。可是別看我長得小,本是可不小,我有一門拿手好戲,那就是唱歌。

  一次,我很榮幸的被學校推薦參加濟南市第九屆中小學生藝術節(jié)的選拔,我高興極了,樂得一蹦三尺高。

  時間過得飛快,不知不覺我已經(jīng)站在舞臺上了,可是我卻心慌了,幾乎把所有歌詞全部忘掉。就在這時,我想到:如果我因為緊張而發(fā)揮失常,不光自己沒面子,而且還會給學校丟臉,豈不是太丟人了嗎?老師那么辛辛苦苦的栽培我,我一定要努力呀!我一定要通過優(yōu)秀的表現(xiàn)為學校爭光!這時,音樂響起,我面帶微笑的唱了起來,獲得不少評委的好評。終于,我獲得了三等獎。成功的我抱著獎杯心想:成功是用信心爭取的,只要有信心再大的`困難也會被打倒。

  雖然這次比賽我只得了三等獎,但是我卻明白了一個道理:只要有信心,再大的攔路虎也會被打倒,相信光明就在不遠的前方。我為自己鼓掌,我即使最耀眼的那一顆星!

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