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精選天才作文300字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的天才作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
天才作文300字 篇1
有很多人會(huì)說(shuō)：什么是天才呢？天才難道是天生的嗎？其實(shí)所謂的天才是在某一方面表現(xiàn)的比較突出，然后堅(jiān)持的訓(xùn)練自己，通過(guò)自己的不懈努力，最終成為天才。
比如說(shuō)全世界都知道的人：愛因斯坦。他在小時(shí)候是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常差的人，他的老師曾公開罵他：你將一事無(wú)成！他的爸爸也不再重視他的成績(jī)。所有人都認(rèn)為愛因斯坦根本當(dāng)不了科學(xué)家，更是獲得不了諾貝爾獎(jiǎng)。
但是愛因斯坦在1915年發(fā)布了廣義的相對(duì)論后，他便成為了西方家喻戶曉的名詞。愛因斯坦在發(fā)布之前，曾經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨難，這種經(jīng)歷是一個(gè)學(xué)渣成為一名天才的'過(guò)程，就像金蟬脫殼一樣，需要經(jīng)歷很大的挫折和痛苦，才可以展開翅膀飛翔。
不僅是愛因斯坦用實(shí)力證明了天才并不是天生的，還有一個(gè)神醫(yī)也證明了天才不是天生的，他便是華佗。
華佗從小便愛讀書，他的父母都是死于病魔手中，他為了讓其他人少受疾病之苦，便發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后成為了一代名醫(yī)。
所以，天才并不是與生俱來(lái)的，需要我們不懈的去努力，去學(xué)習(xí)，才可能成為天才。
天才作文300字 篇2
“奶奶我們家出了一畫家��！”我在對(duì)奶奶大聲地說(shuō)，“而且那位畫家是我們家年齡最小的一位畫家。”奶奶一聽就問(wèn)我這位畫家是誰(shuí)，原來(lái)是我們是家財(cái)讀中班的表弟---陳子源。對(duì)了！我還沒(méi)介紹他了，他讀中班有一雙水汪汪的大眼睛，但他有一把可以把人說(shuō)到不能再說(shuō)的機(jī)關(guān)槍嘴巴。這也是他唯一的缺點(diǎn)，還有他的脾氣比我還壞經(jīng)常罵人打人他只敢在家這樣子做打了外面就不敢了。
有一幅畫是我最喜歡的啦！就是《過(guò)馬路》他只畫了4個(gè)人雖然這四個(gè)人畫的不怎么好，但他還是表示了人們?cè)谶^(guò)馬路，他畫的最好的是紅綠燈，雖然桿畫成了木制的但那條桿畫的挺好的，真的不騙你們但還是差所以請(qǐng)他多多加油哦！
這位畫家雖然畫稱不上為大師級(jí)別的話，但他現(xiàn)在才讀中班，在他這個(gè)年齡里畫的'已經(jīng)不錯(cuò)了他還經(jīng)常送畫給我們了！這畫我媽媽把它如數(shù)家珍，有一副就貼一副現(xiàn)在搞得我房間里也有，真是的雖然畫的不必我好看但他也有豐富的想象力，所以我慢慢的喜歡上了他的畫，我最喜歡的是過(guò)馬路這幅圖雖然簡(jiǎn)單但我知道他用心去畫了，我從他身上明白了做事要用心所以表弟你要加油哦！
天才作文300字 篇3
人一生下來(lái)不是什么都會(huì)的，只有通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)慢慢彌補(bǔ)，學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，沒(méi)有人生下來(lái)就是天才，他們都是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)慢慢成就自己。
著名語(yǔ)言藝術(shù)家侯寶林先生，在他小時(shí)候因?yàn)榧彝l件原因只能上三年小學(xué)，但是他十分勤奮好學(xué)，經(jīng)過(guò)自己的努力，技藝已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步，成為了著名的語(yǔ)言專家。有一次為了買到自己想要的一本書，他跑遍了多個(gè)北京的舊書攤，但是仍然一無(wú)所獲。后來(lái)他得知北京圖書館里面有這本書，他在大雪紛飛的12月連續(xù)長(zhǎng)達(dá)18天連續(xù)頂著風(fēng)冒著雪去抄書。這本書整整有10萬(wàn)字，他只花了18天就抄完了整本書。侯寶林正是憑借著自己的這種堅(jiān)持和勤奮，才成為相聲的`一代宗師。侯寶林先生用自己的經(jīng)歷告訴我們，想要成就一番事業(yè)，就要付出一份努力，一要勤奮好學(xué)，二要堅(jiān)定不移。
沒(méi)有努力再有天分也不會(huì)有什么發(fā)展，學(xué)習(xí)可以成就天才，成就自己，我們作為學(xué)生學(xué)習(xí)是自己的本分，但是真正要學(xué)習(xí)的不只是書本上的知識(shí)，更多的應(yīng)該是學(xué)習(xí)能力，我們要更加的努力，為社會(huì)主義添磚加瓦，為了這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
天才作文300字 篇4
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，歲月更迭如此迅疾，我們邁入了新世紀(jì)又一個(gè)年頭�；厥走^(guò)去，展望未來(lái)，我們深切地感受到，最易流逝的是時(shí)間，最難得的是抓住時(shí)間。
“子在川上曰：逝者如斯夫”、“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”……自古至今，古人今人，對(duì)時(shí)間的感悟何其深刻，抓住時(shí)間的叮嚀何其殷殷。有人這樣總結(jié)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。
今天，時(shí)間這個(gè)永恒的話題，有著十分豐富的內(nèi)涵。時(shí)間是金錢、效率，更意味著素質(zhì)和能力。時(shí)間對(duì)工人來(lái)說(shuō)是產(chǎn)品，對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)是收成，對(duì)商人來(lái)說(shuō)是利潤(rùn)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是成績(jī)，對(duì)士兵來(lái)說(shuō)是勝利。經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)，時(shí)間是世界上最罕見的商品�？茖W(xué)家感嘆，發(fā)明創(chuàng)造是時(shí)間的`催生兒。抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)充電，我們就能不斷更新知識(shí)，提高自身的素質(zhì)和能力，始終站在時(shí)代潮頭，以更加自信的姿態(tài)，迎接新的機(jī)遇，應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。
天才作文300字 篇5
勤奮和天才是相輔相成，有的人自認(rèn)為很聰明，很自大，但卻不如一個(gè)笨拙的人，這是為什么呢？
原因很簡(jiǎn)單，那就是因?yàn)橐粋�(gè)笨拙的人比他人付出了 成倍的努力與勤奮。正所謂笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙，就是這個(gè)道理。因此，我認(rèn)為：勤能補(bǔ)拙，天才出于勤奮。
梅蘭芳是我國(guó)著名的戲曲家。幼時(shí)，梅蘭芳去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)他的眼睛沒(méi)有神，不是唱戲的料子。之后，梅蘭芳常常盯著飛翔的鳥，和水底的`魚兒。日子一長(zhǎng)，他的眼睛漸漸靈活起來(lái)，人們都說(shuō)梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，笨鳥先飛，梅蘭芳終于成為遠(yuǎn)近聞名的京劇大師。正所謂勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才啊！
許海峰是奧運(yùn)會(huì)金牌得主的第一中國(guó)人。在這背后，許海峰付出了多少汗水。每天刻苦訓(xùn)練做的最好今天打10環(huán)，明天就要打10.1環(huán)，達(dá)不到10.1環(huán)就不休息。正是他的勤奮，才鑄就了今天的輝煌。
由此可見，這些“天才”成功的背后都有一個(gè)“苦”字。是的，他們超越常人，但那絕不僅僅是因?yàn)樘熨x。天才的背后是苦學(xué)、苦練，是辛勤的汗水、是攀登的足跡。一分辛勞一分才。他們的成功不是天定的，而是用勤奮換來(lái)的，所以天才出于勤奮。
天才作文300字 篇6
哈哈！說(shuō)起我最要好的同學(xué)，當(dāng)屬我們班的“天才人氣”明星李兆陽(yáng)同學(xué)了。一提起他，全班沒(méi)有一個(gè)不佩服地豎起大拇指的。
李兆陽(yáng)是一個(gè)很利索的`小男生。個(gè)子不算很高，走起路來(lái)很洋氣，挺著胸，小屁股一扭一扭的。鼻梁高高的，小巧玲瓏的很可愛。他還有一張寬寬的大腦門，早就聽說(shuō)寬腦門的人很聰明呢！對(duì)了，他的耳垂很大，我覺(jué)得他很有福氣，李兆陽(yáng)真可謂是人見人愛，花見花開呀！
李兆陽(yáng)很愛學(xué)習(xí)。就說(shuō)今天上數(shù)學(xué)課吧，老師讓我們?nèi)嘧鰯?shù)學(xué)題，我剛把本子和書準(zhǔn)備好，他都已經(jīng)完成了3道數(shù)學(xué)題了，速度是真快呀！而且他每天的作業(yè)基本上都能在學(xué)校完成，回家后就是練鋼琴和學(xué)下象棋啦！他的鋼琴和象棋還贏得了很多比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)呢！李兆陽(yáng)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。記得有一次，我在做班級(jí)墻報(bào)的時(shí)候，不小心把手扎了一個(gè)小口子，這個(gè)時(shí)候，李兆陽(yáng)碰巧看到了，馬上放下了手中的活兒，先拿紙巾幫我包好，再送我去校衛(wèi)生室包扎處理，真是個(gè)熱心腸的好同學(xué)呀！
我為有李兆陽(yáng)這樣的好朋友感到驕傲，我相信他以后一定會(huì)成為一個(gè)倍受大家歡迎的人的。
天才作文300字 篇7
親愛的媽媽，快要考試了，我不是天才，我需要老師。
每次，你總是一回家就對(duì)我說(shuō)，快去寫作業(yè)，寫完去彈鋼琴。
我說(shuō)，媽媽，你快來(lái)，我想要你給我講奧數(shù)，我看不懂。但你說(shuō)，我當(dāng)年的奧數(shù)都是無(wú)師自通，你是我的'女兒，你應(yīng)該像了我，不用老師教，你看那奧數(shù)多容易，下面都有例題分析，你自己看吧�？赐炅巳ゾ毲�，我睡覺(jué)去了。
媽媽啊，我不是天才，你總是說(shuō)，我是你的女兒，應(yīng)該要很聰明。你總是說(shuō)我的成績(jī)都是你教出來(lái)的。
你教了我什么？睡覺(jué)嗎？
每次吃了飯，我只能坐在我的作業(yè)面前，望著它們發(fā)呆。
你看你的好萊塢大片，只是象征性的說(shuō)是在看我寫作業(yè)。我說(shuō)你應(yīng)該管管我，而你卻說(shuō)，你看我怎么沒(méi)管你？我不要你的觀望，我要你管管我。
媽媽，原諒我吧。我不是天才，我只是一個(gè)會(huì)耍點(diǎn)小聰明的孩子。
天才作文300字 篇8
我真是個(gè)天才，為什么這么說(shuō)呢？我先介紹一下我一歲到十歲的經(jīng)歷吧！
一歲的我，已經(jīng)懂得算數(shù)了，已經(jīng)知道了加、減、乘、除怎么計(jì)算了，厲害吧！我都能算出99999999乘以9等于899999991，無(wú)論什么計(jì)算題都難不住我。二歲的我已經(jīng)寫作文了。給我半小時(shí)的時(shí)間，我就能寫下一篇三百字的.作文，厲害極了！
三歲的我，已經(jīng)能獨(dú)自買菜了，走到大街時(shí)，過(guò)路人都不約而同地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子，竟然能獨(dú)自買菜，要是賣掉，起碼值五百億……”四歲的我，已經(jīng)懂得閱讀書報(bào)了，如：《安徒生童話》、《格林童話》……連大人們都不用教我認(rèn)字了，省下了大人們“寶貴”的口水。
五歲的我會(huì)騎大人的自行車了，上坡、下坡、起車下車我都會(huì)了，特別是拐彎，980度大拐彎，帥呆了！六歲的我，會(huì)用電腦打字了，一分鐘打二十個(gè)字都沒(méi)問(wèn)題。用電腦玩游戲我也會(huì)。
九歲的我，電腦死機(jī)我也會(huì)修，兩分鐘搞定。
十歲的我，已成了天才。
天才作文300字 篇9
我有一個(gè)爺爺，住在農(nóng)村，生活簡(jiǎn)樸。爺爺一看就是勤勞樸素的鄉(xiāng)下人，他頭光光的、面色黑紅，充滿山里人特有的光彩。
每年冬天，爺爺和奶奶都來(lái)我們家住，爺爺雖然年紀(jì)大了，但十分好學(xué)，經(jīng)常在家看書、看報(bào)紙，這不今年在我們家又學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。
有一天，伯伯在我們家上網(wǎng)，爺爺看到了，就讓伯伯教他，伯伯從開機(jī)、上網(wǎng)、關(guān)機(jī)教起，爺爺不幾天就學(xué)會(huì)了。緊接著是用鼠標(biāo)，打字，直到掌握各個(gè)網(wǎng)站的.用處，最后爺爺還學(xué)會(huì)了用百度，從百度上找新聞、戲曲等。
我記得有一次，我打算看一個(gè)動(dòng)畫片，可是電腦一會(huì)兒開一會(huì)關(guān)，后來(lái)干脆就開不開了。當(dāng)時(shí)，恰巧我爸媽不在家，這可怎能么辦呢？這時(shí)，爺爺看到我著急的樣子，就幫我一起找原因。功夫不負(fù)有心人，最后在爺爺?shù)膸椭陆K于修好了電腦，我和爺爺一起開開心心地看完了動(dòng)畫片。
我從爺爺身上看到了“活到老，學(xué)到老”的精神，我要向爺爺學(xué)習(xí)。再過(guò)幾天，城里暖氣一停，爺爺就又回鄉(xiāng)下老家去了，我很戀戀不舍。不過(guò)，爸爸給爺爺在鄉(xiāng)下老家也裝了一臺(tái)電腦，并且準(zhǔn)備安裝無(wú)線上網(wǎng)卡，我以后就可以和爺爺、奶奶在網(wǎng)上聊天了。
天才作文300字 篇10
什么？教室里的天才？你一定以為我念的是神童班吧，要不就是特級(jí)教師的'班級(jí)。其實(shí)，這些天才都是老師啊。還別說(shuō)，教室里有天才還真累……
演講家———洪老師
洪老師可真是一個(gè)優(yōu)秀的“演講家”呀。看看，她正在講評(píng)我們的復(fù)習(xí)小結(jié)，她滔滔不絕的講著：“很多同學(xué)喜歡用電子稿，他們?cè)陔娔X上復(fù)制粘貼……”中間一點(diǎn)停頓也沒(méi)有，之間她嘴唇上下飛快轉(zhuǎn)著。我的眼睛隨著嘴唇一上一下，一上一下。哎喲，那里來(lái)那么多小鳥��？哎，這可真是出口成章啊，文筆真好，不知道是不是只限于訓(xùn)人呢？不然，這可是真是浪費(fèi)人才啊。
提問(wèn)家———呂老師
呂老師上課經(jīng)常提連環(huán)問(wèn)題：“傣家竹樓有什么特點(diǎn)，作者用了哪幾種介紹方法？”所有人每時(shí)每刻都盯著書本，生怕出現(xiàn)了一點(diǎn)疏忽被罰抄課文。否則，是哪個(gè)慘啊……
游戲家———詹老師
我們的英語(yǔ)課啊，每次都會(huì)有游戲，英語(yǔ)課都快成游戲課了。就拿今天來(lái)說(shuō)，今天在玩投擲游戲，答對(duì)一個(gè)問(wèn)題，就可以投擲一次，分?jǐn)?shù)有加減乘除四種可能。大家玩的不亦樂(lè)乎，自然也學(xué)會(huì)了新單詞。厲害的游戲家��！
教室里的“天才”，真是各有所長(zhǎng)，厲害！
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