【精華】所想的作文300字3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的所想的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

所想的作文300字 篇1

　　初讀《傷仲永》，心中便明了是其父害其一生，其父“利其然也”“不使學”等種種原因均可看出他的目光短淺，愚昧無知，他作為一個父親，見到自己的先天稟賦是如此之好，他的重心沒有放在兒子是個天才，需要細細栽培，以使其將來成為國之棟梁，好為國家社稷造福之處。而是只滿足于眼前的.小財小利。若其取前者，那他將來的榮華富貴將享之不盡，何須再以種田為生？然而就是因為他無知，不僅斷送了兒子的錦繡前程，更斷送了自己晚年的幸福生活。

　　慢慢往深了讀，漸漸覺得，方仲永最終“卒之為眾人”除去其父，他自己也有很大的責任。幼年時期，父親每日牽他四處拜訪同縣的人，幫他們作詩供他們取樂，那時他小，無從選擇。然而，方仲永漸漸大了，到了十六十七歲時，照古代時間算，方仲永那是早已成年，完全可以左右自己的生活。到那時方仲永再學習以補幼年時期的虧損也不算太晚，總不至于落得個成為普通人的下場�？墒牵�因為他自己的懶惰，不思進取，絲毫沒有學習進步之意，只被眼前一時的浮華所迷惑，最終走到了值得后悔的地步。

所想的作文300字 篇2

　　學了《方仲永》這篇文言文后，真的，心里有一絲哀傷，替方仲永感到萬分的遺憾，當然不免也討厭起他的父親，為了自己的利益，為了錢財，竟然不讓自己的兒子學習；不過，說回來方仲永也是有一份責任的，畢竟他才華橫溢，知書達禮，熱愛學習，居然不阻止他的父親，說服他的父親。

　　不過，更讓我記憶猶新的還是王安石對后人的教導：“仲永的通達聰慧是先天得到的，他先天得到的才能勝過有才能的'人很多，但是，最終還是成為常人，那么是他后天所受的教育沒有達到要求。他先天得到的是這樣超眾，不受后天教育，況且成為常人，現(xiàn)在這沒有天賦本來來就是常人，又沒有后天的教育，能夠成為普通人就為止了嗎？”

　　是的，我沒有仲永先天的才思敏捷，才華出眾，我只是個普普通通的常人，如果我今后不學習，不受教育，那么可想而知，我會連個普通人都不如，會變得不明事理，愚昧，庸俗。所以，我一定要學習，有學問，明事理的人才真正合適生活在著變幻無窮的大千世界。我要珍惜光陰，以仲永以及一些前輩最后所受的教訓為戒，做一個對世界對社會有用的人才。

所想的作文300字 篇3

　　寒光閃閃的寶劍是怎么來的？不，不是由于制造的'多么好，而是由于后天的打磨。即使造得再好，不經(jīng)過打磨，也會生銹。美麗的花朵又是如何開放的？不是由于種子的優(yōu)良，而是由于后天的栽培。即使品種再優(yōu)良，不經(jīng)過栽培也無法開放。而生活中也是一樣。

　　方仲永天資過人，5歲就能作出好詩，可最終卻成為普通人，其原因就是沒有接受后天教育。他的父親在他小時候就領著他四處拜訪，為人作詩，不讓他學習。可以說，是方仲永的父親害了他。他的父親目光過于短淺，想到的只是掙錢，圖一時之樂，但沒有想到去培養(yǎng)孩子。

　　但從另一方面考慮，小時候父親為他選擇的道路他無法改變�？砷L大后，他完全可以重新去學習，但他為什么沒有呢？他是因為貪圖奢華，不愿努力嗎？

　　愛因斯坦3歲才會說話，中學時由于“無可救藥”被勒令退學。可就是這樣一個“笨學生”成為了偉大的發(fā)明家，失去了人類發(fā)展，作出了巨大貢獻。

　　所以，要想成才，不一定非要天資聰明，只要勤奮努力，堅定不移地向著目標前進，不怕困難，就會成功！

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