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【精華】科學(xué)的作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼目茖W(xué)的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
科學(xué)的作文300字 篇1
星期五下午,我到同學(xué)陳梓瑞家玩。一進(jìn)門,他就拿著一盒科學(xué)實(shí)驗(yàn)工具遞給我,說:“我們做個(gè)好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧!”我聽了高興極了,連聲說:“好呀好呀!”可是做什么實(shí)驗(yàn)好呢?我左思右想,還是沒想到。這是,陳梓瑞靈光一現(xiàn),想到了一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn),“我們隨意挑幾個(gè)材料,加上水?dāng)嚢枰幌,看看?huì)成什么樣子吧!”“這真是個(gè)好主意!”我說到。
說干就干,我們拿出了檸檬酸、小蘇打和吸水樹脂,把它們倒在同一個(gè)杯子里,然后倒入鹽水。奇跡發(fā)生了!那杯水竟然開始冒泡了!杯壁上也貼滿了氣泡,就像汽水一樣。過了一會(huì)兒,這杯水“平靜”下來,可又一件奇怪的'事情發(fā)生了:杯子里水的上半部分竟然產(chǎn)生了絮狀的東西!這到底是怎么回事呢?我突然想起以前做過的牛奶加可樂的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與這次極為相似,牛奶加可樂是因?yàn)榈鞍鬃冃砸鸬模蛇@次因?yàn)榉帕宋畼渲,爸爸說它是高分子材料,很難判斷它是哪一部分發(fā)生了變化。我想,這是不是要科學(xué)家才能解釋這種現(xiàn)象了呢?我好想知道!
我想這就是科學(xué)的魅力吧,讓人欲罷不能,我想我一定要好好學(xué)習(xí),那樣我才能學(xué)到更多的知識(shí),了解其中更多的奧秘!
科學(xué)的作文300字 篇2
一天,我上完體育課,就汗流浹背。我準(zhǔn)備回到家里,爽爽快快地洗一個(gè)熱水澡。
一回到家,我就迫不及待地往浴盆里倒?jié)M了熱氣騰騰的水。倒完水后,我脫下衣服,“撲通”一聲跳進(jìn)浴盆。哇!真舒服,我一邊哼著小曲:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,小肥羊在地上跑!币贿厲|搓搓,西揉揉,把身上的`污泥洗得干干凈凈。突然,一滴小水珠滴到了我的腦門上,我大吃一驚:“呀,不好了,這些小水珠是從什么地方來的呢?難道是房頂樓了嗎?”我自言自語地說。我抬頭一看,天花板上的小水珠密密麻麻地排列著,有的還往下滴,我想:這到底是怎么一回事,為什么天花板上有這么多小水珠呢?我穿好衣服,跑到爸爸房間里,去請(qǐng)教爸爸。
我把洗澡的事情告訴了爸爸,爸爸笑著說:“兒子,熱氣騰騰的水氣往上升,碰到天花板慢慢變涼,然后儗成水珠,天花板很光滑,水珠越積越多越大,當(dāng)水珠承受不住的時(shí)候會(huì)滴下來。兒子,科學(xué)無處不在,和我們的生活息息相關(guān)。”爸爸還說了:閃電、打雷、觸電等科學(xué)道理。爸爸還教導(dǎo)我說:“在生活中要多觀察,多思考,多問幾個(gè)為什么,在生活中獲得新知識(shí),做個(gè)有出息的人:”我連連對(duì)爸爸說:“我知道了。”
科學(xué)的作文300字 篇3
平時(shí)的生活中總是有許許多多新鮮的事物可以被研究研究,比如為什么天空是藍(lán)色的,為什么海水也是藍(lán)色,為什么東西加熱后會(huì)膨脹,而我新奇的是,為什么把雞蛋殼放入醋中就會(huì)茲茲的冒出氣泡。
今天下午我吃了奶奶給煮的雞蛋,然后還有特色包子,一個(gè)頑皮我就把雞蛋殼不小心掉進(jìn)了醋里面,結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞蛋殼在醋中茲茲的冒上了氣泡,我好奇的去問媽媽為什么,媽媽說遇到不懂事的地方可以自己去研究,所以我就把現(xiàn)在拿到網(wǎng)上去搜索。
通過這件事情我知道了兩個(gè)科學(xué)道理,一個(gè)是雞蛋殼的成分,因?yàn)殡u蛋殼里含有的是碳酸鈣,就連貝殼和珍珠也是同樣的。碳酸鈣經(jīng)高溫加熱可以變成生石灰.生石灰加水后又會(huì)變成氫氧化鈣,而碳酸鈣是一種堿性物質(zhì),然后碳酸鈣遇到酸就會(huì)產(chǎn)生一種化學(xué)反應(yīng),冒出的氣泡就是我們平時(shí)呼出的.氣體二氧化碳。這就是我明白的第二個(gè)原理。
所以我明白,生活中的科學(xué)是博大精深的,不僅僅只是一個(gè)小小的雞蛋,還有更多的科學(xué)道理可以讓我們?nèi)ヌ剿魅パ芯,但是我們必須要善于發(fā)現(xiàn),也要有解決發(fā)現(xiàn)的問題,這樣才會(huì)不斷的充實(shí)自己,變得一個(gè)懂得更多的人。
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