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【精選】教師節(jié)的作文300字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的作文300字 篇1
隨著九月十日教師節(jié)的到來(lái)，我突然有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)老師說(shuō)……
王老師，記得第一次您叫我們寫小字的時(shí)候，您說(shuō)，小字上只要錯(cuò)了一個(gè)字就算整面作廢，不得涂改。當(dāng)時(shí)我聽到了這句話時(shí)，頓時(shí)慌了神，心想：五年級(jí)的時(shí)候我不是經(jīng)常涂改嗎?如果錯(cuò)了一個(gè)字就作廢的話，那我整本作業(yè)本豈不是都作廢啦?過(guò)了一會(huì)兒，我鼓起勇氣地抓起筆，在作業(yè)本上“唰唰唰”的寫了起來(lái)，在寫的時(shí)候我異常認(rèn)真，全神貫注地投入到這次作業(yè)里去，結(jié)果“功夫不負(fù)有心人”，花了十五分鐘我就寫好了，我一個(gè)字都沒有寫錯(cuò)，并且字寫得很漂亮，我感覺很滿意，交上了那次作業(yè)。我很感激王老師，因?yàn)樗屛覀兏牡敉扛牡拿』诉@么大心思，為的就是讓我的書寫美觀，難道不是嗎?
葉老師，我也要感謝你，每次上課的時(shí)候，你都會(huì)非常有耐心的教我們，并且還會(huì)問(wèn)我們一些有趣的問(wèn)題，讓我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。還有，您布置課外作業(yè)時(shí)，沒做到一百分的'同學(xué)您都會(huì)一個(gè)一個(gè)有耐心的教知識(shí)點(diǎn)，讓我們學(xué)懂了才罷休。你說(shuō)，這樣的老師好不好?
還有您，尹老師，，第一節(jié)英語(yǔ)課您就讓我當(dāng)了英語(yǔ)列長(zhǎng)。之后，您每一次英語(yǔ)課都會(huì)玩一些關(guān)于英語(yǔ)的小游戲，來(lái)讓我們更好地記住英語(yǔ)單詞，可見您是多么的良心用苦。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
教師節(jié)的作文300字 篇2
今天是我們國(guó)家第29個(gè)教師節(jié)，說(shuō)起來(lái)教師我有一種特別的感受，因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻處煛?/p>
老師是辛勤的園丁，他們每天一直都在認(rèn)真的備課，為的就是讓學(xué)生們能夠?qū)W到更多的知識(shí)和做人的道理，他們不惜賭上自己的青春時(shí)光澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。
教師是學(xué)生的再生父母。有一次我來(lái)到了媽媽的學(xué)校，當(dāng)時(shí)放學(xué)了，可是老天爺像是故意不讓學(xué)生回家似地，雨一直下，而且越下越大，離家近的學(xué)生都跑回了家，家遠(yuǎn)的只有等著家長(zhǎng)來(lái)接了。作為值班老師的媽媽，等到學(xué)生們都快走完了的時(shí)候，媽媽才開始整理物品準(zhǔn)備回家。這個(gè)時(shí)候，她忽然看見還有一個(gè)學(xué)生站在房檐下沒有回家，就習(xí)慣性地走到那個(gè)學(xué)生面前問(wèn)：你為什么還不回家呀？，學(xué)生回答道：我沒有帶雨傘，爸爸媽媽又去外地打工了，我只能等雨停了才能回家。聽了這話之后我媽媽二話沒說(shuō)就把雨傘給了他，讓他回家了
教師，是人類靈魂的工程師，是我們撬起地球的支點(diǎn)！
像天空一樣高遠(yuǎn)的'是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧！
教師節(jié)的作文300字 篇3
春色滿園，離不開園丁的辛勤培育，青少年的成長(zhǎng)更離不開老師的精心撫育。見這題目就知道了，我寫的就是教師節(jié)那天。
教師節(jié)那天上午，我們來(lái)到了操場(chǎng)，開晨會(huì)。那3個(gè)代表我們大家的同學(xué)，手捧鮮花，跑上主席臺(tái)，興高采烈地吧花送給我們親愛的老師。
令我印象最深的是上課的時(shí)候：剛打鈴，同學(xué)們就飛快地回到教室，收好自己的禮物，坐得端端正正，帶著微笑，等待著老師的來(lái)臨。老師拿著書本來(lái)到教室，隨后，同學(xué)們紛紛離開座位，走上講臺(tái)，有的送上自制的賀卡，有的送上買來(lái)的花，有的送上食品。
老師很高興地給我們講課，白老師滔滔不絕地講課，我們津津有味地聽。全班安靜的`連一根針掉在地上都能聽見。不知道是誰(shuí)開始當(dāng)“話家”了，白老師聽見了，用嚴(yán)厲的目光掃了一遍，真叫人喘不上氣來(lái)。最后，白老師把目光鎖在了幡然的身上，“因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，我不想多發(fā)脾氣，”白老師用責(zé)備的目光看了他一眼，又說(shuō)：“請(qǐng)做好，認(rèn)真聽講�！苯又珠_始講課。在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了！”
教師節(jié)的作文300字 篇4
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，我高興地來(lái)到學(xué)校，看見有5個(gè)女同學(xué)穿著整齊的校服，站在校門口，代表學(xué)校，同學(xué)送禮物。
在我進(jìn)教室的路上看到了同學(xué)們手中大大小小的禮物，是要送給敬愛的老師。
我做完體操時(shí)，忽略地看了一下老師的辦公室，看見桌子，柜子，椅子上都有禮物。放都放不下。中午放學(xué)，有很多老師捧著鮮花，笑得合不攏嘴。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的.靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
李老師，謝謝你培養(yǎng)我，讓我變成了一個(gè)懂事的女孩，我跟了你5年，但是，我和你只有一年的時(shí)間了，一年后，老師，同學(xué)，學(xué)校都將離我而去。如果時(shí)間可以倒流，我一定好好珍惜我在婁底六小的每一件事情，我希望在最后的一年里，同學(xué)們能和睦相處，一起度過(guò)最后的一年，留一個(gè)美好的回憶在腦海里。
教師節(jié)的作文300字 篇5
是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大？是誰(shuí)把知識(shí)傳授給了我們？是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給了我們？是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁，那個(gè)人就是你——我們的老師。
隨著時(shí)間的流逝，教師節(jié)又來(lái)臨來(lái)，我也忠心地祝福各位老師能吉祥如意，更希望我們之間今后能和睦相處。
所有的老師就像一支蠟燭，為我們獻(xiàn)出了你的光和熱，您的品格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容，就是燃燒，不停的燃燒，您講的`課是那樣的豐富多彩有，每講一篇章就仿佛打開了一扇窗戶，帶我走進(jìn)一個(gè)新的斑讕的世界。您就是人類文明傳播的工程師�。�
您總是默默地為我們付出那么多東西，每當(dāng)班上有什么高興的事，您總會(huì)與我們一起分享，而當(dāng)有難題的時(shí)候，您總是一個(gè)人承受，您多么偉大。
還記的有一次，那是在我初中的時(shí)候，我們班有人打架被領(lǐng)導(dǎo)看見了，我們?cè)诖蠹叶贾滥闶芰伺u(píng)，受上處罰，可無(wú)情以了班上卻說(shuō)沒什么要緊的，并告訴我們下次一定不能打架，您的品質(zhì)就猶如一盞燈，為我們奉獻(xiàn)著你的一生。
即將到來(lái)的老師節(jié)，我祝愿各位老師能開心地過(guò)好這個(gè)老師節(jié)，愿微笑伴隨著你們每一天。
教師節(jié)的作文300字 篇6
九月金秋，這是一個(gè)耕耘與收獲的季節(jié)，9月10號(hào)更是一個(gè)令人尊敬的節(jié)日—教師節(jié)。今年的教師節(jié)尤為隆重，南京市棲霞區(qū)為感恩教師的辛勤工作及弘揚(yáng)教師職業(yè)的光榮，將我們學(xué)校選為第xx個(gè)教師節(jié)主題晚會(huì)的舉辦地。
懷著無(wú)比期待的心情，我和家人早早來(lái)到了學(xué)校。按順序入座后，由于離演出正式開始還有一段時(shí)間，趁此間隙，我和同學(xué)到操場(chǎng)上一起踢起了足球，等待著演出的正式開始。
哇……演出正式開始了，首先有四條龍“飛”上了舞臺(tái)，進(jìn)行舞龍表演，只見臺(tái)上四條龍生龍活虎、栩栩如生，表演的實(shí)在是太棒了！緊接著，有幾個(gè)拿著中國(guó)結(jié)的活力女孩跟飛龍一起舞動(dòng)著，場(chǎng)面蔚為壯觀。這不就是象征著中國(guó)蓬勃發(fā)展，象征著中國(guó)的博大精深嘛！
擊劍，我們頤小的特色，在接下來(lái)的演出中，舞臺(tái)上的同學(xué)身著擊劍服裝，在兩位老師表演擊劍比賽的帶領(lǐng)下，跟著音樂(lè)的'節(jié)奏隨之舞動(dòng)。姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作整齊而規(guī)范，場(chǎng)面無(wú)比震撼。
最后，足球運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了，幾個(gè)同學(xué)帶著足球，在場(chǎng)上表演了顛球，停球等足球運(yùn)動(dòng)。之后，他們四人一小組，在舞臺(tái)上做起了傳球表演。
今年的教師節(jié)晚會(huì)終于在全校老師們的大合唱中落下帷幕了，欣賞了令人震撼的演出，同時(shí)也真正感受到教師職業(yè)的偉大，真誠(chéng)的道一句：老師，節(jié)日快樂(lè)！老師，您辛苦了！
教師節(jié)的作文300字 篇7
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的'聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
教師節(jié)的作文300字 篇8
伴隨著上課鈴聲的響起，令人向往的英語(yǔ)課終于來(lái)了。大家開始不說(shuō)話了，大概都是在構(gòu)思自己想像的英語(yǔ)老師。我們的英語(yǔ)老師肯定有一個(gè)高大威猛的身材，健步如飛，首先肯定在氣勢(shì)上壓倒別人。隨著想像中的老師形象完善起來(lái)，我們迎來(lái)了真正的英語(yǔ)老師。
大家的目光全都聚在了門口，進(jìn)來(lái)了!進(jìn)來(lái)了!心情就像火山爆發(fā)的火焰一樣激烈。突然好像是誰(shuí)潑了我一盆冰水似的，原來(lái)的心情全都消失了，心情降到了冰點(diǎn)。門口進(jìn)來(lái)的是一位頭發(fā)沒有多少，比我還矮，微微發(fā)胖的中年人。
他難道就是我們的老師，我的天啦!他穩(wěn)重地走上講臺(tái)，突然無(wú)表情的來(lái)一句："雖然我不帥，但是只要你們多看看我，看慣了就不會(huì)感覺想吐了。"頓時(shí)我們的`心情云開霧散，感覺他雖然其貌不揚(yáng)，但有幽默的語(yǔ)言，放得下自己的老師架子，平易近人。
開始講課了，他的講課風(fēng)格和以往的老師不同，他重在講一些重要的知識(shí)點(diǎn)，而只有小部分去翻譯文章。這令我有點(diǎn)詫異，好像只要了解這幾個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，其他的就不用學(xué)的感覺。不過(guò)我仍然得聽認(rèn)真點(diǎn)，去適應(yīng)他。
其實(shí)不管老師美還是丑都不重要，重要的是同學(xué)與老師能相互適應(yīng)，這樣我們眼里的新老師都是一個(gè)稱職的好老師。
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